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文檔簡介
二單元蘇教數(shù)學(xué)試卷一、選擇題
1.下列哪個(gè)公式不屬于蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的基礎(chǔ)公式?
A.加法交換律
B.減法性質(zhì)
C.乘法結(jié)合律
D.除法性質(zhì)
2.在蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的教材中,下列哪個(gè)概念屬于數(shù)與代數(shù)的范疇?
A.長方體
B.平行四邊形
C.小數(shù)
D.等腰三角形
3.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教材中,下列哪個(gè)是解決實(shí)際問題的重要方法?
A.倍數(shù)關(guān)系
B.比例關(guān)系
C.分?jǐn)?shù)運(yùn)算
D.統(tǒng)計(jì)圖表
4.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級所涉及到的幾何圖形?
A.正方形
B.矩形
C.梯形
D.圓形
5.在蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的教材中,下列哪個(gè)概念不屬于圖形的認(rèn)識范疇?
A.對稱性
B.面積
C.角
D.邊長
6.下列哪個(gè)運(yùn)算不屬于蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的運(yùn)算范疇?
A.乘法
B.除法
C.分?jǐn)?shù)加減法
D.混合運(yùn)算
7.在蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的教材中,下列哪個(gè)概念屬于統(tǒng)計(jì)與概率的范疇?
A.數(shù)據(jù)的收集
B.數(shù)據(jù)的整理
C.數(shù)據(jù)的描述
D.數(shù)據(jù)的預(yù)測
8.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級所涉及的計(jì)量單位?
A.米
B.千克
C.秒
D.度
9.在蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的教材中,下列哪個(gè)概念屬于數(shù)的認(rèn)識范疇?
A.整數(shù)
B.小數(shù)
C.分?jǐn)?shù)
D.百分?jǐn)?shù)
10.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級所涉及的數(shù)學(xué)思想方法?
A.分類思想
B.對應(yīng)思想
C.排序思想
D.等式思想
二、多項(xiàng)選擇題
1.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教材中,以下哪些是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本步驟?
A.認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位
B.分?jǐn)?shù)的讀寫
C.分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算
D.分?jǐn)?shù)的乘除運(yùn)算
E.分?jǐn)?shù)與整數(shù)的混合運(yùn)算
2.在蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的幾何學(xué)習(xí)中,以下哪些是常見的幾何圖形?
A.長方形
B.正方形
C.三角形
D.梯形
E.橢圓形
3.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教材中,以下哪些是解決實(shí)際問題的策略?
A.確定問題
B.分析問題
C.提出假設(shè)
D.設(shè)計(jì)方案
E.驗(yàn)證結(jié)果
4.下列哪些是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級所強(qiáng)調(diào)的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)?
A.數(shù)感
B.空間觀念
C.邏輯推理
D.估計(jì)與計(jì)算
E.應(yīng)用意識
5.在蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的統(tǒng)計(jì)與概率學(xué)習(xí)中,以下哪些是統(tǒng)計(jì)的基本步驟?
A.收集數(shù)據(jù)
B.整理數(shù)據(jù)
C.描述數(shù)據(jù)
D.分析數(shù)據(jù)
E.報(bào)告結(jié)果
三、填空題
1.在蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的乘法學(xué)習(xí)中,乘法口訣表中,"二五一十"對應(yīng)的乘法算式是______乘______等于______。
2.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級教材中,長方形的面積計(jì)算公式是______乘______,其中______代表長方形的長,______代表長方形的寬。
3.在解決分?jǐn)?shù)問題時(shí),當(dāng)分子與分母同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外)時(shí),分?jǐn)?shù)的______不變。
4.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的幾何學(xué)習(xí)中,等腰三角形的兩個(gè)底角相等,因此等腰三角形的兩個(gè)腰的長度也______。
5.在蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)中,為了更好地展示數(shù)據(jù),常用的統(tǒng)計(jì)圖表有______和______。
四、計(jì)算題
1.計(jì)算下列算式,并寫出結(jié)果:
(1)123+456
(2)789-321
(3)56×7
(4)23÷3
(5)456×2÷6
2.小明有12個(gè)蘋果,他每天吃掉3個(gè)蘋果,幾天后他吃完了所有的蘋果?請用算式表示,并計(jì)算出具體的天數(shù)。
3.一個(gè)長方形的長是10厘米,寬是5厘米,計(jì)算這個(gè)長方形的面積。
4.一個(gè)班級有學(xué)生36人,其中女生占全班人數(shù)的40%,計(jì)算這個(gè)班級男生的人數(shù)。
5.小華有15元,他要用這些錢買一些單價(jià)為2元的小文具。如果他要買10個(gè),還剩多少錢?如果他要買5個(gè),還剩多少錢?
本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點(diǎn)總結(jié)如下:
一、選擇題答案:
1.B
2.C
3.D
4.E
5.B
6.D
7.C
8.D
9.A
10.D
二、多項(xiàng)選擇題答案:
1.ABCDE
2.ABCD
3.ABCDE
4.ABCDE
5.ABCDE
三、填空題答案:
1.一五十
2.長寬長方形的長長方形的寬
3.大小
4.相等
5.條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖
四、計(jì)算題答案:
1.(1)123+456=579
(2)789-321=468
(3)56×7=392
(4)23÷3=7...2(余2)
(5)456×2÷6=152
2.12÷3=4天
3.長方形面積=長×寬=10厘米×5厘米=50平方厘米
4.男生人數(shù)=全班人數(shù)×(1-女生比例)=36×(1-0.4)=36×0.6=21.6(約等于22人)
5.10個(gè):15元-(2元/個(gè)×10個(gè))=15元-20元=-5元(說明不夠買10個(gè))
5個(gè):15元-(2元/個(gè)×5個(gè))=15元-10元=5元
知識點(diǎn)總結(jié):
1.基礎(chǔ)數(shù)學(xué)運(yùn)算:本試卷考察了學(xué)生對于加法、減法、乘法、除法等基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的掌握程度,包括簡單的整數(shù)運(yùn)算和分?jǐn)?shù)運(yùn)算。
2.幾何圖形認(rèn)識:試卷中涉及了長方形、正方形、三角形、梯形等幾何圖形的認(rèn)識,以及它們的面積和周長的計(jì)算。
3.分?jǐn)?shù)的概念和運(yùn)算:考察了學(xué)生對分?jǐn)?shù)的基本概念、讀寫、加減運(yùn)算、乘除運(yùn)算以及分?jǐn)?shù)與整數(shù)的混合運(yùn)算的理解。
4.實(shí)際問題的解決策略:通過實(shí)際問題,考察了學(xué)生分析問題、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)方案和驗(yàn)證結(jié)果的能力。
5.統(tǒng)計(jì)與概率:考察了學(xué)生對數(shù)據(jù)收集、整理、描述、分析和報(bào)告結(jié)果的能力,以及統(tǒng)計(jì)圖表的運(yùn)用。
6.數(shù)學(xué)思想方法:試卷中涉及了分類思想、對應(yīng)思想、排序思想、等式思想等數(shù)學(xué)思想方法的運(yùn)用。
各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例:
一、選擇題:考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度,如數(shù)學(xué)運(yùn)算、幾何圖形、分?jǐn)?shù)概念等。
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