2025中國(guó)旅游集團(tuán)招聘14人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解

2025中國(guó)旅游集團(tuán)招聘14人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解一、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共30題)1、科學(xué)家很早就注意到，葉子的某些外形變化僅以對(duì)水、溫度等自然環(huán)境條件的適應(yīng)是無(wú)法解釋的，比如葉子邊緣鋸齒狀的分裂。有些植物，分裂的葉形在幼年期十分常見(jiàn)，但是在成年之后，葉形就變得更加完整和碩大了——這無(wú)疑在暗示葉形的變化可能是一種在植物界廣泛存在的防御機(jī)制，因?yàn)樘幱谟啄昶诘闹参镄枰嗟谋Ｗo(hù)，一旦受損，很難恢復(fù)。這段文字主要介紹了（）。??A：葉形是植物對(duì)自然與生物環(huán)境的綜合適應(yīng)的反應(yīng)??B：植物葉子的某些特性無(wú)法解釋??C：植物葉子的塑造與捕食者密不可分??D：植物的葉形或具有防御作用正確答案選項(xiàng)：D解析：文段開(kāi)篇論述，葉子的外形變化僅用適應(yīng)環(huán)境是無(wú)法解釋的，接著舉了葉子邊緣鋸齒狀的分裂進(jìn)行舉例論證，幼年期的分裂十分常見(jiàn)，成年后葉形變得更加完整和碩大了。尾句出現(xiàn)“這”指代詞，總結(jié)全文得出結(jié)論，揭示了葉子外形變化的真正機(jī)制是為了起到防御的機(jī)制。接著對(duì)防御機(jī)制進(jìn)行原因解釋。故文段意在揭示植物葉子外形的防御機(jī)制，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：開(kāi)頭話(huà)題引入，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“無(wú)法解釋”無(wú)中生有，后文已經(jīng)給出解釋。C項(xiàng)：“捕食者”無(wú)中生有。故本題選D。

2、即席發(fā)言，要力求說(shuō)到點(diǎn)子上，________地表明自己的看法，褒貶________，毫不含糊。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：直截了當(dāng)?shù)皿w??B：旗幟鮮明得體??C：直截了當(dāng)分明??D：旗幟鮮明分明正確答案選項(xiàng)：D解析：分析第一空。根據(jù)后文提示信息“褒貶________，毫不含糊”可知，文中第一空要表達(dá)的意思是立場(chǎng)要鮮明，要明確?！捌鞄悯r明”比喻立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度等十分明確，B項(xiàng)和D項(xiàng)符合文意。“直截了當(dāng)”形容說(shuō)話(huà)、做事干脆爽快，不轉(zhuǎn)彎抹角，側(cè)重“直接”，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。分析第二空。根據(jù)“毫不含糊”可知，此空要表達(dá)的意思是褒貶的界線(xiàn)要清晰。B項(xiàng)“得體”強(qiáng)調(diào)言語(yǔ)、行動(dòng)等得當(dāng)，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“分明”指清晰明顯，與文中“毫不含糊”呼應(yīng)，符合文意。故本題選D。

3、自古以來(lái)文化就是多元的。具體來(lái)說(shuō)，各民族都有自己的宗教信仰、價(jià)值觀、文學(xué)藝術(shù)等。________對(duì)待這些差異，________是人類(lèi)面臨的考驗(yàn)之一。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：怎么還有??B：如何從來(lái)??C：假如本來(lái)??D：雖然一直正確答案選項(xiàng)：B解析：分析第一空。文段先指出文化是多元的，有差異的，在第一空中應(yīng)表示如何對(duì)待這些差異。A項(xiàng)“怎么”指詢(xún)問(wèn)性質(zhì)、狀況、方式、原因等。符合文意，保留A項(xiàng)。B項(xiàng)“如何”指怎么，怎么樣。符合文意，保留B項(xiàng)。C項(xiàng)“假如”是表示假設(shè)關(guān)系，不符合文意，故排除。D項(xiàng)“雖然”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，且后文也沒(méi)有與之相搭配的關(guān)聯(lián)詞，故排除D項(xiàng)。分析第二空。由語(yǔ)境可知，文化的多元與差異性，是人類(lèi)“自古以來(lái)”面臨的考驗(yàn)之一，A項(xiàng)“還有”表示并列關(guān)系，不符合文意，故排除。“從來(lái)”指行為、動(dòng)作或情況從過(guò)去到現(xiàn)在一直是那樣。B項(xiàng)符合文意。故本題選B。

4、在公元3世紀(jì)時(shí)，羅馬已經(jīng)開(kāi)始陷入“現(xiàn)狀無(wú)法忍受，未來(lái)也許更加可怕”的“經(jīng)濟(jì)、政治、智力和道德的總解放時(shí)期”，兵源日益________，邊防逐漸廢弛。公元375年，匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入羅馬帝國(guó)，掀起了移民狂潮，這時(shí)已經(jīng)________的西羅馬帝國(guó)無(wú)力擋住外族入侵。依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：貧乏

自身難保??B：削弱

日薄西山??C：枯竭

風(fēng)雨飄搖??D：縮減

命懸一線(xiàn)正確答案選項(xiàng)：C解析：分析第一空。根據(jù)“兵源日益________，邊防逐漸廢弛”可知，文中要表達(dá)的意思是兵源少。A項(xiàng)“貧乏”多指窮困，也指缺少，不充裕的意思，符合文意。B項(xiàng)“削弱”意思是力量、勢(shì)力減弱，使變?nèi)?，與“兵源”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“枯竭”指（水源）干涸；也可指（體力、資財(cái)?shù)龋┯帽M，符合文意。D項(xiàng)“縮減”指減少，符合文意。分析第二空。根據(jù)“西羅馬帝國(guó)無(wú)力擋住外族入侵”可知帝國(guó)此時(shí)處境艱難，政局不穩(wěn)定。A項(xiàng)“自身難保”是自己保不住自己，不做定語(yǔ)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“風(fēng)雨飄搖”比喻局勢(shì)動(dòng)蕩不安，政權(quán)很不穩(wěn)定，符合文意。D項(xiàng)“命懸一線(xiàn)”為處境危險(xiǎn)，隨時(shí)可能喪失生命，主語(yǔ)多為人，與“帝國(guó)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。故本題選C?！窘馕鐾卣埂咳毡∥魃剑罕扔魅说嚼夏昊蚋嗟氖挛锼〗咏鼫缤?。

5、1970年出土葡萄花鳥(niǎo)紋銀香囊，外徑4.6厘米，金香盂直徑2.8厘米，鏈長(zhǎng)7.5厘米，外形葡萄纏枝，花鳥(niǎo)相依，高超的鏤空雕刻藝術(shù)展示盛唐時(shí)期古絲路的風(fēng)格。香囊外壁用銀制，呈圓球形，通體鏤空，以中部水平線(xiàn)為界平均分割形成兩個(gè)半球形，上下球體之間，一側(cè)以鉤鏈相勾合，一側(cè)以活軸相套合，下部球體內(nèi)又設(shè)兩層銀質(zhì)的雙軸相連的同心圓機(jī)環(huán)，外層機(jī)環(huán)與球壁相連，內(nèi)層機(jī)環(huán)分別與外層機(jī)環(huán)和金盂相連，內(nèi)層機(jī)環(huán)內(nèi)安放半圓形金香盂，外壁、機(jī)環(huán)、金盂之間，用銀質(zhì)鉚釘鉚接，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。香盂始終保持重心向下，里面的香料不致灑落于外，其設(shè)計(jì)之科學(xué)與巧妙，令現(xiàn)代人嘆絕。關(guān)于葡萄花鳥(niǎo)紋銀香囊，這段文字中沒(méi)有涉及到的內(nèi)容有（）。??A：外形特點(diǎn)??B：制作工藝??C：藝術(shù)價(jià)值??D：出土?xí)r間正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)“外徑4.6厘米，金香盂直徑2.8厘米，鏈長(zhǎng)7.5厘米，外形葡萄纏枝，花鳥(niǎo)相依”“香囊外壁用銀制，呈圓球形，通體鏤空······”可知，文段有對(duì)其外形特點(diǎn)的描述，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“高超的鏤空雕刻”“以中部水平線(xiàn)為界平均分割形成兩個(gè)半球形”“一側(cè)以鉤鏈相勾合，一側(cè)以活軸相套合”“用銀質(zhì)鉚釘鉚接”等可知，文段有對(duì)其制作工藝的描述，排除；C項(xiàng)，文段并未提及葡萄花鳥(niǎo)紋銀香囊的藝術(shù)價(jià)值，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“1970年出土葡萄花鳥(niǎo)紋銀香囊”可知，“出土?xí)r間”文段有涉及，排除。本題為選非題，故本題選C。

6、史學(xué)研究非常強(qiáng)調(diào)資料的可靠性和可信度，要求依據(jù)第一手的原始資料做研究，只有不得已的情況下才轉(zhuǎn)用第二三手的資料。在當(dāng)代史研究中，一般性史料________，關(guān)鍵性史料又寥如星辰，還存在著大量的經(jīng)過(guò)某種政治性處理的史料。辨識(shí)史料真?zhèn)蔚膯?wèn)題是非常突出的，不但以訛傳訛的情況非常普遍，而且出自官方?？钡臋?quán)威版本也未盡可信。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：屈指可數(shù)??B：寥寥無(wú)幾??C：浩如煙海??D：不可勝數(shù)正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)后文“關(guān)鍵性史料又廖如星辰”可知，一般性史料數(shù)量多。C項(xiàng)“浩如煙海”形容典籍、圖書(shū)十分豐富，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“屈指可數(shù)”、B項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”都是形容數(shù)量稀少，與文意相反，排除；D項(xiàng)“不可勝數(shù)”形容數(shù)量非常多，很難計(jì)算，與“史料”搭配不合適，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊赌ハ磁c重構(gòu)——當(dāng)代史治史芻議》

7、下列幾句話(huà)中最通順、最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。??A：因?yàn)椤堕W閃的紅星》有教育意義，所以我們喜歡看??B：即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看??C：雖然《閃閃的紅星》有教育意義，因此我們都去看??D：假如《閃閃的紅星》有教育意義，結(jié)果我們都喜歡看正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)，“因?yàn)椤浴北硪蚬P(guān)系，“有教育意義”可以構(gòu)成“喜歡看”的原因，邏輯通順，表述恰當(dāng)，當(dāng)選；B項(xiàng)，“即使……也……”表假設(shè)的讓步關(guān)系，即承認(rèn)某種事實(shí)，暫讓一步，“有教育意義”與“去看”無(wú)讓步關(guān)聯(lián)，不符合邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)，“雖然”與“因此”不構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞搭配，排除；D項(xiàng)，“假如”與“結(jié)果”不構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞搭配，排除。故本題選

A。

8、下列四句話(huà)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。??A：我們多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全??B：我們多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)??C：我們經(jīng)過(guò)多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)的安全??D：我們經(jīng)過(guò)多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)正確答案選項(xiàng)：B解析：四個(gè)選項(xiàng)句子內(nèi)容基本相近，想要表達(dá)的意思是“我們每一次的搶險(xiǎn)救災(zāi)，都能保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)”。A、C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，保護(hù)的對(duì)象應(yīng)是“生命財(cái)產(chǎn)”，而不是“安全”，故排除。B項(xiàng)，表意準(zhǔn)確。D項(xiàng)，表達(dá)的意思是“在搶險(xiǎn)救災(zāi)中，我們要經(jīng)過(guò)很多次的努力，才能保護(hù)人們?nèi)罕姷纳?cái)產(chǎn)”，“經(jīng)過(guò)”強(qiáng)調(diào)多次之后，搶險(xiǎn)救災(zāi)每次都保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)，不是經(jīng)過(guò)很多次之后才保護(hù)了，故排除。本題為選非題，故本題選B。

9、每個(gè)人的需求都是不同的，真正的大學(xué)生活，根本就沒(méi)有什么“標(biāo)配”。所謂的“標(biāo)配”其實(shí)是一種________印象，其中甚至可能有商家為了促銷(xiāo)而________的影子。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：偏執(zhí)趁火打劫??B：刻板推波助瀾??C：虛假順?biāo)浦??D：從眾添油加醋正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，搭配“印象”。根據(jù)文意可知，每個(gè)人的需求是不同的，不存在“標(biāo)配”，所謂的“標(biāo)配”是一種固化、不變的看法?！翱贪逵∠蟆睘槌Ｓ么钆?，多指固定、概括而籠統(tǒng)的看法，B項(xiàng)符合文意，保留。A項(xiàng)“偏執(zhí)”指偏激而固執(zhí)，多形容人的性格，與“印象”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“虛假”指不可能存在的或者是不真實(shí)的人或事，文段未體現(xiàn)人們對(duì)于“標(biāo)配”的印象是不真實(shí)存在的，與文意無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)“從眾”指按多數(shù)人的意見(jiàn)或流行的做法（行事），常搭配“現(xiàn)象”，與“印象”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“推波助瀾”比喻促使或助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴(kuò)大影響，填入此處體現(xiàn)了商家以促銷(xiāo)為目的而強(qiáng)調(diào)“標(biāo)配”概念，符合文意，當(dāng)選。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊秾W(xué)會(huì)理性消費(fèi)

大學(xué)生活沒(méi)有什么“標(biāo)配”》

10、下列句子有歧義的一項(xiàng)是（

）。??A：?jiǎn)挝活I(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分思想準(zhǔn)備的??B：保護(hù)環(huán)境一直是人們關(guān)注的問(wèn)題??C：成功的關(guān)鍵，在于持之以恒??D：他就是這么跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)“單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分思想準(zhǔn)備的”這句表述不明，有歧義。第一種理解“單位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)他，他是有充分思想準(zhǔn)備的”；第二種理解“他對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批評(píng)，單位領(lǐng)導(dǎo)是有充分思想準(zhǔn)備的”。該句有歧義，當(dāng)選。其余三個(gè)選項(xiàng)無(wú)歧義，均排除。故本題選A。

11、甲醛的有毒成分可通過(guò)呼吸道侵入人體，吸入過(guò)多易引發(fā)白血病。專(zhuān)家向消費(fèi)者發(fā)出________警告，盡量購(gòu)買(mǎi)甲醛含量達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的裝飾材料，要注意自我保護(hù)。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：嚴(yán)謹(jǐn)??B：鄭重??C：慎重??D：審重正確答案選項(xiàng)：B解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“專(zhuān)家向消費(fèi)者發(fā)出________警告”可知，所填入的詞語(yǔ)做發(fā)出的狀語(yǔ)，修飾發(fā)出，且搭配警告。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“嚴(yán)謹(jǐn)”是名詞，指嚴(yán)密謹(jǐn)慎。如辦事嚴(yán)謹(jǐn)?！皣?yán)謹(jǐn)”與警告也不能搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“鄭重”和“警告”為固定搭配，正確。C項(xiàng)“慎重”和D項(xiàng)“審重”都是審慎持重的意思，本文段前面已經(jīng)出現(xiàn)消極結(jié)論，不需謹(jǐn)慎，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。故本題選B。

12、根據(jù)IARC提供的材料（A），這次關(guān)于燙飲料的結(jié)論是基于有限的研究得出來(lái)的，但媒體并沒(méi)有在這一點(diǎn)上做過(guò)多的糾纏（B），因?yàn)檫@是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的健康指南，雖然將來(lái)有新的證據(jù)證明燙飲料并不能致癌(C)，老百姓也不會(huì)吃虧。但是咖啡和紅肉就不同了（D），如果消費(fèi)者相信了這兩個(gè)結(jié)論，就必須改變生活方式，代價(jià)太大了。有錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、文字缺漏或冗余、語(yǔ)序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，“雖然”后面應(yīng)搭配“但是”，構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。C后面是“也”，應(yīng)搭配“即使”，表示假設(shè)的讓步關(guān)系。分析選項(xiàng)A選項(xiàng)，“根據(jù)IARC提供的材料”

表述準(zhǔn)確。B選項(xiàng)，“糾纏”比喻煩擾不休。媒體沒(méi)有大肆報(bào)道這一點(diǎn)，用沒(méi)有做過(guò)多糾纏來(lái)形容，很準(zhǔn)確。D選項(xiàng)，通過(guò)轉(zhuǎn)折講到咖啡和紅肉與燙飲料的不同，語(yǔ)意正確。使用準(zhǔn)確。故本題選C。【出處】三聯(lián)生活周刊

袁越《新時(shí)代的健康指南》

13、竹是人們稱(chēng)頌高尚氣節(jié)的象征，和松、梅并稱(chēng)為“歲寒三友”。它除了和松一樣的“________”，和梅一樣的“________”外，還有一種“________”的英雄氣概。對(duì)那些大義凜然、視死如歸的志士，人們常稱(chēng)道他們：“竹毀節(jié)存”。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：傲寒而立四季常青大義凜然??B：四季常青傲寒而立大義凜然??C：傲寒而立四季常青寧折不屈??D：四季常青傲寒而立寧折不屈正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空是形容“松”的，松從來(lái)都是綠的，從不變黃，從不凋謝，“四季常青”當(dāng)選，排除A、C項(xiàng)。第二空是形容“梅”的，梅迎寒而開(kāi)，是堅(jiān)韌不拔的人格的象征，“傲寒而立”當(dāng)選。第三空是形容“竹”的，“寧折不屈”本指白楊木受到外力作用，只會(huì)斷折，不會(huì)彎曲變形，竹子也有這種特性，當(dāng)選。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊吨褡印?/p>

14、人類(lèi)的四大煩惱，不但“生”“老”“死”沒(méi)人躲過(guò)，就是“病”也無(wú)法根除。人類(lèi)自有“藥”的發(fā)明，“藥”與“病”就“道高一尺，魔高一丈”。雖然在“藥”不太靈的時(shí)候，行氣、導(dǎo)引、祝由（古代的精神療法）會(huì)重新產(chǎn)生吸引力（如對(duì)外丹術(shù)衰落后的內(nèi)丹術(shù)和出于絕望的癌癥病人），但它們始終不能擺脫附庸地位。這段話(huà)旨在強(qiáng)調(diào)：??A：人類(lèi)有些根本性煩惱是無(wú)法擺脫的??B：當(dāng)“藥”失靈時(shí)，人類(lèi)就會(huì)求助于其他方法??C：“藥”是人類(lèi)治病的基本手段??D：“病”與“藥”之間存在著既相互對(duì)立又相互依存的關(guān)系正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首句強(qiáng)調(diào)“病”無(wú)法根除。第二句通過(guò)“藥”與“病”的關(guān)系闡述引出“藥”的話(huà)題。尾句通過(guò)“雖然……但……”轉(zhuǎn)折詞引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“藥”不靈的時(shí)候，其他的治療方法也不能擺脫附庸地位，來(lái)說(shuō)明治療還是依賴(lài)“藥”。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。故本題選C?！就卣埂緼項(xiàng)：“有些根本性煩惱是無(wú)法擺脫的”范圍太大，脫離了文段的核心“藥”和“病”之間的關(guān)系。B項(xiàng)：文段提到其他方法，但都處于附庸地位，主要還是在強(qiáng)調(diào)“藥”的主體地位，B項(xiàng)與文段重點(diǎn)不一致。D項(xiàng)：“既相互對(duì)立又相互依存的關(guān)系”對(duì)應(yīng)主旨句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

15、信息技術(shù)日新月異，互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已深度融入我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。近年?lái)，信息網(wǎng)絡(luò)走入億萬(wàn)家庭，網(wǎng)民數(shù)量世界第一，我國(guó)已無(wú)可爭(zhēng)議地成為網(wǎng)絡(luò)大國(guó)。________________。與建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)相比，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)深度創(chuàng)新能力、信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源共享、信息化產(chǎn)業(yè)等方面還存在一定的差距。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵??A：但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：網(wǎng)絡(luò)安全和信息技術(shù)發(fā)展浩浩蕩蕩，不進(jìn)則退??B：毫無(wú)疑問(wèn)，自主創(chuàng)新是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的核心力量??C：我們一定要牢牢抓住我國(guó)信息化發(fā)展的歷史機(jī)遇??D：但我們不能沾沾自喜正確答案選項(xiàng)：A解析：分析橫線(xiàn)處的前后文語(yǔ)境。根據(jù)橫線(xiàn)處位置可知，橫線(xiàn)處應(yīng)該填入具有承上啟下作用的句子。橫線(xiàn)前文講“我國(guó)已無(wú)可爭(zhēng)議地成為網(wǎng)絡(luò)大國(guó)”，橫線(xiàn)后文講“與建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)相比……還存在一定的差距”，橫線(xiàn)前后語(yǔ)境意思相反，應(yīng)填入帶有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，同時(shí)要承接下文的“網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)”的話(huà)題對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)有轉(zhuǎn)折詞“但”，并具體介紹了“網(wǎng)絡(luò)安全和信息技術(shù)發(fā)展”的話(huà)題，符合語(yǔ)境。故本題選A?！窘馕鐾卣埂緽項(xiàng)和C項(xiàng)：均無(wú)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，無(wú)法銜接前后文內(nèi)容。D項(xiàng)：無(wú)法承接下文話(huà)題。

16、銀河系的圓盤(pán)可能同樣也是暗物質(zhì)聚集的區(qū)域。________暗物質(zhì)與普通物質(zhì)并不經(jīng)常發(fā)生相互作用，________穿越暗物質(zhì)，地球生物________可能無(wú)知無(wú)覺(jué)，________暗物質(zhì)的引力作用對(duì)于太陽(yáng)系和地球的影響卻不可忽視。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：雖然即使也但是??B：盡管可是就然而??C：如果那么也然而??D：即便只要就但是正確答案選項(xiàng)：A解析：本題突破口為第二空和第三空。“穿越暗物質(zhì)”與“地球生物無(wú)知無(wú)覺(jué)”構(gòu)成讓步關(guān)系。A項(xiàng)“即使……也”符合文意。正確。B項(xiàng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系、C項(xiàng)和D項(xiàng)是充分條件關(guān)系，排除。驗(yàn)證第一、第四空。“雖然”和“但是”搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)暗物質(zhì)對(duì)普通物質(zhì)和太陽(yáng)系及地球的不同影響，符合文意。故本題選A。

17、專(zhuān)家認(rèn)為，人類(lèi)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的本質(zhì)是一種適應(yīng)過(guò)程，而這種適應(yīng)________于主體對(duì)客體所產(chǎn)生的動(dòng)作，知識(shí)產(chǎn)生于主客體之間的相互作用。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：依賴(lài)??B：依靠??C：依據(jù)??D：依照正確答案選項(xiàng)：A解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“這種適應(yīng)________于主體對(duì)客體所產(chǎn)生的動(dòng)作，知識(shí)產(chǎn)生于主客體之間的相互作用”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“主體對(duì)客體所產(chǎn)生的作用，二者之間的相互關(guān)系”。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“依賴(lài)”指各個(gè)事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離，符合文意。B項(xiàng)“依靠”指望憑借、靠別的人或事物來(lái)達(dá)到一定目的，不符合文意，排除。C項(xiàng)和D項(xiàng)“依據(jù)”“依照”均有參照某個(gè)物體的含義，不符合文意，排除。故本題選A。

18、國(guó)際捕鯨委員會(huì)1986年通過(guò)了《全球禁止捕鯨公約》，嚴(yán)格禁止商業(yè)捕鯨。2006年，該委員會(huì)大會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)支持恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案，但由于推翻1986年的商業(yè)捕鯨禁令需要得到委員會(huì)75%以上成員的支持，因此________。填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ??A：恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案已經(jīng)獲得通過(guò)??B：商業(yè)捕鯨禁令目前已經(jīng)解除??C：商業(yè)捕鯨目前仍被嚴(yán)格禁止??D：商業(yè)捕鯨禁令目前依然有效正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為語(yǔ)句填空題，要與前文談?wù)摰脑?huà)題保持一致。文中的一個(gè)關(guān)鍵關(guān)聯(lián)詞“但”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，表明語(yǔ)句表達(dá)重點(diǎn)在后一句，即推翻1986年的商業(yè)捕鯨禁令仍需要滿(mǎn)足一定的條件，而2006年通過(guò)的只是一項(xiàng)“支持恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案”，但還未“得到委員會(huì)75%以上成員的支持”，還未通過(guò)實(shí)施，所以這個(gè)議案就沒(méi)有通過(guò)，也不可能解除，故先排除A、B。文段討論的話(huà)題是“商業(yè)捕鯨禁令”是否廢止的問(wèn)題，C選項(xiàng)與文段的主體不一致，故排除C。因此“1986年的禁令依然有效”為正確答案。所以D為正確答案。故本題選D?！境鎏帯繃?guó)際捕鯨委員會(huì)簡(jiǎn)介

19、一個(gè)明理的人，總是把可靠的知識(shí)作為根本；也時(shí)常想想那些猜測(cè)，假如猜測(cè)可以被________，就擴(kuò)大了知識(shí)的領(lǐng)域；最后，偶爾也準(zhǔn)許自己________，在荒誕的想象中，人也能得到一些啟迪。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：證實(shí)思前想后??B：懷疑浮想聯(lián)翩??C：驗(yàn)證想入非非??D：打破左思右想正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，與“猜測(cè)”搭配。A項(xiàng)，“證實(shí)”基本含義是確認(rèn)、證明，通常指通過(guò)一項(xiàng)或者多項(xiàng)客觀存在來(lái)證明一件事情的真實(shí)性；C項(xiàng)，“驗(yàn)證”指經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)得到證實(shí)，均與“猜測(cè)”搭配得當(dāng)，橫線(xiàn)后“擴(kuò)大了知識(shí)的領(lǐng)域”，說(shuō)明“猜測(cè)”得到肯定，保留A、C項(xiàng)。B項(xiàng)“懷疑”、D項(xiàng)“打破”與文意不符，排除。第二空，根據(jù)橫線(xiàn)后文“在荒誕的想象中”，說(shuō)明橫線(xiàn)詞語(yǔ)與“想象”相關(guān)。A項(xiàng)，“思前想后”形容前前后后地反復(fù)思考，與“想象”無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)，“想入非非”指思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際、胡思亂想，可以表現(xiàn)出想象的狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。故本題選C。

20、民事主體的人格生而平等，每個(gè)人都可依自己的精神生活、物質(zhì)生活的需要自由支配自己的人格，他人不得支配，否則將是對(duì)他人獨(dú)立人格的否定。當(dāng)然無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人需要法定代理人代其進(jìn)行民事活動(dòng)，甚至支配其人格利益。從形式上講，這種情況似乎是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的否定，但從實(shí)質(zhì)上講，________________。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。??A：這種情況是為了實(shí)現(xiàn)民事主體的人格??B：這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的肯定??C：這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的沖擊??D：這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的侵犯正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于接語(yǔ)選擇題。根據(jù)文段最后一句話(huà)通過(guò)形式與實(shí)質(zhì)上的對(duì)比，橫線(xiàn)處的語(yǔ)句應(yīng)與前文的“否定”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，即橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)“這種情況實(shí)質(zhì)是保護(hù)他們的獨(dú)立人格”這一層意思，由此可排除C、D項(xiàng)。B項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)，B項(xiàng)“對(duì)民事主體獨(dú)立人格的肯定”，意思是肯定某人具有民事主體獨(dú)立人格。但依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的民法規(guī)定，無(wú)民事行為能力人或限制民事行為能力人不具備完全的民事主體獨(dú)立人格。故排除。故本題選A。

21、推動(dòng)體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展、加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，需要精準(zhǔn)把握破與立、守正與創(chuàng)新的________關(guān)系。對(duì)于阻礙體育事業(yè)發(fā)展的體制、機(jī)制問(wèn)題，就是要想方設(shè)法進(jìn)行調(diào)整、解決；對(duì)于發(fā)展思路老化、行為方式_______的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就是要大刀闊斧進(jìn)行改革、創(chuàng)新；對(duì)于固有的利益藩籬、陳舊的發(fā)展理念，就是要堅(jiān)決予以拆除、糾正。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：相對(duì)

固執(zhí)??B：辯證

僵化??C：相反

奇怪??D：邏輯

死板正確答案選項(xiàng)：B解析：分析第一空。根據(jù)空格前的提示性信息“破與立、守正與創(chuàng)新”可知，有破又要有立，守正同時(shí)又要?jiǎng)?chuàng)新，那么破與立、守正與創(chuàng)新是矛盾統(tǒng)一的關(guān)系。A項(xiàng)“相對(duì)”、C項(xiàng)“相反”和D項(xiàng)“邏輯”都不能體現(xiàn)矛盾統(tǒng)一的意思，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“辯證”指辨析考證，辯證統(tǒng)一，符合文意。鎖定答案為B項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“僵化”指變僵硬，停止發(fā)展，能與空格前的“思路老化”形成對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。故本題選B。

22、將以下六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。①向日葵的花粉畏懼高溫，氣溫超過(guò)30②因此，到這個(gè)時(shí)期，向日葵方陣會(huì)齊刷刷的面朝東南方向。③一旦花粉成熟后，花盤(pán)始終面向東偏南方向。④向日葵在開(kāi)花初期，花盤(pán)的確是每日里追著太陽(yáng)，自東向西。⑤實(shí)際上，向日葵花盤(pán)不是始終追隨太陽(yáng)，而是階段性向陽(yáng)。⑥再加上這個(gè)時(shí)候，生長(zhǎng)素分泌量減少，且木栓層形成。??A：④③①⑤②⑥??B：③①②⑤⑥④??C：⑤④③①⑥②??D：①②③④⑤⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察選項(xiàng)，根據(jù)事物發(fā)展邏輯順序，應(yīng)該先提到④的“開(kāi)花初期”，然后再是③的“花粉成熟”，即先④再③，先排除B、D項(xiàng)。對(duì)比A、C項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)④③①在兩個(gè)選項(xiàng)中都是捆綁在一起的，因?yàn)棰诔霈F(xiàn)“因此”，優(yōu)先判斷②之前的。按照A項(xiàng)，⑤②在一起的話(huà)，②中的“這個(gè)時(shí)期”指代不清，應(yīng)排除。故答案選擇C項(xiàng)。驗(yàn)證C項(xiàng)，文段先提出觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)向日葵花盤(pán)是階段性向陽(yáng)，后面開(kāi)始具體解釋原因。先是開(kāi)花初期確實(shí)是追著太陽(yáng)的，但花粉成熟后，花盤(pán)始終面向東偏南方向：一是引起花粉畏懼高溫；二是這個(gè)時(shí)候生長(zhǎng)素分泌量減少，且木栓層形成。所以這個(gè)時(shí)期，向日葵方陣會(huì)齊刷刷的面朝東南方向。驗(yàn)證完畢，C項(xiàng)符合邏輯順序。故本題選C。

23、在提筆忘字的________下，漢字書(shū)寫(xiě)，詩(shī)詞記憶、成語(yǔ)應(yīng)用等問(wèn)題________引人關(guān)注。依次填入橫線(xiàn)部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：背景日益??B：時(shí)代日益??C：時(shí)代突然??D：背景突然正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，橫線(xiàn)處搭配“提筆忘字”可知，現(xiàn)如今存在“提筆忘字”這個(gè)問(wèn)題，對(duì)應(yīng)“背景”指的是對(duì)人物、事件起作用的歷史情況或現(xiàn)實(shí)情況，側(cè)重強(qiáng)調(diào)當(dāng)下情況，符合文意，A、D項(xiàng)保留。而“時(shí)代”表示時(shí)間時(shí)期，文段無(wú)體現(xiàn)時(shí)間時(shí)期，B、C項(xiàng)排除。第二空，橫線(xiàn)處搭配“問(wèn)題”，表示現(xiàn)在問(wèn)題越來(lái)越引人關(guān)注的意思，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“日益”體現(xiàn)表示程度一天比一天加深，符合文意，當(dāng)選。而D項(xiàng)“突然”指的是發(fā)生得很急促，與文段意思不符合，排除。故本題選A。

24、找出下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的句子：??A：這種藥有效對(duì)治療冠心病一類(lèi)的病人??B：他急忙著跑上了就要開(kāi)走的一輛公共汽車(chē)??C：完成學(xué)年論文是每個(gè)學(xué)生最忙碌的時(shí)候??D：虛心向別人請(qǐng)教，能使你很快獲得進(jìn)步正確答案選項(xiàng)：D解析：審題干，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。A選項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“這種藥有效對(duì)治療冠心病一類(lèi)的病人”應(yīng)改為“這種藥對(duì)治療冠心病一類(lèi)的病人有效”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“他急忙著跑上了一輛就要開(kāi)走的公共汽車(chē)”，將量詞提前。C項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，縮句為“論文是時(shí)候”，應(yīng)改為“完成學(xué)年論文之時(shí)是每個(gè)學(xué)生最忙碌的時(shí)候”。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。故本題選D。

25、做一個(gè)平凡的人并不可悲。一個(gè)才疏學(xué)淺的人如果______，那才是最可悲的。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：趾高氣揚(yáng)??B：驕傲自滿(mǎn)??C：妄自尊大??D：志大才疏正確答案選項(xiàng)：C解析：所填詞語(yǔ)修飾“才疏學(xué)淺的人”且依據(jù)文段提示“平凡的人不可悲”所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“最可悲的”，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“才疏學(xué)淺而又自命不凡的人”，，C項(xiàng)“妄自尊大”雖無(wú)真才實(shí)學(xué),卻自命不凡,盲目驕傲自大，符合文意，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)，“趾高氣揚(yáng)”、“驕傲自滿(mǎn)”均有“自高自大”之意，并不能與才疏學(xué)淺對(duì)應(yīng)，故排除。D項(xiàng)，“志大才疏”譯為志向遠(yuǎn)大，才能不足，并沒(méi)有“自命不凡”的含義，故排除D選項(xiàng)。故正確答案為C。

26、南極企鵝生活在陡峭雪壁，每次海里覓食后，登崖都是先沉潛，沉潛達(dá)到一定深度后，再利用水中浮力奮力沖出水面，凌空飛躍，在崖上輕巧降落。這沉潛的過(guò)程，既是積蓄能量的過(guò)程，又是遠(yuǎn)離喧囂、遠(yuǎn)離浮躁的過(guò)程。這段文字意在說(shuō)明（）。??A：企鵝具有堅(jiān)韌的本質(zhì)??B：企鵝的生活習(xí)性??C：沉潛的意義??D：韌需要蓄養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)正確，這沉潛的過(guò)程，既是積蓄能量的過(guò)程，又是遠(yuǎn)離喧囂、遠(yuǎn)離浮躁的過(guò)程，說(shuō)明韌是需要積蓄的過(guò)程。故本題選D。

27、年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)？想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們請(qǐng)記往，人總是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，你們不僅僅需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。上段話(huà)的主要意思是：??A：年輕人需要腳踏實(shí)地??B：想象力是最重要的財(cái)富??C：長(zhǎng)大的標(biāo)志就是不再空想??D：想象加上實(shí)干就能獲得成功正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段。文段先講述年輕人愛(ài)想象的特點(diǎn)，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”指出青年人要長(zhǎng)大，最后在尾句用遞進(jìn)表述“不僅僅……更需要”表明要如何長(zhǎng)大，即要有一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要講述青年人要腳踏實(shí)地。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。故本題選A?！就卣菇馕觥緽項(xiàng)：“最重要的財(cái)富”無(wú)中生有，且強(qiáng)調(diào)“想象力”，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及“長(zhǎng)大的標(biāo)志”。D項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及獲得成功的條件。

28、王繼才夫婦不會(huì)想到自己會(huì)成為“名人”，他之所以能開(kāi)山島寫(xiě)下人生的華章，是因?yàn)樗麑?duì)家園，對(duì)祖國(guó)愛(ài)得________。島，在他們的腳下，也在你我的心中。對(duì)國(guó)土的熱愛(ài)，是流淌在我們血液中的一種________，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，是滋養(yǎng)我們精神的一種________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖牵??A：深厚情感膏壤??B：深厚情愫良田??C：深沉情愫養(yǎng)分??D：深沉情感營(yíng)養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：C解析：先看第一空。第一空修飾的是對(duì)祖國(guó)的“愛(ài)”，且這個(gè)愛(ài)“流淌在血液中”?！皭?ài)”與“深沉”“深厚”均可搭配，但是“深沉”側(cè)重于不外露，“深厚”側(cè)重于濃厚，“深沉”更能體現(xiàn)“愛(ài)在心中”，所以排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。再看第三空。D項(xiàng)“營(yíng)養(yǎng)”與前文“滋養(yǎng)”語(yǔ)義重復(fù)，可排除?！梆B(yǎng)分”指物質(zhì)中所含的能供給有機(jī)體營(yíng)養(yǎng)的成分。符合文意。驗(yàn)證C項(xiàng)。“情愫”指真實(shí)的情意，誠(chéng)意，符合文意。故本題選C?！窘馕鐾卣埂扛嗳溃悍饰值耐恋?。良田：指土質(zhì)肥沃的田地或地名

29、意識(shí)到肯定不會(huì)受到懲罰――而且人數(shù)越多，這一點(diǎn)就越是肯定——以及因?yàn)槿硕鄤?shì)眾而一時(shí)產(chǎn)生的力量感，會(huì)使群體表現(xiàn)出一些孤立的個(gè)人不可能有的情緒和行動(dòng)。在群體中間，傻瓜、低能兒和心懷妒忌的人，擺脫了自己卑微無(wú)能的感覺(jué)，會(huì)感覺(jué)到一種殘忍、短暫但又巨大的力量。它全然不知懷疑和不確定性為何物。這段文字可以用來(lái)解釋下列哪一種觀點(diǎn)？（）??A：群體的極端情緒會(huì)因責(zé)任感的消失而得到強(qiáng)化??B：群體情緒很容易互相傳染，且傳播的速度很快??C：孤立個(gè)體的力量在一個(gè)群體中會(huì)得到加強(qiáng)??D：弱勢(shì)個(gè)體在群體中會(huì)找到某種心理歸屬感正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)“意識(shí)到肯定不會(huì)受到懲罰……以及因?yàn)槿硕鄤?shì)眾而一時(shí)產(chǎn)生的力量感，會(huì)使群體表現(xiàn)出一些孤立的個(gè)人不可能有的情緒和行動(dòng)”，可知責(zé)任感的消失（不會(huì)受到懲罰），會(huì)使群體表現(xiàn)出個(gè)人不可能的情緒，而非極端情緒得到強(qiáng)化，偷換概念，排除；B項(xiàng)，文段沒(méi)有講到群體情緒如何傳染及其傳播速度，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段通過(guò)群體“意識(shí)到肯定不會(huì)受到懲罰……以及因?yàn)槿硕鄤?shì)眾而一時(shí)產(chǎn)生的力量感”以及“在群體中間，傻瓜、低能兒和心懷妒忌的人……會(huì)感覺(jué)到一種殘忍、短暫但又巨大的力量”，都表明孤立個(gè)體的力量在一個(gè)群體中會(huì)得到加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“在群體中間，傻瓜、低能兒和心懷妒忌的人，擺脫了自己卑微無(wú)能的感覺(jué)”，可知弱勢(shì)個(gè)體會(huì)在群體中擺脫卑微感，但不一定會(huì)找到“歸屬感”，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊稙鹾现姟?/p>

30、香富于“彈性”。它是主客觀的結(jié)合，對(duì)立面的統(tǒng)一。香臭咸淡，百人百鼻，百口百味，成規(guī)難定，“僵化”不得。以菠蘿蜜為例，對(duì)其肉厚味濃的瓤包，有人品為奇香，有人聞之作嘔。即一家數(shù)口亦涇渭自分，殊難含糊，世間萬(wàn)物，無(wú)“定數(shù)”之類(lèi)，何止萬(wàn)一！下面對(duì)本段文字解釋有誤的是：??A：“彈性”指伸縮性??B：“僵化”指死板不靈話(huà)??C：“定數(shù)”指固定的標(biāo)準(zhǔn)??D：香和臭是說(shuō)不清楚的事正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“彈性”對(duì)應(yīng)“它是主客觀的結(jié)合，對(duì)立面的統(tǒng)一。香臭咸淡，百人百鼻，百口百味，成規(guī)難定”，根據(jù)文段可知，這里的“彈性”并非是伸縮性，而是指不同的人對(duì)香的感受會(huì)大不相同，難易明確確定，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)“僵化”對(duì)應(yīng)“百人百鼻，百口百味，成規(guī)難定，‘僵化’不得”，根據(jù)前后語(yǔ)境，“僵化”指死板不靈活，說(shuō)法正確。C項(xiàng)“定數(shù)”對(duì)應(yīng)“世間萬(wàn)物，無(wú)‘定數(shù)’之類(lèi)，何止萬(wàn)一”，根據(jù)前后語(yǔ)境，“定數(shù)”指固定的標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)法正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“香富于‘彈性’”。它是主客觀的結(jié)合，對(duì)立面的統(tǒng)一。香臭咸淡，百人百鼻，百口百味，成規(guī)難定，‘僵化’不得”，說(shuō)明了香和臭對(duì)于不同的人有不一樣的感受，是很難確定什么是“香”，什么是“臭”，D項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共50題)1、①小女孩被救出②保安發(fā)現(xiàn)情況，幫忙報(bào)警求助③女孩被鎖車(chē)中④警方抵達(dá)后果斷砸窗救人⑤女孩在車(chē)中哭鬧??A：③⑤②④①??B：③②⑤④①??C：③④②⑤①??D：③⑤④②①正確答案選項(xiàng)：A解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件圍繞的救助被鎖車(chē)中女孩的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①、②、④，應(yīng)是保安先報(bào)警，警察才能抵達(dá)，女孩才被救出，故應(yīng)該是先事件②，再事件②，最后事件①，排除C、D項(xiàng)。逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可知只有A項(xiàng)和B項(xiàng)符合，觀察事件②和事件⑤，應(yīng)該先是女孩哭鬧，然后被保安發(fā)現(xiàn)并報(bào)警，故事件⑤在事件②前面，排除B項(xiàng)。故本題選A。

2、“他或者是工人，或者是干部”。上述判斷是以下哪種情況？??A：或者是真的，或者是假的??B：真的??C：假的??D：無(wú)所謂真假正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或者”等，確定為翻譯推理。翻譯題干。他或者是工人，或者是干部進(jìn)行推理。若他是工人不是干部，則①的說(shuō)法正確；若他是干部不是工人，則①的說(shuō)法正確；若他既是工人又是干部，則①的說(shuō)法正確；若他既不是工人又不是干部，則①的說(shuō)法錯(cuò)誤，故“他或者是工人，或者是干部”這句話(huà)或者是真的，或者是假的。故本題選A。

3、在漫長(zhǎng)的進(jìn)化之路上，一些生物因?yàn)槟硯讉€(gè)基因突變，獲得了較強(qiáng)的體溫調(diào)控能力。以人體為例，當(dāng)外界溫度過(guò)低時(shí)，骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱，皮膚血管口徑縮小，從而減少散熱。如此一來(lái)，體溫（不管是體表還是內(nèi)部）就能維持在一個(gè)較為穩(wěn)定的區(qū)間，減少外界環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的制約。也就是說(shuō)，恒溫動(dòng)物，正是為了對(duì)抗嚴(yán)寒才出現(xiàn)的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？（

）??A：恒溫動(dòng)物是在地球出現(xiàn)嚴(yán)寒天氣后才進(jìn)化出來(lái)的??B：在進(jìn)化過(guò)程中，人類(lèi)的毛發(fā)抵御嚴(yán)寒的功能越來(lái)越弱??C：生活在嚴(yán)寒地區(qū)的人類(lèi)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了嚴(yán)寒天氣??D：人體器官經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化后才逐漸形成正確答案選項(xiàng)：A解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：恒溫動(dòng)物，正是為了對(duì)抗嚴(yán)寒才出現(xiàn)的。論據(jù)：一些生物因?yàn)槟硯讉€(gè)基因突變，獲得了較強(qiáng)的體溫調(diào)控能力。以人體為例，當(dāng)外界溫度過(guò)低時(shí)，骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱，皮膚血管口徑縮小，從而減少散熱。如此一來(lái)，體溫（不管是體表還是內(nèi)部）就能維持在一個(gè)較為穩(wěn)定的區(qū)間，減少外界環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的制約。本題的論點(diǎn)是在討論恒溫動(dòng)物的產(chǎn)生與嚴(yán)寒天氣之間的關(guān)系，論據(jù)是在討論恒溫動(dòng)物可以根據(jù)天氣調(diào)控體溫，應(yīng)對(duì)寒冷天氣。論點(diǎn)和論據(jù)的話(huà)題有相關(guān)性，可以考慮通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)來(lái)加強(qiáng)。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：恒溫動(dòng)物是出現(xiàn)嚴(yán)寒天氣之后進(jìn)化出來(lái)的，說(shuō)明先有嚴(yán)寒天氣后有恒溫動(dòng)物，補(bǔ)充了一個(gè)必要條件，支持恒溫動(dòng)物正是為了對(duì)抗嚴(yán)寒才出現(xiàn)的，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：人類(lèi)毛發(fā)抵御嚴(yán)寒的功能越來(lái)越弱，只能說(shuō)明恒溫動(dòng)物對(duì)抗嚴(yán)寒的能力在下降，而論點(diǎn)討論的是恒溫動(dòng)物是否是為對(duì)抗嚴(yán)寒才出現(xiàn)的，二者話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：生活在嚴(yán)寒地區(qū)的人類(lèi)適應(yīng)了嚴(yán)寒天氣，只能說(shuō)明一部分人可以適應(yīng)嚴(yán)寒，而論點(diǎn)討論的是恒溫動(dòng)物是否是為對(duì)抗嚴(yán)寒才出現(xiàn)的，二者話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是人體器官的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化，與題干討論的嚴(yán)寒天氣無(wú)關(guān)，二者話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故本題選A。

4、某國(guó)內(nèi)最大零售商發(fā)布的公告表明，在過(guò)去的半年內(nèi)有銷(xiāo)售旺季，但這個(gè)銷(xiāo)售旺季的利潤(rùn)比正常年份要低，這是不正常的現(xiàn)象。正常情況下，銷(xiāo)售量增加，利潤(rùn)也會(huì)增加。下列哪項(xiàng)為真，最能解釋這種不正常現(xiàn)象？??A：在日用品銷(xiāo)售持平時(shí)，家電和電子產(chǎn)品的銷(xiāo)售量提高15%??B：該最大零售商通過(guò)急劇增加廣告投入吸引了大量消費(fèi)者??C：許多小零售商千方百計(jì)以低價(jià)從該最大零售商處購(gòu)買(mǎi)商品??D：利潤(rùn)的下降為該最大零售商調(diào)整庫(kù)存創(chuàng)造了機(jī)會(huì)正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)提問(wèn)方式“最能解釋”，確定為原因解釋。分析題干。需要解釋的現(xiàn)象為：在銷(xiāo)售旺季，銷(xiāo)售量增加，但利潤(rùn)比正常年份要低。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只解釋了銷(xiāo)售量增加的原因，沒(méi)有解釋為什么利潤(rùn)降低，排除；B項(xiàng)：該零售商通過(guò)增加廣告吸引大量消費(fèi)者，從而使銷(xiāo)量增加，但同時(shí)急劇增加廣告投入也加大了成本支出，所以可能導(dǎo)致利潤(rùn)降低，可以解釋?zhuān)籆項(xiàng)：許多小零售商從該零售商處購(gòu)買(mǎi)商品，可以解釋銷(xiāo)售量增加，但沒(méi)有解釋為什么利潤(rùn)降低，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是利潤(rùn)下降后帶來(lái)的結(jié)果，但利潤(rùn)為什么下降仍然不知道，無(wú)法解釋?zhuān)懦?。故本題選B。

5、真空玻璃是將兩片平板玻璃或玻璃四周密閉起來(lái)，將其間隙抽成真空并密封排氣孔，兩片玻璃之間的間隙為0.1～0.2mm，真空玻璃的兩片至少有一片是低輻射玻璃。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于真空玻璃的描述錯(cuò)誤的是（）。??A：為了達(dá)到玻璃內(nèi)外壓力的平衡，往往會(huì)在玻璃之間排列整齊小球，用來(lái)支撐玻璃承受外界大氣壓的壓力??B：采用低輻射玻璃的原因是使輻射傳熱盡可能小??C：抽成真空后隔音的效果會(huì)下降??D：抽成真空的目的是減少氣體傳熱的影響，從而使保溫性能更好正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，當(dāng)玻璃內(nèi)真空時(shí)，玻璃內(nèi)外有壓強(qiáng)差而產(chǎn)生壓力，為了達(dá)到玻璃內(nèi)外的壓力平衡，在玻璃內(nèi)部排列整齊小球以提供對(duì)玻璃內(nèi)部的支持力，故該項(xiàng)描述正確。B項(xiàng)，低輻射玻璃導(dǎo)熱性差，使用其可以減少或阻隔熱量的傳遞，故該項(xiàng)描述正確。C項(xiàng)，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中聲音無(wú)法傳播，玻璃抽成真空是為了隔聲效果更好，故該項(xiàng)描述錯(cuò)誤。D項(xiàng)，真空中熱量的傳遞效果大大降低，所以達(dá)到保溫的功效，故該項(xiàng)描述正確。再次標(biāo)注答案。故本題選C。

6、發(fā)達(dá)：落后（）??A：美味：可口??B：勤奮：努力??C：智慧：聰明??D：強(qiáng)壯：虛弱正確答案選項(xiàng)：D解析：分析題干本題考查語(yǔ)義關(guān)系，發(fā)達(dá)是指一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)狀況好，落后是指一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)狀況差，發(fā)達(dá)和落后是反義詞。逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，美味和可口都是形容食物好吃，兩者是近義詞，與題干不符。B項(xiàng)，勤奮和努力都是形容一個(gè)人做事認(rèn)真，兩者是近義詞，與題干不符。C項(xiàng)，智慧和聰明都是形容一個(gè)人有才智，兩者是近義詞，與題干不符。D項(xiàng)，強(qiáng)壯是指一個(gè)人身體素質(zhì)好，而虛弱是指一個(gè)人身體素質(zhì)差，兩者是反義詞，符合題意。再次標(biāo)注答案故本題選D。

7、星期天五個(gè)朋友聚會(huì)，其中一個(gè)人歷數(shù)喝酒對(duì)身體的危害，并熱心地勸告大家戒酒，他逐個(gè)地詢(xún)問(wèn)說(shuō)：“你現(xiàn)在戒酒了嗎？”四個(gè)人回答各不相同。根據(jù)上述對(duì)話(huà)，四個(gè)人當(dāng)中沒(méi)有違反這個(gè)推理隱含的前提的是（）。??A：我正準(zhǔn)備戒酒??B：我已經(jīng)戒酒了??C：我從來(lái)不喝酒??D：我特別喜歡喝酒正確答案選項(xiàng)：D解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：其中一個(gè)人歷數(shù)喝酒對(duì)身體的危害，并熱心地勸告大家戒酒，他逐個(gè)地詢(xún)問(wèn)說(shuō)：“你現(xiàn)在戒酒了嗎？”論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，且提問(wèn)方式為隱含的前提，優(yōu)先考慮必要條件。論點(diǎn)中問(wèn)的是現(xiàn)在是否戒酒，那么意味著被詢(xún)問(wèn)的人一定是在喝酒。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是我正準(zhǔn)備戒酒，

說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)知道喝酒的危害，并且目前正在戒酒，不是題干中論點(diǎn)問(wèn)出現(xiàn)在是否戒酒的前提，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是已經(jīng)戒酒了，說(shuō)明這個(gè)人目前不喝酒，不是題干中論點(diǎn)問(wèn)出現(xiàn)在是否戒酒的前提，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是我從來(lái)不喝酒，既然不喝酒，就不要戒酒，不是題干中論點(diǎn)問(wèn)出現(xiàn)在是否戒酒的前提，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是我特別喜歡喝酒，說(shuō)明這個(gè)人目前在喝酒，是題干中論點(diǎn)問(wèn)出現(xiàn)在是否戒酒的前提，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故本題選D。

8、①發(fā)現(xiàn)一種植物有抗菌作用②制成一種抗菌藥物A③很多醫(yī)生開(kāi)始使用A藥物④從植物中提取出有效成分⑤廠(chǎng)家投入大量資金作廣告宣傳??A：①④②⑤③??B：④①⑤②③??C：①②③④⑤??D：④①②③⑤正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)一種植物有抗菌作用”，才能“從植物中提取出有效成分”，所以①應(yīng)為首句，排除B、D兩項(xiàng)。觀察分析剩余選項(xiàng)，確定②④的先后順序。應(yīng)先“從植物中提取出有效成分”，才能將這種成分“制成一種抗菌藥物A”，所以④應(yīng)在②的前面，排除C項(xiàng)。故本題選A。

9、最近三年來(lái)，藍(lán)臺(tái)公司共有20臺(tái)?；愤\(yùn)輸車(chē)報(bào)廢。面對(duì)?；愤\(yùn)輸車(chē)設(shè)計(jì)有誤的指控，危化品運(yùn)輸車(chē)的生產(chǎn)廠(chǎng)商明確加以否定，其理由是：每次對(duì)報(bào)廢?；愤\(yùn)輸車(chē)的調(diào)查都表明，報(bào)廢的原因是駕駛危化品運(yùn)輸車(chē)的人操作失誤。為使廠(chǎng)商的上述反駁成立，以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的？（

）Ⅰ.如果?；愤\(yùn)輸車(chē)的駕駛員不操作失誤，?；愤\(yùn)輸車(chē)就不會(huì)失事Ⅱ.?；愤\(yùn)輸車(chē)的操作失誤和?；愤\(yùn)輸車(chē)任一部分的設(shè)計(jì)都沒(méi)有關(guān)系Ⅲ.每次對(duì)?；愤\(yùn)輸車(chē)的調(diào)查結(jié)論都可信??A：只有Ⅰ??B：只有Ⅱ??C：只有Ⅰ和Ⅲ??D：Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ正確答案選項(xiàng)：D解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：危化品運(yùn)輸車(chē)設(shè)計(jì)無(wú)誤。論據(jù)：每次對(duì)報(bào)廢危化品運(yùn)輸車(chē)的調(diào)查都表明，報(bào)廢的原因是駕駛?；愤\(yùn)輸車(chē)的人操作失誤。逐一分析選項(xiàng)。Ⅰ：該項(xiàng)是建立操作失誤和危化品運(yùn)輸車(chē)失事之間的必然聯(lián)系，說(shuō)明只要危化品運(yùn)輸車(chē)失事就是因?yàn)椴僮魇д`引起的，跟其他因素?zé)o關(guān)，從而加強(qiáng)了論點(diǎn)，因此該項(xiàng)是必須假設(shè)的；Ⅱ：該項(xiàng)切斷了操作失誤和?；愤\(yùn)輸車(chē)設(shè)計(jì)之間的聯(lián)系，如果沒(méi)有這項(xiàng)假設(shè)，即操作失誤和設(shè)計(jì)之間有關(guān)系，即使是操作失誤導(dǎo)致?；愤\(yùn)輸車(chē)報(bào)廢，從而能夠推出?；愤\(yùn)輸車(chē)報(bào)廢與其設(shè)計(jì)有誤有關(guān)系，因此該項(xiàng)是必須假設(shè)的；Ⅲ：該項(xiàng)是確保每次調(diào)查結(jié)論的可信性，因?yàn)閺S(chǎng)商的論據(jù)就是每次的調(diào)查結(jié)論，倘若調(diào)查結(jié)論不可信，則無(wú)法由該論據(jù)推出論點(diǎn)，因此該項(xiàng)是必須假設(shè)的。故本題選D。

10、甘∶甘甜∶甘愿??A：恨∶仇恨∶怨恨??B：膚∶皮膚∶肌膚??C：諷∶諷刺∶譏諷??D：寒∶寒冷∶寒舍正確答案選項(xiàng)：D解析：確定題干邏輯關(guān)系。“甘”具有一詞多義，其中兩個(gè)意思：①甜，味道好；②自愿，樂(lè)意?！案侍稹敝械摹案省笔翘穑兜篮玫囊馑?；“甘愿”中的“甘”是自愿、樂(lè)意的意思。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“仇恨”和“怨恨”中的“恨”都指對(duì)人或事物懷有強(qiáng)烈的敵對(duì)或不滿(mǎn)的感情，不存在多種意思，排除；B項(xiàng)：“皮膚”和“肌膚”中的“膚”都是指肉體表面的皮，不存在多種意思，排除；C項(xiàng)：“諷刺”和“譏諷”中的“諷”都是指用比喻、夸張等手法指責(zé)和嘲笑，不存在多種意思，排除；D項(xiàng)：“寒”具有一詞多義，其中兩個(gè)意思：①冷，與“暑”相對(duì)；②窮困，有時(shí)用作謙辭?！昂洹敝械摹昂笔抢涞囊馑?；“寒舍”中的“寒”是謙辭，窮困的意思，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

11、通過(guò)調(diào)查得知，并非所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有辦學(xué)資格證。如果上述調(diào)查的結(jié)果是真的，則可推出的是（

）。??A：所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒(méi)有辦學(xué)資格證??B：所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有辦學(xué)資格證??C：有辦學(xué)資格證的都是初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)??D：所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不都有辦學(xué)資格證正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。并非所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有辦學(xué)資格證，即：有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有辦學(xué)資格證。A項(xiàng)：所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒(méi)有辦學(xué)資格證，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有辦學(xué)資格證，與題干矛盾，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：有辦學(xué)資格證的都是初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不都有辦學(xué)資格證，等同于有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有辦學(xué)資格證，可以推出，當(dāng)選。故本題選D。

12、選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：圖形元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中，第三個(gè)圖形的上半部分為第二個(gè)圖形的形狀，下半部分為第一個(gè)圖形的形狀，則第二組也應(yīng)符合此規(guī)律，排除CD；AB區(qū)別在于元素黑白不同，第一組圖形中，黑色元素變?yōu)榘咨?，白色元素變?yōu)楹谏?，排除B。故本題選A。

13、唉聲∶嘆氣∶憋悶??A：跋山∶涉水∶勤勞??B：愛(ài)財(cái)∶如命∶吝嗇??C：萬(wàn)水∶千山∶遙遠(yuǎn)??D：手舞∶足蹈∶興奮正確答案選項(xiàng)：D解析：確定題干邏輯關(guān)系。“唉聲”與“嘆氣”形容因?yàn)橥纯?、“憋悶”而發(fā)出嘆息的聲音，二者屬于并列關(guān)系，且二者與“憋悶”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“跋山”與“涉水”形容旅途上艱辛勞苦，與“勤勞”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“愛(ài)財(cái)”與“如命”屬于修飾關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“萬(wàn)水”與“千山”屬于并列關(guān)系，形容路途艱難“遙遠(yuǎn)”，與“遙遠(yuǎn)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“手舞”與“足蹈”都是人在“興奮”的時(shí)候發(fā)出的動(dòng)作，二者屬于并列關(guān)系，且二者與“興奮”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

14、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊的一組圖片呈現(xiàn)的規(guī)律與左邊一致（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題中有月牙、箭頭、心形、菱形，考慮對(duì)稱(chēng)性。第一組圖中三個(gè)圖形都有橫軸對(duì)稱(chēng)，對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量分別為1、4、1。第二組圖中前兩個(gè)圖形都有縱軸對(duì)稱(chēng)，對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量為1、4，那么，？處應(yīng)選擇一個(gè)只有一條對(duì)稱(chēng)軸且關(guān)于縱軸對(duì)稱(chēng)的圖形。四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合。故本題選B。

15、錦上添花：雪上加霜與上述兩個(gè)成語(yǔ)關(guān)系相似的兩個(gè)成語(yǔ)是（）。??A：美不勝收：目不暇接??B：耀武揚(yáng)威：棄甲曳兵??C：水滴石穿：磨棒成針??D：雨后春筍：每況愈下正確答案選項(xiàng)：B解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“錦上添花”形容好上加好，“雪上加霜”形容壞上加壞，二者是反義詞。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“美不勝收”形容美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)?！澳坎幌窘印毙稳菅矍懊篮檬挛锾啵蚓拔镒兓?，眼睛來(lái)不及觀看。二者是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)，“耀武揚(yáng)威”表示炫耀武力，顯示威風(fēng)?！皸壖滓繁毙稳荽驍≌毯罄仟N逃跑的樣子。二者是反義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)，“水滴石穿”比喻學(xué)習(xí)或工作有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈，這樣才能獲得成功?！澳グ舫舍槨北扔髦灰泻阈?，有毅力，做任何事情都能成功。二者是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)，“雨后春筍”比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。“每況愈下”表示情況越來(lái)越壞。二者不是反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選B。

16、告子認(rèn)為人性就像柳樹(shù)，仁義就像器具，柳樹(shù)被外力做成器具，而不是柳樹(shù)生來(lái)的樣子。孟子則反駁說(shuō)，柳樹(shù)被作為器具是外力暴力的破壞了樹(shù)本身，事實(shí)上讓人變得仁義不必像是靠外力來(lái)扭曲柳樹(shù)那樣扭曲人性。孟子得出結(jié)論，告子的類(lèi)比是錯(cuò)誤的。孟子的結(jié)論得以成立的前提條件是（

）。??A：孟子的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝于告子??B：人性本無(wú)所謂善也無(wú)所謂惡??C：仁義是人生追求的崇高價(jià)值??D：人性需要靠外力來(lái)產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：告子的類(lèi)比是錯(cuò)誤的。論據(jù)：讓人變得仁義不必像是靠外力來(lái)扭曲柳樹(shù)那樣扭曲人性論點(diǎn)中告子的類(lèi)比指的是人性是被外力做成仁義，而不是人性生來(lái)的樣子。而論據(jù)中則提到的是不必靠扭曲人性，可考慮建立扭曲和人性之間的關(guān)系。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：孟子的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于告子，與題干討論的話(huà)題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：討論的是人性善惡的問(wèn)題，題干并沒(méi)有提到關(guān)于善惡，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)，仁義是人生追求的崇高價(jià)值，說(shuō)明仁義是人自發(fā)追求的，并不需要依靠外力，是論點(diǎn)成立的前提，當(dāng)選。D項(xiàng)，論點(diǎn)是人性不需要借助外力，而選項(xiàng)表達(dá)人性需要靠外力來(lái)產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)，有削弱的作用，排除。故本題選C。

17、由一個(gè)或幾個(gè)已知命題推出一個(gè)新的命題的思維形式叫作（）。??A：歸納??B：演繹??C：推理??D：總結(jié)正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：歸納是指從許多個(gè)別的事物中概括出一般性概念、原則或結(jié)論的思維方法，與題干不符，排除；B項(xiàng)：演繹是由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論，與題干不符，排除；C項(xiàng)：推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知命題推出一個(gè)新的命題的思維形式，符合題干，當(dāng)選；D項(xiàng)：總結(jié)是某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種方式，與題干不符，排除。故本題選C。

18、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，盧娟、王生、張杰三名同學(xué)一起去學(xué)校報(bào)到，大家對(duì)于宿舍樓的分配進(jìn)行了預(yù)測(cè)：盧娟說(shuō)：“如果我被分到明德樓，那么張杰會(huì)被分到致遠(yuǎn)樓。”王生說(shuō)：“我沒(méi)被分配到崇實(shí)樓，那里距離食堂太遠(yuǎn)?！睆埥苷f(shuō)：“我沒(méi)被分配到致遠(yuǎn)樓，盧娟分到了明德樓。”最后發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了，則一定可以推出：??A：盧娟被分到了崇實(shí)樓??B：盧娟被分到了明德樓??C：王生被分到了崇實(shí)樓??D：張杰沒(méi)有分到致遠(yuǎn)樓正確答案選項(xiàng)：C解析：題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。找關(guān)系。盧娟：盧娟明德樓→張杰致遠(yuǎn)樓王生：?王生崇實(shí)樓張杰：盧娟明德樓且?張杰致遠(yuǎn)樓可知盧娟說(shuō)的話(huà)和張杰說(shuō)的話(huà)為矛盾關(guān)系?？雌溆?。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，可知為真的話(huà)一定在盧娟和張杰之中，因此王生說(shuō)的話(huà)“?王生崇實(shí)樓”為假，即“王生在崇實(shí)樓”為真。故本題選C。

19、小明、小紅、小東、小剛四人玩游戲，其中某人不小心打碎了教室的玻璃，老師來(lái)詢(xún)問(wèn)情況時(shí)，小紅說(shuō)：“是小剛干的?！毙|說(shuō)：“是小紅干的。”小明說(shuō)：“不是我干的?！靶傉f(shuō)：“小紅誣告我?！比绻娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)了假話(huà)，那么，不小心打碎玻璃的是（

）。??A：小明??B：小紅??C：小東??D：小剛正確答案選項(xiàng)：B解析：本題屬于真假推理題，首先整理題干主要信息，然后找關(guān)系進(jìn)行推理。小紅：小剛干的；小東：小紅干的：小明：不是小明干的小剛：小紅說(shuō)的是假的，即不是小剛干的。其中，小紅和小剛說(shuō)的話(huà)互相矛盾，由于只有一人說(shuō)了假話(huà)，那么小東和小明說(shuō)的都是真的，所以是小紅干的。故本題選B。

20、房產(chǎn)證∶房屋??A：行駛證∶汽車(chē)??B：居住證∶居民??C：畢業(yè)證∶學(xué)歷??D：出生證∶嬰兒正確答案選項(xiàng)：D解析：確定題干邏輯關(guān)系?！胺慨a(chǎn)證”是“房屋”所有權(quán)的證明，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“行駛證”是準(zhǔn)予機(jī)動(dòng)車(chē)在我國(guó)境內(nèi)道路上行駛的法定證件，而非“汽車(chē)”的證明，排除；B項(xiàng)：持有“居住證”者，可享受當(dāng)?shù)亍熬用瘛钡拇?，但不是證明“居民”身份，排除；C項(xiàng)：“畢業(yè)證”直接證明“學(xué)歷”，排除；D項(xiàng)：“出生證”是“嬰兒”出生的證明，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

21、隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的一部分，人們的閱讀方式也發(fā)生了變化。現(xiàn)在人們可以通過(guò)網(wǎng)上商店購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍，或者直接從網(wǎng)上下載電子書(shū)來(lái)閱讀。這樣不僅節(jié)省了購(gòu)物時(shí)間，還經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。某大學(xué)李教授據(jù)此認(rèn)為，實(shí)體書(shū)店的競(jìng)爭(zhēng)力可能會(huì)因此受到?jīng)_擊，在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，實(shí)體書(shū)店可能會(huì)被網(wǎng)上書(shū)店取代。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱李教授的觀點(diǎn)？??A：有些人因熱衷看電子書(shū)，導(dǎo)致眼睛發(fā)炎??B：一般情況下，網(wǎng)上書(shū)店需要實(shí)體書(shū)店的支撐才能存在??C：網(wǎng)上書(shū)店雖給人們帶來(lái)了方便，但有時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)人信息的泄露??D：某些體驗(yàn)服務(wù)只有實(shí)體店才有正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：實(shí)體書(shū)店的競(jìng)爭(zhēng)力可能會(huì)因此受到?jīng)_擊，在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，實(shí)體書(shū)店可能會(huì)被網(wǎng)上書(shū)店取代。論據(jù)：現(xiàn)在人們可以通過(guò)網(wǎng)上商店購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍，或者直接從網(wǎng)上下載電子書(shū)來(lái)閱讀。這樣不僅節(jié)省了購(gòu)物時(shí)間，還經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出看電子書(shū)會(huì)帶來(lái)的危害，但是不能說(shuō)明實(shí)體書(shū)店會(huì)不會(huì)被網(wǎng)上書(shū)店取代，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定前提。該項(xiàng)指出網(wǎng)上書(shū)店需要實(shí)體書(shū)店的支撐才能存在，所以實(shí)體書(shū)店是網(wǎng)上書(shū)店存在的前提，因此不存在被網(wǎng)上書(shū)店取代的可能，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出了網(wǎng)上書(shū)店有好處但是也會(huì)帶來(lái)危害，有危害不代表就不能取代實(shí)體書(shū)店，因此不能證明實(shí)體書(shū)店會(huì)不會(huì)被網(wǎng)上書(shū)店取代，不具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出了實(shí)體店的優(yōu)勢(shì)，有著自己的特殊服務(wù)，有優(yōu)勢(shì)不代表不會(huì)被取代，因此不能證明實(shí)體書(shū)店會(huì)不會(huì)被網(wǎng)上書(shū)店取代，不具有削弱作用。故本題選B。

22、安慰劑效應(yīng)，是指病人雖然獲得無(wú)效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效。而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于安慰劑效應(yīng)的是（）。??A：一位長(zhǎng)期失眠的患者吃了“安眠藥”后也能睡著，其實(shí)患者吃的只是增強(qiáng)抵抗力的維生素片??B：一位患者在挑選藥品時(shí)本來(lái)想買(mǎi)A款藥品，但后來(lái)還是跟其他患者一樣選擇B款藥品??C：一位患者聽(tīng)說(shuō)某種保健品十分有效，雖然該保健品實(shí)際沒(méi)有藥效，但該患者吃完后病情還是有所好轉(zhuǎn)??D：一位高血壓患者誤將鈣片當(dāng)做降壓藥服用，一段時(shí)間后，該患者的高血壓癥狀得到了控制正確答案選項(xiàng)：B解析：找出定義關(guān)鍵詞。“病人無(wú)效的治療”“相信治療有效”“病患癥狀得到舒緩”逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：長(zhǎng)期失眠的患者吃了只是增強(qiáng)抵抗力的維生素片也能睡著，符合

“病人無(wú)效的治療”“相信治療有效”屬于安慰劑效應(yīng)，符合定義，排除；B項(xiàng)：患者本來(lái)想買(mǎi)A款藥品，最后買(mǎi)了跟其他患者一樣選擇B款藥品，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：患者聽(tīng)說(shuō)保健品有效，保健品沒(méi)有藥效，患者病情好轉(zhuǎn)，符合“病人無(wú)效的治療”“相信治療有效”“病患癥狀得到舒緩”，符合定義，排除；D項(xiàng)：高血壓患者將鈣片當(dāng)降壓藥，高血壓癥狀得到控制，符合“病人無(wú)效的治療”“病患癥狀得到舒緩”，符合定義，排除；本題為選非題，故本題選B。

23、根據(jù)知識(shí)能否清晰地表述和有效地轉(zhuǎn)移，可以把知識(shí)分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí)。顯性知識(shí)是能夠被人類(lèi)以一定符碼系統(tǒng)（最典型的是語(yǔ)言，也包括數(shù)學(xué)公式、各類(lèi)圖表、盲文、手勢(shì)語(yǔ)、旗語(yǔ)等諸種符號(hào)形式）加以完整表述的知識(shí)；隱性知識(shí)是指用文字、語(yǔ)言、圖像等形式不易表達(dá)清楚的主觀知識(shí)，它以個(gè)人，團(tuán)隊(duì)、組織的經(jīng)驗(yàn)、印象、技術(shù)訣竅，組織文化、風(fēng)俗等形式存在。根據(jù)上述定義，下列屬于顯性知識(shí)的是：??A：發(fā)型師Tom把握不同客人的容貌特征獨(dú)具慧眼，價(jià)格合理，深受街坊歡迎??B：一些販賣(mài)虛假保健品的人擅長(zhǎng)煽動(dòng)病人們的情緒??C：如果你立志成為一名教師，就需要掌握一定的教育基礎(chǔ)理論??D：小趙是一名寵物馴導(dǎo)師，每天的工作就是訓(xùn)練和培養(yǎng)寵物的良好習(xí)性正確答案選項(xiàng)：C解析：找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“顯性知識(shí)”，其關(guān)鍵信息如下：①能夠被人類(lèi)以一定符碼系統(tǒng)（最典型的是語(yǔ)言，也包括數(shù)學(xué)公式、各類(lèi)圖表、盲文、手勢(shì)語(yǔ)、旗語(yǔ)等諸種符號(hào)形式）加以完整表述的知識(shí)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：發(fā)型師Tom深受街坊歡迎，是基于Tom個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、印象和技術(shù)訣竅，屬于隱性知識(shí)，不符合定義；B項(xiàng)：一些販賣(mài)虛假保健品的人擅長(zhǎng)煽情，屬于文字、語(yǔ)言、圖像等形式不易表達(dá)清楚的主觀知識(shí)，是基于推銷(xiāo)員個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、印象和語(yǔ)言方面的技術(shù)訣竅，屬于隱性知識(shí)，不符合定義；C項(xiàng)：教師需要掌握的教育基礎(chǔ)理論屬于“人類(lèi)以一定符碼系統(tǒng)加以完整表述的知識(shí)”，符合定義；D項(xiàng)：寵物馴導(dǎo)師訓(xùn)練和培養(yǎng)寵物的良好習(xí)性，屬于文字、語(yǔ)言、圖像等形式不易表達(dá)清楚的主觀知識(shí)，基于馴養(yǎng)師的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)訣竅，屬于隱性知識(shí)，不符合定義。故本題選C。

24、觀音瓶是流行于清代康熙時(shí)期的一種瓶式，觀音瓶的特征是廣口，頸部較短，豐肩，肩下弧線(xiàn)內(nèi)收，至脛部以下外撇，淺圈足，瓶體修長(zhǎng)，線(xiàn)條流暢。根據(jù)上述定義，下列屬于觀音瓶的是：??A：??B：??C：??D：正確答案選項(xiàng)：A解析：找關(guān)鍵信息。①?gòu)V口；②頸部較短，豐肩，肩下弧線(xiàn)內(nèi)收，至脛部以下外撇；③淺圈足，瓶體修長(zhǎng)，線(xiàn)條流暢。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：完全符合定義描述，符合定義；B項(xiàng)：不符合“廣口”，且頸部較長(zhǎng)，不符合定義；C項(xiàng)：頸部較長(zhǎng)，且線(xiàn)條不流暢，不滿(mǎn)足“肩下弧線(xiàn)內(nèi)收，至脛部以下外撇”，不符合定義；D項(xiàng)：頸部較長(zhǎng)，且線(xiàn)條不流暢，瓶體并不修長(zhǎng)，不符合定義。故本題選A。

25、（1）受理（2）取證（3）判決（4）調(diào)查（5）起訴??A：（2）—（1）—（3）—（5）—（4）??B：（4）—（2）—（3）—（5）—（1）??C：（5）—（1）—（4）—（2）—（3）??D：（2）—（4）—（5）—（1）—（3）正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干，五件事情主要圍繞“案件審理”過(guò)程展開(kāi)，可以直接定位首尾句?！捌鹪V”這件事必然是首句，有了這個(gè)環(huán)節(jié)，才能有接下來(lái)的調(diào)查、審判等環(huán)節(jié)；“判決”一定是尾句，判決是案件最終的結(jié)果，也是審理案件流程的結(jié)束。因此，首句為（5），尾句為（3），可以直接定位答案。只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。

26、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)中，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由直線(xiàn)構(gòu)成，考慮數(shù)直線(xiàn)。題干直線(xiàn)數(shù)依次為1、3、5、？，故？處應(yīng)選擇具有7條直線(xiàn)的圖形，但觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)有2條直線(xiàn)，B項(xiàng)有3條直線(xiàn)，C項(xiàng)和D項(xiàng)均有4條直線(xiàn)，無(wú)法選擇答案。再次觀察，題干中線(xiàn)段數(shù)量依次為1、3、5、？，故？處應(yīng)選擇具有7條線(xiàn)段的圖形，只有C項(xiàng)符合。故本題選C。

27、①女婿提來(lái)兩瓶“王朝”②今日喜過(guò)中秋節(jié)③兒子寄來(lái)兩盒月餅④女兒幫老伴炒菜⑤大家舉杯共賀外孫女周歲生日??A：②①③⑤④??B：③①④⑤②??C：①②③④⑤??D：①②⑤④③正確答案選項(xiàng)：B解析：

觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。比較可知，“喜過(guò)中秋節(jié)”是最后的結(jié)果，“女婿提來(lái)兩瓶‘王朝’”與“兒子寄來(lái)兩盒月餅”是原因，先有原因再出現(xiàn)結(jié)果，所以②在①③之后，排除A、C、D三項(xiàng)。故本題選B。

28、某單位組織職工進(jìn)行體檢，職工可自愿報(bào)名參加。老王碰到新來(lái)的小李，聊起此事，老王提醒小李說(shuō)：“單位組織體檢呢，趕緊報(bào)名去吧”。小李說(shuō)：“我身體健康著呢，不用報(bào)了?！币韵鲁捻?xiàng)外，都可以作為小李的回答所包含的假設(shè)()。??A：如果身體不健康，則要報(bào)名參加體檢??B：只要我身體健康，我就不必參加體檢??C：凡是報(bào)名參加體檢的，都是身體不健康的??D：只有身體不健康的人，才報(bào)名參加體檢正確答案選項(xiàng)：A解析：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：我不用體檢。論據(jù)：我身體健康。逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，題干的意思是健康就不用體檢，不健康是不是需要體檢與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，不是假設(shè)。B項(xiàng)，健康就不需要體檢，將論點(diǎn)論據(jù)進(jìn)行了搭橋，是假設(shè)。C項(xiàng)，可翻譯為：體檢→不健康，逆否命題為健康→不體檢，將論點(diǎn)論據(jù)進(jìn)行了搭橋，是假設(shè)。D項(xiàng)，可翻譯為：體檢→不健康，逆否命題為健康→不體檢，將論點(diǎn)論據(jù)進(jìn)行了搭橋，是假設(shè)。再次標(biāo)注答案故本題選A。

29、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形成、口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)和禮儀與節(jié)慶，有關(guān)自然界和宇宙的民間統(tǒng)知識(shí)和實(shí)踐，傳統(tǒng)手工藝技能等以及與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。根據(jù)定義，下列屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（

）。??A：張家界??B：故宮??C：傣族潑水節(jié)??D：敦煌石窟正確答案選項(xiàng)：C解析：找出定義關(guān)鍵詞?！耙苑俏镔|(zhì)形態(tài)存在”、“與群眾生活密切相關(guān)，世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張家界是一個(gè)地方以物質(zhì)形式存在，不符合“以非物質(zhì)形態(tài)存在”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：故宮以物質(zhì)形式存在的建筑，不符合“以非物質(zhì)形態(tài)存在”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：傣族潑水節(jié)，符合“以非物質(zhì)形態(tài)存在”、“與群眾生活密切相關(guān)，世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：敦煌石窟是以物質(zhì)形式存在的，不符合“以非物質(zhì)形態(tài)存在”，不符合定義，排除。故本題選C。

30、下列排序最合理的一項(xiàng)是（

）。①做出預(yù)算②簽訂協(xié)議③雙方協(xié)商④支付尾款⑤項(xiàng)目運(yùn)作??A：①-③-⑤-②-④??B：①-③-②-⑤-④??C：③-②-⑤-①-④??D：①-②-⑤-③-④正確答案選項(xiàng)：B解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞著“項(xiàng)目付款”展開(kāi)。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是②③⑤，應(yīng)該是先雙方協(xié)商，后簽訂協(xié)議，再項(xiàng)目運(yùn)作，因此，三者順序?yàn)棰邰冖荩懦鼳、D項(xiàng)。逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷，B、C項(xiàng)符合，又因?yàn)橐龀鲱A(yù)算才能雙方協(xié)商，即①在⑤之前，排除C項(xiàng)。故本題選B。

31、如溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量體溫，單位是攝氏度；由此得知（）。??A：秒表：時(shí)間：秒??B：天平：千克：重量??C：皮尺：面積：平方米??D：秤：體重：斤正確答案選項(xiàng)：A解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。測(cè)量體溫是溫度計(jì)的功能，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，且溫度計(jì)的單位是攝氏度。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：測(cè)量時(shí)間是秒表的功能，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，且秒表的單位是秒，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：測(cè)量重量是天平的功能，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是詞語(yǔ)的順序不對(duì)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：測(cè)量面積是皮尺的功能，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是皮尺的單位是米，而不是平方米，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：測(cè)量體重是秤的功能，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是秤的單位是千克，而不是斤，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選A。

32、把下面的圖形分為兩類(lèi)，使每類(lèi)圖形都有共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的是：??A：①③④，②⑤⑥??B：①③⑤，②④⑥??C：①②③，④⑤⑥??D：①③⑥，②④⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，沒(méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類(lèi)。所給圖形具有明顯的封閉性，考慮封閉性。根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖①③⑤都不是全封閉性圖形，圖②④⑥都是全封閉性圖形，據(jù)此分為兩組。故本題選B。

33、①準(zhǔn)備新鮮材料②翻閱食譜③受到眾人贊揚(yáng)④進(jìn)行烹飪⑤享受美食??A：①②④③⑤??B：②①④⑤③??C：③②①④⑤??D：④⑤②①③正確答案選項(xiàng)：B解析：

本題講述了烹飪及享受美食的過(guò)程。首先“翻閱食譜”，確定菜品，之后“準(zhǔn)備新鮮材料”，再“進(jìn)行烹飪”，烹飪后大家一起“享受美食”，“受到眾人贊揚(yáng)”。故本題選B。

34、預(yù)謀故意，是指行為人產(chǎn)生犯罪故意之后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施犯罪行為的心理態(tài)度。下列不屬于預(yù)謀故意的是：??A：某甲與其妻關(guān)系不合，趁其熟睡之時(shí)將其勒死，然后毀尸滅跡??B：某人為了爭(zhēng)奪權(quán)位，處心積慮地設(shè)計(jì)一個(gè)圈套，將自己竊取公司情報(bào)的罪行栽在同事身上，將其排擠出公司??C：某會(huì)計(jì)“故意”忘了鎖門(mén)，以至于財(cái)務(wù)室被竊，他卻分得了不少錢(qián)??D：一刑滿(mǎn)釋放的青年在夜路上發(fā)現(xiàn)一年輕女子，遂起不良之心，將其強(qiáng)奸正確答案選項(xiàng)：D解析：看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。找關(guān)鍵信息。①產(chǎn)生犯罪故意之后；②經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施犯罪行為。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“與其妻關(guān)系不合”并非一日不合，屬于經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，“將其勒死”屬于實(shí)施犯罪行為，符合定義；B項(xiàng)：“為了爭(zhēng)奪權(quán)位，處心積慮地設(shè)計(jì)”體現(xiàn)了經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，“將自己竊取公司情報(bào)的罪行栽贓在同事身上”屬于實(shí)施犯罪行為，符合定義；C項(xiàng)：某會(huì)計(jì)“故意”忘了鎖門(mén)，說(shuō)明在鎖門(mén)之前經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考準(zhǔn)備，財(cái)務(wù)室被竊后分得錢(qián)財(cái)，屬于“實(shí)施犯罪行為”，符合定義；D項(xiàng)：青年起不良之心，不屬于“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施犯罪行為”，不符合定義。故本題選D。

35、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（）??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形組成不同，且數(shù)量關(guān)系明顯，考慮數(shù)量規(guī)律。先看整體，元素個(gè)數(shù)不一樣，第一組圖形中元素個(gè)數(shù)分別為7、6、5個(gè)，依次遞減，同理可知第二組圖形中元素個(gè)數(shù)應(yīng)為6、5、（4）個(gè)，排除B、D兩項(xiàng)。再看局部，元素種類(lèi)不一樣，第一組圖形中元素種類(lèi)分別為2、3、4個(gè)，依次遞增，同理可知第二組圖形中元素種類(lèi)應(yīng)為1、2、（3）個(gè)，排除A項(xiàng)。故本題選C。

36、開(kāi)拔：出發(fā)（）。??A：歇會(huì)：小憩??B：宴請(qǐng)：飯局??C：打擾：抱歉??D：珍藏：收藏正確答案選項(xiàng)：A解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。開(kāi)拔指軍隊(duì)由駐地或休息處出發(fā)，與出發(fā)為近義關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：小憩是短時(shí)間的休息，與歇會(huì)為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：宴請(qǐng)是動(dòng)詞，是設(shè)宴招待的意思，飯局是名詞，是聚餐的意思，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：打擾指的是擾亂人心或注意力，抱歉指的是心有愧疚不安，對(duì)不住別人，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：珍藏指的是認(rèn)為有價(jià)值而妥善地收藏，與收藏為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，題干兩詞只是意思相近，沒(méi)有程度的遞進(jìn)，A項(xiàng)也只是意思相近，沒(méi)有程度的遞進(jìn)，但D項(xiàng)珍藏比收藏的程度更深，故A項(xiàng)與題干邏輯更為一致。故本題選A。

37、請(qǐng)按照一定規(guī)律把以下六個(gè)圖形分為兩組。正確的是（）。??A：①④⑥，②③⑤??B：①②③，④⑤⑥??C：①③⑥，②④⑤??D：①③④，②⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形①④⑥內(nèi)外圖形的對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量相同，圖形②③⑤，內(nèi)部圖形對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量大于外部圖形。所以，A項(xiàng)分組正確。故本題選A。

38、社區(qū)體育活動(dòng)是指以基層（微型）社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，在公共行政力量的支援下，就地就近開(kāi)展的區(qū)域性體育活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于社區(qū)體育活動(dòng)的是（）。??A：在社區(qū)體育館舉行家庭羽毛球比賽??B：社區(qū)老人在小區(qū)廣場(chǎng)上練習(xí)太極拳??C：青少年自發(fā)組織到社區(qū)學(xué)校踢足球??D：居民到社區(qū)內(nèi)私營(yíng)健身訓(xùn)練館拉力正確答案選項(xiàng)：D解析：找出定義關(guān)鍵詞?！耙曰鶎樱ㄎ⑿停┥鐓^(qū)為區(qū)域范圍”、“以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)”、“在公共行政力量的支援下”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在社區(qū)的體育館舉行比賽，符合“以基層（微型）社區(qū)為區(qū)域范圍”、“以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：社區(qū)里的老人在小區(qū)的廣場(chǎng)上練習(xí)太極拳，符合“以基層（微型）社區(qū)為區(qū)域范圍”、“以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：青少年到社區(qū)學(xué)校踢足球，符合“以基層（微型）社區(qū)為區(qū)域范圍”、“以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：居民到私營(yíng)健身訓(xùn)練館鍛煉，不符合“在公共行政力量的支援下”，不符合定義，當(dāng)選。故本題選D。

39、研究發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于嬰兒圖書(shū)、積木、卡片等傳統(tǒng)玩具，更多使用可以發(fā)光、說(shuō)話(huà)、唱歌的電子類(lèi)玩具將導(dǎo)致嬰兒語(yǔ)言數(shù)量和質(zhì)量的雙重下降，從而對(duì)嬰兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)產(chǎn)生較為不利的影響。有學(xué)者認(rèn)為，這主要是由于當(dāng)電子玩具占據(jù)親子時(shí)間時(shí)，家長(zhǎng)很少開(kāi)口說(shuō)話(huà)，使用的語(yǔ)言單詞量少，嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間不足，從而導(dǎo)致語(yǔ)言能力的發(fā)展受到阻礙。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)的合理性？??A：電子玩具使用的語(yǔ)言并不比家長(zhǎng)使用的語(yǔ)言少??B：家長(zhǎng)在使用積木等傳統(tǒng)玩具時(shí)也很少開(kāi)口說(shuō)話(huà)??C：嬰兒并不是只在親子時(shí)間才會(huì)進(jìn)行語(yǔ)言的學(xué)習(xí)??D：家長(zhǎng)常常忙于工作沒(méi)有足夠時(shí)間進(jìn)行親子交流正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)電子玩具占據(jù)親子時(shí)間時(shí)，家長(zhǎng)很少開(kāi)口說(shuō)話(huà)，使用的語(yǔ)言單詞量少，嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間不足，從而導(dǎo)致語(yǔ)言能力的發(fā)展受到阻礙。論據(jù)：相對(duì)于嬰兒圖書(shū)、積木、卡片等傳統(tǒng)玩具，更多使用可以發(fā)光、說(shuō)話(huà)、唱歌的電子類(lèi)玩具將導(dǎo)致嬰兒語(yǔ)言數(shù)量和質(zhì)量的雙重下降，從而對(duì)嬰兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)產(chǎn)生較為不利的影響。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！半娮油婢呤褂玫恼Z(yǔ)言并不比家長(zhǎng)使用的語(yǔ)言少”，電子玩具使用語(yǔ)言不少與論點(diǎn)“家長(zhǎng)很少開(kāi)口說(shuō)話(huà)，使用的語(yǔ)言單詞量少，嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間不足，從而導(dǎo)致語(yǔ)言能力的發(fā)展受到阻礙