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文檔簡介
2024—2025學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣第一中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷
一、單選題(★★★)1.“進入中學(xué)后,我們增加了4門課程,道德與法治培養(yǎng)了我良好的思想品德,歷史讓我了解了中華上下五千年的悠久文明,生物學(xué)讓我懂得了生命之源,地理讓我飽覽了祖國的美麗河山?!毙∏氐倪@段感慨表明()
A.我們可以根據(jù)個人的喜好去選擇課程B.初中階段為我們鋪就了成長的平坦大道C.新的課程,給我們帶來了極大的負擔(dān)D.新的課程,帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域(★★★)2.滑雪小將蘇翊鳴說:"冬奧會結(jié)束后,很多人說我是'天才少年',但我想告訴大家的是,努力永遠不會欺騙人。運動的確需要天賦,但絕不是僅靠天賦就足夠了。想成為頂尖的職業(yè)運動員,還得有最專業(yè)的培養(yǎng)和最刻苦的訓(xùn)練。"這啟示我的()
A.不必在意他人對自己的評價B.要學(xué)會接納自己的不完美C.堅持努力,會離夢想更近一步D.只要發(fā)揚優(yōu)點就可以成功(★★★)3.《道德經(jīng)》有云:“合抱之木,生于亳末;九層之臺;千里之行,始于足下?!边@啟示我們應(yīng)該()
A.不斷努力,樹立遠大志向B.珍視當(dāng)下,從身邊的點滴小事做起C.直面挑戰(zhàn),正確認識自己D.激發(fā)潛能,成為更好的自己(★★)4.國家主席習(xí)近平在2023年新年賀詞中說“明天的中國,奮斗創(chuàng)造奇跡。路雖遠,行則將至,做則必成?!毕铝性娋渑c這句話蘊含道理一致的是()①三人行,必有我?guī)熝散诓唤?jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香③千里之行,始于足下④書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④(★★★)5.王大坤是35歲的女保安,也是3歲孩子的“超人媽媽”,她帶娃、考研兩不誤,成功考上碩士研究生。王大坤說:“只要有夢想,什么時候都不晚”。王大坤的事跡啟示我們()①我們要有終身學(xué)習(xí)的理念②我們不但要有人生規(guī)劃更應(yīng)落實于行動③實現(xiàn)人生規(guī)劃須付諸行動,努力堅持④人生有規(guī)劃應(yīng)止于心動
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(★★★)6.上了初中,老師告訴同學(xué)們要警惕“假性努力”?!凹傩耘Α钡娜送ǔS懈鞣N雄心壯志,但堅持起來往往只有“三分鐘熱度”。比如,忽然之間覺得讀書很重要,于是便整理書桌、購買名著、制訂讀書計劃,當(dāng)一切最容易做到的基礎(chǔ)性工作完成之后,讀書的激情基本上也就開始慢慢消退。這告訴我們()①確立志向與是否努力沒有必然聯(lián)系②努力需要學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,學(xué)思并進③努力需要分清主次,合理規(guī)劃和管理時間④努力需要堅定的信念和對美好的不懈追求
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④(★★★)7.下列選項中同學(xué)努力的方法值得我們借鑒的個數(shù)有()小華:科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時間,做到勞逸結(jié)合小飛:合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,分清輕重緩急小可:題海戰(zhàn)術(shù),挑燈夜戰(zhàn)小思:珍視團隊合作,與同伴共進步
A.一個B.兩個C.三個D.四個(★★★)8.“小明在自己的成長記錄本上寫道:“近段時間學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)效率不高?!毙∶髡J識自己的途徑是()
A.他人的評價B.考試成績的反饋C.自我的全面分析D.生活實踐(★★★)9.橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。從認識自我的角度分析,我們可以得到()
A.看山要從多角度欣賞,你才能發(fā)現(xiàn)山的不同B.要全面認識自己,就要多參考他人評價和自我全面分析C.角度不同,產(chǎn)生的認識也不同,人不能全面認識自己D.自我全面分析和他人評價總會不一致(★★★)10.中華文化,博大精深;名言警句,發(fā)人深思。下列名言警句對我們認識自己的啟示正確的有()①以人為鏡,可以明得失——我們可以通過他人評價來認識自己②當(dāng)局者迷,旁觀者清——我們可以通過他人評價來認識自己③吾日三省吾身——我們可以通過自我評價來認識自己④尺有所短,寸有所長——我們只能看到自己的缺點
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★★)11.我們要學(xué)會在生活實踐中認識自己,在深入認識自己的過程中不斷發(fā)展自己、完善自己。以下關(guān)于認識自己推導(dǎo)正確的是()
A.我唱歌好聽,但我寫字潦草→端正態(tài)度,臨摹字帖→老師表揚我書寫進步快B.同桌的美術(shù)作品比我的好看→暗自生氣,不理睬同桌→促進與他人的交往C.我的人緣好,朋友多→欣賞自己的一切→不和內(nèi)向的人交朋友D.我熱愛爬山、打球→媽媽說我不務(wù)正業(yè)→改變自己的興趣愛好,專心學(xué)習(xí)(★★★)12.在道德與法治課上,老師說:“人的潛能猶如一座待開發(fā)的巨大金礦,蘊藏豐富,價值連城?!睂τ谌绾伟l(fā)掘潛能,同學(xué)們說出了自己的做法,其中你不贊同的有()
A.想成為音樂家,不斷加強音樂方面的訓(xùn)練B.積極與同學(xué)合作,探究物理方面的知識C.閱讀發(fā)掘潛能的書籍,積極模仿每個人D.廣泛閱讀文學(xué)著作,積極參與文學(xué)活動(★★)13.“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格?!边@句名言告訴我們()①學(xué)習(xí)是中學(xué)生生活的全部②學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)良好的性格③學(xué)習(xí)有利于提高完善自我④多讀書每天讀就一定會成才
A.①②B.②③C.②④D.③④(★★★)14.小學(xué)時,小勇父母經(jīng)常督促小勇學(xué)習(xí),所以他的學(xué)習(xí)成績還不錯??蛇M入初中后,由于學(xué)習(xí)科目增多、難度加大、父母去外地打工沒時間管他,小勇的成績明顯下降了。為此,小勇困惑不解。你認為小勇應(yīng)該()
A.只學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語,其余的科目不學(xué)B.主動、自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為C.在交往中處理好人際關(guān)系,結(jié)交很多同齡朋友D.讓爸爸媽媽抽時間幫忙監(jiān)督、檢查自己的學(xué)習(xí)情況(★★★)15.中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下列屬于初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容的有()①小軒經(jīng)常在課堂上睡覺②小宇課后與同學(xué)交流課堂上遇到的問題③小華利用周末去敬老院做志愿者④小強經(jīng)常把自己反鎖在房間里玩游戲
A.①③B.①④C.②③D.②④(★★★)16.“90后”楊壽錦是廣東英德市東華鎮(zhèn)東升村人,受家人熏陶從小與農(nóng)機打交道。大學(xué)畢業(yè)后,楊壽錦放棄大城市工作的機會,返鄉(xiāng)服務(wù)鄉(xiāng)村,帶領(lǐng)合作社為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程機械化服務(wù),讓青春的力量在田間地頭綻放。楊壽錦值得我們學(xué)習(xí)的是()①將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會的實踐活動②學(xué)以致用,為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢貢獻自己力量③自愿放棄個人利益,在社會大課堂中讀好“無字之書”④能全面客觀地認識自己,對自己的未來有清晰的規(guī)劃
A.①②B.①④C.③④D.②③(★)17.小晨的數(shù)學(xué)成績非?!肮帧薄o論是難度大的試卷,還是難度小的試卷,他的成績數(shù)總是在及格線上下浮動。后來,數(shù)學(xué)老師指出了問題:小晨接受新知識的能力很強,但是忽視了鞏固和拓展!小晨認識到自己的不足后,努力改變,然后成績得到了穩(wěn)步提升。這告訴我們()①有了老師指點,就能提高成績②他人的評價,有助于認識自己③認識自己,就能改正所有缺點④認識自己,可以促進自我發(fā)展
A.①②B.①③C.②④D.③④(★★)18.1986年出生的桂海潮,從聽到楊利偉駕乘神舟五號一飛沖天的消息,就開始對飛向太空充滿向往,經(jīng)過20年的不懈努力奮斗,終于在2023年5月29日被確定和景海鵬、朱楊柱一起執(zhí)行神舟十六號任務(wù),最終圓夢太空。這啟示我們()
A.要從小樹立人生志向,并為之努力B.只要樹立志向,就一定能實現(xiàn)夢想C.追求個人的夢想,要不惜任何代價D.早立志、立大志就能創(chuàng)造美好明天(★★)19.2022年全國兩會上,“雙減”成為不少代表委員履職建言的高頻詞匯。聚焦提高課后服務(wù)質(zhì)量、非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管等方面,代表委員們對如何繼續(xù)推動“雙減”落實,真正實現(xiàn)基礎(chǔ)教育生態(tài)變革,提出了各自的意見和建議。下列理解正確的有()①“雙減”政策有利于減輕學(xué)業(yè)過重的負擔(dān)②“雙減”政策下我們只需要盡情玩樂就好③“雙減”政策能解決教育存在的一切問題④我們要合理的安排時間,做到勞逸結(jié)合
A.①③B.①④C.②④D.③④(★★★)20.毛澤東九歲進入私塾,熟讀《論語》《孟子》《大學(xué)》等,這為他后來的“古為今用”奠定基礎(chǔ)。從小學(xué)堂到師范學(xué)校,從行軍打仗到治理國家,毛澤東一生與書為伍,并在閱讀中養(yǎng)成了獨立思考的好習(xí)慣。這些對于他以后數(shù)十年的革命生涯,顯然是有啟發(fā)和幫助的。你從中可以獲得的啟迪有()①生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)需要積極參加社會實踐③學(xué)習(xí)是報國為民的重要基礎(chǔ)④學(xué)習(xí)是成就夢想的重要路徑
A.①②B.①④C.②③D.③④二、分析說明題(★★★)21.閱讀材料,回答問題。國慶假期結(jié)束,七年級(2)班的同學(xué)們返校后收到如下通知:
通知七年級(2)班的同學(xué)們:經(jīng)班委會研究決定,全班同學(xué)于10月8日下午活動時間到學(xué)校階梯教室,參加“初中三年個人成長規(guī)劃”活動,屆時請大家準時參加。七年級(2)班班委會2024年10月7日(1)看到通知的小軍與本班的幾名同學(xué)說:“中學(xué)生活意義不大,我們沒有必要進行成長規(guī)劃?!奔偃缒惝?dāng)時在場,請你進行勸說,使小軍愿意參加此次活動。(2)聽完你的勸說,小軍應(yīng)該怎么做好初中規(guī)劃?(★★★)22.閱讀材料,回答問題。2024年元旦后,各地寒假陸續(xù)開始了。一學(xué)期結(jié)束了,班主任老師想讓同學(xué)們對自己有一個正確的認識。根據(jù)下列情境完成任務(wù)。情境一班主任認真地給同學(xué)們都寫了評語,對同學(xué)們各方面的表現(xiàn)進行點評并進行鼓勵。班主任給蕾蕾的評語:你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,琴棋書畫樣樣精通;你還是個關(guān)心集體、樂于助人、熱愛勞動的好學(xué)生,對他人充滿了愛心,但有時對自己要求不嚴,繼續(xù)努力喲!(1)班主任老師的評價對于蕾蕾來說,屬于認識自我的哪一途徑?我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待這些評價?情境二班主任老師要求每個同學(xué)都對自己進行評價。蕾蕾對自己的評價如下:我覺得自己很笨,學(xué)習(xí)成績怎么也趕不上班長和學(xué)習(xí)委員,我也沒有別的特長和優(yōu)點,我感覺自己真是一無是處,無用極了!(2)你認為蕾蕾對自己的評價對嗎?請說明理由。假如你是蕾蕾的同學(xué),請你給她寫幾句寄語,幫助她做更好的自己。(★★★)23.材料一中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的建議》指出,強化學(xué)校教育主陣地的作用,深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理,堅決防止侵害群眾利益的行為,構(gòu)建教育良好生態(tài),有效緩解家長焦慮情緒,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。材料二“到了奧運賽場上我會拼盡一切,即便要倒在球場上,我也會付出自己的所有
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