2025屆北京市第四中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆北京市第四中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子,下列說法中正確的是A.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)變少了B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均沒有改變C.反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2:32.在①二氧化碳②酚酞試液③稀鹽酸④碳酸鈉四種物質(zhì)中,能和氫氧化鈣反應(yīng)且反應(yīng)中表現(xiàn)出了“堿的通性”的組合是()A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④3.小東同學(xué)向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,下列說法正確的是()A.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀和硝酸鋅B.濾液中一定含有硝酸鋅,一定沒有硝酸亞鐵和硝酸銀C.濾渣中一定含有銀和鐵,一定沒有鋅D.反應(yīng)后濾液的質(zhì)量大于反應(yīng)前溶液的質(zhì)量4.下列物質(zhì)的用途,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.石墨作電極 B.氫氣充灌氣球 C.稀有氣體作保護(hù)氣 D.干冰作制冷劑5.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列說法中錯(cuò)誤的是()A.甲是SO2B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:26.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A. B. C. D.7.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是()A.原子結(jié)構(gòu)模型B.物質(zhì)的構(gòu)成模型C.物質(zhì)分類模型D.空氣組成模型8.某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示,下列關(guān)于該過程的說法正確的是()A.c代表氧氣 B.t2時(shí)刻,O2開始產(chǎn)生C.t1時(shí)刻,KMnO4開始分解 D.起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變9.下列歸類不正確的是()選項(xiàng)歸類內(nèi)容A可燃性氣體氫氣、一氧化碳、甲烷B人體中微量元素銅元素、鐵元素、碘元素C由分子構(gòu)成的物質(zhì)二氧化碳、氧氣、氯化鈉D合金青銅、硬鋁、生鐵A.A B.B C.C D.D10.在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí),導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí),將蔗糖放在右盤,且稱量時(shí)使用了游碼D.用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液11.下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色 D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中12.下圖四個(gè)圖象,能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.圖甲表示向二氧化錳中加入過氧化氫溶液B.圖乙表示鎂在氧氣中燃燒C.圖丙表示等質(zhì)量的鋅、鐵分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)D.圖乙表示用“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)過程中密封集氣瓶內(nèi)的氣壓變化13.春節(jié)將至,下列春節(jié)習(xí)俗中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是A.貼春聯(lián) B.發(fā)紅包 C.扭秧歌 D.放鞭炮14.若氫氣、氧氣混合氣體共20克,點(diǎn)燃后還有2克的氣體剩余,則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比A.1:4B.1:9C.4:1或1:9D.1:4或1:915.將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡.在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是()A.10克碳酸鉀和碳酸鈉 B.10克碳酸鎂和碳酸鈉C.5.5克氧化銅 D.10克鎂粉和銅粉二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)下圖回答問題。(1)儀器a的名稱是_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_______。裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(3)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器G來收集氣體,若現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從__________(填“b”或“c”)端進(jìn)入;有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施可能是________。(4)探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。已知空氣中氧氣的體積占1/5。氧氣體積分?jǐn)?shù)/%30406070帶火星的木條不變稍亮復(fù)燃復(fù)燃在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖F所示),用排水法收集完氧氣后,集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__________,將帶火星的木條伸入該集氣瓶中,推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某純堿樣品中含有少量氯化鈉,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_____。(2)此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留到0.1%)18.(8分)某興趣小組為測定某品牌鈣片中碳酸鈣的含量,他們?nèi)?g這種鈣片,搗碎成粉末后,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體和所用稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(假設(shè)鈣片中的雜質(zhì)不參與反應(yīng))(1)搗碎成粉末的鈣片反應(yīng)速率更快,說明_____會(huì)影響反應(yīng)速率。(2)計(jì)算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,可以吸收水蒸氣和二氧化碳)。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(氣體改變對(duì)稱量質(zhì)量的影響忽略不計(jì))①稱量玻璃管的質(zhì)量為m1。將樣品放入玻璃管中,稱量玻璃管和樣品的總質(zhì)量為m2。②連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2,點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈,待玻璃管中固體恒重,記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m3。③再次連接好裝置,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO,點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m4。(交流討論)(1)丙處酒精燈的作用是_____。(2)玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示)。(4)若步驟③中氧化鐵沒有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定結(jié)果將_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【分析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知:2個(gè)和2個(gè)生成1個(gè)和2個(gè),有1個(gè)沒有參加反應(yīng);【詳解】A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、反應(yīng)前都是化合物,各元素化合價(jià)不為零,反應(yīng)后有單質(zhì)生成,元素化合價(jià)為零,一定有元素化合價(jià)改變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知:2個(gè)和2個(gè)生成1個(gè)和2個(gè),該反應(yīng)由4個(gè)分子變?yōu)?個(gè)分子,分?jǐn)?shù)減??;故選項(xiàng)正確;D、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2:2;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。2、B【詳解】①氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng),其他堿也能和二氧化碳反應(yīng),表現(xiàn)了“堿的通性”;②氫氧化鈣能使酚酞變紅,其他堿也能使酚酞變紅,表現(xiàn)了“堿的通性”;③氫氧化鈣能和稀鹽酸反應(yīng),其他堿也能和稀鹽酸反應(yīng),表現(xiàn)了“堿的通性”;④氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng),其他堿不一定能和碳酸鈉反應(yīng),如氫氧化鈉,沒有表現(xiàn)“堿的通性”。故選:B。3、C【分析】鐵的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),比鋅弱,不能與硝酸鋅溶液反應(yīng);向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,鐵能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬,該金屬應(yīng)為鐵,說明鐵是過量的,據(jù)此進(jìn)行分析解答?!驹斀狻緼、由分析可知,濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅,一定沒有硝酸銀,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;B、由分析可知,濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅,一定沒有硝酸銀,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;C、由分析可知,濾渣中一定含有銀和鐵,一定沒有鋅,說法正確;故符合題意;D、由分析可知,鐵能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag,由反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比可知,每56份質(zhì)量的鐵可置換出216份質(zhì)量的銀,溶液的質(zhì)量會(huì)減少,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;故選C本題難度不是很大,熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)是正確解答此類題的關(guān)鍵。4、C【分析】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)?!驹斀狻緼、石墨可用于作電極,是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),不符合題意;B、氫氣充灌氣球,是因?yàn)闅錃饷芏刃?,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),不符合題意。C、稀有氣體作保護(hù)氣,是因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),符合題意;D、干冰作制冷劑,是因?yàn)楦杀A時(shí)吸熱,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),不符合題意;故選C。5、C【分析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2SO2+O22SO3?!驹斀狻緼、由上述可知,甲是SO2,故A說法正確;B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故B說法正確;C、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)物是一種單質(zhì)、一種化合物,故C說法錯(cuò)誤;D、由上圖可知,反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2,故D說法正確。故選C。讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ);同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子。6、B【詳解】A、量取液體時(shí),視線沒與液體的凹液面最低處保持水平;故錯(cuò)誤;B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用火柴點(diǎn)燃,故正確;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是垂直懸空;故錯(cuò)誤;D、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞應(yīng)倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,故錯(cuò)誤。故選B7、B【詳解】A、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi),選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、物質(zhì)由元素組成,構(gòu)成物質(zhì)的微粒是原子、分子、離子。分子由原子構(gòu)成,原子得失電子后變成帶電荷的離子,模型描述與事實(shí)相符,選項(xiàng)正確;

C、純凈物包括化合物和單質(zhì),模型中化合物沒包括在純凈物中,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成,而題中是按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的,模型描述與事實(shí)不相符,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、C【詳解】根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑,同時(shí)生成氧氣;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a:氯酸鉀,b:高錳酸鉀,c:氯化鉀;t1時(shí)刻,KMnO4開始分解產(chǎn)生氧氣;起催化作用物質(zhì)是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳,隨著加熱反應(yīng)進(jìn)行其質(zhì)量先增大,直至高錳酸鉀完全分解后,二氧化錳質(zhì)量保持不變。故選C。9、C【詳解】A、氫氣、一氧化碳、甲烷都是可燃性氣體且燃燒都有淡藍(lán)色火焰,選項(xiàng)正確;B、人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,銅元素、鐵元素、碘元素屬于微量元素,選項(xiàng)正確;C、二氧化碳、氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì),氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、青銅是銅的合金、硬鋁是鋁的合金、生鐵是鐵的合金,選項(xiàng)正確。故選C。10、A【詳解】A、用量筒量取水時(shí),俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)正確。B、用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過,會(huì)造成溶劑水的質(zhì)量偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、用托盤天平稱取蔗糖時(shí),將蔗糖放在右盤,且稱量時(shí)使用了游碼,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量小于配制所需要的溶質(zhì)質(zhì)量,引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。11、D【詳解】A、由于氧氣和空氣均無味,所以無法鑒別,故A錯(cuò)誤;B、由于氧氣不易溶于水,而空氣中主要含有氮?dú)夂脱鯕?,氮?dú)怆y溶于水,所以將集氣瓶倒扣在水中均無明顯現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;C、由于氧氣和空氣均無色,所以無法鑒別,故C錯(cuò)誤;D、帶火星木條伸入氧氣能使其復(fù)燃,空氣中無明顯現(xiàn)象,故D正確。故選D。12、C【解析】A、向二氧化錳中加入過氧化氫溶液,隨著過氧化氫溶液質(zhì)量的增加,氧氣的質(zhì)量由0開始逐漸增加,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;

B、鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂,由化學(xué)方程式:2Mg+O22MgO可知,每48份質(zhì)量的鎂能與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)。由圖可知,Mg與O2的起始量是相等的,必然是氧氣有剩余,鎂被反應(yīng)完,質(zhì)量變?yōu)?,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;

C、鋅比鐵活潑,反應(yīng)速率快,需要時(shí)間短,根據(jù)鋅、鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,每65份質(zhì)量的鋅置換出2份質(zhì)量的氫氣,每56份質(zhì)量的鐵置換出2份質(zhì)量的氫氣,最終鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;

D、紅磷燃燒放熱,裝置內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)會(huì)變大,最終紅磷消耗完裝置內(nèi)的氧氣恢復(fù)到室溫后,裝置內(nèi)的壓強(qiáng)又會(huì)變小,且比反應(yīng)前壓強(qiáng)更小,選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。

故選:C。13、D【解析】A、貼春聯(lián),沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、發(fā)紅包,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、扭秧歌,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、放鞭炮,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確;故選:D。物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別:是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。14、D【詳解】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O22H2O,完全反應(yīng)時(shí)氫氣與氧氣的質(zhì)量比=(2×2):32=1:8,則:參加反應(yīng)20g-2g=18g的氣體中氫氣的質(zhì)量=18g×=2g,氧氣質(zhì)量=18g-2g=16g;由于剩余的2g氣體可能為氫氣也可能為氧氣,所以原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為(2g+2g):16g=1:4或2g:(16g+2g)=1:9。故選D。15、B【分析】解:設(shè)左邊燒杯中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為xx=4.4g左邊燒杯的質(zhì)量增加量為:10g﹣4.4g=5.6g,也就是說右邊燒杯的質(zhì)量增加量也為5.6g天平才能保持平衡?!驹斀狻緼、由于碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是100,所以要想在加入10g碳酸鹽的混合物生成的二氧化碳也是4.4g,必須是兩種碳酸鹽的相對(duì)分子質(zhì)量一個(gè)大于100另一個(gè)小于100,而碳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是138、碳酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是106,都大于100,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、由A的分析進(jìn)行判斷,碳酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量是84、碳酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是106,所以加入10克碳酸鎂和碳酸鈉有可能使天平平衡;C、氧化銅與鹽酸反應(yīng)不會(huì)生成氣體,所以加入5.5克氧化銅則右盤會(huì)增重5.5g,所以天平不會(huì)平衡;D、由于鎂與鹽酸反應(yīng)能生成氫氣,而銅不能與鹽酸反應(yīng),假設(shè)該金屬全部是鎂,設(shè)生成氫氣的質(zhì)量是yy≈0.83g故不管是鎂銅以何種比例混合右盤的增重一定大于5.6g;天平不能平衡;故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、集氣瓶c在集氣瓶中裝滿水60%帶火星的木條復(fù)燃【詳解】(1)根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途,a的名稱是集氣瓶;故填:集氣瓶。(2)B裝置是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體,用B裝置制取氧氣,所用的藥品是過氧化氫溶液、二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,裝置E中是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;故填:(3)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器G來收集氣體,要收集氫氣,氫氣的密度比空氣的密度小,應(yīng)從導(dǎo)管口在上的c端進(jìn)

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