2025屆北京市第四中學化學九年級第一學期期末考試模擬試題含解析

2025屆北京市第四中學化學九年級第一學期期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法中正確的是A．化學反應前后原子個數(shù)變少了B．反應前后各元素的化合價均沒有改變C．反應后分子個數(shù)變少了D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為2:32．在①二氧化碳②酚酞試液③稀鹽酸④碳酸鈉四種物質中，能和氫氧化鈣反應且反應中表現(xiàn)出了“堿的通性”的組合是()A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④3．小東同學向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是（）A．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸鋅B．濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸亞鐵和硝酸銀C．濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅D．反應后濾液的質量大于反應前溶液的質量4．下列物質的用途，利用其化學性質的是（）A．石墨作電極 B．氫氣充灌氣球 C．稀有氣體作保護氣 D．干冰作制冷劑5．如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是（）A．甲是SO2B．該反應屬于化合反應C．此反應中反應物都是化合物D．反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2:1:26．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A． B． C． D．7．建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是（）A．原子結構模型B．物質的構成模型C．物質分類模型D．空氣組成模型8．某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨時間變化如下圖所示，下列關于該過程的說法正確的是（）A．c代表氧氣 B．t2時刻，O2開始產(chǎn)生C．t1時刻，KMnO4開始分解 D．起催化作用物質的質量一直保持不變9．下列歸類不正確的是()選項歸類內容A可燃性氣體氫氣、一氧化碳、甲烷B人體中微量元素銅元素、鐵元素、碘元素C由分子構成的物質二氧化碳、氧氣、氯化鈉D合金青銅、硬鋁、生鐵A．A B．B C．C D．D10．在配制一定溶質質量分數(shù)的蔗糖溶液時，導致溶液中蔗糖的質量分數(shù)偏大的可能原因有（）A．用量筒量取水時俯視讀數(shù)B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C．用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼D．用了含少量雜質的蔗糖配制溶液11．下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中12．下圖四個圖象，能正確反應對應變化關系的是（）A．圖甲表示向二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．圖乙表示鎂在氧氣中燃燒C．圖丙表示等質量的鋅、鐵分別與質量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應D．圖乙表示用“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分數(shù)”實驗過程中密封集氣瓶內的氣壓變化13．春節(jié)將至，下列春節(jié)習俗中蘊含化學變化的是A．貼春聯(lián) B．發(fā)紅包 C．扭秧歌 D．放鞭炮14．若氫氣、氧氣混合氣體共20克，點燃后還有2克的氣體剩余，則原混合氣體中氫氣和氧氣的質量比A．1:4B．1:9C．4:1或1:9D．1:4或1:915．將盛有等質量、等質量分數(shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平的左右兩盤，天平平衡．在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣，若要使天平重新平衡，則右盤燒杯中應加入的物質可能是（）A．10克碳酸鉀和碳酸鈉 B．10克碳酸鎂和碳酸鈉C．5.5克氧化銅 D．10克鎂粉和銅粉二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a的名稱是_______。（2）實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式為_______。裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為______（3）實驗室常使用儀器G來收集氣體，若現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從__________（填“b”或“c”）端進入；有同學認為只要經(jīng)過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施可能是________。（4）探究帶火星的木條在不同體積分數(shù)氧氣中的復燃情況，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。已知空氣中氧氣的體積占1/5。氧氣體積分數(shù)/%30406070帶火星的木條不變稍亮復燃復燃在集氣瓶中注入占其容器50%的水（如圖F所示），用排水法收集完氧氣后，集氣瓶內氧氣的體積分數(shù)是__________，將帶火星的木條伸入該集氣瓶中，推測實驗現(xiàn)象為______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某純堿樣品中含有少量氯化鈉，小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應中產(chǎn)生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。計算當恰好完全反應時：（1）產(chǎn)生二氧化碳的質量是_____。（2）此時所得到的溶液中溶質的質量分數(shù)？（結果保留到0.1%）18．（8分）某興趣小組為測定某品牌鈣片中碳酸鈣的含量，他們取2g這種鈣片，搗碎成粉末后，加入足量稀鹽酸，充分反應，產(chǎn)生氣體和所用稀鹽酸的質量關系如圖所示。（假設鈣片中的雜質不參與反應）（1）搗碎成粉末的鈣片反應速率更快，說明_____會影響反應速率。（2）計算此鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數(shù)，某興趣小組按圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。（進行實驗）（氣體改變對稱量質量的影響忽略不計）①稱量玻璃管的質量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱量玻璃管和樣品的總質量為m2。②連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m3。③再次連接好裝置，繼續(xù)實驗。通入CO，點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m4。（交流討論）（1）丙處酒精燈的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為_____。（3）樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為_____（用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示）。（4）若步驟③中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數(shù)測定結果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【分析】由微觀粒子反應示意圖可知：2個和2個生成1個和2個，有1個沒有參加反應；【詳解】A、該反應符合質量守恒定律，反應前后原子個數(shù)不變；故選項錯誤；B、反應前都是化合物，各元素化合價不為零，反應后有單質生成，元素化合價為零，一定有元素化合價改變；故選項錯誤；C、由微觀粒子反應示意圖可知：2個和2個生成1個和2個，該反應由4個分子變?yōu)?個分子，分數(shù)減?。还蔬x項正確；D、參加反應的兩種分子個數(shù)比為2:2；故選項錯誤；故選：C。2、B【詳解】①氫氧化鈣能和二氧化碳反應，其他堿也能和二氧化碳反應，表現(xiàn)了“堿的通性”；②氫氧化鈣能使酚酞變紅，其他堿也能使酚酞變紅，表現(xiàn)了“堿的通性”；③氫氧化鈣能和稀鹽酸反應，其他堿也能和稀鹽酸反應，表現(xiàn)了“堿的通性”；④氫氧化鈣能和碳酸鈉反應，其他堿不一定能和碳酸鈉反應，如氫氧化鈉，沒有表現(xiàn)“堿的通性”。故選：B。3、C【分析】鐵的金屬活動性比銀強，比鋅弱，不能與硝酸鋅溶液反應；向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有能與稀鹽酸反應的金屬，該金屬應為鐵，說明鐵是過量的，據(jù)此進行分析解答。【詳解】A、由分析可知，濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，說法錯誤；故不符合題意；B、由分析可知，濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，說法錯誤；故不符合題意；C、由分析可知，濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅，說法正確；故符合題意；D、由分析可知，鐵能與AgNO3溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應的化學方程式為Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag，由反應時的質量比可知，每56份質量的鐵可置換出216份質量的銀，溶液的質量會減少，說法錯誤；故不符合題意；故選C本題難度不是很大，熟練掌握金屬的化學性質、確定能發(fā)生的反應是正確解答此類題的關鍵。4、C【分析】需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的物理性質。【詳解】A、石墨可用于作電極，是因為石墨具有導電性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的物理性質，不符合題意；B、氫氣充灌氣球，是因為氫氣密度小，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的物理性質，不符合題意。C、稀有氣體作保護氣，是因為稀有氣體化學性質穩(wěn)定，屬于物質的化學性質，符合題意；D、干冰作制冷劑，是因為干冰升華時吸熱，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的物理性質，不符合題意；故選C。5、C【分析】由化學反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫，反應的化學方程式是：2SO2+O22SO3。【詳解】A、由上述可知，甲是SO2，故A說法正確；B、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故B說法正確；C、由化學方程式可知，反應物是一種單質、一種化合物，故C說法錯誤；D、由上圖可知，反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2：1：2，故D說法正確。故選C。讀懂表示分子構成的模擬圖，是解答問題的基礎；同種原子構成的分子為單質分子，不同原子構成的分子為化合物分子。6、B【詳解】A、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；故錯誤；B、點燃酒精燈時，用火柴點燃，故正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是垂直懸空；故錯誤；D、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞應倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故錯誤。故選B7、B【詳解】A、原子核由質子和中子構成，模型中質子不在原子核內，選項錯誤；

B、物質由元素組成，構成物質的微粒是原子、分子、離子。分子由原子構成，原子得失電子后變成帶電荷的離子，模型描述與事實相符，選項正確；

C、純凈物包括化合物和單質，模型中化合物沒包括在純凈物中，選項錯誤；

D、按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，而題中是按質量分數(shù)計算的，模型描述與事實不相符，選項錯誤。故選B。8、C【詳解】根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時刻，KMnO4開始分解產(chǎn)生氧氣；起催化作用物質是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳，隨著加熱反應進行其質量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質量保持不變。故選C。9、C【詳解】A、氫氣、一氧化碳、甲烷都是可燃性氣體且燃燒都有淡藍色火焰，選項正確；B、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，銅元素、鐵元素、碘元素屬于微量元素，選項正確；C、二氧化碳、氧氣是由分子構成的物質，氯化鈉是由離子構成的物質，選項錯誤；D、青銅是銅的合金、硬鋁是鋁的合金、生鐵是鐵的合金，選項正確。故選C。10、A【詳解】A、用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數(shù)偏大，故選項正確。B、用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過，會造成溶劑水的質量偏大，則使溶質質量分數(shù)偏小，故選項錯誤。C、用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數(shù)偏小，故選項錯誤。D、用了含少量雜質的蔗糖配制溶液，會導致溶質的質量小于配制所需要的溶質質量，引起質量分數(shù)偏小，故選項錯誤。故選A。11、D【詳解】A、由于氧氣和空氣均無味，所以無法鑒別，故A錯誤；B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮氣和氧氣，氮氣難溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無明顯現(xiàn)象，故B錯誤；C、由于氧氣和空氣均無色，所以無法鑒別，故C錯誤；D、帶火星木條伸入氧氣能使其復燃，空氣中無明顯現(xiàn)象，故D正確。故選D。12、C【解析】A、向二氧化錳中加入過氧化氫溶液，隨著過氧化氫溶液質量的增加，氧氣的質量由0開始逐漸增加，該選項對應關系不正確；

B、鎂與氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂，由化學方程式：2Mg+O22MgO可知，每48份質量的鎂能與32份質量的氧氣恰好完全反應。由圖可知，Mg與O2的起始量是相等的，必然是氧氣有剩余，鎂被反應完，質量變?yōu)?，該選項對應關系不正確；

C、鋅比鐵活潑，反應速率快，需要時間短，根據(jù)鋅、鐵與稀硫酸反應的化學方程式可知，每65份質量的鋅置換出2份質量的氫氣，每56份質量的鐵置換出2份質量的氫氣，最終鐵和稀硫酸反應生成的氫氣多，該選項對應關系正確；

D、紅磷燃燒放熱，裝置內氣體受熱膨脹，壓強會變大，最終紅磷消耗完裝置內的氧氣恢復到室溫后，裝置內的壓強又會變小，且比反應前壓強更小，選項對應關系不正確。

故選：C。13、D【解析】A、貼春聯(lián)，沒有新物質產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；B、發(fā)紅包，沒有新物質產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、扭秧歌，沒有新物質產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、放鞭炮，有新物質產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項正確；故選：D。物理變化與化學變化的區(qū)別：是否有新物質產(chǎn)生。14、D【詳解】根據(jù)反應的化學方程式2H2+O22H2O，完全反應時氫氣與氧氣的質量比=（2×2）：32=1：8，則：參加反應20g-2g=18g的氣體中氫氣的質量=18g×=2g，氧氣質量=18g-2g=16g；由于剩余的2g氣體可能為氫氣也可能為氧氣，所以原混合氣體中氫氣和氧氣的質量比為（2g+2g）：16g=1：4或2g：（16g+2g）=1：9。故選D。15、B【分析】解：設左邊燒杯中產(chǎn)生的二氧化碳的質量為xx=4.4g左邊燒杯的質量增加量為：10g﹣4.4g=5.6g，也就是說右邊燒杯的質量增加量也為5.6g天平才能保持平衡?！驹斀狻緼、由于碳酸鈣的相對分子質量是100，所以要想在加入10g碳酸鹽的混合物生成的二氧化碳也是4.4g，必須是兩種碳酸鹽的相對分子質量一個大于100另一個小于100，而碳酸鉀的相對分子質量是138、碳酸鈉的相對分子質量是106，都大于100，故該選項錯誤；B、由A的分析進行判斷，碳酸鎂的相對分子質量是84、碳酸鈉的相對分子質量是106，所以加入10克碳酸鎂和碳酸鈉有可能使天平平衡；C、氧化銅與鹽酸反應不會生成氣體，所以加入5.5克氧化銅則右盤會增重5.5g，所以天平不會平衡；D、由于鎂與鹽酸反應能生成氫氣，而銅不能與鹽酸反應，假設該金屬全部是鎂，設生成氫氣的質量是yy≈0.83g故不管是鎂銅以何種比例混合右盤的增重一定大于5.6g；天平不能平衡；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶c在集氣瓶中裝滿水60%帶火星的木條復燃【詳解】（1）根據(jù)所學儀器的名稱和用途，a的名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶。（2）B裝置是固體與液體在常溫下反應制取氣體，用B裝置制取氧氣，所用的藥品是過氧化氫溶液、二氧化錳，反應的化學方程式是：，裝置E中是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式是；故填：（3）實驗室常使用儀器G來收集氣體，要收集氫氣，氫氣的密度比空氣的密度小，應從導管口在上的c端進