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文檔簡介
專題4人體的營養(yǎng)
0c知識清單
I考點1食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
1.食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等六大營養(yǎng)物質(zhì)。(膳食纖維為第七營養(yǎng))
2.三大能源物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是構(gòu)成細胞的主要有機物,為生命活動提供能量。
3.人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有六大類:
‘蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),參與損傷細胞的修復(fù)和更新;為人體的生理活動提供能量;
能源物質(zhì)脂肪:一般情況下,作為備用能源物質(zhì)貯存在體內(nèi);保溫;單位質(zhì)量釋放能量最多;
J糖類:人體最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細胞的成分;
I1水:約占體重的60%~70%,細胞的主要組成成分,人體的各種生理活動都離不開水。
非能源物質(zhì)無機鹽:含量不多,是構(gòu)成人體組織的重要成分,如:鈣、磷(構(gòu)成骨骼和牙齒)、鐵(構(gòu)
J成血紅蛋白)
維生素:不是構(gòu)成細胞的主要原料,也不提供能量,含量少,對人體生命活動起調(diào)節(jié)作用
4.無機鹽的作心
無機鹽的種類缺乏時的癥狀食物來源
含鈣的無機鹽佝僂?。▋和?、骨質(zhì)疏松癥(中老年人)鮮大骨、奶類、豆類等
瘦肉、蛋、魚等動物性食物以及豆類、堅果等植物性
含璘的無機鹽厭食、貧血、肌無力、骨痛
食物
含鐵的無機鹽缺鐵性貧血動物肝臟、血液菠菜等
含碘的無機鹽地方性甲狀腺腫、智力障礙海帶、紫菜、食鹽加碘等
含鋰的無機鹽生長發(fā)育不良肉類、海鮮、堅果和種子等
5.維生素的作用:人體一旦缺乏維生素,會影響生長發(fā)育,甚至患病。
種類功能缺乏時的癥狀食物來源
肝臟、魚肝油、胡
維生素a維持人的正常視覺夜盲癥
蘿卜、玉米
1
維持人體正常的新陳代謝和神牛肉、腎、谷類種
維生素B,神經(jīng)炎,腳氣病
經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能皮、豆類
維持骨骼、肌肉和血管的正常生
維生素C壞血病水果、蔬菜
理作用
佝僂?。ㄈ珉u胸、X形或0肝臟、雞蛋、魚肝
維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育
形腿等)、骨質(zhì)疏松癥油
a病人不能正常進食時,往往需要點滴葡萄糖液,這是因為葡萄糖能為人體提供能量。
b病人幾天吃不下東西,身體明顯消瘦,這是因為儲存在體內(nèi)的脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)消耗多而補充少。
c兒童、青少年以及傷病員為什么多吃一些奶、蛋、魚、肉?原來,這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì),人的生
長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新,都離不開蛋白質(zhì)。
6.膳食纖維是指除淀粉以外復(fù)雜的糖類,包括纖維素,果膠等。
作用:能促進腸胃的蠕動和排空;可以減少患大腸癌的機會;降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖;有利于預(yù)防
糖尿病和維持正常的體重。
典例精析
1.無機鹽和維生素對人體的生長發(fā)育十分重要,下表中關(guān)系匹配正確的是()
選項ABCD
缺乏時癥狀貧血地方性甲狀腺腫佝僂病夜盲癥
種類含鈣的無機鹽含碘的無機鹽維生素Bi維生素D
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【分析】人體對維生素的需要量很小,但維生素對人體的作用卻很大。人體一旦缺乏維生素,就會影響身
體的正常的生長和發(fā)育,并且會引起疾病。
【詳解】A.鐵是合成血紅蛋白的重要元素之一,人體缺少含鐵的無機鹽時,會導(dǎo)致血紅蛋白數(shù)量下降,引
起缺鐵性貧血,故A錯誤。B.地方性甲狀腺腫是由于缺碘引起的,故B正確。C.缺鈣兒童會造成佝僂病,
中老年人和婦女易患骨質(zhì)疏松,故C錯誤。D.缺乏維生素A易患夜盲癥,故D錯誤。故選B。
2.被稱為“第七類營養(yǎng)素”的是()
A.維生素B.蛋白質(zhì)C.膳食纖維D.胡蘿卜素
【答案】C
【分析】人類所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等六大類,現(xiàn)在有人把
2
膳食纖維列為第七類營養(yǎng)元素。
【詳解】A.維生素是維持人體正常生理功能所必需的一類有機化合物,在人體生長、代謝、發(fā)育過程中發(fā)
揮著重要的作用。它屬于傳統(tǒng)六大營養(yǎng)素之一,并非“第七類營養(yǎng)素”,A不符合題意。B.蛋白質(zhì)是構(gòu)成
人體細胞的基本物質(zhì),對于身體的生長和修復(fù)至關(guān)重要。它也是傳統(tǒng)六大營養(yǎng)素中的重要組成部分,不是
“第七類營養(yǎng)素”,B不符合題意。C.膳食纖維是指除淀粉以外較復(fù)雜糖類物質(zhì),包括纖維素和果膠等,
主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中。雖然人體不能消化膳食纖維,但它對促進胃腸的蠕
動和排空有重要作用,能預(yù)防便秘、降低血脂和血糖,有利于維護心腦血管的健康?,F(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)將膳食纖
維列為第七類營養(yǎng)素,C符合題意。D.胡蘿卜素是一種重要的天然色素,在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A,
對維持正常的視覺功能、促進生長發(fā)育等有一定作用。但它不屬于傳統(tǒng)六大營養(yǎng)素,也不是“第七類營養(yǎng)
素”,D不符合題意。故選C。
3.人體細胞內(nèi)含量最多的物質(zhì)()
A.糖類B.脂肪C.水D.蛋白質(zhì)
【答案】C
【分析】水在人體含量最多,約占體重的60%--70%。
【詳解】A.糖類是細胞的主要能源物質(zhì),包括單糖、二糖和多糖等。不過糖類在細胞內(nèi)的含量相對較少,
A不符合題意。B.脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),同時還具有保溫、緩沖和減壓等作用。但脂肪在細胞內(nèi)
的含量也遠低于水,B不符合題意。C.水是細胞的主要成分之一,在細胞中起著溶劑、運輸物質(zhì)、參與化
學(xué)反應(yīng)等多種重要作用。人體細胞中含量最多的是水,占人體比重的60%T0%,C符合題意。D.蛋白質(zhì)
是生命活動的主要承擔(dān)者,具有多種功能,如催化、運輸、免疫等。但蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的含量低于水,D
不符合題意。故選C。
4.下列與人體牙齒和骨骼形成有關(guān)的無機鹽是:()
A.鈣和鎂B.鈣和磷C.鐵和碘D.磷和鐵
【答案】B
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是
人體所必需的。
【詳解】A.鎂是人體必需的微量元素之一,但它并不是構(gòu)成牙齒和骨骼的主要無機鹽。鎂在人體內(nèi)主要參
與多種酶的激活和神經(jīng)肌肉的傳導(dǎo)等過程,A不符合題意。B.鈣和磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的主要無機鹽。鈣
是骨骼和牙齒的主要成分,磷則與鈣結(jié)合形成磷酸鈣,是骨骼和牙齒堅硬結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),B符合題意。C.鐵
是血紅蛋白的組成部分,參與氧氣的運輸;碘則是甲狀腺激素的組成部分,對人體的生長發(fā)育和新陳代謝
有重要作用;它們都與牙齒和骨骼的形成沒有直接關(guān)系,C不符合題意。D.磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要無
機鹽;鐵是血紅蛋白的組成部分,參與氧氣的運輸,與牙齒和骨骼的形成沒有直接關(guān)系,D不符合題意。
故選B。
5.以下對人體能量利用的表述中,不正確的是()
A.水和無機鹽不能提供能量
3
B.細胞中有機物在氧氣的作用下分解,釋放能量,用于進行各種生理活動和維持體溫
C.食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以為人體提供能量
D.相同質(zhì)量的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪,蛋白質(zhì)的熱價最高
【答案】D
【分析】人體能量利用是指人體通過消化吸收食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì),在細胞內(nèi)經(jīng)過一
系列氧化分解反應(yīng),將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來,一部分轉(zhuǎn)化為熱能維持體溫,一部分用于驅(qū)動
各種生理活動的過程。
【詳解】A.水和無機鹽都是無機物。水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì),約占成年人體重的60%-70%,在物質(zhì)
代謝和能量代謝中發(fā)揮著重要作用,但本身不能為人體提供能量。無機鹽是存在于體內(nèi)和食物中的礦物質(zhì),
是維持正常生理功能所必需的,也是構(gòu)成人體組織的重要材料,同樣不能為人體提供能量,故A正確。B.細
胞通過呼吸作用,利用氧氣將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,這些能
量一部分以熱能形式散失,用于維持體溫,一部分為細胞的各種生理活動如物質(zhì)運輸、肌肉收縮等提供能
量,故B正確。C.糖類是人體主要的供能物質(zhì),人體所需要的70%左右的能量由糖類提供。脂肪是重要
的備用能源物質(zhì),當(dāng)糖類供能不足時,脂肪會分解供能。蛋白質(zhì)在體內(nèi)主要用于構(gòu)建和修復(fù)身體組織,但
在糖類和脂肪攝入量都不足時,蛋白質(zhì)也會提供能量,為身體所利用,故C正確。D.糖類的熱價約為17.15
千焦/克,蛋白質(zhì)的熱價約為17.15千焦/克,脂肪的熱價約為38.91千焦/克。所以相同質(zhì)量的糖類、蛋白質(zhì)、
脂肪,脂肪的熱價最高,而不是蛋白質(zhì),故D錯誤。故選D。
6.將一粒小麥種子放在火上燒。種子充分燃燒后,剩下的灰燼是()
A.無機鹽B.無機物C.有機物D.細胞壁
【答案】A
【分析】把種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機物,而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機物。
【詳解】取一粒種子穿在鐵絲上,放到火上燒,種子起初變焦后變黑,這是部分有機物如變成了碳,點燃
后有機物燃燒變成二氧化碳和水散發(fā)掉,水受熱蒸發(fā),剩下來的不能燃燒的灰白物質(zhì)就是無機鹽,因此能
燃燒的含碳的物質(zhì)屬于有機物,剩下的灰燼就是無機鹽。A符合題意,BCD不符合題意。故選A。
7.小李同學(xué)閱讀時看到“維生素C能使加碘的淀粉溶液褪色,且維生素C濃度越高,褪色現(xiàn)象越明顯?!庇?/p>
是他想探究不同水果中的維生素C含量高低,進行了如下實驗:
①配制一定濃度的加碘的淀粉溶液。
②取3支潔凈試管,編號①②③,分別加入加碘的淀粉溶液4mL。
③將草莓和西瓜分別榨成汁。
④①號試管加入蒸儲水2mL,②號試管加入草莓汁,③號試管加入西瓜汁。
⑤30分鐘后,觀察試管內(nèi)溶液的顏色變化。
請據(jù)此分析回答下列問題。
⑴加碘后的淀粉溶液呈______色。
⑵設(shè)置①號試管和②號試管進行實驗的目的是。
4
⑶②號和③號試管加入的果汁均為mLo
(4)30分鐘后,②號試管內(nèi)溶液顏色比③號淺很多,由此說明,(填“草莓”或“西瓜”)的維生素
C含量較高。
⑸若將果汁加熱后做此實驗,會發(fā)現(xiàn)加碘的淀粉溶液不會變色,這說明o
(6)如果人體長期缺乏維生素C,可能會患,因此我們要多攝入富含維生素C的食物。
【答案】(1)藍(2)設(shè)置對照實驗(3)2(4)草莓(5)高溫會破壞維生素C(6)壞血病
【分析】維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用,增長抵抗力,缺乏維生素C
時患壞血癥(牙齦出血)、抵抗力下降等,水果、新鮮蔬菜含有較多的維生素C。維生素C的特性是:能使
紫色的高鎰酸鉀溶液褪色。
【詳解】(1)淀粉遇到碘變藍色,我們經(jīng)常用碘液來鑒定是否有淀粉存在。(2)對照實驗是在研究一種
條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就
是唯一變量。因此①加入蒸儲水的目的是設(shè)置對照組,與②號試管形成對照實驗。(3)科學(xué)探究要遵循單
一變量原則:控制其他因素不變,只改變其中一個因素(要研究的因素),觀察其對實驗結(jié)果的影響。因
此,②③加入的果汁量應(yīng)為2mL。(4)“維生素C能使加碘的淀粉溶液褪色,且維生素C濃度越高,褪色
現(xiàn)象越明顯”。因此,30分鐘后,②號試管內(nèi)溶液顏色比③號淺很多,由此說明草莓中的維生素C含量更
高。(5)維生素C的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,受熱易分解,經(jīng)過加熱或高溫后會被破壞,無法正常提供人體所需要的
維生素,就喪失了原來的營養(yǎng)價值。因此,一般的水果還是要生吃,才會體現(xiàn)出它們的效果,在平時的生
活飲食中,要注意一些烹調(diào)方式,避免維生素的流失。(6)維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和
血液的正常生理作用,增長抵抗力,缺乏維生素C時患壞血癥(牙齦出血)、抵抗力下降等,水果、新鮮
蔬菜含有較多的維生素C。
8.某小組的同學(xué)嘗試測定一粒核桃仁中含有的能量.首先,取一粒核桃仁,稱其重量為5克,切取一部分用
做實驗材料,稱其重量為0.5g,然后,組裝了如圖所示的實驗裝置。
⑴用點燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱,水量多少合適呢?水量過多,溫度變化過小,不易讀數(shù);水量過
少,則可能出現(xiàn)現(xiàn)象,從而造成較大的誤差.所以,將水量定為20毫升。
(2)該實驗設(shè)置中,放置易拉罐的目的是。
⑶要獲得較為準(zhǔn)確的測量結(jié)果,什么時候?qū)⑷紵蟮暮颂胰蕪腻F形瓶下移開,并記錄溫度計上顯示的溫度
5
呢?經(jīng)過討論,形成了以下三種不同意見,其中最為科學(xué)合理的是(填字母)。
A.火焰熄滅時B.核桃仁灰燼涼透時C.溫度計顯示的溫度不再升高時
⑷已知1毫升水每升高需要吸收4.2焦的能量,測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃,請計算這粒核桃
仁中含有的能量(不考慮能量散失造成的誤差)焦。
⑸從這粒核桃上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測量,計算出這粒核桃仁中含
有的能量分別是8544焦、8610焦。根據(jù)這三次計算的結(jié)果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實的數(shù)值
是O
【答案】(1)沸騰
(2)防止熱量散失
(3)C
(4)8400
(5)8518焦
【分析】(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
(2)種子的成分包括有機物(淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無機物(水和無機鹽)。有機物含有碳,能夠燃燒;
而無機物一般不含有碳,不能燃燒。
(3)為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,設(shè)置重復(fù)組的必要性。
【詳解】(1)在測定一粒核桃仁中含有的能量實驗中,水量的選擇至關(guān)重要。水量過多會導(dǎo)致溫度變化過
小,不易準(zhǔn)確讀數(shù);而水量過少則可能出現(xiàn)水沸騰現(xiàn)象。水沸騰會吸收大量熱量,但溫度卻保持不變,這
將導(dǎo)致我們無法準(zhǔn)確測量核桃仁釋放的全部能量,從而造成較大的誤差。因此,將水量定為20毫升是一個
合適的選擇。(2)在該實驗設(shè)置中,放置易拉罐的目的是為了防止熱量散失。易拉罐能夠形成一個相對封
閉的空間,減少熱量的對外傳遞,從而確保我們能夠更準(zhǔn)確地測量核桃仁釋放的能量。(3)A.火焰熄滅
時,還有余熱,此時若及時計數(shù),會導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏低,A不符合題意。B.核桃仁灰燼涼透時,由于這一過
程熱量的散失,會導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏低,B不符合題意。C.溫度計顯示的溫度不再升高時,說明不再有熱量產(chǎn)
生,此時記錄數(shù)據(jù)比較科學(xué),C符合題意。故選C。(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能
量。測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃,請計算這粒核桃仁中含有的能量:=8400焦。(5)為了盡量減少
實驗結(jié)果的誤差,提高實驗結(jié)果的可信度,因此應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗(或重復(fù)組),多做幾次,然后取平均
值。即(8400+8544+8610)+3=8518(焦)。
■知識清單
I考點2消化與吸收
L直接被吸收的物質(zhì):小分子物質(zhì),如水、無機鹽、維生素等
經(jīng)分解后再被吸收的物質(zhì):大分子物質(zhì),如淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等
2.食物在道化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)的過程叫作消化。
6
3.消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。
4.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;作用:消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)等
5.消化腺可分為外消化腺(唾液腺、胰腺、肝臟)和內(nèi)消化腺(胃腺、腸腺);作用:分泌消化液
肛門(大腸末端)
6.淀粉一麥芽糖一葡萄糖(開始于口腔,終于小腸);蛋白質(zhì)一氨基酸(開始于胃,終于小腸)
7.消化過程包括兩方面:一是將食物切斷、磨碎,與消化液充分混合(物理性消化);二是食物中分子較大
的有機物在消化酶的作用下,分解為能被細胞吸收的小分子有機物(化學(xué)性消化)。
8.吸收:食物成分(丞、無機鹽、維生素等)或其消化后的產(chǎn)物(葡期|、氨基酸等),通過消化道進入血
液的過程。
9.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。小腸適于消化、吸收的特點:
(1)最長,一般5——6米長;
(2)內(nèi)表面具有皺裳和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);
(3)小腸絨毛內(nèi)有毛細血管、毛細淋巴管,絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄,只由一層
上皮細胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì);
(4)有各種消化液,含消化液的種類最多,含量也最多。
10.探究試驗:口腔對饅頭(或米飯)的消化作用(見書79—80頁)
①饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁▽φ战M)
②饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁▽嶒灲M)
③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌(實驗組)
①②相比變量是“唾液”;①③相比變量是“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”
實驗結(jié)論:淀粉在口腔中的消化與唾液的分泌,以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。
典例精析
1.下列關(guān)于消化系統(tǒng)及其功能的敘述,錯誤的是()
7
①
A.①為口腔,此處消化淀粉的關(guān)鍵是含有唾液淀粉酶
B.②為胃,其中胃腺分泌的消化液有助于消化蛋白質(zhì)
C.③為小腸,此處發(fā)生的物理消化只有小腸的蠕動
D.大部分營養(yǎng)物質(zhì)在④處被吸收后進入循環(huán)系統(tǒng)
【答案】C
【分析】題圖中:①是口腔,②是胃,③是大腸,④是小腸。
【詳解】A.①為口腔,口腔中唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,能將淀粉初步分解為麥芽糖,A正確。
B.②為胃,胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶,胃蛋白酶能對蛋白質(zhì)進行初步消化,有助于消化蛋白質(zhì),B
正確。C.③為大腸,不是小腸。而且小腸處發(fā)生的物理消化除了小腸的蠕動,還有分節(jié)運動等,通過這些
運動使食物與消化液充分混合,C錯誤。D.④為小腸,小腸是吸收的主要場所,大部分營養(yǎng)物質(zhì)在小腸處
被吸收后進入循環(huán)系統(tǒng),D正確。故選C。
2.下圖為生物興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗過程。下列說法正確的是()
「
加入清水
加入唾淹加入唾液
充分?jǐn)嚢鑏不攪拌充分?jǐn)嚢?/p>
rHn
饅頭碎屑晟饅頭塊饅頭碎屑
③
B②
A.①號和②號試管對照,可以探究唾液對饅頭的消化作用
B.滴加碘液后,③號試管變藍,①號和②號試管不變藍
C.該實驗證明唾液能將淀粉分解為麥芽糖
D.放在37℃溫水中是模擬人體口腔的溫度,唾液淀粉酶活性較強
【答案】D
8
【分析】(1)唾液腺的開口在口腔,唾液腺能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能夠?qū)⒌矸鄢醪较癁?/p>
麥芽糖。(2)淀粉遇到碘液會變藍,麥芽糖遇到碘液不會變藍。(3)酶的活性受溫度的影響,高溫可能
會使酶失去活性,低溫會使酶的活性受到抑制,在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最強。
【詳解】A.①號試管加入清水,②號試管加入唾液,但①號是饅頭碎屑且充分?jǐn)嚢瑁谔柺丘z頭塊且不攪
拌,存在兩個變量(唾液和饅頭狀態(tài)),不符合單一變量原則,不能探究唾液對饅頭的消化作用,A錯誤。
B.③號試管中,唾液淀粉酶在適宜條件下將饅頭中的淀粉分解,滴加碘液后不變藍;①號試管加入清水,
沒有唾液淀粉酶,淀粉不能被分解,滴加碘液后變藍;②號試管雖然有唾液,但饅頭塊沒有充分與唾液接
觸,部分淀粉未被分解,滴加碘液后也會變藍,B錯誤。C.該實驗只能證明唾液能使饅頭中的淀粉發(fā)生變
化,但不能直接證明分解產(chǎn)物就是麥芽糖,需要進一步的實驗檢測才能得出是麥芽糖,C錯誤。D.人體口
腔溫度大約是37℃,把試管放在37℃溫水中,是模擬人體口腔的溫度,在此溫度下唾液淀粉酶活性較強,
能更好地發(fā)揮對淀粉的消化作用,D正確。故選D。
3.圖中的曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯誤的是()
消
化
程
度
%
A.曲線I代表淀粉的消化程度
B.a、c分別代表的器官是口腔和胃
C.蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的起始部位是d
D.脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸
【答案】C
【分析】題圖中,橫坐標(biāo)表示各段消化道,其中a是口腔,b是咽和食道,c是胃,d是小腸,e是大腸;
曲線I表示淀粉的消化過程,曲線H表示蛋白質(zhì)的消化過程,曲線III表示脂肪的消化過程。
【詳解】A.淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下部分淀粉被分解為麥芽糖,進入小腸后在腸
液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖。從圖中可以看出,曲線I從口腔(a)開始下降,即開始被消化,
在小腸(d)內(nèi)被消化完,所以曲線I代表淀粉的消化程度,A正確。B.由消化道的順序可知,a是口腔,
食物從口腔進入咽和食道(b),然后進入胃(c)。所以a、c分別代表的器官是口腔和胃,B正確。C.蛋
白質(zhì)在胃中開始被消化,胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶,可把蛋白質(zhì)分解成多肽。而d代表小腸,小腸
是蛋白質(zhì)最終被徹底消化成氨基酸的部位,但不是化學(xué)性消化的起始部位。所以蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的起始
部位是c胃,而不是d小腸,C錯誤。D.脂肪只在小腸(d)內(nèi)被消化,首先在膽汁的作用下被乳化成脂肪
9
微粒,然后在腸液和胰液的作用下最終被消化成甘油和脂肪酸,D正確。故選C。
4.腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備(圖1),可在短時間內(nèi)捕捉到消化道的三
維圖像。結(jié)合圖2判斷,下列正確的是()
A.顯微膠囊到達小腸病灶的路徑:口腔一咽一食道一胃一胰腺一小腸
B.顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)②,②分泌的消化液中不含消化酶
C.顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)④,④內(nèi)有將蛋白質(zhì)分解成氨基酸的胃液
D.顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)⑥,⑥內(nèi)有腸液、胰液、膽汁
【答案】D
【分析】題圖中:①食道(食管),②肝臟,③大腸,④胃,⑤胰腺,⑥小腸。
【詳解】A.顯微膠囊到達小腸病灶的路徑應(yīng)該是口腔一咽一食道一胃一小腸,胰腺不屬于消化道,不在其
經(jīng)過路徑上,A錯誤。B.②是肝臟,肝臟位于消化道外,顯微膠囊不能進入肝臟。肝臟分泌的膽汁中不含
消化酶,B錯誤。C.顯微膠囊可進入④胃,胃內(nèi)有胃液,胃液中的胃蛋白酶能將蛋白質(zhì)初步分解為多肽,
而不是氨基酸,C錯誤。D.小腸內(nèi)有腸腺,腸腺分泌腸液;胰腺分泌的胰液通過胰管輸送到小腸內(nèi),腸液
和胰液中含有消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的酶;膽管輸送膽汁到小腸內(nèi),膽汁無消化酶。因此,小腸內(nèi)的消
化液中含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液。結(jié)合題圖可知,顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)⑥小腸,⑥小腸內(nèi)有腸
液、胰液、膽汁,D正確。故選D。
5.如圖甲表示與小腸相通的消化腺,圖乙表示小腸的結(jié)構(gòu)特點,其中與其功能相適應(yīng)的特點敘述錯誤的是
()
甲乙
A.小腸中含3種消化液,利于食物的消化
B.若圖甲中A處阻塞,可能影響脂肪的消化
10
C.小腸絨毛壁很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化
D.皺裳和絨毛擴大了小腸的表面積,利于吸收
【答案】C
【分析】小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點是:小腸很長,
約5?6米,小腸內(nèi)表面有許多皺裳和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,
只由一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管,毛細血管很薄,只由一層上皮細胞組成,這
些結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有腸腺,分泌的腸液,胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽
汁都進入小腸,腸液和胰液含有多種消化酶,能消化多種食物;膽汁中不含消化酶,但能促進脂肪的
消化,這些結(jié)構(gòu)特點有利于小腸消化營養(yǎng)物質(zhì)。
【詳解】A.小腸內(nèi)有腸腺,腸腺能分泌腸液,同時胰腺分泌的胰液以及肝臟分泌的膽汁也都會進入小
腸。并且腸液和胰液中含有多種消化酶,能夠消化多種食物,所以小腸含3種消化液,利于食物的消
化,A正確。B.肝臟位于消化道外,它分泌的膽汁首先會儲存在膽囊中,然后通過A膽管流入小腸
的起始部位十二指腸,進而進入小腸,膽汁能夠參與脂肪的消化,可將脂肪乳化為脂肪微粒。所以,
若A處阻塞,膽汁無法正常流入小腸,就可能影響脂肪的消化,B正確。C.小腸絨毛壁很薄,僅由
一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管,毛細血管壁同樣很薄,只有一層上皮細胞組成,
這些結(jié)構(gòu)特點主要是有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì),而不是有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化,C錯誤。D.小腸內(nèi)
表面存在許多皺裳和小腸絨毛,這使得小腸的消化吸收面積大大增加,這種結(jié)構(gòu)特點既有利于食物的
消化,也有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,D正確。故選C。
6.小麥?zhǔn)菬熍_的主要糧食作物,我們吃的面粉就來自小麥。面粉中除淀粉外還富含蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽
(鉀、鋅、鎂、鈣)等,面粉是否越白越好?某研究所分析了取自同種小麥三個不同部位的面粉樣品,顏
色和營養(yǎng)素成分如表:
維生素(mg/100g)無機鹽(Ug/g)
樣品顏色蛋白質(zhì)(%)
鉀鎂鋅
BiB2Be鈣
1號最白0.070.010.061201155178484511.8
2號次白0.170.020.061407254212715512.9
3號最暗0.270.020.071626355237922014.1
淀粉
IA
0*-0-*oo-*o
c葡贏f
(1)如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程,圖中“剪刀”模擬的是,圖中B代表的物質(zhì)是,這種
11
消化過程屬于o
⑵我們吃饅頭時,會感覺到越嚼越甜,請說出其中的道理:O
⑶淀粉被食用后最終的消化場所是,寫出兩條該場所與消化相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:0
⑷下側(cè)為小麥粒的不同取粉部位圖,對于上面表格數(shù)據(jù)分析正確的是(選填序號)。
?號一0=舞
小麥粒的取粉切面圖
A.取粉部位越靠近外側(cè),顏色越暗
B.維生素在三種樣品中的含量為最白〉次白〉最暗
C.無機鹽在麥粒內(nèi)的含量與其所在部位有關(guān)
D.蛋白質(zhì)是小麥粉最主要的營養(yǎng)物質(zhì)
⑸面粉是否越白越好?從平衡膳食的角度,你對父母購買面粉的建議是0
【答案】⑴唾液淀粉酶/淀粉酶麥芽糖化學(xué)性消化
(2)饅頭中的淀粉會被口腔中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖,麥芽糖具有甜味
⑶小腸小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳和小腸絨毛,增大了消化的面積;小腸內(nèi)有許多種消化液
(4)AC
⑸面粉不是越白越好,建議買顏色較暗的面粉,營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富
【分析】(1)食物在消化系統(tǒng)中的變化,既有物理性消化又有化學(xué)性消化。物理性消化:食物在消化道內(nèi)
通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及胃腸的蠕動,把大的食物顆粒變?yōu)樾〉氖澄镱w粒,物質(zhì)成分沒有發(fā)生變化。
化學(xué)性消化:食物在消化道內(nèi)在各種消化酶的作用下被分解的過程,物質(zhì)成分發(fā)生了變化。
(2)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小
腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。
(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5?6m,小
腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺裳,皺嬖上有小腸絨毛,增大了消化和吸收
的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞
構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收。
(4)小麥中主要含有淀粉除此之外還有蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽等。
(5)為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”,提倡城鄉(xiāng)
居民每天均衡地吃這五類食物(米面等主食、蔬菜水果、雞魚肉蛋、奶制品豆制品、油脂類),以避免營
養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩。
【詳解】(1)淀粉是大分子物質(zhì),需要消化才能被吸收。淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,然后
在小腸中徹底被消化為葡萄糖才能被吸收。因此圖中“剪刀”模擬的是唾液淀粉酶(淀粉酶),圖中B代
12
表的物質(zhì)是麥芽糖。食物在消化系統(tǒng)中的變化,既有物理性消化又有化學(xué)性消化?;瘜W(xué)性消化是指食物在
消化道內(nèi)在各種消化酶的作用下被分解的過程,物質(zhì)成分發(fā)生了變化,淀粉的消化過程都是化學(xué)性消化。
因此,圖示消化過程屬于化學(xué)性消化。(2)饅頭主要含有淀粉,淀粉可以被唾液淀粉酶分解為麥芽糖。淀
粉沒有甜味,麥芽糖有甜味。因此我們吃饅頭時,會感覺到越嚼越甜,原因是饅頭中的淀粉會被口腔中的
唾液淀粉酶分解為麥芽糖,麥芽糖具有甜味。(3)淀粉最終的消化場所是小腸,小腸是消化和吸收的主要
器官,小腸有多個特點利用消化,如:小腸很長;小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳和小腸絨毛,增大了消化的
面積;小腸內(nèi)有許多種消化液等。(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)及小麥粒的不同取粉部位圖來看,取粉部位越靠近外
側(cè),面粉顏色越暗;維生素在三種樣品中的含量為最暗〉次白〉最白;無機鹽在麥粒內(nèi)的含量與其所在部位
有關(guān);小麥的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉。故選AC。(5)從分析的結(jié)果來看,面粉并不是越白越好,1號最白,
3號最暗,但3號中各營養(yǎng)物質(zhì)含量最多。因此面粉不是越白越好,建議買顏色較暗的面粉,營養(yǎng)物質(zhì)含量
豐富。
7.春季小孩肺炎高發(fā),主要癥狀為流鼻涕、干咳和發(fā)高熱。人體在發(fā)燒的時候,體溫升高,消化功能減弱,
有人猜測這可能是因為高溫影響了體內(nèi)的消化酶。為探究高溫是否會抑制消化酶的作用,同學(xué)們進行了以
下實驗設(shè)計,請結(jié)合表格內(nèi)容回答問題:
買驗組號
處理方法
1號2號3號
2毫升1%淀粉溶2毫升1%淀粉溶
加入液體A
液液
預(yù)熱5分鐘370水浴400水浴沸水浴
加入嚼液2毫升2毫升2毫升
保溫10分鐘37團水浴400水浴沸水浴
冷卻后進行淀粉檢滴加2~3滴碘
滴加2~3滴碘液滴加2~3滴碘液
測液
實驗現(xiàn)象液體不變藍色?液體變藍色
⑴本設(shè)計使用唾液進行實驗,因為唾液中含有酶,該酶的作用是能將淀粉分解為o
⑵本實驗的變量是,實驗中設(shè)計1號試管的作用是,該實驗在試管中進行,試管模擬的是消
化道中的(填人體器官名稱)。
⑶A試管中應(yīng)該加入的液體為,這樣做的目的是o
⑷上述實驗的合理假設(shè)是高溫會(填“抑制”或“促進”)淀粉酶的作用。
⑸若假設(shè)成立,2號試管的實驗現(xiàn)象應(yīng)為。
【答案】(1)唾液淀粉麥芽糖
13
⑵溫度對照口腔
(3)2毫升1%淀粉溶液控制單一變量
(4)抑制
(5)液體變藍色
【分析】(1)對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外
,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗
變量進行處理的是實驗組,沒有處理的是對照組。
(2)淀粉遇到碘液會變藍,麥芽糖遇到碘液不會變藍。
(3)酶的活性受溫度的影響,高溫可能會使酶失去活性,低溫會使酶的活性受到抑制,在37℃左右唾
液淀粉酶的催化作用最強。
【詳解】(1)唾液腺的開口在口腔,唾液腺能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能夠?qū)⒌矸鄢醪较?/p>
化為麥芽糖。本設(shè)計使用唾液進行實驗,因為唾液中含有唾液淀粉酶,該酶的作用是能將淀粉分解為
麥芽糖。
(2)探究高溫是否會抑制消化酶的作用?本實驗的變量是溫度,其他的實驗條件保持相同,有利于控
制實驗的變量,實驗中設(shè)計1號試管的作用是對照,該實驗在試管中進行,試管模擬的是消化道中的口
腔。
(3)通過(2)分析可知,A試管中應(yīng)該加入的液體為2毫升1%淀粉溶液,這樣做的目的是控制單一變
量,這樣得出的實驗結(jié)果更加科學(xué)合理。
(4)唾液淀粉酶需要適宜的溫度,溫度過高或過低會影響唾液淀粉酶的活性,最適宜的溫度是37℃,
模擬口腔內(nèi)的溫度,2號試管內(nèi)的溫度過高,3號試管內(nèi)的溫度過低,均不利于唾液淀酶發(fā)揮活性,所
以上述實驗的合理假設(shè)是高溫會抑制淀粉酶的作用。
(5)若假設(shè)成立,2號試管的實驗現(xiàn)象應(yīng)為液本變藍色,因為溫度過高,會影響唾液淀粉酶的活性,
淀粉沒有被消化,滴加碘液會變藍色。
.知識清單
何考點3合理營養(yǎng)與食品安全
L合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)?!叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)物質(zhì)(六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維)的種類要
齊全“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)物質(zhì)的量要合適(不多也不少,比例適當(dāng)),與身體的需要保持平衡。
2.中國營養(yǎng)學(xué)會制訂了《中國居民膳食指南(2022)》,將食物分為五類,用“平衡膳食寶塔”來表示它們
之間的比例關(guān)系
3.“平衡膳食寶塔”中五類食物(按攝取量從炙到少)依次是:谷類和薯類、蔬菜和水果、動物性食物、奶
及奶制品與大豆及堅果類、鹽和油
4.涉及食品安全的幾種情形:不食有毒的蘑菇等食品、不吃發(fā)的食物、禁止違法食用野生動物、關(guān)注食
品中過敏原提示信息、聚餐使用公筷、公勺等。
5.在保證合理營養(yǎng)、食品安全的同時,我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約每一粒糧食,踐行綠色低碳的生活方式。
14
典例精析
1.2024年5月20日是第35個中國學(xué)生營養(yǎng)日。如圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”,以下相關(guān)分析錯誤
的是()
----w
-MG——m
-n
A.早、中、晚三餐的能量攝入比例為3:4:3
B.I層食物富含糖類,每日需要量最多
C.有牙齦出血現(xiàn)象的人可適當(dāng)增加II層食物攝入量
D.III層食物能提供豐富的蛋白質(zhì),是主要的能量來源
【答案】D
【分析】(1)合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,
也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法,
烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等。每天要一日三餐,定時定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,
中午吃飽,晚上吃少。每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3,缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)
缺乏病。(2)圖中的第一層谷類中主要含有淀粉,第二層蔬菜水果中主要含有維生素,第三層魚、肉、蛋
中主要含有蛋白質(zhì),第四層奶類和豆類中主要含有蛋白質(zhì),第五層油脂類主要含有脂肪。
【詳解】A.由分析可知,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3,故A正確。B.根據(jù)“平
衡膳食寶塔”的建議,每日攝取量最多的應(yīng)為第I層食物,因該層食物富含淀粉,故B正確。C.維生素C
可預(yù)防壞血病、牙齦出血等病,II層新鮮的蔬菜和水果中含較多的維生素C,所以有牙齦出血現(xiàn)象的人可適
當(dāng)增加II層食物攝入量,故C正確。D.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì);人體的生長發(fā)育、組織的更新
等都離不開蛋白質(zhì);III層食物能提供豐富的蛋白質(zhì),但是蛋白質(zhì)并不是主要的能量來源,糖類是人體最主
要的能量來源,故D錯誤。故選D。
2.學(xué)習(xí)了有關(guān)合理營養(yǎng)的知識后,四位同學(xué)分別設(shè)計的午餐食譜如下,其中不合理的是()
A.炒油菜、糖醋排骨、雞蛋糕、饅頭
B.青椒肉絲、清蒸妒魚、炒青菜、米飯
C.椒鹽雞腿、炸薯條、五香牛肉、可樂
D.西紅柿炒雞蛋、涼拌黃瓜、青椒肉絲、面條
15
【答案】C
【分析】合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也
不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法,
烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等。每天要一日三餐,定時定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,
中午吃飽,晚上吃少。每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3。
【詳解】A.炒油菜屬于蔬菜類,能提供維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維等;糖醋排骨含有蛋白質(zhì)、脂肪等;雞
蛋糕富含蛋白質(zhì);饅頭主要提供碳水化合物。該食譜包含了谷類(饅頭)、肉類(排骨)、蛋類(雞蛋糕)、
蔬菜類,營養(yǎng)較為全面,符合合理營養(yǎng)的要求,A正確。B.青椒肉絲中青椒是蔬菜,提供維生素等,肉絲
提供蛋白質(zhì);清蒸妒魚富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì);炒青菜提供維生素和膳食纖維;米飯是碳水化合物的主要來源。
食譜包含了主食、葷素搭配的菜肴,營養(yǎng)成分多樣,能滿足青少年午餐營養(yǎng)需求,B正確。C.椒鹽雞腿、
五香牛肉都屬于肉類,富含蛋白質(zhì)和脂肪;炸薯條屬于油炸食品,熱量高且營養(yǎng)相對單一;可樂屬于含糖
飲料,糖分高。該食譜缺乏蔬菜、水果等富含維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維的食物,營養(yǎng)不均衡,且油炸食
品和高糖飲料過多,不利于青少年健康,C錯誤。D.西紅柿炒雞蛋中西紅柿是蔬菜,雞蛋提供蛋白質(zhì);涼
拌黃瓜屬于蔬菜類;青椒肉絲中青椒是蔬菜、肉絲提供蛋白質(zhì);面條是碳水化合物。食譜涵蓋了主食、蔬
菜和蛋白質(zhì)類食物,營養(yǎng)搭配較為合理,D正確。故選C。
3.夜盲癥患者常表現(xiàn)為夜晚看不清周圍的環(huán)境,同時皮膚也干燥。為了改善身體狀況,患者應(yīng)該在飲食中增
加哪類食物()
A.肥肉和花生B.牛奶C.米飯D.胡蘿卜和豬肝
【答案】D
【分析】食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì),不同的營養(yǎng)物質(zhì)有著不同的
作用。維生素的種類有很多,其中維生素A能促進人體正常發(fā)育,增強抵抗力,維持人的正常視覺,缺乏
維生素A時會引起夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等癥狀。
【詳解】A.肥肉和花生含有的主要營養(yǎng)成分是脂肪,因此飲食中增加肥肉和花生不能預(yù)防夜盲癥,故A不
符合題意。B.牛奶中含有的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì),因此飲食中增加牛奶不能預(yù)防夜盲癥,故B不符合題
意。C.夜盲癥是由于缺乏維生素A導(dǎo)致的。米飯中含有的主要營養(yǎng)成分是糖類(淀粉),因此飲食中增加
米飯不能預(yù)防夜盲癥,故C不符合題意。D.胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素,在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A;
豬肝中含有大量的維生素A,因此飲食中增加胡蘿卜和豬肝能夠預(yù)防夜盲癥,故D符合題意。故選D。
4.在超市選購綠色食品時,我們要關(guān)注的標(biāo)志是()
【答案】B
【分析】綠色食品是對產(chǎn)自于良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱,綠色食品分為A
16
級和AA級兩類。
【詳解】A.由圖可以看出,圖示為“無公害農(nóng)產(chǎn)品”標(biāo)志,故A錯誤。B.圖示為“綠色食品”標(biāo)志,
由三部分構(gòu)成,即上方的太陽,下方的葉片和中心的蓿蕾,象征自然生態(tài);顏色為綠色,象征著生命、
農(nóng)業(yè)、環(huán)保;圖形為正圓形,意為保護。AA級綠色食品標(biāo)志與字體為綠色,底色為白色;A級綠色食
品標(biāo)志與字體為白色,底色為綠色,故B正確。C.由圖可以看出,圖示為質(zhì)量安全的標(biāo)識,故C錯
誤。D.由圖可以看出,圖示為“中國環(huán)境標(biāo)志”十環(huán)認證,故D錯誤。故選B。一些媒體報道“吃長
黑斑的紅薯會引起食物中毒”,但有的人說:“長黑斑的紅薯可以吃,是安全的”。吃長黑斑的紅薯是否
安全呢?某生物小組針對這一問題進行了如下探究,請你和他們一起完成該探究實驗
5.【實驗器材】未長黑斑的紅薯、長黑斑的紅薯、小白鼠若干、兩個一樣且空間足夠大的鐵籠等。
(1)于甲、乙鐵籠中。
②甲組飼喂適量未長黑斑的紅薯,乙組飼喂(選填“等量”或“過量”)長黑斑的紅薯。
③觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。
【預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論】
⑵若組小白鼠的生長狀況較差甚至死亡,則說明吃長黑斑的紅薯會引起食物中毒。
若則說明吃長黑斑的紅薯不會引起食物中毒。
【交流和反思】
⑶該生物小組每組只選取了一只小白鼠進行實驗,(選填“能”或“不能”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論,
因為o
【答案】(1)等量
(2)乙
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