2025年廣東省中考化學試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2025年廣東省中考化學試卷一、單選題：本大題共15小題，共45分。1.古絲綢之路貿(mào)易中的下列商品，主要成分屬于金屬材料的是(

)A.絲綢 B.瓷器 C.玉器 D.鐵器2.創(chuàng)新“智”造的“中國芯”所選用的單晶硅(Si)屬于(

)A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.鹽3.冬至時節(jié)，有“北方吃餃子，南方吃湯圓”的習俗。下列說法錯誤的是(

)A.餃子皮所含淀粉屬于糖類 B.餃子餡所用肉類含蛋白質(zhì)

C.煮湯圓時只發(fā)生化學變化 D.湯圓可以為人體提供能量4.“綠美廣東，人人有份、人人有責?！毕铝胁环线@一理念的是(

)A.推廣一次性餐具 B.節(jié)約使用紙張 C.組織義務植樹 D.宣傳愛綠護綠5.下列表述正確的是(

)A.氖氣：Ne2 B.氧化鈉：Na2O

C.1個水分子：H6.元素鏷(pú)在提高核燃料利用率方面扮演重要角色，其在元素周期表中的信息如圖。下列說法正確的是(

)A.鏷屬于非金屬元素

B.鏷的元素符號為pa

C.鏷原子的核外電子數(shù)為91

D.鏷的相對原子質(zhì)量為231.0g7.“卻是南中春色別，滿城都是木棉花?！蹦久藁ㄖ泻猩侥畏?C15H10A.由4種元素組成 B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.含有31個原子 D.氫元素和氧元素的質(zhì)量比為5：38.我國科研人員研制出乙醇制氫零碳排放反應的催化劑，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是(

)

A.甲的化學式為H2 B.反應前后原子種類不變

C.生成物的分子個數(shù)比為1：1 D.催化劑可以改變化學反應速率9.下列物質(zhì)的用途與所述的性狀有直接關聯(lián)的是(

)選項用途性質(zhì)A生石灰作干燥劑氧化鈣能與水反應B天然氣作燃料甲烷的密度比空氣小C干冰作制冷劑二氧化碳能溶于水D石墨作電極石墨有滑膩感A.A B.B C.C D.D10.實驗安全無小事。下列行為不符合安全規(guī)范的是(

)A.實驗過程中戴好護目鏡 B.用燈帽蓋滅酒精燈

C.將廢液倒入指定容器內(nèi) D.電器著火用水澆滅11.下列關于O2的制取、驗滿及性質(zhì)實驗操作錯誤的是(

)A.制備B.收集C.驗滿D.助燃性12.下列關于自來水廠凈水的說法錯誤的是(

)A.自來水廠的水源需要保護 B.明礬可使懸浮的雜質(zhì)沉降

C.消毒除去水中部分微生物 D.自來水廠凈水后得到純水13.以勞動樹德、增智、強體、育美。下列勞動實踐與化學知識沒有直接關聯(lián)的是(

)選項勞動實踐化學知識A塑料瓶放入可回收物垃圾桶塑料制品可回收再利用B野炊時用廢紙引燃木炭紙張的著火點低于木炭C為運動員送飲用水水是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)D用含氫氧化鈉的清潔劑擦拭爐具氫氧化鈉在空氣中易潮解A.A B.B C.C D.D14.用思維導圖對常溫或點燃條件下能與物質(zhì)M發(fā)生反應的物質(zhì)進行歸納整理，如圖，則M可能是(

)A.碳

B.鐵

C.氧化銅

D.碳酸鈣15.下列實驗設計不能達到實驗目的的是(

)A.比較銅和銀的金屬活動性強弱

B.驗證質(zhì)量守恒定律

C.檢查裝置氣密性

D.鑒別羊毛纖維和滌綸二、填空題：本大題共1小題，共7分。16.《瘍醫(yī)大全》記載西瓜霜具有治療口腔潰瘍的功效。西瓜霜(主要成分是硫酸鈉)的一種炮制過程如圖1。

(1)西瓜片和芒硝交替放置于瓦罐中，目的是①______。

(2)將瓦罐置于陰涼處有利于西瓜霜析出，據(jù)圖2分析，原因是②______。通風可加速水分揮發(fā)，水分子間的間隔變③______。

(3)若刷取的西瓜霜略呈黃色，可使用④______進行脫色。

(4)西瓜霜還含有鋅元素，鋅屬于人體所需⑤______(填“微量”或“常量”)元素。

(5)《中國藥典》中評價西瓜霜的質(zhì)量指標之一是硫酸鈉的含量。一種測量方法為：取一定量樣品處理后，加入過量BaCl2溶液，經(jīng)⑥______、洗滌、干燥，稱量沉淀質(zhì)量后計算含量。三、流程題：本大題共1小題，共10分。17.金屬注射成型是一種精密器件的制造技術。某種制備鐵鎳合金器件的主要工序如圖。

(1)原料制備

ⅰ.制鐵粉：3H2+Fe2O32Fe+3X，則X為①______，參加反應的H2與Fe2O3的質(zhì)量比為②______。

ⅱ.制純鎳粉：Ni+4CO→60℃Ni(CO)4(氣態(tài))→200℃Ni+4CO，示意圖如圖2，則溫度較高的是③______(填“a”或“b”)區(qū)。

ⅲ.將鐵粉、純鎳粉與石蠟黏結(jié)劑混合，制成原料顆粒。

(2)除蠟：若要加快溶劑對石蠟的溶解，可采取的措施是④______。

(3)燒結(jié)：需在氮氣環(huán)境下進行的原因是⑤______。與純鐵相比，燒結(jié)后得到的鐵鎳合金的優(yōu)點有⑥______(寫一條)。

(4)滲碳：通過滲碳技術可優(yōu)化產(chǎn)品性能。對比圖四、科普短文題：本大題共1小題，共8分。18.【科普閱讀】

海洋是高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略要地之一。海水綜合利用主要包括海水直接利用、海水淡化和海水化學資源利用。

海水化學資源豐富。海水中元素含量如圖1，提取鎂、鉀、碘等能為工農(nóng)業(yè)創(chuàng)造新價值。我國科研人員成功研發(fā)出“沸石離子篩法”海水提鉀技術，即利用沸石對海水進行吸附(如圖2)后再脫附，得到富鉀溶液，實現(xiàn)了對海水中鉀的高選擇性和高倍率富集。依據(jù)上文，回答問題。

(1)海水綜合利用主要有①______個方面。海水中含量最高的元素是②______。

(2)“沸石離子篩法”提鉀經(jīng)過吸附和③______獲得富鉀溶液，此方法提鉀的優(yōu)點是④______，吸附過程中沸石選擇吸附的是⑤______(填離子符號)。

(3)海水提鉀獲得的KCl在農(nóng)業(yè)上可用作⑥______。

(4)下列說法正確的是⑦______(多選，填字母)。

a.海水流經(jīng)該沸石后得到淡水

b.鎂可用于制造合金材料

c.碘缺乏可能引起甲狀腺腫大

d.海水直接灌溉所有農(nóng)田五、實驗題：本大題共1小題，共10分。19.【基礎實驗與跨學科實踐】

(1)常見酸、堿的化學性質(zhì)實驗操作實驗現(xiàn)象解釋a處為①______(填化學式)溶液時，溶液變紅色。酸、堿溶液能使指示劑變色。b處溶液變②______色。c處觀察到③______。化學方程式為④______，屬于⑤______反應(填基本反應類型)。(2)探究土壤酸堿性對植物生長的影響

【任務一】調(diào)研廣東某校勞動基地土壤狀況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)有多處土壤結(jié)塊、不透氣。采樣后測得土壤平均pH為5.4，說明土壤呈⑥______性。

【任務二】借助AI查找并整理資料

結(jié)合AI的回答，進一步查閱資料，整理如表：糧食作物適宜的pH范圍適宜的土壤水稻6.0～7.0保水性好玉米6.0～7.5疏松透氣收割水稻后“休耕”一段時間，可再種植玉米實施“輪作”。

【任務三】改良土壤并實施休耕輪作

加入⑦______(填化學式)調(diào)節(jié)土壤pH為⑧______，引水灌溉，種植水稻。收割水稻后，秸稈還田，休耕一段時間，種植玉米。

【反思交流】下列說法錯誤的是⑨______(填字母)。

a.秸稈還田可提升土壤肥力

b.休耕會嚴重浪費土地資源

c.可因地制宜實施農(nóng)作物輪作六、探究題：本大題共1小題，共10分。20.【科學探究】

NaCl在生產(chǎn)生活中應用廣泛。興趣小組開展NaCl制備方法的研究，并探究NaCl溶解度的影響因素。

(1)海水曬鹽：據(jù)圖1分析，從海水中獲得粗鹽的方法是①______結(jié)晶。

(2)精制NaCl

【查閱資料】

ⅰ.一種精制NaCl的方法是將HCl氣體通入飽和食鹽水中，析出NaCl晶體。

ⅱ.25℃時，100g水中最多能溶解NaCl的質(zhì)量隨通入HCl的質(zhì)量變化如表。HCl的質(zhì)量/g0.05.416.825.9NaCl的質(zhì)量/g36.032.425.119.4【交流討論】25℃時，NaCl的溶解度隨HCl質(zhì)量的增大而②______，原因是NaCl和HCl在水中解離出相同的③______(填離子符號)。

(3)探究NaOH對NaCl溶解度的影響

【提出猜想】NaOH在水中能解離出Na+，會降低NaCl的溶解度。

【實施實驗】

ⅰ.配制溶液：配制飽和NaCl溶液，如圖2中不需要用到的玻璃儀器是④______(填名稱)。

ⅱ.實驗探究：向等質(zhì)量的飽和NaCl溶液中加入不同質(zhì)量的NaOH固體，測得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)(用a表示實驗序號溫度/℃NaOH的質(zhì)量/gNaCl的質(zhì)量分數(shù)1250.0a22510.0a32530.0a【分析討論】

ⅰ.a1=⑤______(結(jié)果精確到0.1%)。

ⅱ.實驗證明猜想成立，得出該結(jié)論的依據(jù)是⑥______(用a的大小關系表示)。

【拓展延伸】科研人員將一定質(zhì)量的NaOH加入海水中進行電解，發(fā)現(xiàn)析出了NaCl晶體，分析原因：

ⅰ.水因電解而減少。電解水的化學方程式為⑦______。

七、計算題：本大題共1小題，共10分。21.甲醇(CH3OH)作為燃料應用于汽車領域，有助于推動能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

(1)據(jù)圖分析，CO單位排放量較高的是①______汽車。每行駛100km，甲醇汽車比汽油汽車可減少排放NOx的質(zhì)量為②______g。

(2)CO2制備CH3OH的化學方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。

ⅰ.該反應催化劑主要成分三氧化二銦(In2O3)中In的化合價為③______。

ⅱ.若要生產(chǎn)48tCH3OH，理論上至少需消耗CO2

答案解析1.【答案】D

【解析】解：A、絲綢是用蠶絲制成的，屬于天然材料，故選項錯誤。

B、瓷器是用瓷土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。

C、玉器是用玉石制成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。

D、鐵器是用純鐵或鐵合金制成的，屬于金屬材料，故選項正確。

故選：D。

根據(jù)金屬材料包括純金屬以及它們的合金，進行分析解答。

本題難度不大，了解金屬材料的范疇并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵。2.【答案】A

【解析】解：單晶硅是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。

故選：A。

根據(jù)由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物，進行分析判斷。

本題難度不大，了解單質(zhì)、化合物、氧化物、鹽的特征是正確解答本題的關鍵。3.【答案】C

【解析】解：A、餃子皮所含淀粉屬于糖類，故選項說法正確。

B、肉類中富含蛋白質(zhì)，故選項說法正確。

C、煮湯圓時不是只發(fā)生化學變化，如水沸騰變?yōu)樗魵猓瑢儆谖锢碜兓?，故選項說法錯誤。

D、湯圓中富含淀粉，淀粉屬于糖類，糖類可以為人體提供能量，故選項說法正確。

故選：C。

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析解答。

本題難度不大，了解人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源是正確解答本題的關鍵。4.【答案】A

【解析】解：A、推廣一次性餐具，增加了資源的消耗、環(huán)境污染，不符合“綠美廣東”的理念，故選項正確。

B、節(jié)約使用紙張，能節(jié)約資源、減少污染，符合“綠美廣東”的理念，故選項錯誤。

C、組織義務植樹，能增加森林數(shù)量，能防風固沙、保持水土，符合“綠美廣東”的理念，故選項錯誤。

D、宣傳愛綠護綠，能增加植被數(shù)量，符合“綠美廣東”的理念，故選項錯誤。

故選：A。

根據(jù)“綠美廣東，人人有份、人人有責”，要減少污染、保護環(huán)境，進行分析判斷。

本題難度不大，了解“綠美廣東”的含義、減少污染、保護環(huán)境的措施是正確解答本題的關鍵。5.【答案】B

【解析】解：A、氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為Ne，故選項化學用語書寫錯誤。

B、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯?2價，其化學式為Na2O，故選項化學用語書寫正確。

C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，1個水分子可表示為H2O，故選項化學用語書寫錯誤。

D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2個氮原子可表示為2N，故選項化學用語書寫錯誤。

故選：B。

A、根據(jù)氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式，進行分析判斷。

B、根據(jù)氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯?2價，進行分析判斷。

C、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字。

D、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。

6.【答案】C

【解析】解：A、鏷帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鏷的元素符號為Pa，故選項說法錯誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為91；原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鏷原子的核外電子數(shù)為91，故選項說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為231.0，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤。

故選：C。

根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)是正確解答本題的關鍵。7.【答案】B

【解析】解：A、山奈酚是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法錯誤。

B、山奈酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15)：(1×10)：(16×6)=90：5：48，則其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法正確。

C、山奈酚是由山奈酚分子構(gòu)成的，1個山奈酚分子中含有31個原子，故選項說法錯誤。

D、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(1×10)：(16×6)=5：48，故選項說法錯誤。

故選：B。

A、根據(jù)山奈酚化學式的含義，進行分析判斷。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

C、根據(jù)山奈酚的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的含義、有關計算等是正確解答本題的關鍵。8.【答案】C

【解析】解：A、1個甲分子是由2個氫原子構(gòu)成的，則甲的化學式為H2，故選項說法正確。

B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子種類不變，故選項說法正確。

C、該反應是1個C2H6O分子與1個H2O分子在催化劑的催化作用下反應生成1個C2H4O2分子和2個H2分子，生成物的分子個數(shù)比為1：2，故選項說法錯誤。

D、催化劑可以改變化學反應速率，故選項說法正確。

故選：C。

根據(jù)反應的微觀過程圖，結(jié)合質(zhì)量守恒定律：化學反應前后原子種類、數(shù)目均不變，該反應是1個C2H9.【答案】A

【解析】解：A、生石灰作干燥劑，是因為氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，故選項說法正確。

B、天然氣作燃料，是因為天然氣的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，故選項說法錯誤。

C、干冰作制冷劑，是因為干冰升華吸熱，使溫度降低，故選項說法錯誤。

D、石墨作電極，是因為石墨具有優(yōu)良的導電性，故選項說法錯誤。

故選：A。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進行分析解答。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關鍵。10.【答案】D

【解析】解：A、實驗過程中戴好護目鏡，以保護眼睛，故選項說法正確。

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，故選項說法正確。

C、廢液不能倒入下水道，要將廢液倒入指定容器內(nèi)，故選項說法正確。

D、電器著火，首先應切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故選項說法錯誤。

故選：D。

根據(jù)實驗室安全規(guī)范、廢液的處理方法、酒精燈的使用方法等。進行分析判斷。

本題難度不大，了解實驗室安全規(guī)范、廢液的處理方法、酒精燈的使用方法等是正確解答本題的關鍵。11.【答案】C

【解析】解：A、為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應略向下傾斜；為防止加熱時試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進入導管，試管口應放一團棉花，故選項實驗操作正確。

B、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選項實驗操作正確。

C、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項實驗操作錯誤。

D、將木炭由上而下緩慢插入集氣瓶中，故選項實驗操作正確。

故選：C。

根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項，進行分析判斷。

本題難度不大，了解實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關鍵。12.【答案】D

【解析】解：A、自來水是城市飲用水的重要來源，自來水廠的水源需要保護，故選項說法正確。

B、明礬能對懸浮雜質(zhì)進行吸附，使懸浮雜質(zhì)沉降，故選項說法正確。

C、消毒能除去水中部分微生物，故選項說法正確。

D、自來水廠凈水后得到水中仍含有可溶性鈣、鎂化合物等，不是純水，故選項說法錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)自來水是城市飲用水的重要來源，進行分析判斷。

B、根據(jù)明礬在凈水中的作用，進行分析判斷。

C、根據(jù)消毒的目的，進行分析判斷。

D、根據(jù)自來水廠的凈化原理，進行分析判斷。

本題難度不大，了解自來水廠的凈化原理是正確解答本題的關鍵。13.【答案】D

【解析】解：A、塑料制品可回收再利用，則塑料瓶放入可回收物垃圾桶，故選項說法正確。

B、野炊時用廢紙引燃木炭，是因為紙張的著火點低于木炭，故選項說法正確。

C、為運動員送飲用水，水是人體必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)之一，故選項說法正確。

D、用含氫氧化鈉的清潔劑擦拭爐具，是因為氫氧化鈉能與油脂反應，故選項說法錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)可回收垃圾，包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，進行分析判斷。

B、根據(jù)燃燒的條件，進行分析判斷。

C、根據(jù)六大類營養(yǎng)物質(zhì)，進行分析判斷。

D、根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)和用途，進行分析判斷。

本題難度不大，了解可回收垃圾的特征、燃燒的條件、六大類營養(yǎng)物質(zhì)等是正確解答本題的關鍵。14.【答案】B

【解析】解：A、碳在點燃條件下能與氧氣反應生成二氧化碳氣體，不能與硫酸銅溶液、稀鹽酸反應，碳在潮濕的空氣中不反應，故選項錯誤。

B、鐵在點燃條件下能與氧氣反應生成四氧化三鐵，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，鐵在潮濕的空氣中能與氧氣、水反應生成鐵銹，故選項正確。

C、氧化銅在常溫或點燃條件下不能與氧氣反應，不能與硫酸銅溶液反應，在潮濕的空氣中不反應，故選項錯誤。

D、碳酸鈣在常溫或點燃條件下不能與氧氣反應，不能與硫酸銅溶液反應，在潮濕的空氣中不反應，故選項錯誤。

故選：B。

根據(jù)常溫或點燃條件下物質(zhì)M能與氧氣、硫酸銅溶液、稀鹽酸反應，能在潮濕的空氣中反應，進行分析判斷。

本題難度不大，了解金屬的化學性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。15.【答案】A

【解析】解：A、銅絲、銀絲均不能與稀硫酸反應，不能比較銅和銀的金屬活動性強弱，故選項實驗設計不能達到實驗目的。

B、銅粉與氧氣在加熱條件下反應生成氧化銅，反應在密閉容器中進行，沒有氣體逸出，可驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗設計能達到實驗目的。

C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊握試管外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故選項實驗設計能達到實驗目的。

D、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，滌綸灼燒有刺激性氣味，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，故選項實驗設計能達到實驗目的。

故選：A。

A、根據(jù)在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進行分析判斷。

B、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用試劑和裝置應考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。

C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進行分析判斷。

D、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學的難點，明確實驗原理、熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)等是正確解答本題的關鍵。16.【答案】增大反應物的接觸面積，使反應更快更充分；

溫度較低時，硫酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小，有利于晶體析出；大；

活性炭；

微量；

過濾

【解析】解：(1)西瓜片和芒硝交替放置于瓦罐中，目的是增大反應物的接觸面積，使反應更快更充分。

(2)將瓦罐置于陰涼處有利于西瓜霜析出，據(jù)圖2分析，原因是溫度較低時，硫酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小，有利于晶體析出。通風可加速水分揮發(fā)，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子間的間隔變大。

(3)活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，若刷取的西瓜霜略呈黃色，可使用活性炭進行脫色。

(4)西瓜霜還含有鋅元素，鋅屬于人體所需微量元素。

(5)《中國藥典》中評價西瓜霜的質(zhì)量指標之一是硫酸鈉的含量。一種測量方法為：取一定量樣品處理后，加入過量BaCl2溶液，硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，經(jīng)過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀質(zhì)量后計算含量。

故答案為：

(1)增大反應物的接觸面積，使反應更快更充分；

(2)溫度較低時，硫酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小，有利于晶體析出；大；

(3)活性炭；

(4)微量；

(5)過濾。

(1)根據(jù)西瓜片和芒硝交替放置可以增大反應物的接觸面積，使反應更快更充分來分析；

(2)根據(jù)溫度較低時，硫酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小，以及水分揮發(fā)時水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)來分析；

(3)根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味來分析；

(4)根據(jù)鋅元素屬于人體所需的微量元素來分析；

(5)硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，以及過濾能將固體和液體分離來分析。17.【答案】ⅰ、H2O；3：80；

ⅱ、a；

攪拌(答案不唯一)；

防止鐵、鎳在高溫下與氧氣發(fā)生氧化反應；硬度大(答案不唯一)；

在相同滲層深度時，溫度越高，含碳量越高；【解析】(1)ⅰ、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，在反應3H2+Fe2O32Fe+3X中，反應前有6個氫原子、2個鐵原子、3個氧原子，反應后有2個鐵原子，所以3X中含有6個氫原子和3個氧原子，則X的化學式為H2O，參加反應的H2與Fe2O3的質(zhì)量比為(3×1×2)：(56×2+16×3)=3：80；

ⅱ、從圖2來看，a區(qū)主要是Ni(CO)4(氣態(tài))→200℃Ni+4CO，b區(qū)是Ni+4CO→60℃Ni(CO)4(氣態(tài))，所以溫度較高的是a區(qū)；

(2)加快溶劑對溶質(zhì)的溶解速率，常見的措施有攪拌、升高溫度、將石蠟粉碎等；

(3)氮氣化學性質(zhì)不活潑，在燒結(jié)時在氮氣環(huán)境下進行是為了防止鐵、鎳在高溫下與氧氣發(fā)生氧化反應，合金與組成它的純金屬相比，一般具有硬度大、抗腐蝕性強等優(yōu)點，鐵鎳合金與純鐵相比，優(yōu)點可以是硬度大、抗腐蝕性強；

(4)從圖3中可以看出，在相同滲層深度時，溫度越高，含碳量越高，則對比圖3中不同溫度下含碳量隨滲層深度變化的曲線，可得出的結(jié)論是在相同滲層深度時，溫度越高，含碳量越高，要達到滲層深度為1.0mm、含碳量為0.6%的要求，觀察可知，1000℃時能滿足要求。

故答案為：(1)ⅰ、H2O；3：80；

ⅱ、a；

(2)攪拌(答案不唯一)；

(3)防止鐵、鎳在高溫下與氧氣發(fā)生氧化反應；硬度大(答案不唯一)；

(4)在相同滲層深度時，溫度越高，含碳量越高；1000℃。

(1)ⅰ、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變來分析解答；根據(jù)方程式3H2+Fe18.【答案】3；O；

脫附；高選擇性和高倍率富集；K+；

鉀肥；

BC【解析】(1)海水綜合利用主要包括海水直接利用、海水淡化和海水化學資源利用，所以海水綜合利用主要有3個方面，觀察所給海水中元素含量圖可知，海水中含量最多的元素是O；

(2)由“我國科研人員成功研發(fā)出‘沸石離子篩法’海水提鉀技術，即利用沸石對海水進行吸附(如圖2)后再脫附，得到富鉀溶液”可知，經(jīng)過吸附和脫附獲得高鉀溶液，又因為“實現(xiàn)了對海水中鉀的高選擇性和高倍率富集”，所以此方法提鉀的優(yōu)點是高選擇性和高倍率富集，該技術是海水提鉀，所以吸附過程中沸石選擇吸附的是K+；

(3)氯化鉀(KCl)中含有鉀元素，在農(nóng)業(yè)上可用作鉀肥；

(4)A、海水流經(jīng)該沸石后主要是實現(xiàn)鉀的富集，不是得到淡水，故A錯誤；

B、鎂可用于制造合金材料，故B正確；

C、碘缺乏可能引起甲狀腺腫大，故C正確；

D、海水不能直接灌溉所有農(nóng)田，因為海水中鹽分高，會導致土壤鹽堿化等問題，故D錯誤；

故選：BC。

故答案為：(1)3；O；

(2)脫附；高選擇性和高倍率富集；K+；

(3)鉀肥；

(4)BC。

(1)根據(jù)海水綜合利用主要包括海水直接利用、海水淡化和海水化學資源利用來分析解答；根據(jù)海水中元素含量圖來分析解答；

(2)根據(jù)題干信息來分析解答；

(3)根據(jù)氯化鉀中含有鉀元素，在農(nóng)業(yè)上可用作鉀肥來分析解答；

(4)A、根據(jù)海水流經(jīng)該沸石后主要是實現(xiàn)鉀的富集，不是得到淡水來分析解答；

B、鎂可用于制造合金材料來分析解答；

C、碘缺乏可能引起甲狀腺腫大來分析解答；

D、根據(jù)海水中鹽分高，會導致土壤鹽堿化等問題來分析解答。19.【答案】HCl；紅；產(chǎn)生白色沉淀；Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；復分解；

【任務一】酸；【解析】(1)a處為鹽酸溶液時，鹽酸溶液呈酸性，使石蕊溶液變紅色；b處氫氧化鈉溶液呈堿性，使酚酞變紅色；c處碳酸鈉和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，因此c處觀察到產(chǎn)生白色沉淀，反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；此反應是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應，屬于復分解反應。故答案為：HCl；紅；產(chǎn)生白色沉淀；Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；復分解；

(2)【任務一】調(diào)查發(fā)現(xiàn)有多處土壤結(jié)塊、不透氣。