江蘇省鹽城市大豐區(qū)大豐區(qū)萬盈鎮(zhèn)沈灶初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九上化學(xué)期末考試模擬試題含解析

江蘇省鹽城市大豐區(qū)大豐區(qū)萬盈鎮(zhèn)沈灶初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九上化學(xué)期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃?xì)夤境Ｔ谔烊粴庵屑尤松倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH)。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，其中X的化學(xué)式是A．SO3B．SO2C．H2SO4D．H2SO32．石油沒有固定的沸點，加熱時不同沸點的物質(zhì)分別氣化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品，由此可以判定石油屬于（）A．化合物 B．混合物 C．單質(zhì) D．氧化物3．在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q共四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列關(guān)于該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的敘述中不正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g22805反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24014A．分解反應(yīng)B．生成的Y一定是單質(zhì)C．Z一定是化合物D．反應(yīng)后X的質(zhì)量為51g4．氫氧化氧鎳（NiOOH）是制造化學(xué)電池的重要原料。其中Ni元素的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．下列操作中，不能鑒別氧氣、二氧化碳的是A．倒入澄清的石灰水B．通入紫色石蕊溶液C．用燃著的木條D．觀察氣體顏色6．我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是:A．銣元素屬于非金屬元素B．銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47gC．銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D．銣原子的原子核外有37個電子7．我國鐵路將進(jìn)入高鐵時代．為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長軌，常用反應(yīng)：xAl+Fe2O3Al2O3+xFe進(jìn)行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作．下列說法不正確的是（）A．Al2O3為氧化物 B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)C．該反應(yīng)方程式中的x為3 D．該反應(yīng)會放出大量熱8．下圖是電解水的示意圖，下列說法錯誤的是A．實驗說明，水是由氫、氧元素組成的B．b試管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．a(chǎn)、b試管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比為2：1D．實驗說明，在化學(xué)變化中，分子可以再分9．已知一定質(zhì)量的碳與銅粉的固體混合物在空氣中灼燒，完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量不變，則原固體混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．20% B．80% C．12% D．64%10．下列物質(zhì)直接排放到空氣中，不會產(chǎn)生大氣污染的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入顆粒物11．將一定量碳酸鈣純度為80%的石灰石粉末放入燒杯中（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應(yīng)），加入未知濃度的稀鹽酸至恰好不再有氣泡產(chǎn)生，過濾后得2.5g的濾渣，和55.6g的濾液（假設(shè)實驗中濾液無損失）。則實驗中所加稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．14.6% B．10.95% C．7.3% D．21.9%12．人體缺鐵易患缺鐵性貧血，“醬油加鐵”可以有效預(yù)防缺鐵性貧血。這里的鐵是指(

)A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置。（1）儀器①的名稱是_____；（2）實驗室收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_____（填序號，下同），檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是_____；（3）寫出裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式_____；（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用如圖G所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b“）端管口通入。14．回答下圖所示實驗的相關(guān)問題：(1)甲實驗中，導(dǎo)線a、b連接電源后一段時間，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，則導(dǎo)線a連接電源的____極(填“正”“負(fù)”)。(2)乙實驗打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____。(3)丙實驗集氣瓶中水的作用是______。15．如圖是探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答下列有關(guān)問題。（1）由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,可以得出燃燒需要的條件是什么?________。（2）實驗完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,當(dāng)水中的白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,原因是什么?________。16．利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實驗探究。在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。（1）實驗時，氣球的變化是__。（2）根據(jù)白磷引燃前后的變化，可知燃燒的條件是__；玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是__。（3）實驗前后天平保持平衡，實驗后，松開橡皮塞，則天平指針__（填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”）（4）白磷（P4）燃燒生成P2O5，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，通過實驗測定石灰石中碳酸鈣的含量，取100g石灰石樣品(雜質(zhì)不與酸或水反應(yīng))放入燒杯中并加入300g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。把產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w用足量的氫氧化鈉溶液吸收，同時測量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量，結(jié)果如下表：時間/s0306090120150180質(zhì)量/g0152530333333試完成下列問題：（1）請在坐標(biāo)紙上，以反應(yīng)時間為橫軸，以產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為縱軸，畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的關(guān)系曲線。

（2）從表中可以看出，100g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳最多是______g。18．兒童缺鋅會引起食欲不振，發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。（2）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小美在蛋糕包裝中發(fā)現(xiàn)了一包脫氧保鮮劑，打開后發(fā)現(xiàn)其中的鐵粉已經(jīng)變?yōu)榧t棕色，鐵粉變色的原因是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。在乙硫醇燃燒的反應(yīng)中，C、H原子反應(yīng)前后原子個數(shù)相等，故X中不含C、H元素。S、O原子反應(yīng)前原子個數(shù)分別為2和18，反應(yīng)后水和二氧化碳含氧原子總數(shù)為14，不含S原子，所以2X中應(yīng)含S、O原子，且原子個數(shù)分別為2和4，則X的化學(xué)式為SO2。故選B。2、B【詳解】加熱時不同沸點的物質(zhì)分別氣化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品的過程是分餾，屬物理變化，說明石油中有多種物質(zhì)存在，而有多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物。

故選B。3、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù)，可知反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量=(2+2+80+5)g?(24+0+14)g=51g，則參加反應(yīng)X的質(zhì)量是51g?2g=49g；物質(zhì)X、Y、Q反應(yīng)后質(zhì)量增加，為該反應(yīng)的生成物；物質(zhì)Z反應(yīng)后質(zhì)量減小，為反應(yīng)的反應(yīng)物；反應(yīng)可表示為Z→X+Y+Q，一種物質(zhì)分解生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng)；A.由分析可知，該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A正確；B.生成的Y可能是單質(zhì)，也可能是化合物，不能確定，故B錯誤；C.由分析可知，Z發(fā)生分解反應(yīng)，則Z一定是化合物，故C正確；D.由分析可知，反應(yīng)后X的質(zhì)量為51g，，故D正確。故選B。4、C【詳解】化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，設(shè)鎳元素的化合價為x，則x+(+1)+（-2）×2=0，x=+3。故選C。5、D【詳解】A、分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是CO2，無明顯變化的是O2，可以鑒別，故A不符合題意；

B、分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是CO2，無明顯變化的是O2，可以鑒別，故B不符合題意；

C、插入燃著的木條，使木條熄滅的氣體是CO2，使木條燃燒更旺的是O2，可以鑒別，故C不符合題意；

D、O2和CO2兩種氣體都是無色的，通過觀察顏色無法將其鑒別開來，故D符合題意。

故選：D。本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾?，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)異同，鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別，難度不大．6、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銣，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為85.47，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37，表示原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，銣原子的質(zhì)子數(shù)為37；相對原子質(zhì)量=85.47≈85，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=85-37=48，銣原子的質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，故選項錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37，表示原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為37，故選項正確。故選D。根據(jù)元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。7、C【詳解】A、Al2O3是氧元素和鋁元素組成的純凈物，為氧化物，正確；B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，為置換反應(yīng)，正確；C該反應(yīng)方程式中的x為2，錯誤；D該反應(yīng)發(fā)生后會放出大量熱，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作，正確。故選C。8、C【解析】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1?！驹斀狻緼、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變。實驗說明，水是由氫、氧元素組成的，故A正確；B、電解水負(fù)極生成氫氣，正極生成氧氣，b試管內(nèi)的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故B正確；C、a試管內(nèi)的氣體是氫氣，b試管內(nèi)的氣體是氧氣，a、b試管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1，故C不正確；D、水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子組合成氫氣分子和氧原子組合成氧氣，實驗說明，在化學(xué)變化中，分子可以再分，故D正確。故選C。化學(xué)反應(yīng)是分子的破裂，原子的重新組合，電解水實驗說明，水是由氫、氧元素組成的。9、A【詳解】銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅而使固體質(zhì)量增大，碳與氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳而使固體質(zhì)量減少；反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變，則與銅反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量與混合物中碳質(zhì)量相等；假設(shè)混合物中碳的質(zhì)量為m，則與銅反應(yīng)氧氣的質(zhì)量為m，設(shè)混合物中銅的質(zhì)量為x

x=則原固體混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%。故選A。10、B【分析】根據(jù)空氣污染物包括有害氣體和煙塵進(jìn)行分析解答即可。【詳解】A、NO2是空氣污染物；B、CO2不是空氣污染物；C、SO2是空氣污染物；D、可吸入顆粒物是空氣污染物；故選B。11、A【解析】過濾后得2.5g濾渣即為石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g÷（1-80%）×80%=10g。

設(shè)參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，生成二氧化碳的質(zhì)量為yx=7.3g

y=4.4g

實驗中所加稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=14.6%。

故選：A。12、D【詳解】醬油加鐵里的鐵不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈E；將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ab【解析】（1）儀器①的名稱是酒精燈；故填：酒精燈；（2）二氧化碳能溶于水，且密度大于空氣，所以收集裝置為E，驗滿二氧化碳時，采用燃著的木條，位置是放在集氣瓶的口部；故填：E；將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；（3）C裝置是固體加熱制取氣體，因為有棉花團(tuán)，所以是高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀分解對應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）根據(jù)題目提示信息乙炔的制取一定要慢，防止反應(yīng)劇烈導(dǎo)致事故發(fā)生，所以發(fā)生裝置應(yīng)該選用可控型的常溫下液體和固體反應(yīng)的裝置，采用注射器控制滴加液體的速度，進(jìn)而實現(xiàn)反應(yīng)的控制，故選A作為發(fā)生裝置。采用裝水的萬能瓶時，應(yīng)該短進(jìn)氣長出水，這個與密度無關(guān)，故選b。故填：A；b。14、負(fù)水倒吸入集氣瓶內(nèi)，瓶內(nèi)液面升高至“1”處冷卻掉落的熔融物，防止瓶底炸裂【詳解】(1)根據(jù)“正氧負(fù)氫”、“氧一氫二”，則導(dǎo)線a連接電源的負(fù)極。(2)空氣中氧氣的的體積分?jǐn)?shù)為五分之一，乙實驗打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶內(nèi)，瓶內(nèi)液面升高至“1”處。(3)丙實驗集氣瓶中水的作用是冷卻掉落的熔融物，防止瓶底炸裂。15、溫度達(dá)到可燃物著火點熱水使溫度達(dá)到了白磷的著火點，白磷剛露出水面立即和氧氣接觸，便劇烈燃燒起來【詳解】（1）由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，可以得出燃燒需要的條件是溫度達(dá)到可燃物著火點；（2）原因：熱水使溫度達(dá)到了白磷的著火點，白磷剛露出水面立即和氧氣接觸，便劇烈燃燒起來。根據(jù)燃燒條件可以判斷出滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下。16、變小達(dá)到著火點；物質(zhì)是可燃物向左偏P4+5O22P2O5【解析】（1）實驗時，白磷燃燒放熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大，氣球膨脹，冷卻至室溫后，瓶內(nèi)氧氣消