重慶三峽學(xué)院《獸醫(yī)藥理學(xué)與毒理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁重慶三峽學(xué)院《獸醫(yī)藥理學(xué)與毒理學(xué)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、古羅馬詩人維吉爾的《農(nóng)事詩》描繪了古羅馬的農(nóng)業(yè)生活，其創(chuàng)作目的包括？（）A.贊美勞動B.傳授農(nóng)業(yè)知識C.宣揚羅馬價值觀D.以上都是2、《堂吉訶德》作為西班牙文學(xué)的經(jīng)典之作，其藝術(shù)特色豐富多樣。以下哪一個方面在塑造堂吉訶德這一形象時起到了關(guān)鍵作用？（）A.夸張的行為描寫B(tài).奇幻與現(xiàn)實的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格3、對于20世紀(jì)拉丁美洲文學(xué)中的“結(jié)構(gòu)現(xiàn)實主義”流派，以下哪個特點是其顯著特征？（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.運用多角度和多層次的敘述C.強(qiáng)調(diào)小說的形式創(chuàng)新D.以上都是4、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩，其《夜的頌歌》表達(dá)了？（）A.對死亡的向往B.對愛情的渴望C.對自然的贊美D.對理想的追求5、在20世紀(jì)日本文學(xué)中，以下哪位作家的作品常常探討戰(zhàn)爭對人性的影響？（）A.川端康成B.三島由紀(jì)夫C.大江健三郎D.村上春樹6、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了20世紀(jì)20年代美國的社會現(xiàn)實。以下關(guān)于這部作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.批判了美國夢的虛幻和破滅B.展現(xiàn)了上層社會的奢華和空虛C.歌頌了愛情的堅貞和偉大D.反映了階級差距和社會不公7、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中，對于《被縛的普羅米修斯》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強(qiáng)調(diào)命運的不可改變D.反映了人類對自由和正義的追求8、對于日本文學(xué)，在紫式部的《源氏物語》中，以下關(guān)于其對女性形象的刻畫，哪一項是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.展現(xiàn)了女性的溫柔善良和順從，強(qiáng)調(diào)了女性在封建社會中的從屬地位B.塑造了獨立自主、敢于反抗封建禮教的女性形象C.女性形象單一，缺乏個性和內(nèi)心世界的描寫D.主要描寫了女性之間的勾心斗角和爭風(fēng)吃醋9、法國存在主義作家薩特的作品探討了人的存在和自由，《惡心》中主人公的體驗反映了？（）A.存在的荒謬B.對自由的渴望C.對社會的不滿D.對愛情的迷茫10、英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類的勇敢和智慧B.對自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是11、美國作家海明威以簡潔有力的語言風(fēng)格聞名，在他的小說《老人與海》中，主人公桑提亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義12、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個特點是其顯著之處？（）A.情節(jié)曲折復(fù)雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是13、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠(yuǎn)，其中眾多故事反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實？（）A.教會的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是14、在19世紀(jì)美國現(xiàn)實主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品以對社會現(xiàn)實的尖銳批判和對人性的深刻洞察而聞名？（）A.馬克·吐溫B.德萊塞C.杰克·倫敦D.歐·亨利15、在歐洲文藝復(fù)興時期，人文主義思想在文學(xué)作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過對人物形象的塑造，宣揚了人文主義精神？（）A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在《查泰萊夫人的情人》中，深入探討勞倫斯對工業(yè)文明背景下人性與愛情的探索及作品引發(fā)的爭議。2、（本題5分）隨著文學(xué)作品對人性弱點的揭示，分析《包法利夫人》中愛瑪?shù)奶摌s心理和消費觀念。3、（本題5分）分析《雪國》中駒子的形象及其悲劇命運的成因。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析在外國語言教學(xué)中，游戲教學(xué)法的應(yīng)用和效果。討論如何將語言學(xué)習(xí)融入有趣的游戲活動中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高語言學(xué)習(xí)的效率和樂趣，結(jié)合具體的游戲教學(xué)案例，闡述游戲教學(xué)法的優(yōu)勢和注意事項。2、（本題5分）探討語言與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系，分析鄉(xiāng)村語言環(huán)境的特點和需求，以及語言服務(wù)在推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)中的作用。3、（本題5分）在外國文學(xué)作品中，隱喻和象征常常被用來表達(dá)深層的意義和主題。請深入探討隱喻和象征的概念、特點和作用，以具體的作品為例分析作者如何運用隱喻和象征手法增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力和思想內(nèi)涵，以及讀者在解讀過程中的挑戰(zhàn)和方法。4、（本題5分）分析比較不同外語語言的兒童文學(xué)作品及其特點。探討兒童文學(xué)在語言運用、情節(jié)設(shè)置、主題選擇上的特殊性，以及對兒童語言發(fā)展和心智成長的作用。5、（本題5分）語言的性別差異在不同的語言和文化中都存在。以日語為例，研究在詞匯使用、語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式和社會語言行為等方面體現(xiàn)出的性別特征。分析性別差異產(chǎn)生的歷史、文化和社會原因，以及在跨性別交流和語言教育中如何認(rèn)識和處理這些差異，促進(jìn)語言使用的平等和包容。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在《哈姆雷特》中，哈姆雷特的復(fù)仇行動經(jīng)歷了諸多猶豫和掙扎。請從人物內(nèi)心沖突的