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文檔簡介

第五章物體的運(yùn)動二、速度

比較物體運(yùn)動的快慢1.(2025江蘇鎮(zhèn)江京口月考)杭州亞運(yùn)會男子百米決賽中,謝震業(yè)以驚人的9秒97的成績奪得金牌,創(chuàng)造歷史。比賽過程中,觀

眾判斷運(yùn)動員運(yùn)動的快慢時(shí)采用了_____________________

(選填“相同的路程比時(shí)間”或“相同的時(shí)間比路程”)的方

法。表格中數(shù)據(jù)是謝震業(yè)在亞運(yùn)會上的三次成績,根據(jù)成績,

可判斷出謝震業(yè)第__________次跑得最快,判斷方法是三

相同的時(shí)間比路程

_____________________(選填“相同的路程比時(shí)間”或“相同的時(shí)間比路程”)。相同的路程比時(shí)間

第一次第二次第三次10秒710秒39秒97解析比賽時(shí),觀眾看到跑在前面的運(yùn)動員跑得快,說明在相

同的時(shí)間內(nèi),運(yùn)動員運(yùn)動的路程越大,運(yùn)動員跑得越快,即觀眾

用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動的快慢。分析表中

數(shù)據(jù)知,謝震業(yè)三次跑完全程花費(fèi)的時(shí)間關(guān)系為t3<t2<t1,由于

路程相同,用時(shí)最少跑得最快,所以謝震業(yè)第三次跑得最快,成

績最好;判斷方法是相同的路程比時(shí)間。

速度及其測量2.【新特色·安全與健康】(2022湖北恩施中考)在校園樓梯、

走道上禁止奔跑,我們在走道上行走速度合適的是

()A.1cm/s

B.1dm/s

C.1m/s

D.10m/s

C

解析我們在走道上正常行走的速度約為1m/s。3.【跨語文·成語】(2025江蘇泰興期末)成語中常蘊(yùn)含著物理

知識,根據(jù)下列哪個(gè)成語能估算出物體運(yùn)動的速度

()A.一日千里

B.刻舟求劍C.百步穿楊

D.健步如飛

A

解析一日千里中有路程“千里”,也有時(shí)間“一日”,根據(jù)

速度公式可以估算出速度。4.【新課標(biāo)·物理觀念】(2024江蘇東海月考)下列說法中,正確

的是

()A.運(yùn)動路程越大,速度越大B.相同時(shí)間內(nèi),通過的路程越大,速度越小C.運(yùn)動時(shí)間越短,速度越大D.通過相同的路程,所用時(shí)間越短,速度越大

D

解析運(yùn)動路程越大,由于不知道所用時(shí)間多少,速度不一定

大,A錯(cuò)誤;相同時(shí)間內(nèi),通過的路程越大,速度越大,B錯(cuò)誤;運(yùn)動

時(shí)間越短,由于不知道路程多少,速度不一定越大,C錯(cuò)誤;通過

相同的路程,所用時(shí)間越短,速度越大,D正確。5.(2025江蘇宿遷期末)甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動的速度

之比為4∶3,物體通過的路程之比為3∶4,則甲、乙物體運(yùn)動

時(shí)間之比為

()A.2∶1

B.1∶2

C.9∶16

D.16∶9

C

解析甲、乙物體運(yùn)動時(shí)間之比

=

=

×

=

×

=

。6.【新特色·安全與健康】(2025江蘇靖江期末)再忙,開車也不

能碰手機(jī)!當(dāng)車速為60km/h時(shí),司機(jī)低頭看手機(jī)3s,相當(dāng)于

“盲開”的距離為

()A.180m

B.50m

C.180km

D.50km

B

解析車速v=60km/h,汽車運(yùn)動的路程s=vt=60km/h×

h=0.05km=50m,故相當(dāng)于“盲開”50m。7.(2025江蘇常州期末)如圖所示為蒼鷹捕捉野兔的情景,蒼鷹

在野兔正后方90m處,以48m/s的速度貼著地面沿水平直線飛

行追擊野兔;野兔在地面上以15m/s的速度向正前方30m處的

樹洞沿直線奔逃。

(1)野兔跑進(jìn)樹洞的時(shí)間是多少?(2)通過計(jì)算判斷,蒼鷹能否在野兔跑進(jìn)樹洞前捕捉到野兔。解析

(1)野兔到樹洞的距離s1=30m,速度v1=15m/s,跑進(jìn)樹洞

的時(shí)間t1=

=

=2s。(2)蒼鷹到樹洞的距離s2=90m+30m=120m,飛到樹洞的時(shí)間t2=

=

=2.5s>t1,所以,蒼鷹不能在野兔跑進(jìn)樹洞前捕捉到野兔。8.如圖,轎車從泗洪往南京方向以恒定不變的速度行駛,從A地

到B地共用1.25h。求:

(1)轎車從A地到B地的速度;(2)從B地到南京需要的時(shí)間。解析

(1)A地到B地的距離sAB=180km-90km=90km,轎車從

A地到B地的速度vAB=

=

=72km/h;(2)從B地到南京需要的時(shí)間t=

=

=1.25h。

9.【新特色·安全與健康】(2025江蘇淮安期末,★☆☆)如圖所

示,為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌。根據(jù)這塊警示牌的

信息,汽車通過這個(gè)區(qū)間的時(shí)間

()

C

A.不應(yīng)超過15min

B.不應(yīng)超過10minC.不應(yīng)少于15min

D.不應(yīng)少于10min解析汽車通過這個(gè)區(qū)間的時(shí)間不能少于t=

=

=0.25h=15min。10.(2025江蘇南通海門期末,★★☆)如圖是用頻閃照相機(jī)拍攝的雞蛋下落時(shí)的照片,已知每隔0.1s拍攝一次,試估算該雞蛋下落的速度

()A.20m/s

B.12m/s

C.4m/s

D.1m/s

D

解析一個(gè)雞蛋的高度約為6cm,由圖知,0.1s下落的路程略

大于雞蛋的高度,可取10cm=0.1m,則雞蛋下落的速度v=

=

=1m/s。11.【跨學(xué)科·日常生活】(2025江蘇南京建鄴期末,★★☆)小

明在校園散步時(shí)看到自己運(yùn)動手表的部分信息如圖所示。

“配速”利用__________________(選填“相同時(shí)間比路

程”或“相同路程比時(shí)間”)的方法來比較物體運(yùn)動快慢,

“配速”的數(shù)值越大表示運(yùn)動越______。圖中空白處的數(shù)據(jù)

應(yīng)為_________。距離:_______km用時(shí):45min步數(shù):4718配速:15min/km

3

相同路程比時(shí)間

解析由配速單位可知,配速指的是每運(yùn)動1km所用的時(shí)間,

故采用的是相同路程比時(shí)間的方法來比較物體運(yùn)動的快慢。

配速的數(shù)值越大,表示物體運(yùn)動相同路程,所需的時(shí)間越多,則

數(shù)值越大,物體運(yùn)動越慢。小明45min運(yùn)動的距離為s=

=3km。12.【跨學(xué)科·工程實(shí)踐】(2024江蘇揚(yáng)州廣陵期末,★★☆)如圖所示是一臺心電圖檢測儀正常工作時(shí)測得待檢患者的心電圖,若醫(yī)生測量時(shí)記下被檢者甲的心率為75次每分鐘,則甲每次心跳時(shí)間間隔(即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間)為______s;這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為_______mm/s。

37.5

0.8

解析甲的心率為75次/min,即甲的心臟每分鐘跳75次,則甲

每次心跳時(shí)間間隔,即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間

=0.8s;由圖可知,在0.8s時(shí)間內(nèi)心電圖檢測儀輸出坐標(biāo)紙的長度s=30mm,則心電圖檢測儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度v=

=

=37.5mm/s。13.【新課標(biāo)·科學(xué)探究】(2024江蘇儀征期末,★★☆)在“測

量紙錐下落的速度”活動中,小明和小華剪了兩個(gè)面積等大

的圓紙片,分別剪出大小不等的扇形缺口,粘貼成兩個(gè)錐角不

相等的紙錐,如圖甲。

(1)他們將兩個(gè)紙錐從同一高度同時(shí)落下,紙錐還沒有到達(dá)地

面時(shí)的情形如圖乙所示,小明此時(shí)就已經(jīng)判斷出錐角______(選填“大”或“小”)的紙錐下落得更快一些,他是通過

__________________的方法來比較運(yùn)動快慢的;(2)測量路程時(shí),應(yīng)從紙錐的_______(選填“錐底”或“錐

尖”)算起。在待測的路程和時(shí)間兩個(gè)物理量中,你認(rèn)為_____

較難測出,因此對做成的兩個(gè)紙錐,你建議他們測量錐角

______(選填“大”或“小”)的紙錐下落的速度。大

時(shí)間錐尖

相同時(shí)間比路程

解析

(1)將兩個(gè)紙錐從同一高度同時(shí)落下,在紙錐還沒有到

達(dá)地面時(shí),錐角小的紙錐在下面,可以判斷錐角小的紙錐下落

得快,這是通過相同時(shí)間比路程的方法來比較運(yùn)動快慢的。(2)測量路程時(shí),因?yàn)槭清F尖先著地,所以應(yīng)從錐尖量起。紙錐

下落的時(shí)間較難測出,為了便于測量應(yīng)增加紙錐下落的時(shí)間,

可以增大下落的高度或選用錐角更大的紙錐。14.(2024江蘇東臺期末,★★☆)小明從家出發(fā),以1m/s的速度

步行上學(xué)。5min后小明離學(xué)校還有1200m,此時(shí)離上課時(shí)間

只剩10min。求:(1)小明家到學(xué)校的距離;(2)如果小明還以1m/s的速度步行,遲到幾分鐘;(3)為了不遲到,接下來小明跑步前進(jìn)的最小速度。解析

(1)小明步行5min的路程s1=v1t1=1

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