2010-2024歷年中圖版高中生物必修31.2動(dòng)物穩(wěn)態(tài)維持及其意義練習(xí)卷（帶解析）

2010-2024歷年中圖版高中生物必修31第1卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.在下列圖示中，正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間的關(guān)系的是（）2.下列調(diào)節(jié)過(guò)程沒(méi)有下丘腦參與的是（）A．水和無(wú)機(jī)鹽的調(diào)節(jié)B．體溫的調(diào)節(jié)C．血糖平衡的調(diào)節(jié)D．二氧化碳3.下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（）A．血紅蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸4.人體組織水腫的原因之一可能是（）A.血漿中蛋白質(zhì)含量少

B.組織液中蛋白質(zhì)含量少Ｃ.血液中尿素含量多

D.血液中無(wú)機(jī)鹽含量多5.圖中表示兩類動(dòng)物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系，下列敘述中正確的是（）①甲是恒溫動(dòng)物②乙是恒溫動(dòng)物③甲是變溫動(dòng)物④乙是變溫動(dòng)物A．①②B．③④C．①④D．②③6.血漿中的水來(lái)自（）A．組織液B．血漿、消化液C．淋巴、組織液D．消化液、組織液、淋巴7.穩(wěn)態(tài)的生理意義是（）A．使體溫維持相對(duì)恒定B．使體液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定C．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡D．是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件8.正常成年人24小時(shí)內(nèi)可以由大腸排出100毫升水，這部分水的來(lái)源是（）A．全部來(lái)自飲水B．全部來(lái)自食物C．全部來(lái)自物質(zhì)代謝D．來(lái)自飲食和消化液未被消化道吸收的水分9.高等多細(xì)胞動(dòng)物的物質(zhì)交換主要涉及：①體內(nèi)細(xì)胞②細(xì)胞外液③血液（或淋巴）④呼吸系統(tǒng)⑤泌尿系統(tǒng)⑥消化系統(tǒng)⑦體外環(huán)境（1）氧氣從體外空氣進(jìn)入體內(nèi)細(xì)胞的正確順序是（）A.⑦④③②①

B.⑦③④②①C.⑦③①④②

D.⑦④③②（2）二氧化碳從體內(nèi)到體外的正確的順序是（）A.①②③④⑦

B.③④②⑦C.①③②④⑦

D.①③⑤⑥⑦（3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化后進(jìn)入人體內(nèi)細(xì)胞的正確順序是（）A.⑦⑥⑤④③②①

B.⑦⑥⑤③②①C.⑦⑥③②①

D.⑦⑥②①（4）體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物尿素排出體外的順序是（）A.①②③④⑤⑥⑦

B.①③④⑤⑥⑦C.①③⑥⑤⑦

D.①②③⑤⑦10.下列屬于哺乳動(dòng)物和人體的內(nèi)環(huán)境的是（）A．肺泡腔內(nèi)的氣體B．小腸腔內(nèi)的消化液C．心室腔內(nèi)的血漿D．膀胱腔內(nèi)的尿液11.人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些O2需要通過(guò)幾層由磷脂分子組成的膜（）A．1B．2C．3D．612.不能對(duì)腎小管重吸收水起促進(jìn)作用的是（）A．滲透壓升高B．抗利尿激素升高C．血漿滲透壓升高D．醛固酮升高13.人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在（）A．消化道內(nèi)B．腎臟內(nèi)C．細(xì)胞內(nèi)D．內(nèi)環(huán)境14.血液中的每一對(duì)緩沖物質(zhì)的組成都是（）A．一種強(qiáng)酸和相應(yīng)的一種強(qiáng)堿鹽B．一種強(qiáng)酸和相應(yīng)的一種弱堿鹽C．一種弱酸和相應(yīng)的一種弱堿鹽D．一種弱酸和相應(yīng)的一種強(qiáng)堿鹽15.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（）①血液和組織液②血漿和組織液③淋巴和血液④淋巴和組織液A．①④B．②③C．②④D．①③16.正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)該組織中的（）A．組織液增加，淋巴增加B．組織液減少，淋巴增加C．組織液增加，淋巴減少D．組織液減少，淋巴減少17.下圖為人體體溫的晝夜變動(dòng)曲線，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）人體體溫的來(lái)源是。（2）人體體溫晝夜差別。保持體溫相對(duì)恒定，是機(jī)體和保持的結(jié)果。（3）在炎熱夏季的15點(diǎn)時(shí)，人體體溫為，寫(xiě)出此時(shí)體溫調(diào)節(jié)的反射?。?。18.下圖為正常人血糖含量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）AB段血糖含量劇增是由于。（2）BC段血糖含量下降的調(diào)節(jié)途徑有。（3）CD段趨于相對(duì)穩(wěn)定是由于。19.班氏絲蟲(chóng)寄生在人體的淋巴管內(nèi)后，常造成人體下肢腫脹，這是由于（）A．細(xì)胞將不能接受氨基酸B．組織間隙積聚液體C．不能消化脂肪D．組織內(nèi)葡萄糖濃度升高20.當(dāng)人體缺鉀時(shí)，會(huì)引起（）A．細(xì)胞外液滲透壓降低B．心率正常C．心律失常D．醛固酮分泌增加21.下圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）曲線為正常人的，曲線為糖尿病患者的。（2）造成AB段變化的生理活動(dòng)可能是，該過(guò)程可能發(fā)生在器官中。（3）在乙的血糖濃度變化中，實(shí)現(xiàn)BC段的主要代謝途徑是

，，

。（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度，此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是。（5）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時(shí)后，給他注射胰島素，請(qǐng)?jiān)趫D中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線（表示出大致趨勢(shì)即可）。（6）為什么糖尿病人多食仍然總感覺(jué)饑餓，多飲仍然總感到口渴？22.兩種鼠A和B，生活在不同的環(huán)境中，從A、B中選擇等量的鼠用于實(shí)驗(yàn)，研究其滲透調(diào)節(jié)功能，選擇的鼠的重量和年齡都相似，將它們置于相同的環(huán)境條件下，喂等量的食物，但不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

物種A物種B代謝得到的水分8180蒸發(fā)失去的水分90168糞便含水量220（1）指出哪一種鼠生活在干燥的環(huán)境里，給出一種理由，說(shuō)明作出的判斷。（2）指出鼠得到水分的一種代謝方式：。（3）指出兩種由于蒸發(fā)而失水的途徑：，。（4）如果不向?qū)嶒?yàn)動(dòng)物供水，一段時(shí)間后A、B的生存狀況如何？23.人體血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是（）A．纖維素B．尿素C．激素D．維生素24.當(dāng)人驟然遇冷時(shí)，皮膚表面會(huì)產(chǎn)生“雞皮疙瘩”，其直接原因是（）A．骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B．皮膚血管收縮C．腎上腺素分泌增加D．皮膚立毛肌收縮25.較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍，活動(dòng)減少，以致昏睡，該激素是（）A．甲狀腺激素B．雄性激素C．性激素D．胰島素第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案：A試題分析：血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系是血漿和組織液之間物種可以進(jìn)行物質(zhì)交換，組織液可單向滲透形成淋巴，淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)匯入血液?？键c(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的概念點(diǎn)評(píng)：本題屬于學(xué)生必需掌握的知識(shí)，可幫助學(xué)生辨析概念及相互之間的關(guān)系。2.參考答案：D試題分析：二氧化碳的調(diào)節(jié)中樞在延髓，不在下丘腦。水和無(wú)機(jī)鹽的調(diào)節(jié)、體溫的調(diào)節(jié)、血糖平衡的調(diào)節(jié)都與下丘腦有關(guān)系?？键c(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)點(diǎn)評(píng)：要求學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能進(jìn)行區(qū)分比較。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。3.參考答案：A試題分析：內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液，有輸送葡萄糖、氨基酸、二氧化碳和氧的作用。血紅蛋白是紅細(xì)胞上的一種含鐵的蛋白質(zhì)，它不可能是內(nèi)環(huán)境的組成成分?？键c(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的成分點(diǎn)評(píng)：本題要求學(xué)生準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并靈活運(yùn)用該知識(shí)解決分析問(wèn)題。4.參考答案：A試題分析：組織水腫是組織中水分增多的結(jié)果，引起組織水腫的原因是組織液滲透壓升高或血漿中滲透壓降低。選項(xiàng)C、D所說(shuō)的物質(zhì)能自由通過(guò)毛細(xì)血管壁，使得該物質(zhì)在血漿和組織液中保持平衡狀態(tài)，但血漿中的蛋白質(zhì)不能通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，當(dāng)其含量減少時(shí)，血漿滲透壓下降，組織液的滲透壓相對(duì)升高，所以血漿中的水分可以大量進(jìn)入組織間隙調(diào)節(jié)滲透壓平衡，使組織中因水分增多而出現(xiàn)組織水腫。考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)具有綜合性，要求學(xué)生能綜合分析，并進(jìn)行整理整合，靈活應(yīng)用。5.參考答案：C試題分析：恒溫動(dòng)物體溫恒定，在較寒冷的環(huán)境中需要消耗更多的氧氣來(lái)氧化有機(jī)物，釋放能量，維持體溫。變溫動(dòng)物則在溫度較低的環(huán)境中，代謝較慢，需氧較少。環(huán)境溫度高時(shí)，則與此相反。所以甲是恒溫動(dòng)物，乙是變溫動(dòng)物考點(diǎn)：體溫的調(diào)節(jié)點(diǎn)評(píng)：此題主要考查恒溫動(dòng)物與變溫動(dòng)物的呼吸特點(diǎn)，屬于應(yīng)用層次。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。6.參考答案：D試題分析：正確解答此題，應(yīng)明確內(nèi)環(huán)境中血漿、組織液、淋巴的相互關(guān)系及其內(nèi)成分的根本來(lái)源。血漿和組織液之間可以相互滲透，組織液?jiǎn)蜗驖B入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，淋巴最終還是回流到血漿中，可見(jiàn)血漿中的水可來(lái)自組織液和淋巴。另外，水分通過(guò)滲透、擴(kuò)散等方式被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收后，經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管直接進(jìn)入血液循環(huán)（即進(jìn)入血漿）?？键c(diǎn)：內(nèi)環(huán)境組成成分的關(guān)系點(diǎn)評(píng)：本題要求學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。7.參考答案：D試題分析：血漿中的緩沖物質(zhì)只能調(diào)節(jié)pH的穩(wěn)態(tài)；內(nèi)環(huán)境的溫度、pH、滲透壓不是恒定不變的，而是在正常范圍內(nèi)波動(dòng)；正常機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)、體液、免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由各組織、器官協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)?？键c(diǎn)：穩(wěn)態(tài)的生理意義點(diǎn)評(píng)：本題簡(jiǎn)單，要求學(xué)生熟練記憶即可。屬于基礎(chǔ)題。8.參考答案：D試題分析：由大腸排出的水來(lái)源于飲水、食物和分泌到消化道中的消化液?？键c(diǎn)：排泄和排遺的區(qū)別點(diǎn)評(píng)：本題簡(jiǎn)單，屬于識(shí)記層面知識(shí)的考查，學(xué)生熟記即可。9.參考答案：（1）A（2）A（3）C（4）D試題分析：外界空氣中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞，需經(jīng)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，再經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)組織處的毛細(xì)血管，然后經(jīng)過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入組織細(xì)胞，而二氧化碳的排出與氧氣的進(jìn)入是相反的過(guò)程。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)須經(jīng)消化系統(tǒng)的消化，而尿素則需經(jīng)過(guò)排泄系統(tǒng)排出。尿素由細(xì)胞產(chǎn)生后先排到組織液中，然后進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)輸送到泌尿系統(tǒng)形成尿液，最后排到體外?？键c(diǎn)：內(nèi)環(huán)境各組成成分的關(guān)系點(diǎn)評(píng)：本題可幫助學(xué)生深刻理解概念并能將生理學(xué)的相關(guān)知識(shí)有機(jī)的整合在一起。10.參考答案：C試題分析：內(nèi)環(huán)境是指人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，主要由血漿、淋巴和組織液構(gòu)成。在題目所給的選項(xiàng)中，肺泡腔內(nèi)的氣體、小腸腔內(nèi)的消化液、膀胱腔內(nèi)的尿液都屬于人體細(xì)胞的外界液體，不屬于內(nèi)環(huán)境?？键c(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的概念點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)于內(nèi)環(huán)境概念的理解和掌握，要求學(xué)生深刻掌握和靈活運(yùn)用。11.參考答案：C試題分析：據(jù)題意，O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中需穿過(guò)細(xì)胞膜，參與氧化分解有機(jī)物則需穿過(guò)兩層線粒體膜進(jìn)入線粒體?？键c(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的定義點(diǎn)評(píng)：本題要求學(xué)生在掌握內(nèi)環(huán)境的概念的前提下，對(duì)生物體的生理結(jié)構(gòu)非常清楚。12.參考答案：A試題分析：當(dāng)細(xì)胞外液（包括血漿）滲透壓升高時(shí)，由下丘腦合成、垂體分泌的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管對(duì)水的吸收，使細(xì)胞外液的滲透壓趨于正常。這說(shuō)明細(xì)胞外液滲透壓升高，可間接促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重吸收。醛固酮的作用是保Na+、保水、排K+，即在促進(jìn)腎小管重吸收Na+和分泌K+的同時(shí)，間接地促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收。而滲透壓升高指向不明，沒(méi)說(shuō)明是細(xì)胞內(nèi)液滲透壓升高，還是細(xì)胞外液滲透壓升高，因此，無(wú)法判斷考點(diǎn)：水的平衡點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查激素和細(xì)胞外滲透壓在調(diào)節(jié)水的平衡過(guò)程中的作用。有一定的難度。13.參考答案：C試題分析：細(xì)胞是生物新陳代謝的單位，所以人體的新陳代謝主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)?？键c(diǎn)：內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞之間的關(guān)系點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。14.參考答案：D試題分析：人體血液中緩沖物質(zhì)構(gòu)成了血液的緩沖系統(tǒng)，測(cè)定表明，每一緩沖對(duì)都是由一種弱酸與相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽組成的?？键c(diǎn)：血液的酸堿平衡點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生準(zhǔn)確記憶即可。15.參考答案：C試題分析：毛細(xì)血管是連通動(dòng)脈和靜脈的血管，毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，它穿行于組織細(xì)胞之間。毛細(xì)血管的外側(cè)與組織液接觸，內(nèi)側(cè)與血漿接觸，因此它的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，毛細(xì)淋巴管是存在于組織間隙的盲管，其管壁也只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，淋巴管內(nèi)部流動(dòng)著淋巴，外側(cè)與組織液接觸，它的內(nèi)環(huán)境是組織液與淋巴考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境點(diǎn)評(píng)：本題是一道經(jīng)典的試題，很好的考查了學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境概念的掌握以及在變化的環(huán)境下的應(yīng)變能力。16.參考答案：A試題分析：局部組織活動(dòng)增加使代謝廢物增加，這些代謝廢物需先運(yùn)送到組織液，再運(yùn)送到血漿中，通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)矫谀蛳到y(tǒng)并排出體外；此時(shí)組織液濃度變大，淋巴因運(yùn)輸一部分代謝廢物，濃度也變大，故組織液和淋巴的滲透壓都暫時(shí)增加，數(shù)量變多，故選A?？键c(diǎn)：內(nèi)環(huán)境各組成成分之間的關(guān)系點(diǎn)評(píng)：要求學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析，運(yùn)用本節(jié)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。17.參考答案：（1）物質(zhì)代謝過(guò)程所釋放出的能量（2）不超過(guò)1℃產(chǎn)熱量散熱量動(dòng)態(tài)平衡（3）約37.4℃

→→→→→試題分析：下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)的中樞，當(dāng)人體外部環(huán)境溫度發(fā)生變化時(shí)，機(jī)體通過(guò)下丘腦調(diào)節(jié)機(jī)體的體溫并使之保持相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)外部低溫時(shí)，機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)(皮膚毛細(xì)血管的收縮、立毛肌收縮、汗腺分泌減少以及骨骼肌戰(zhàn)栗)和體液調(diào)節(jié)(腎上腺素、甲狀腺激素的分泌增多，使機(jī)體的代謝能力增強(qiáng)，產(chǎn)熱增多)來(lái)維持體溫的穩(wěn)定；當(dāng)外部高溫時(shí)，機(jī)體主要通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)(皮膚毛細(xì)血管的舒張、立毛肌舒張、汗腺分泌增多)使體溫保持穩(wěn)定。人體散熱的方式有對(duì)流散熱、輻射散熱和蒸發(fā)散熱三種方式，其中蒸發(fā)散熱是高溫環(huán)境中機(jī)體散熱的主要方式。考點(diǎn)：體溫的調(diào)節(jié)點(diǎn)評(píng)：本題比較簡(jiǎn)單，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的掌握程度，屬于基礎(chǔ)題。18.參考答案：（1）食物淀粉消化，形成葡萄糖，葡萄糖被大量吸收進(jìn)入血液，使血糖含量升高（2）兩條。一是血糖升高，直接引起胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌增加；二是血糖升高，引起下丘腦興奮，通過(guò)副交感神經(jīng)，使胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌增加(3)胰島素、胰高血糖素、腎上腺素的作用所致試題分析：此題綜合考查了血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程以及血糖含量變化的原因。（1）正常人血糖含量迅速增加，原因只有一個(gè)，就是食物中的淀粉經(jīng)消化成葡萄糖后，被大量吸收進(jìn)入血液，使血糖濃度升高。（2）BC段血糖含量降至100mg/dL左右的調(diào)節(jié)途徑有兩條：一是激素調(diào)節(jié)，二是神經(jīng)調(diào)節(jié)。（3）CD段血糖含量維持在100mg/dL左右的原因是胰島B細(xì)胞分泌的胰島素和胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素以及腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素的作用，使血糖含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平?？键c(diǎn)：血糖的調(diào)節(jié)點(diǎn)評(píng)：本題要求學(xué)生對(duì)血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程熟練掌握并能深刻理解每個(gè)過(guò)程之間的關(guān)系及原因。19.參考答案：B試題分析：班氏絲蟲(chóng)是我國(guó)常見(jiàn)的絲蟲(chóng)病病原體，病原體的原始寄生部位在淋巴，早期主要表現(xiàn)為淋巴管炎和淋巴結(jié)炎，晚期則出現(xiàn)淋巴管阻塞所引起的病癥，如下肢腫脹等，主要原因是淋巴管被阻塞后，組織液中的蛋白質(zhì)被淋巴液回收受阻，大量蛋白質(zhì)積聚在組織液中，使組織液滲透壓不斷升高，這樣生成組織液的有效過(guò)濾壓增大，組織液的生成增多，使組織間隙積聚液體，造成人體下肢組織水腫。考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及在教材基礎(chǔ)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的延伸，鍛煉了學(xué)生在新情景下分析問(wèn)題的能力。20.參考答案：C試題分析：鉀不僅能維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，而且還能維持心肌舒張，保持心臟正常的興奮性。當(dāng)血液中鉀含量過(guò)低時(shí)，心肌自動(dòng)節(jié)律性異常，導(dǎo)致心律失?？键c(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽離子的平衡點(diǎn)評(píng)：本題要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)熟練記憶，屬于基礎(chǔ)題。21.參考答案：（1）乙甲（2）葡萄糖被吸收小腸（3）葡萄糖分解合成肝糖元或肌糖元轉(zhuǎn)化為脂肪等（4）肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液（5）下圖虛線所示（6）糖尿病人血糖濃度高，使得葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和在細(xì)胞內(nèi)的氧化利用發(fā)生障礙，由于細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，患者總感覺(jué)饑餓而多食，糖尿病人尿中含糖，所以糖尿病人在排出大量糖的同時(shí)，也滲透性地帶走大量的水分，于是會(huì)出現(xiàn)多尿、口渴、多飲的現(xiàn)象。試題分析：（1）糖尿病患者的血糖含量超過(guò)1.6～1.8g/L，所以圖中的甲為糖尿病患者。（2）A點(diǎn)輸入葡萄糖溶液，由于糖類的消化吸收，AB段血糖含量升高。葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。（3）BC段血糖含量下降，促進(jìn)此過(guò)程的激素是胰島素，是由胰島B細(xì)胞分泌的。胰島素的化學(xué)本質(zhì)是分泌蛋白，與其合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。（4）C點(diǎn)血糖含量低，此時(shí)肝糖元水解成葡萄糖進(jìn)入血液，形成血糖，以維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。（5）糖尿病患者血糖含量過(guò)高，是因