我愛洗澡教案小班健康

我愛洗澡教案小班健康演講人：XXX日期:活動目標設定課程導入設計操作流程分解健康知識滲透安全指導要點延伸實踐方案目錄01活動目標設定認知洗澡基本步驟01了解洗澡的基本流程讓孩子們了解洗澡需要經歷的步驟，如準備洗浴用品、涂抹沐浴露、清洗身體、沖洗干凈等。02認識身體部位及洗澡時的注意事項引導孩子們認識身體的各個部位，并教育他們在洗澡時需要特別注意的部位，如耳后、頸部、腋下、腹股溝等。培養(yǎng)自我清潔意識激發(fā)孩子對清潔的興趣通過游戲、歌曲等方式，讓孩子們感受到清潔帶來的舒適和愉悅，激發(fā)他們自我清潔的興趣。01培養(yǎng)孩子自我清潔的能力鼓勵孩子們自己動手洗澡，學會使用洗浴用品，培養(yǎng)自我清潔的能力。02教育孩子們要養(yǎng)成定期洗澡的好習慣，保持身體清潔衛(wèi)生。定期進行洗澡建立健康衛(wèi)生習慣引導孩子們在洗澡時注意個人衛(wèi)生，如使用個人洗浴用品、不與他人共用浴盆等，預防交叉感染。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣02課程導入設計趣味謎語引出主題猜猜我是誰？我從頭到腳，全身香噴噴，每天都要洗，干凈又衛(wèi)生。（謎底：洗澡）謎語內容猜猜我是誰？我從頭到腳，全身香噴噴，每天都要洗，干凈又衛(wèi)生。（謎底：洗澡）謎語內容卡通圖片觀察討論圖片展示展示洗澡相關的卡通圖片，如小動物洗澡、小朋友洗澡等。提問引導討論分享讓幼兒觀察圖片，并提問“他們在做什么？”、“洗澡時需要什么？”等問題，引導幼兒進入洗澡的情境。讓幼兒分享自己的洗澡經歷，如洗澡時喜歡用的沐浴露、喜歡唱的洗澡歌等，增加幼兒對洗澡的親近感。123選擇一首簡單、歡快的洗澡兒歌，如《洗澡歌》、《我愛洗澡》等。洗澡兒歌互動學唱兒歌選擇播放兒歌，讓幼兒跟著音樂一起學唱，感受歌曲的節(jié)奏和韻律。學唱兒歌鼓勵幼兒根據兒歌內容表演洗澡的動作，如搓搓手、搓搓腳、抹抹沐浴露等，讓幼兒在表演中體驗洗澡的樂趣。表演環(huán)節(jié)03操作流程分解洗發(fā)水、沐浴露、毛巾、浴巾、洗臉盆、水桶等。洗浴用品演示如何正確使用洗發(fā)水、沐浴露，產生豐富泡沫。洗浴用品使用方法如何運用毛巾為寶寶擦拭身體，注意動作輕柔。毛巾使用技巧洗澡物品準備示范洗頭時避免水進入眼睛，用洗發(fā)水輕柔清潔頭皮。頭部清洗時注意皮膚褶皺處，如頸部、腋下、腹股溝等，這些地方容易藏污納垢。軀干用溫水和毛巾輕輕擦拭，注意清潔眼睛、鼻子、耳朵等部位。臉部010302身體部位清洗順序清洗寶寶的手臂、腿部，注意指（趾）縫間的清潔。四肢04擦干穿衣注意事項穿衣順序用浴巾輕輕吸干寶寶身上的水分，注意褶皺處的擦拭。衣物選擇擦干身體先穿上衣，再穿褲子，避免寶寶著涼。選擇透氣性好、吸水性強的衣物，保持寶寶皮膚干爽舒適。04健康知識滲透皮膚清潔重要性皮膚是人體最大的器官皮膚具有保護身體、調節(jié)體溫和排泄廢物等功能，保持皮膚清潔對健康至關重要。清潔皮膚可以預防疾病清潔皮膚使人舒適定期洗澡可以去除皮膚表面的污垢、細菌和病毒，預防皮膚病和感染。清潔皮膚可以去除多余的油脂和汗液，保持皮膚干爽，提高舒適度。123水溫選擇標準水溫過高會破壞皮膚表面的天然保護層，過低則難以徹底清潔毛孔。建議水溫控制在35-40℃之間。水溫適宜不同人對水溫的感受不同，可根據個人習慣和舒適度進行調整。個體差異避免使用過熱或過冷的水，以免對皮膚造成刺激或損傷。避免過熱過冷細菌防護小常識使用肥皂和沐浴露肥皂和沐浴露可以有效去除皮膚表面的污垢和細菌。01將肥皂或沐浴露搓揉起泡后，再涂抹于全身，有助于清潔毛孔。02沖洗干凈用流動的水將身體上的肥皂和沐浴露沖洗干凈，避免殘留。03搓揉產生泡沫05安全指導要點浴室防滑措施說明浴室地面鋪設防滑墊在浴室地面鋪設防滑墊，增加地面摩擦力，防止滑倒。01墻面安裝扶手在浴室內墻面安裝扶手，方便孩子站立和扶穩(wěn)。02地面保持干燥每次洗澡后，要及時清理地面水漬，保持地面干燥。03溫和無刺激洗護產品洗發(fā)水和沐浴露分開使用，避免混用導致皮膚過敏。洗發(fā)沐浴露分開使用避免過量使用使用洗護用品時，要注意用量，避免過量使用導致浪費或難以沖洗干凈。選擇溫和、無刺激的洗護用品，避免對孩子皮膚造成傷害。洗護用品安全使用如果孩子不慎滑倒摔傷，要立即抱起孩子，檢查傷情，如有紅腫或出血情況，及時進行處理。突發(fā)情況應對方法滑倒摔傷處理如果孩子不慎溺水，要迅速將孩子抱起，倒掛拍背，排出吸入的水分，然后立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓。溺水急救措施如果孩子不慎觸電，要立即切斷電源，用干木棒等絕緣物品將孩子與電源分離，然后檢查孩子身體狀況，如有異常及時就醫(yī)。觸電事故應對06延伸實踐方案家庭洗澡任務打卡家長引導由家長引導孩子完成洗澡任務，讓孩子逐漸養(yǎng)成獨立洗澡的習慣。01將洗澡過程分成若干小任務，如沖水、抹沐浴露、洗頭發(fā)等，讓孩子逐一完成。02獎勵機制設立獎勵機制，孩子完成洗澡任務后可獲得小獎勵，增強其積極性。03任務細化為孩子提供繪畫紙、顏料、畫筆等繪畫工具，讓孩子自由發(fā)揮。繪畫材料家長可引導孩子繪畫洗澡的步驟，如先洗哪里，后洗哪里，用什么工具等。引導孩子繪畫將孩子的繪畫作品貼在墻上或冰箱里，讓孩子有成就感。作品展示洗澡步驟繪畫活動衛(wèi)生習慣故事分享故事情