2025年南通市教師發(fā)展學(xué)院選聘考試筆試試題（含答案）

/2025年南通市教師發(fā)展學(xué)院選聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟，其主要表現(xiàn)為()A.辯證思維成熟B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.自我意識(shí)強(qiáng)烈D.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)E.思維的抽象性明顯增強(qiáng)【答案】:BDE2.國家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是()。A.省教育廳B.學(xué)院C.學(xué)校D.國家教育部【答案】:D3.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的，應(yīng)予()A.退學(xué)B.記過C.開除D.留校察看【答案】:A4.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.保持人格完整B.和諧人際關(guān)系C.自我實(shí)現(xiàn)D.保持協(xié)調(diào)情緒【答案】:A5.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?()。A.國家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:B6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起()作用。A.決定B.主導(dǎo)C.關(guān)鍵D.橋梁【答案】:B7.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.人格關(guān)系B.法律關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】:B8.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的()。A.導(dǎo)向——激勵(lì)功能B.反饋——調(diào)節(jié)功能C.鑒定——選拔功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】:D9.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.嚴(yán)以律己，以誠待人D.凡是不要先出頭【答案】:B10.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是()。A.人才供給B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育政策D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】:B11.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的()。A.“管理者”B.“評(píng)價(jià)者”C.“舉辦者”D.“辦學(xué)者”【答案】:A12.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.韓愈B.歐陽修C.蘇軾D.柳宗元【答案】:A13.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是()A.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文B.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)C.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納D.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)【答案】:A14.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎上C.取法乎下D.無法即法【答案】:B15.()是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.校本培訓(xùn)B.學(xué)術(shù)研究C.教學(xué)觀摩D.校本教研【答案】:D16.泰勒認(rèn)為，高等學(xué)校的課程目標(biāo)主要來自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和()。A.社會(huì)生活B.教學(xué)模式C.環(huán)境D.政治制度【答案】:A17.()是人格奮斗的目標(biāo)，是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.成就B.價(jià)值C.理想D.結(jié)果【答案】:C18.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的()。A.目的B.任務(wù)C.性質(zhì)D.現(xiàn)狀【答案】:C19.高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是()A.研究型人才B.高級(jí)專門人才C.學(xué)者D.技術(shù)人才【答案】:B20.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是()。A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B.教師應(yīng)當(dāng)以身作則C.教育不問學(xué)生出身貴賤D.教師應(yīng)當(dāng)謙虛【答案】:C21.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇()A.松弛訓(xùn)練B.行為矯正法C.非指導(dǎo)性療法D.心理分析法【答案】:B22.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為()A.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展B.分工與私有制使人片面發(fā)展C.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法D.人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的【答案】:C23.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的手段，不包括()。A.過程的考察和判斷B.個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)C.教育傳統(tǒng)習(xí)俗D.校內(nèi)外輿論【答案】:B24.下列高等學(xué)校課程觀始于柏林大學(xué)的是()。A.科學(xué)課程B.多元教育課程C.高深學(xué)問課程D.普遍知識(shí)課程【答案】:C25.若對(duì)勞動(dòng)裁決中的部分事項(xiàng)不服時(shí)，可以依法提起訴訟，此時(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力?()。A.不發(fā)生法律效力B.不確定C.發(fā)生法律效力【答案】:A26.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于()A.自我防御B.暗示C.自我激勵(lì)D.心理換位【答案】:B27.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是()。A.合理化B.投射C.退化D.升華【答案】:A28.我國加大政府對(duì)高等教育調(diào)控力度的方式是()A.直接調(diào)控B.間接調(diào)控C.間接的和宏觀的調(diào)控D.宏觀調(diào)控【答案】:C29.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.躬自厚而薄責(zé)于人C.見賢思齊D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮?B30.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是()。A.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識(shí)C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料【答案】:D31.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動(dòng)的主要心理影響機(jī)制是()。A.定勢(shì)影響B(tài).負(fù)向遷移C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】:C32.在高等教育中，因?qū)哟?、形式、辦學(xué)主體、服務(wù)面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是()。A.主體多樣化B.客體多樣化C.管理多樣化D.機(jī)構(gòu)多樣化【答案】:D33.()決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.能力B.情緒C.態(tài)度D.道德【答案】:C34.除本體性知識(shí)和條件性知識(shí)外，高校教師的專業(yè)知識(shí)還應(yīng)包括()。A.社會(huì)科學(xué)知識(shí)B.學(xué)科專業(yè)知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.人文科學(xué)知識(shí)【答案】:C35.高校的人事管理中一般不會(huì)采用()。A.事業(yè)激勵(lì)法B.待遇激勵(lì)法C.股權(quán)激勵(lì)法D.情感激勵(lì)法【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.遵紀(jì)守法包括()。A.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益B.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要提高對(duì)我國法律的認(rèn)識(shí)【答案】:BD37.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】:ABC38.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯(cuò)誤的道德觀B.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法C.錯(cuò)誤的學(xué)生觀D.錯(cuò)誤的人才【答案】:BCD39.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有()。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.職業(yè)生涯周期論C.心理發(fā)展階段論D.綜合發(fā)展階段論【答案】:ABCD40.職業(yè)道德的基本要素有()。A.職業(yè)技能B.職業(yè)理想C.職業(yè)責(zé)任D.職業(yè)態(tài)度【答案】:BCD41.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括(??)A.審美需要B.認(rèn)知需要C.安全需要D.創(chuàng)造需要【答案】:ABD42.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí)，應(yīng)注意()A.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)B.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)C.進(jìn)行榜樣教育D.提出具體而合理的要求【答案】:ABCD43.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是()A.社會(huì)環(huán)境B.自我觀念C.社會(huì)身份D.與人交往【答案】:BC44.下列選項(xiàng)中，()是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.制假售假B.價(jià)格合適C.缺斤少兩D.坑蒙拐騙【答案】:ACD45.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.精心組織教材，使教材知識(shí)具有邏輯意義B.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)C.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上D.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)【答案】:ABCD46.新時(shí)期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.為人民服務(wù)D.努力辦好人民滿意的教育【答案】:ABCD47.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的()。A.思想基礎(chǔ)B.精神動(dòng)力C.道德支撐D.輿論氛圍【答案】:ABCD48.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有()A.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任B.排斥家長(zhǎng)C.滿足家長(zhǎng)的各種利益要求D.利用家長(zhǎng)【答案】:ABD49.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)?()A.傾聽技術(shù)B.具體化技術(shù)C.澄清技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】:ABCD50.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.互動(dòng)傳播模式B.雙向傳播模式C.單向傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】:ABCD51.人的心理是()A.主觀映象B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.腦的功能D.由心臟產(chǎn)生的【答案】:ABC52.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些?A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科D.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的【答案】:ABD53.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是()。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)C.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)D.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能【