上海初中生教育管理辦法

上海初中生教育管理辦法一、引言隨著上海市教育事業(yè)的不斷發(fā)展，初中生教育管理工作面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范上海初中生的教育管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合上海市初中生教育的實(shí)際情況，特制定本管理辦法。本辦法適用于上海市行政區(qū)域內(nèi)所有公辦、民辦初中學(xué)校。二、入學(xué)與學(xué)籍管理（一）入學(xué)1.招生原則初中學(xué)校招生工作應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上海市教育行政部門(mén)制定的招生政策和招生計(jì)劃進(jìn)行。公辦初中實(shí)行免試就近入學(xué)，民辦初中在審批地范圍內(nèi)招生，對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。2.入學(xué)流程每年招生季，教育行政部門(mén)應(yīng)通過(guò)多種渠道向社會(huì)公布招生政策、招生范圍、招生時(shí)間等信息。小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照要求進(jìn)行初中入學(xué)信息登記和報(bào)名。學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成新生錄取工作，并向新生發(fā)放錄取通知書(shū)。（二）學(xué)籍管理1.學(xué)籍建立學(xué)校應(yīng)在學(xué)生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)，按照教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的規(guī)定，為學(xué)生建立學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等內(nèi)容。2.學(xué)籍變動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前或開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)辦理，休學(xué)一般不超過(guò)一年，復(fù)學(xué)應(yīng)在休學(xué)期滿后一周內(nèi)辦理。學(xué)校應(yīng)及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息，并報(bào)教育行政部門(mén)備案。三、教育教學(xué)管理（一）課程設(shè)置1.國(guó)家課程學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)等。不得隨意增減課程和課時(shí)。2.地方課程和校本課程學(xué)校應(yīng)根據(jù)上海市地方課程要求和學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)和實(shí)施地方課程和校本課程。地方課程和校本課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.教學(xué)計(jì)劃教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等內(nèi)容，并報(bào)學(xué)校備案。2.備課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。備課應(yīng)做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)反思等內(nèi)容。3.課堂教學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作探究能力和創(chuàng)新思維能力。4.作業(yè)批改教師應(yīng)合理布置作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性、層次性和趣味性。作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況應(yīng)進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)。5.學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)合理的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)應(yīng)包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)、實(shí)踐活動(dòng)等方面。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。（三）教學(xué)研究與改革1.教研活動(dòng)學(xué)校應(yīng)定期組織教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)研討等。教研活動(dòng)應(yīng)圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)，注重解決實(shí)際問(wèn)題，提高教師的教學(xué)水平。2.教學(xué)改革學(xué)校應(yīng)積極推進(jìn)教學(xué)改革，探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式和教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高教學(xué)效果。四、學(xué)生管理（一）品德教育1.德育目標(biāo)學(xué)校應(yīng)將品德教育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。2.德育內(nèi)容品德教育應(yīng)包括愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、心理健康教育等內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。3.德育評(píng)價(jià)學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生品德評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的品德表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。品德評(píng)價(jià)應(yīng)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)的重要依據(jù)。（二）行為規(guī)范管理1.學(xué)生行為規(guī)范學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生行為規(guī)范，明確學(xué)生在校期間的行為準(zhǔn)則和要求。學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，遵守社會(huì)公德。2.獎(jiǎng)懲制度學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和紀(jì)律處分。紀(jì)律處分應(yīng)包括警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等。（三）心理健康教育1.心理健康教育目標(biāo)學(xué)校應(yīng)開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。心理健康教育應(yīng)注重預(yù)防和干預(yù)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題和困惑。2.心理健康教育內(nèi)容心理健康教育應(yīng)包括心理健康知識(shí)普及、心理調(diào)適方法指導(dǎo)、心理咨詢與輔導(dǎo)等內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)配備專(zhuān)職或兼職心理健康教育教師，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程和心理咨詢室。五、教師管理（一）教師招聘與任用1.招聘原則學(xué)校應(yīng)按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，招聘具有相應(yīng)教師資格和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師。教師招聘應(yīng)嚴(yán)格按照招聘程序進(jìn)行，包括報(bào)名、資格審查、筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)。2.任用制度學(xué)校應(yīng)實(shí)行教師聘任制度，與教師簽訂聘任合同。教師應(yīng)按照聘任合同的要求履行職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)，進(jìn)行年度考核和聘期考核。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。2.培訓(xùn)方式教師培訓(xùn)應(yīng)采用集中培訓(xùn)、分散學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等多種方式進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，支持教師參加學(xué)術(shù)交流和科研活動(dòng)。（三）教師考核與評(píng)價(jià)1.考核內(nèi)容教師考核應(yīng)包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)等方面。師德師風(fēng)考核應(yīng)注重教師的職業(yè)道德和職業(yè)行為，教育教學(xué)能力考核應(yīng)注重教師的教學(xué)方法和教學(xué)效果，工作業(yè)績(jī)考核應(yīng)注重教師的教學(xué)成果和學(xué)生的發(fā)展情況。2.考核方式教師考核應(yīng)采用定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)建立教師考核檔案，將考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。六、校園安全與衛(wèi)生管理（一）校園安全管理1.安全制度學(xué)校應(yīng)建立健全校園安全管理制度，包括安全保衛(wèi)制度、消防安全制度、食品安全制度、交通安全制度等。學(xué)校應(yīng)明確各部門(mén)和人員的安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書(shū)。2.安全設(shè)施學(xué)校應(yīng)配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備，如消防器材、監(jiān)控設(shè)備、安全標(biāo)識(shí)等。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)安全設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。3.安全教育學(xué)校應(yīng)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，包括交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防溺水教育等。學(xué)校應(yīng)定期組織安全演練，提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。（二）校園衛(wèi)生管理1.衛(wèi)生制度學(xué)校應(yīng)建立健全校園衛(wèi)生管理制度，包括環(huán)境衛(wèi)生制度、個(gè)人衛(wèi)生制度、食堂衛(wèi)生制度等。學(xué)校應(yīng)明確各部門(mén)和人員的衛(wèi)生職責(zé)，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比。2.衛(wèi)生設(shè)施學(xué)校應(yīng)配備必要的衛(wèi)生設(shè)施和設(shè)備，如垃圾桶、洗手池、消毒柜等。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)衛(wèi)生設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行清潔和消毒，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.健康教育學(xué)校應(yīng)開(kāi)展健康教育活動(dòng)，包括健康知識(shí)普及、健康行為養(yǎng)成教育等。學(xué)校應(yīng)開(kāi)設(shè)健康教育課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。七、家校合作與社會(huì)參與（一）家校合作1.家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)校應(yīng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)參與學(xué)校管理和決策，反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校與家庭的良性互動(dòng)。2.家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校應(yīng)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)注重與家長(zhǎng)的溝通和交流，共同探討教育問(wèn)題和解決方案。3.家訪教師應(yīng)定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)情況。家訪應(yīng)注重與家長(zhǎng)的溝通和交流，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。（二）社會(huì)參與1.社區(qū)合作學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與社區(qū)的合作，充分利用社區(qū)資源，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)。社區(qū)應(yīng)為學(xué)校提供必要的支持和幫助，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。2.社會(huì)資源利用學(xué)校應(yīng)積極利用社會(huì)資源，如博物館、科技館、圖書(shū)館等，開(kāi)展校外教育活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)與社會(huì)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。八、監(jiān)督與評(píng)估（一）內(nèi)部監(jiān)督學(xué)校應(yīng)建立內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)管理工作的監(jiān)督和檢查