




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中國近代史思維導(dǎo)圖課件單擊此處添加副標(biāo)題有限公司匯報(bào)人:XX目錄01中國近代史概述02重大歷史事件03歷史人物介紹04歷史變革與影響05歷史教育意義06思維導(dǎo)圖應(yīng)用中國近代史概述章節(jié)副標(biāo)題01時(shí)間范圍界定起止時(shí)間1840-1949年關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)鴉片戰(zhàn)爭至新中國成立歷史背景簡介西方列強(qiáng)加劇對(duì)中國的侵略,簽訂不平等條約。列強(qiáng)侵略加劇清朝末期,社會(huì)動(dòng)蕩不安,內(nèi)外交困。社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期主要?dú)v史階段推翻帝制,建立共和辛亥革命時(shí)期03學(xué)習(xí)西方技術(shù),自救圖強(qiáng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期02中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期01重大歷史事件章節(jié)副標(biāo)題02鴉片戰(zhàn)爭清朝閉關(guān)鎖國,英國走私鴉片戰(zhàn)爭背景0102簽訂《南京條約》,開放口岸賠款戰(zhàn)爭結(jié)果03中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)歷史影響辛亥革命革命意義建立共和,思想解放革命背景清末社會(huì)矛盾激化革命經(jīng)過武昌起義推翻清朝抗日戰(zhàn)爭日本侵華,民族危機(jī)01戰(zhàn)爭背景平型關(guān)、臺(tái)兒莊02重要戰(zhàn)役民族獨(dú)立,國際地位03勝利意義歷史人物介紹章節(jié)副標(biāo)題03林則徐清代政治家民族英雄生平簡介虎門銷煙抵抗侵略主要事跡主張開放學(xué)習(xí)西方思想貢獻(xiàn)孫中山01推翻帝制,創(chuàng)立民國02民族民權(quán)民生,民主革命綱領(lǐng)03締造國民黨,推動(dòng)國共合作革命先驅(qū)三民主義偉大貢獻(xiàn)毛澤東偉大革命領(lǐng)袖毛澤東思想01毛澤東,無產(chǎn)階級(jí)革命家,中共、人民軍隊(duì)和新中國締造者。02發(fā)展馬列主義,貢獻(xiàn)軍事理論,確立毛澤東思想為中共指導(dǎo)思想。歷史變革與影響章節(jié)副標(biāo)題04社會(huì)結(jié)構(gòu)變化階級(jí)關(guān)系調(diào)整近代工業(yè)興起,農(nóng)民階級(jí)分化,新興階層崛起,階級(jí)關(guān)系發(fā)生深刻變化。城市化進(jìn)程隨著工業(yè)化和現(xiàn)代化推進(jìn),城市化加速,城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與轉(zhuǎn)型洋務(wù)運(yùn)動(dòng)起,民族工業(yè)興起,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速增長。經(jīng)濟(jì)快速增長近代化進(jìn)程加速,農(nóng)業(yè)向工業(yè)轉(zhuǎn)型,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化。結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型文化思想的演進(jìn)新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)民主科學(xué)思想思想啟蒙01白話文興起,現(xiàn)代文學(xué)誕生文學(xué)革新02傳統(tǒng)藝術(shù)融合西方元素藝術(shù)變革03歷史教育意義章節(jié)副標(biāo)題05愛國主義教育通過歷史事件,激發(fā)對(duì)國家的熱愛與忠誠。培養(yǎng)愛國情感弘揚(yáng)先輩英勇事跡,傳承不屈不撓的民族精神。傳承民族精神歷史教訓(xùn)總結(jié)從歷史中汲取智慧,為當(dāng)今國家發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。借鑒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歷史教訓(xùn),警醒后人勿忘國恥,珍惜和平。警醒后人啟示與反思通過近代史學(xué)習(xí),銘記歷史教訓(xùn),避免重蹈覆轍。銘記歷史教訓(xùn)01了解先輩抗?fàn)幨?,激發(fā)愛國情感,傳承民族精神。激發(fā)愛國情感02思維導(dǎo)圖應(yīng)用章節(jié)副標(biāo)題06教學(xué)方法創(chuàng)新將思維導(dǎo)圖融入課堂,直觀展示歷史事件脈絡(luò)。思維導(dǎo)圖融入利用思維導(dǎo)圖引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng),增強(qiáng)課堂參與感?;?dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)效率提升思維導(dǎo)圖幫助整理歷史脈絡(luò),使知識(shí)條理清晰,易于記憶。知識(shí)梳理清晰通過圖形化展示,加深對(duì)歷史事件的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)效率。加深理解記憶知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理歷史脈絡(luò)整理知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)01用思維導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育心理學(xué)在提升學(xué)習(xí)效果中的應(yīng)用
- 公司規(guī)劃預(yù)測方案(3篇)
- 醫(yī)療糾紛處理法律法規(guī)及案例
- 樓梯安裝施工方案
- 教育心理學(xué)在學(xué)生情緒調(diào)節(jié)中的應(yīng)用探討
- 護(hù)理查房要求
- 教育班級(jí)管理讀書匯報(bào)
- 門窗幕墻施工方案
- 烘焙工廠籌建方案
- 員工晚餐預(yù)定方案模板
- 2025至2030中國油氣3D打印行業(yè)調(diào)研及市場前景預(yù)測評(píng)估報(bào)告
- 2024年綏陽縣選聘城市社區(qū)工作者筆試真題
- 公文寫作技能題庫及答案
- 2025年廣東省中考語文試卷真題(含答案解析)
- 遼寧省“三支一扶”招募考試真題2024
- 2025中國內(nèi)地薪酬指南-kos高奧士國際-202506
- 算法歧視的法律規(guī)制-洞察及研究
- 檢驗(yàn)表4.15 灌砌石或大塊石理灌護(hù)坡單元工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)表
- 2024《煤礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系基本要求及評(píng)分方法》掘進(jìn)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)條款解讀
- 胸痛中心的常態(tài)化質(zhì)控與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)
- 核設(shè)施老化管理-洞察及研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論