2025年學前班初級保育員技能競賽題庫及答案

2025年學前班初級保育員技能競賽題庫及答案一、單項選擇題（每題2分，共30題）1.3-4歲幼兒正常腋下體溫范圍是？A.35.5-36.5℃B.36.0-37.2℃C.36.5-37.7℃D.37.0-38.0℃答案：B2.幼兒每日飲水量（含飲食中的水分）建議為？A.300-500mlB.500-800mlC.800-1000mlD.1000-1500ml答案：D（3-6歲幼兒每日總需水量約1000-1500ml，其中飲水量約600-800ml，其余來自食物）3.幼兒進餐時，保育員應重點觀察的內容不包括？A.咀嚼速度B.餐具使用C.與同伴交談D.食物過敏反應答案：C（進餐觀察重點為進食量、咀嚼吞咽情況、過敏反應及不良習慣，交談非重點但需引導）4.幼兒午睡時，床單、被套的清洗頻率應為？A.每周1次B.每兩周1次C.每月1次D.每季度1次答案：A（《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》要求床單、被套每周清洗，枕套每兩周清洗）5.配制含氯消毒液（有效氯濃度250mg/L）時，84消毒液（有效氯含量5%）與水的配比應為？A.1:50B.1:100C.1:200D.1:400答案：C（計算公式：所需消毒液量=（目標濃度×總體積）/原液濃度，250mg/L=0.025%，0.025%÷5%=1:200）6.幼兒戶外活動時，保育員應保持的安全距離是？A.1米內B.2-3米C.5米內D.與教師分工覆蓋全場答案：D（需與教師協(xié)同，確保所有幼兒在視線范圍內，重點關注運動能力弱或易沖突的幼兒）7.幼兒發(fā)生輕度擦傷時，正確的處理步驟是？A.直接涂紫藥水→覆蓋紗布B.清水沖洗→碘伏消毒→暴露傷口C.酒精擦拭→創(chuàng)可貼包扎D.生理鹽水沖洗→紅汞涂抹→紗布固定答案：B（清水或生理鹽水沖洗去除污物，碘伏消毒（酒精/紅汞刺激性強），小傷口可暴露）8.幼兒如廁后，正確的擦拭方法指導是？A.由后向前B.由前向后C.左右交替D.隨意方向答案：B（避免糞便污染尿道口，預防尿路感染）9.幼兒手工活動中使用剪刀時，保育員應重點檢查？A.剪刀是否為圓頭安全型B.幼兒握剪姿勢C.剪尖方向是否向下D.以上均是答案：D（安全剪刀、正確握姿（拇指入孔、四指托底）、剪尖向下或朝身體外側是關鍵）10.幼兒早餐時間應控制在多長時間內？A.5-10分鐘B.15-20分鐘C.25-30分鐘D.30-40分鐘答案：B（幼兒進餐時間建議：早餐15-20分鐘，午晚餐20-30分鐘，避免過急或拖延）11.幼兒發(fā)生熱性驚厥時，首要處理措施是？A.按壓人中B.喂服退燒藥C.保持側臥位D.強行固定肢體答案：C（側臥位防誤吸，松開衣領，記錄發(fā)作時間，不強行按壓或喂藥）12.幼兒玩具的消毒方法，錯誤的是？A.塑料玩具用250mg/L含氯消毒液浸泡10分鐘B.布制玩具日光暴曬4小時C.木質玩具用75%酒精擦拭D.電動玩具用紫外線燈照射30分鐘答案：C（木質玩具易吸水，酒精擦拭可能導致開裂，應用含氯消毒液擦拭后晾干）13.幼兒身高測量時，正確的操作是？A.脫鞋站立于測量儀，足跟、臀部、后腦勺貼緊垂直板B.穿鞋站立，足跟、腰部、后腦勺貼緊C.坐立于測量椅，頭部后仰D.由家長抱著測量答案：A（需脫鞋，身體直立，三貼（足跟、臀部、肩胛間區(qū)），雙眼平視）14.幼兒發(fā)生鼻出血時，錯誤的處理方法是？A.低頭，用拇指和食指捏住鼻翼兩側5-10分鐘B.前額冷敷C.仰頭并將紙巾塞入鼻腔D.出血停止后2小時內避免劇烈運動答案：C（仰頭會導致血液流入咽喉，引發(fā)嗆咳或誤吸）15.幼兒每日戶外活動時間應不少于？A.0.5小時B.1小時C.2小時D.3小時答案：C（《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求每日戶外活動不少于2小時，其中體育活動不少于1小時）16.幼兒午睡時，房間溫度應控制在？A.18-20℃B.20-22℃C.22-24℃D.24-26℃答案：B（冬季午睡室溫度18-20℃，夏季22-24℃，但需結合幼兒蓋被厚度調整）17.幼兒洗手時，正確的步驟順序是？A.濕手→涂皂液→搓洗→沖洗→擦干B.涂皂液→濕手→搓洗→沖洗→擦干C.濕手→搓洗→涂皂液→沖洗→擦干D.濕手→沖洗→涂皂液→搓洗→擦干答案：A（七步洗手法：濕手→涂皂液→掌心相對搓擦→手指交叉搓擦→手背搓擦→拇指搓擦→指尖搓擦→手腕搓擦→沖洗→擦干）18.幼兒發(fā)生異物卡喉（不完全梗阻）時，正確的急救方法是？A.立即拍背5次+胸部沖擊5次交替B.鼓勵咳嗽，不要干擾C.用手指深入口腔掏取D.讓幼兒平躺后按壓腹部答案：B（不完全梗阻時幼兒能咳嗽，應鼓勵自主排出；完全梗阻無咳嗽聲時采用海姆立克法）19.幼兒餐具消毒的正確流程是？A.清洗→消毒→沖洗→保潔B.消毒→清洗→沖洗→保潔C.清洗→沖洗→消毒→保潔D.沖洗→消毒→清洗→保潔答案：A（先去除食物殘渣（清洗），再消毒（煮沸15分鐘或含氯消毒液浸泡10分鐘），最后用清水沖洗殘留消毒液，放入保潔柜）20.幼兒穿脫衣物時，保育員應重點指導的是？A.先穿襪子再穿鞋B.冬季先穿毛衣再穿外套C.穿套頭衫時先辨前后D.以上均是答案：D（穿脫衣物需培養(yǎng)順序意識：穿——先下后上（先穿褲子再上衣），先里后外；脫——先上后下，先外后里；套頭衫需區(qū)分領口（有標簽/較緊）和前后（圖案方向））21.幼兒發(fā)生輕微燙傷（皮膚紅腫無水泡）時，正確處理是？A.立即涂抹牙膏B.用冰塊直接冷敷C.流動冷水沖洗15-20分鐘D.挑破水泡后涂燙傷膏答案：C（沖（冷水15-20分鐘）→脫（小心脫去衣物）→泡（冷水浸泡10分鐘）→蓋（無菌紗布覆蓋）→送（嚴重時就醫(yī)），牙膏/醬油會加重感染，冰塊可能凍傷）22.幼兒視力檢查時，正確的距離是？A.1米B.2米C.3米D.5米答案：D（標準對數(shù)視力表檢查距離為5米，幼兒可用兒童圖形視力表，距離2.5米）23.幼兒使用的毛巾，每人每日應配備？A.1條B.2條（擦手、擦臉）C.3條（擦手、擦臉、擦嘴）D.4條（加擦汗）答案：B（《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》要求每人兩巾（擦手、擦臉），專用專放）24.幼兒進餐環(huán)境的要求，錯誤的是？A.播放輕快音樂B.教師大聲提醒“快吃”C.桌面無雜物D.光線充足答案：B（應營造安靜、愉快的進餐氛圍，避免催促或批評）25.幼兒發(fā)生嘔吐時，保育員應首先？A.清理嘔吐物B.讓幼兒漱口C.保持通風D.觀察嘔吐物性狀（顏色、是否有血絲）答案：D（觀察嘔吐物性狀、量及伴隨癥狀（發(fā)熱、腹痛），判斷是否為食物中毒或胃腸疾病）26.幼兒午睡時，保育員巡查間隔時間應為？A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘答案：B（需每10分鐘巡查一次，觀察呼吸頻率（幼兒呼吸20-30次/分）、面色、是否踢被、有無異常動作（如抽搐））27.幼兒體育活動前，保育員應協(xié)助檢查的內容不包括？A.場地是否平整B.幼兒鞋帶是否系好C.活動器械是否牢固D.幼兒是否攜帶玩具答案：D（重點檢查安全隱患：場地、器械、幼兒著裝（寬松衣物、合腳鞋子）、口袋無硬物）28.幼兒發(fā)生蟲咬性皮炎（如蚊蟲叮咬）時，正確處理是？A.用力抓撓B.涂花露水C.肥皂水清洗后涂爐甘石洗劑D.熱敷消腫答案：C（肥皂水（堿性）中和蚊蟲酸性毒液，爐甘石洗劑止癢，避免花露水（含酒精刺激））29.幼兒如廁時，保育員應關注的安全問題不包括？A.地面濕滑B.幼兒推擠C.如廁時間過長D.幼兒背誦兒歌答案：D（需關注防滑（及時擦干地面）、防碰撞（指導有序排隊）、防脫肛（避免久蹲））30.幼兒衣物消毒的正確方法是？A.與成人衣物混洗B.用熱水（60℃以上）浸泡15分鐘C.陽光下暴曬1小時D.用含氯消毒液浸泡5分鐘答案：B（幼兒衣物需單獨清洗，60℃以上熱水可殺滅多數(shù)病菌，暴曬需4-6小時，含氯消毒液可能損傷衣物纖維）二、判斷題（每題1分，共20題）1.幼兒進餐時可以播放動畫片以提高食欲。（×）（進餐需專注，避免分散注意力導致嗆咳或過量進食）2.幼兒發(fā)生鼻出血時，可用冷毛巾敷后頸。（√）（冷敷后頸可收縮血管，減少出血）3.幼兒玩具消毒后無需沖洗，可直接使用。（×）（含氯消毒液消毒后需用清水沖洗，避免殘留刺激皮膚）4.幼兒午睡時，應關閉所有窗戶保持溫暖。（×）（需保持空氣流通，冬季可留小氣窗，避免二氧化碳積聚）5.幼兒穿開衫時，應先將手臂伸入一只袖子，再穿另一只。（√）（正確穿法：雙手拿衣領，對齊肩縫，先伸一只手，再伸另一只，拉好衣襟）6.幼兒發(fā)生燙傷后，若皮膚出現(xiàn)水泡，應立即挑破。（×）（水泡可保護創(chuàng)面，挑破易感染，需就醫(yī)處理）7.幼兒使用的水杯應每日消毒1次。（√）（《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》要求水杯每日消毒）8.幼兒戶外活動時，保育員應站在固定位置觀察。（×）（需動態(tài)巡查，重點關注邊緣區(qū)域和特殊幼兒）9.幼兒如廁后，保育員應幫助所有幼兒提褲子。（×）（應根據(jù)年齡培養(yǎng)自理能力，小班可協(xié)助，中大班鼓勵自己完成）10.幼兒發(fā)生異物卡喉（完全梗阻）時，應立即進行海姆立克急救法。（√）（完全梗阻表現(xiàn)為無法咳嗽、呼吸急促、面色發(fā)紺，需立即急救）11.幼兒的牙刷應每季度更換1次。（√）（牙刷使用2-3個月后刷毛變形，易滋生細菌，需定期更換）12.幼兒午睡時，保育員可以坐在一起交流工作。（×）（需保持輕聲，隨時觀察幼兒狀態(tài)，避免因交談忽略異常情況）13.幼兒發(fā)生嘔吐后，可用84消毒液直接噴灑地面消毒。（×）（需用一次性吸水材料覆蓋嘔吐物，倒入含氯消毒液（有效氯10000mg/L）作用30分鐘后清理，再用250mg/L消毒液擦拭）14.幼兒的毛巾應掛在通風處，避免陽光直射。（×）（毛巾需在陽光下暴曬消毒，通風處晾干）15.幼兒體育活動時，保育員應提醒幼兒“不要跑”以防止摔倒。（×）（應指導正確跑步姿勢（抬頭、擺臂、腳步輕），而非禁止運動）16.幼兒發(fā)生擦傷后，可用創(chuàng)可貼完全覆蓋傷口。（×）（小傷口可暴露，創(chuàng)可貼不透氣易滋生細菌，深傷口需就醫(yī)）17.幼兒的餐具可以用洗潔精清洗后自然晾干。（×）（需先清洗再消毒，單純洗潔精無法殺滅病菌）18.幼兒午睡時，若出現(xiàn)打鼾，說明睡眠質量好。（×）（打鼾可能是腺樣體肥大、睡姿不當或呼吸不暢，需觀察調整）19.幼兒穿脫衣物時，應先幫動作慢的幼兒，再照顧動作快的。（×）（應關注全體，優(yōu)先幫助能力弱的幼兒，同時鼓勵能力強的自主完成）20.幼兒發(fā)生流涎（口水多）時，應頻繁用紙巾擦拭。（×）（頻繁擦拭會損傷口周皮膚，應用柔軟紗布輕沾，涂抹潤膚霜保護）三、簡答題（每題5分，共10題）1.簡述幼兒進餐環(huán)節(jié)中保育員的主要工作內容。答：（1）餐前準備：清潔餐桌（清水+消毒液擦拭，間隔15分鐘再用清水擦凈），擺放消毒餐具，營造安靜氛圍；（2）進餐指導：介紹食物（激發(fā)興趣），觀察進食量（提醒不挑食、不剩飯），糾正不良習慣（含飯、撒飯），關注特殊幼兒（過敏、食量?。唬?）餐后處理：引導漱口（溫水），收拾餐具（分類清洗消毒），清潔桌面地面，記錄進食情況（如某幼兒未吃完原因）。2.如何正確指導3-4歲幼兒洗手？請列出具體步驟及指導要點。答：步驟：（1）濕手：開水龍頭（溫水），淋濕雙手；（2）涂皂液：取適量兒童洗手液（約豌豆大?。唬?）搓洗：①掌心相對搓擦→②手指交叉搓擦（手心對手背）→③手指交叉掌心相對搓擦→④拇指在掌中旋轉搓擦→⑤指尖在掌心搓擦→⑥手腕搓擦（每步至少5秒）；（4）沖洗：徹底沖凈皂液；（5）擦干：用干凈毛巾或紙巾擦干，關水龍頭（可用紙巾包裹開關）。指導要點：①示范正確動作（面對面或鏡面示范）；②用兒歌（如“搓搓手心搓搓背，手指交叉搓一搓”）幫助記憶；③提醒不玩水、不甩水；④檢查是否洗凈（重點看指縫、指甲縫）。3.幼兒午睡時，保育員應巡查哪些內容？答：（1）睡眠環(huán)境：溫度（20-22℃）、濕度（50%-60%）、光線（柔和不刺眼）、通風（無穿堂風）；（2）幼兒狀態(tài)：①呼吸（均勻，20-30次/分）、面色（紅潤）；②睡姿（仰臥或側臥，避免蒙頭、趴睡）；③蓋被（根據(jù)室溫調整，腹部重點覆蓋）；④有無異常（出汗過多、踢被、磨牙、哭鬧、抽搐）；（3）安全檢查：床欄是否拉起（防止墜床），床上無雜物（如玩具、發(fā)夾），幼兒手中無細小物品（防誤吞）。4.簡述幼兒發(fā)生皮膚擦傷的處理流程。答：（1）評估傷情：觀察傷口大小、深度、是否有異物（如沙土）；（2）清潔傷口：用生理鹽水或流動清水（緩慢沖洗）去除污物（避免用力揉搓）；（3）消毒處理：用0.5%碘伏棉簽由內向外環(huán)形消毒（范圍超過傷口1-2cm），無需酒精（刺激大）；（4）傷口護理：小而淺的傷口暴露（保持干燥），較深或易摩擦的傷口用無菌紗布覆蓋（膠布固定，避免過緊）；（5）后續(xù)觀察：記錄處理時間，告知教師關注幼兒是否抓撓，若出現(xiàn)紅腫、滲液及時就醫(yī)。5.如何培養(yǎng)幼兒良好的如廁習慣？答：（1）定時提醒：根據(jù)幼兒年齡和飲食情況，小班每1.5-2小時提醒1次，中大班可自主表達；（2）指導方法：①男孩站立排尿（腳分開，避免弄濕褲子），女孩下蹲（大腿分開，避免尿液污染）；②排便后由前向后擦拭（防尿路感染）；③便后洗手（監(jiān)督完成七步洗手法）；（3）環(huán)境支持：提供適合身高的便池（小班用小馬桶）、扶手（防滑倒）、擦手毛巾（專用）；（4）鼓勵表揚：對自主如廁、正確擦拭的幼兒給予肯定（如“今天自己擦得很干凈，真棒！”），避免批評尿濕的幼兒（減輕心理壓力）。6.幼兒戶外活動前，保育員需做哪些安全準備？答：（1）場地檢查：平整無雜物（石頭、樹枝），軟質地面（塑膠/草坪）無破損，周邊無危險物（裸露電線、尖銳器械）；（2）器械檢查：秋千、滑梯螺絲無松動，攀登架扶手無毛刺，平衡木穩(wěn)固；（3）幼兒檢查：①著裝（運動服、合腳運動鞋，鞋帶系緊）；②口袋無硬物（鑰匙、珠子）；③首飾（項鏈、手環(huán)）取下（防勾掛）；（4）物資準備：備用衣物（汗?jié)窀鼡Q）、毛巾（擦汗）、水壺（補水）、急救包（碘伏、創(chuàng)可貼、紗布）；（5）安全教育：集中講解規(guī)則（“不推擠、不爬高、聽到哨聲集合”），重點提醒易興奮幼兒。7.簡述配制1000ml含氯消毒液（有效氯濃度500mg/L）的操作步驟（84消毒液原液有效氯含量5%）。答：（1）計算用量：5%=50000mg/L，所需原液量=（500mg/L×1000ml）÷50000mg/L=10ml；（2）準備工具：量杯（10ml）、帶刻度的容器（1000ml）、橡膠手套；（3）操作步驟：①戴手套；②向容器中加入990ml清水；③用量杯取10ml84消毒液；④將消毒液緩慢倒入清水中，用玻璃棒攪拌均勻；⑤標注“含氯消毒液500mg/L配制時間：XX:XX”；（4）注意事項：現(xiàn)配現(xiàn)用（24小時內有效），避免與潔廁靈混用（產(chǎn)生氯氣），存放于幼兒接觸不到的陰涼處。8.幼兒發(fā)生熱性驚厥時，保育員應如何處理？答：（1）保持冷靜，立即將幼兒轉移至安全處（遠離桌椅）；（2）體位調整：側臥位（防誤吸），松開衣領、褲帶；（3）記錄時間：觀察發(fā)作開始時間、持續(xù)時間（通常1-3分鐘）、抽搐部位（全身/局部）；（4）避免刺激：不強行按壓肢體（防骨折）、不塞東西到口中（防窒息）、不喂水喂藥；（5）降溫處理：若體溫超過38.5℃，用溫水擦拭頸部、腋窩、腹股溝（避免酒精）；（6）及時就醫(yī)：發(fā)作超過5分鐘未停止、反復發(fā)作、意識未恢復，立即撥打120，同時通知家長。9.如何處理幼兒之間的爭執(zhí)（如爭搶玩具）？答：（1）快速介入：保持中立，蹲下來平視幼兒，輕聲說“我看到你們都想玩這個玩具”；（2）了解原因：詢問“發(fā)生了什么？”（如“是輪流玩還是一起玩？”），傾聽雙方表達；（3）引導解決：①小班：建議“輪流玩（你玩2分鐘，他玩2分鐘）”或提供替代玩具；②中大班：鼓勵協(xié)商（“你們自己想個辦法，怎么都能玩到？”）；（4）情感安撫：對哭泣的幼兒說“我知道你很想玩，現(xiàn)在有點難過”，肯定正確行為（“剛才你愿意分享，做得很好”）；（5）后續(xù)引導：組織“玩具分享日”，通過故事（如《一起玩更快樂》）培養(yǎng)合作意識。10.幼兒午睡起床后，保育員應完成哪些護理工作？答：（1）喚醒方式：輕聲呼喚（“寶貝們，該起床啦”），拉開窗簾（自然光喚醒），避免突然叫醒；（2）協(xié)助穿脫：①檢查衣物（是否汗?jié)?，及時更換）；②指導穿襪（分清左右，襪口不卷邊）、穿鞋（系好鞋帶，檢查是否反穿）；③幫助整理衣領、褲腰（避免塞到襪子里）；（3）整理床鋪：收齊被子（疊放整齊）、床單拉平（無褶皺）、枕頭歸位；（4）衛(wèi)生護理：①梳頭（用圓齒梳，分開發(fā)結）；②檢查面部（擦凈眼屎）、手部（是否有抓痕）；