2024年上海工商外國語職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年上海工商外國語職業(yè)學(xué)院

專職輔導(dǎo)員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-30%D.15%-60%【答案】：B2.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.5年C.6年D.7年【答案】：D3.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.高等教育和素質(zhì)教育C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D4.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.二年C.四年D.三年【答案】：B5.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識教育和實(shí)踐鍛煉。A.貧困學(xué)生B.先進(jìn)個人C.黨的積極分子D.優(yōu)才生【答案】：C6.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.可逆性B.連續(xù)性C.動態(tài)性D.相對性【答案】：A7.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.多學(xué)科交叉課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.普通教育課程D.科研項(xiàng)目課程【答案】：B8.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B.基本要求C.指導(dǎo)方法D.道德準(zhǔn)則【答案】：A9.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.抄襲C.不良引注D.剽竊【答案】：D10.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認(rèn)同B.榜樣示范C.生涯規(guī)劃D.投身實(shí)踐【答案】：C11.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個體行為社會化B.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力C.促進(jìn)個體思想意識和價值觀念社會化D.促進(jìn)個體角色社會化【答案】：A12.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制C.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制D.校長負(fù)責(zé)制【答案】：B13.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.主觀判斷B.客觀判斷C.價值判斷D.事實(shí)判斷【答案】：C14.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.社會服務(wù)能力C.課堂教學(xué)能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】：C15.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.他人期望C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.個體認(rèn)知【答案】：C16.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.群體價值取向多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】：A17.自覺維護(hù)國家政策法規(guī)，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.愛國守法【答案】：D18.下列選項(xiàng)中，不屬于高?，F(xiàn)場教學(xué)形式的是（）A.討論B.實(shí)習(xí)C.調(diào)查D.參觀【答案】：A19.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.主導(dǎo)作用B.心理作用C.人格魅力D.主體作用【答案】：A20.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識錯誤的是（）。A.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神B.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力C.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)D.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急【答案】：C21.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）A.轉(zhuǎn)化階段B.習(xí)得階段C.修正階段D.醒悟階段【答案】：B22.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實(shí)踐的親身體驗(yàn)，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.積極的道德情感B.道德行為習(xí)慣C.道德動機(jī)D.道德評價【答案】：A23.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.過程-體驗(yàn)式B.踐履-訓(xùn)練式C.溝通-對話式D.指導(dǎo)-內(nèi)省式【答案】：D24.（）是道德產(chǎn)生的根源A.階級利益B.社會關(guān)系C.勞動D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：C25.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是（）。A.自主選擇B.平等自愿C.擇優(yōu)選聘D.崗位需要【答案】：B26.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件【答案】：A27.面對問題時，將可能達(dá)到目標(biāo)的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.爬山法B.算法式C.手段——目的分析法D.逆推法【答案】：B28.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.國家實(shí)行特崗教師制度B.學(xué)校實(shí)行教師招考制度C.國家實(shí)行教師資格制度D.國家實(shí)行教師末位淘汰制度【答案】：C29.德國最早的大學(xué)是（）。A.萊比錫大學(xué)B.愛爾福特大學(xué)C.海德堡大學(xué)D.科隆大學(xué)【答案】：C30.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。A.直接動機(jī)B.外部動機(jī)C.間接動機(jī)D.內(nèi)部動機(jī)【答案】：B31.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.抽象思維B.創(chuàng)造性思維C.發(fā)散思維D.常規(guī)思維【答案】：C32.高等學(xué)校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認(rèn)為，只有通過霸權(quán)、意識形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對課程進(jìn)行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學(xué)課程被看作為一種（）。A.制度B.文化C.經(jīng)濟(jì)D.政治【答案】：D33.對教師道德評價的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評價D.對教師道德行為進(jìn)行評價的最一般概念是“善”和“惡”【答案】：D34.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的態(tài)度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情緒特征【答案】：A35.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學(xué)生步入社會以后才能得到最終的驗(yàn)證，這反映了教師勞動的（）特征A.示范性B.長效性C.復(fù)雜性D.獨(dú)立性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重人才C.尊重知識D.尊重勞動【答案】：ABCD37.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.資格證書B.知識C.道德D.能力【答案】：ABCD38.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教育評價權(quán)B.教科書選用權(quán)C.課程編制權(quán)D.教授會管理權(quán)【答案】：ABC39.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.處罰權(quán)B.教育違法C.強(qiáng)制權(quán)D.監(jiān)督權(quán)E.裁決權(quán)F.刑事違法G.治安違法H.命令權(quán)【答案】：ACDEH40.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程C.是和諧文化建設(shè)的根本條件D.是推進(jìn)社會和諧發(fā)展的必然要求【答案】：AD41.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經(jīng)驗(yàn)B.創(chuàng)新實(shí)踐C.教研結(jié)合D.教學(xué)相長E.終身學(xué)習(xí)【答案】：ABCE42.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才B.帶頭踐行社會主義核心價值觀C.以身作則、為人師表D.弘揚(yáng)真善美，【答案】：BD43.下列選項(xiàng)中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.自強(qiáng)不息的拼搏精神B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.誠實(shí)守信的基本要求D.公忠為國的社會責(zé)任感【答案】：BD44.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：AD45.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.個人發(fā)展的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要C.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要D.加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD46.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.排斥家長B.滿足家長的各種利益要求C.向家長推卸責(zé)任D.利用家長【答案】：ACD47.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上B.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。D.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等E.不用高高在上的眼光看待學(xué)生【答案】：ABCDE48.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用？（）A.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的B.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。C.以小人之心度君子之腹D.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜【答案】：AD49.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于因勢利導(dǎo)B.善于隨機(jī)應(yīng)變C.善于掌握分寸D.善于對癥下藥【答案】：ABCD50.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成B.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)D.敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ACD51.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。A.教育人道主義原則B.全面發(fā)展原則C.集體主義原則D.立德樹人原則E.公平公正原則【答案】：ABCDE52.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)識【答案】：ABCD53.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.