福州市永泰生態(tài)環(huán)境局招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考福州市永泰生態(tài)環(huán)境局招聘考試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.商務(wù)部等9部門近日印發(fā)（），提出用5年時(shí)間，基本建成設(shè)施完善、主體活躍、流通順暢、服務(wù)高效的農(nóng)村電商服務(wù)體系。A.《關(guān)于推動(dòng)農(nóng)村電商高質(zhì)量發(fā)展的研究方案》B.《關(guān)于推動(dòng)農(nóng)村電商高水平發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》C.《關(guān)于推動(dòng)農(nóng)村電商高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》D.《關(guān)于推動(dòng)農(nóng)村電商全體系發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》【答案】：C2.2024年4月20日從中核集團(tuán)了解到，我國(guó)首次成功利用核電站商用堆批量生產(chǎn)（）同位素，實(shí)現(xiàn)（）供應(yīng)全面國(guó)產(chǎn)化。A.碳-14B.碳-15C.汞-12D.氮-14【答案】：A3.當(dāng)總需求大于總供給，經(jīng)濟(jì)呈劇烈波動(dòng)時(shí)，應(yīng)采用（）A.財(cái)政平衡政策B.雙松政策，即寬松的財(cái)政政策和貨幣政策C.財(cái)政盈余政策D.雙緊政策，即緊縮的財(cái)政政策和貨幣政策【答案】：D4.通報(bào)屬于（）。A.知照性公文B.指導(dǎo)性公文C.規(guī)范性公文D.報(bào)請(qǐng)性公文【答案】：A5.一項(xiàng)法律權(quán)利的核心和基礎(chǔ)是（）。A.許可權(quán)B.請(qǐng)求權(quán)C.自由權(quán)D.訴權(quán)【答案】：C6.下列關(guān)于李白的說(shuō)法不正確的是（）。A.字太白，號(hào)“青蓮居士”B.代表作有《靜夜思》《石壕吏》等C.被譽(yù)為“詩(shī)仙”D.唐代浪漫主義詩(shī)人【答案】：B7.某縣縣委向全縣的各級(jí)組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）。A.指示B.決議C.通報(bào)D.通知【答案】：D8.二十四節(jié)氣是我國(guó)古代漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。下列關(guān)于各個(gè)節(jié)氣的說(shuō)法，正確的是：（）。A.寒露表示天氣已冷，開始有霜凍了，馬上將進(jìn)入“千里冰封”的寒冬B.清明時(shí)氣候清爽溫暖，人們還保留著在清明節(jié)這天去郊外踏青，祭掃墳?zāi)沟牧?xí)俗C.小暑是一年中最熱的節(jié)氣，要作好防暑降溫的工作，并注意防汛防澇D.立春是二十四節(jié)氣的第二個(gè)節(jié)氣，其含義是開始進(jìn)入春天【答案】：B9.近幾年來(lái)，黨和政府為了縮小我國(guó)居民在收入分配方面的差距，做出了巨大的努力，如提高個(gè)稅起征點(diǎn)，提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金，提高國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)和城鄉(xiāng)低保補(bǔ)助水平等。這些舉措體現(xiàn)了（）。A.勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中比重提高B.再次分配更注重公平C.初次分配注重效率D.各種生產(chǎn)要素都能按貢獻(xiàn)參與分配【答案】：B10.“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容什么的？（）A.書法B.音樂(lè)C.文章D.繪畫【答案】：A11.城管執(zhí)法人員為阻止攤販繼續(xù)非法占道經(jīng)營(yíng)，暫扣了攤販兜售的物品，這一行為在法律性質(zhì)上屬于：（）A.行政處罰B.行政強(qiáng)制執(zhí)行C.行政強(qiáng)制措施D.民事侵權(quán)行為【答案】：C12.以城市為重點(diǎn)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是（）。A.物價(jià)改革B.增強(qiáng)企業(yè)活力C.工資改革D.擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)【答案】：B13.人工智能的出現(xiàn)和發(fā)展證明（）。A.意識(shí)不是人類所特有的現(xiàn)象B.機(jī)器思維最終會(huì)超過(guò)人類思維C.物質(zhì)是意識(shí)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.對(duì)人腦機(jī)能的認(rèn)識(shí)已經(jīng)完成【答案】：C14.民間有個(gè)習(xí)俗：過(guò)年時(shí),把“?！弊值官N在門上；在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,也時(shí)有倒寫“福”字的舞臺(tái)背景。雖然我們都知道這是借“福倒了”的諧音“福到了”以圖吉利,但從何時(shí)起倒貼“福”字？（）A.宋B.清C.民國(guó)D.明【答案】：D15.下列選項(xiàng)中，不屬于階級(jí)社會(huì)中關(guān)于法律與道德的共同點(diǎn)的是（）。A.都是社會(huì)規(guī)范B.都具有階級(jí)性C.約束范圍都相同D.都是治國(guó)途徑【答案】：C16.群體意識(shí)是（）A.集體主義的產(chǎn)物B.群體實(shí)踐的產(chǎn)物C.群體共同意識(shí)的產(chǎn)物D.個(gè)體意識(shí)的總匯【答案】：B17.以下不是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后對(duì)中國(guó)的影響的是（）。A.中國(guó)海關(guān)的行政權(quán)落入外國(guó)人手中B.中國(guó)人普遍有了民族意識(shí)的覺(jué)醒C.臺(tái)灣被日本侵占D.帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮【答案】：A18.須承擔(dān)行政賠償責(zé)任的非法拘禁行為實(shí)施主體必須是（）及其工作人員。A.企業(yè)法人B.司法機(jī)關(guān)C.權(quán)力機(jī)關(guān)D.行政機(jī)關(guān)【答案】：D19.執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定，可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款的范圍是（）。A.50元以下罰款B.30元以下罰款C.20元以下罰款D.200元以下罰款【答案】：C20.（）不屬于行政處罰的種類之一。A.B責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B.D罰款C.A沒(méi)收違法所得D.C罰金【答案】：D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：（）A.科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類生活B.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答C.生命的意義就是使人類生活變得更加美好D.尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法【答案】：D22.這是表演藝術(shù)家李默然第一次演電影，相比起在話劇舞臺(tái)上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱“根本不會(huì)動(dòng)了”。對(duì)比話劇舞臺(tái)和電影藝術(shù)，李默然總結(jié)道，一個(gè)是需要（），一個(gè)是需要收縮。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.泰然處之突出B.收放自如沉穩(wěn)C.游刃有余夸張D.有板有眼張揚(yáng)【答案】：C23.下列引號(hào)另外三項(xiàng)不同的是（）。A.張老師改作文，確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫B.別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地C.我看，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好D.在某些喜歡息事寧人的人看來(lái)，他們也許還算是“好人”【答案】：A24.無(wú)論從事何種產(chǎn)業(yè)，只要專注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中，哪怕開發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品，也不怕沒(méi)有足夠的客戶。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說(shuō)過(guò)，巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化，多樣化更接近個(gè)性化，從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值，這種價(jià)值不僅可以帶來(lái)更多財(cái)富，而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明：（）。A.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)B.產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向C.多元化是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)D.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注【答案】：A25.兩棲爬行動(dòng)物通過(guò)冬眠或夏蟄以抵御嚴(yán)寒酷暑；昆蟲以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠：鳥類借助長(zhǎng)途遷徙或更替羽翼適應(yīng)氣候的變化。這都是（）的事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.眾所周知B.鮮為人知C.家喻戶曉D.婦孺皆知【答案】：A26.回歸教育是一種認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合的過(guò)程，接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至髙等教育后就業(yè)的成年人，應(yīng)在需要時(shí)又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)的理論。根據(jù)以上定義，下列屬于回歸教育的是（）。A.某廠技術(shù)人員為充電，到本單位舉辦的職工夜校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)B.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生二年全日制學(xué)習(xí)之后參加一年的實(shí)習(xí)C.九年制義務(wù)教育D.幼兒園學(xué)前教育【答案】：A27.交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動(dòng)作和面部表情,可以使表達(dá)生動(dòng)形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻（）。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì),甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.南轅北轍B.紛繁復(fù)雜C.截然相反D.針鋒相對(duì)【答案】：C28.權(quán)力往往是一把雙刃劍，用得好強(qiáng)身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是網(wǎng)民賦予的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來(lái)說(shuō)，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對(duì)網(wǎng)民信任的珍惜、對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗，被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場(chǎng)地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。這段文字意在表明（）。A.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式B.權(quán)力具有雙重性C.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)D.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力【答案】：D29.表象，是指事物不在面前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。具有直觀性、概括性、可操作性等特點(diǎn)，在形象思維中具有重要作用。根據(jù)該定義，下列屬于表象的是（）。A.當(dāng)人們讀到《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于王熙鳳生動(dòng)的外貌描寫時(shí)，似乎能看到王熙鳳就站在眼前B.孫悟空是吳承恩抽象出來(lái)的一個(gè)人物形象C.當(dāng)一個(gè)孩子盯著一幅畫看上幾分鐘，閉上眼睛，依然能夠清楚地記得這幅畫的每一個(gè)細(xì)節(jié)D.沒(méi)有見(jiàn)過(guò)北方冬日的人們，通過(guò)誦讀毛澤東詩(shī)詞《沁園春*雪》，可在頭腦中形成北國(guó)風(fēng)光的情景【答案】：C30.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋，這個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過(guò)程，要在沒(méi)有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。A.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過(guò)程中的必然結(jié)果B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象C.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求D.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展【答案】：B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.正方形邊長(zhǎng)擴(kuò)大四倍，那么面積擴(kuò)大（）A.8倍B.64倍C.4倍D.16倍【答案】：D32.局長(zhǎng)找甲、乙、丙三位處長(zhǎng)談話，計(jì)劃與甲交談10分鐘，與乙交談12分鐘，與丙交談8分鐘。辦公室助理通過(guò)合理調(diào)整三人交談的順序，使得三人交談和等待的總時(shí)間最少。請(qǐng)問(wèn)調(diào)整后的總時(shí)間為多少？（）A.56分鐘B.48分鐘C.50分鐘D.46分鐘【答案】：A33.某城市共有

A、

B、

C、

D、E五個(gè)區(qū)，A區(qū)人口是全市人口的5/17，B區(qū)人口是A區(qū)人口的2/5，C區(qū)人口是D區(qū)和E區(qū)人口總數(shù)的5/8，A區(qū)比C區(qū)多3萬(wàn)人。全市共有多少萬(wàn)人？（）A.20.4B.34.5C.44.2D.30.6【答案】：C34.2014年3月我國(guó)粗鋼產(chǎn)量與鋼材的產(chǎn)量比為：（）A.1：1.50B.1：1.40C.1：1.45D.1：1.35【答案】：D35.有甲、乙、丙、丁4人，每3個(gè)人的平均年齡加上余下一人的年齡分別為29，23，21和17.這4人中最大年齡與最小年齡的差是：（）。A.16B.20C.14D.18【答案】：D36.某部門正在準(zhǔn)備會(huì)議材料，共有153份相同的文件，需要裝到大小兩種文件袋里送至?xí)?chǎng)，大的每個(gè)能裝24份文件，小的每個(gè)能裝15份文件。如果要使每個(gè)文件袋都正好裝滿，則需要大文件袋（）個(gè)。A.2B.3C.5D.7【答案】：A37.某企業(yè)2010年盈利1450萬(wàn)元，此后企業(yè)盈利逐年增長(zhǎng)10%，則2013年底企業(yè)盈利為：（）A.1595萬(wàn)元B.1929.95萬(wàn)元C.1754.5萬(wàn)元D.2122.945萬(wàn)元【答案】：B38.有一種掛歷上面只印有月、日及星期，為了節(jié)約起見(jiàn)，可將此掛歷留作日后使用。問(wèn)公元1998年使用過(guò)的掛歷，最早能在公元哪一年再使用？（注:公元2000年是閏年）（）。A.2012B.2006C.2004D.2009【答案】：D39.甲乙結(jié)伴從海拔5200米的大本營(yíng)開始登山，他們每小時(shí)可上升的海拔為200米，巳知每人最多可以攜帶一個(gè)人24小時(shí)用的氧氣。如果可以將部分的氧氣存放途中以備返回時(shí)取用，那么請(qǐng)問(wèn)，一人最多可以爬到海拔多高的位置？（）。A.8400米B.8600米C.7600米D.8800米【答案】：D40.某單位組建興趣小組，每人選擇一項(xiàng)參加。羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍，足球組人數(shù)是籃球組人數(shù)的3倍，乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個(gè)組人數(shù)的和相等。則羽毛球組人數(shù)等于（）A.乒乓球組人數(shù)與足球組人數(shù)之和B.足球組人數(shù)的1.5倍C.籃球組人數(shù)的3倍D.足球組人數(shù)與籃球組人數(shù)之和【答案】：D41.口袋中有6個(gè)黃球和若干個(gè)白球，它們除顏色外完全相同，從中任意摸出一球，若摸出黃球的可能性是3/4，則白球比黃球少多少個(gè)？A.5B.4C.6D.3【答案】：B42.小莉要買些水果，如果她買5斤香蕉、4斤蘋果，則要花費(fèi)55.5元；如果她買4斤香蕉、5斤蘋果，則比原來(lái)少花費(fèi)3元，那么蘋果每斤的售價(jià)是多少元？（）A.4.5B.6.5C.5.5D.7.5【答案】：A43.2010年排名第二的海洋產(chǎn)業(yè)增加值比倒數(shù)第一的產(chǎn)業(yè)多（）倍。A.211B.210C.174D.175【答案】：B44.A大學(xué)的小李和B大學(xué)的小孫分別從自己學(xué)校同時(shí)出發(fā)，不斷往返于

A、B兩校之間?，F(xiàn)已知小李的速度為85米／分鐘，小孫的速度為105米／分鐘，且經(jīng)過(guò)12分鐘后兩人第二次相遇。問(wèn)

A、B兩校相距多少米？（）A.840B.760C.1140D.980【答案】：B45.邊長(zhǎng)為1米的正方體525個(gè)，堆成了一個(gè)實(shí)心的長(zhǎng)方體，它的高是5米，長(zhǎng)、寬都大于高，則長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬的和是多少米？（）A.22米B.21米C.24米D.23米【答案】：A第四部分判斷推理46.甲、乙、丙三名學(xué)生參加一次考試，試題一共十道，每道題都是判斷題，每題10分，判斷正確得10分，判斷錯(cuò)誤得零分，滿分100分。他們的答題情況如下：考試成績(jī)公布后，三個(gè)人都是70分，由此可以推出，1－10題的正確答案是（）。A.×、×、√、√、√、√、√、√、√、×B.×、×、√、√、√、×、√、×、√、×C.×、×、√、√、√、√、√、×、√、×D.×、×、√、×、√、√、√、√、√、×【答案】：C47.正常情況下，在醫(yī)院出生的男嬰和女嬰的數(shù)量大體相同。在某大城市的一家大醫(yī)院，每周有許多嬰兒出生；而在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小醫(yī)院，每周只有少量嬰兒出生。如果一個(gè)醫(yī)院一周出生的嬰兒中有45%～55%是女嬰，則屬于正常周；如果一周出生的嬰兒中超過(guò)55%是女嬰或者超過(guò)55%是男嬰，則屬于非正常周。如果以上陳述為真，以下哪一個(gè)選項(xiàng)最有可能為真？（）A.非正常周出現(xiàn)的次數(shù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小醫(yī)院比城市大醫(yī)院更多B.在城市大醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)小醫(yī)院，非正常周出現(xiàn)的次數(shù)大體相同C.非正常周出現(xiàn)的次數(shù)在城市大醫(yī)院比在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小醫(yī)院更多D.在城市大醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)小醫(yī)院，非正常周出現(xiàn)的次數(shù)完全相同【答案】：A48.患有行為紊亂癥的動(dòng)物的大腦組織中含有大量的鋁元素。由于一種硅基化合物可以固定這些鋁元素，并阻止其影響大腦組織，所以，這種化合物可以用來(lái)治療動(dòng)物的行為紊亂癥。上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？（）。A.行為紊亂癥不會(huì)使患病動(dòng)物的大腦產(chǎn)生比正常動(dòng)物更多的鋁元素B.將這些硅基化合物引人大腦后不會(huì)有任何副作用C.患有行為紊亂癥的動(dòng)物的大腦組織中含有大量的鋁元素，但其含量總保持在一定的水平上D.不同種類的動(dòng)物需要不同量的硅基化合物來(lái)治療【答案】：A49.心本管理，是指通過(guò)各種管理手段和方法對(duì)管理者及員工進(jìn)行情感、思想、意志、感覺(jué)、知覺(jué)等多種心靈的挖掘、整合與正確引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)對(duì)管理者、員工心理上的凝聚、引導(dǎo)、激勵(lì)和輻射。心本管理是人本管理的進(jìn)一步升華，由心靈的外在感動(dòng)轉(zhuǎn)化為管理者與員工心靈的內(nèi)在自覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列不屬于心本管理理念的是：（）。A.“真心、真情做人，全心、全力做事?！盉.“以真情感染人，以真心尊重人。”C.“我對(duì)你好，你也應(yīng)該對(duì)我好?！盌.“假如你要用他整個(gè)‘人’，你就必須影響他的整個(gè)‘心’。”【答案】：C50.2011年，G省交通運(yùn)輸生產(chǎn)持續(xù)平穩(wěn)增長(zhǎng)。全年客運(yùn)總量522002.45萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)11.8%，增幅同比回落2.9個(gè)百分點(diǎn)。旅客周轉(zhuǎn)總量3852.66億人公里，比上年增長(zhǎng)15.3%，增幅同比回落1.4個(gè)百分點(diǎn)。分運(yùn)輸方式看，鐵路客運(yùn)量和旅客周轉(zhuǎn)量分別為17778.00萬(wàn)人和506.00億人公里，比上年分別增長(zhǎng)18.9%和10.9%；公路客運(yùn)量和旅客周轉(zhuǎn)量分別為493618.00萬(wàn)人和2082.68億人公里，比上年分別增長(zhǎng)11.6%和20.0%；水路客運(yùn)量和旅客周轉(zhuǎn)量分別為2591.00萬(wàn)人和9.63億人公里；航空客運(yùn)量和旅客周轉(zhuǎn)量分別為8015.45萬(wàn)人和1254.35億人公里，比上年分別增長(zhǎng)5.1%和9.9%。全年貨運(yùn)總量234913.02萬(wàn)噸，比上年增長(zhǎng)14.7%，增幅同比提高1.7個(gè)百分點(diǎn)。貨物周轉(zhuǎn)總量7105.95億噸公里，比上年增長(zhǎng)19.8%，增幅同比提高0.1個(gè)百分點(diǎn)。公路貨運(yùn)量和周轉(zhuǎn)量增幅分別比上年提高4.7個(gè)和7個(gè)百分點(diǎn)。其他運(yùn)輸方式增幅較上年則呈現(xiàn)不同程度的回落：其中，航空和鐵路回落幅度較大，主要是2010年航空新增兩架貨運(yùn)專機(jī)和高鐵投入運(yùn)營(yíng)后，比2009年增幅基數(shù)偏高所致。2011年水路旅客周轉(zhuǎn)量比上年增長(zhǎng)約（）。A.13%B.21%C.25%D.17%【答案】：D51.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.布魯納B.奧蘇貝爾C.華生D.皮亞杰【答案】：A52.在教育政策運(yùn)行過(guò)程中,教育政策的（）是前提。A.制定B.執(zhí)行C.實(shí)施D.評(píng)價(jià)【答案】：A53.下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策之間的關(guān)系，描述