咸寧通山縣事業(yè)單位招聘考試真題2024_第1頁(yè)
咸寧通山縣事業(yè)單位招聘考試真題2024_第2頁(yè)
咸寧通山縣事業(yè)單位招聘考試真題2024_第3頁(yè)
咸寧通山縣事業(yè)單位招聘考試真題2024_第4頁(yè)
咸寧通山縣事業(yè)單位招聘考試真題2024_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考咸寧通山縣事業(yè)單位招聘考試真題2024(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)第一部分常識(shí)判斷1.2024年中央一號(hào)文件中提到,要學(xué)習(xí)運(yùn)用"千萬(wàn)工程"蘊(yùn)含的發(fā)展理念、工作方法和推進(jìn)機(jī)制,把(??)作為新時(shí)代新征程"三農(nóng)"工作的總抓手,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,因地制宜、分類(lèi)施策,循序漸進(jìn)、久久為功,集中力量抓好辦成一批群眾可感可及的實(shí)事,不斷取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展、階段性成果。A.推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興B.推進(jìn)農(nóng)村全面振興C.推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化D.推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展【答案】:A2.貴州“村超”組委會(huì)消息,2024年“村超”總決賽階段的比賽將于3月16日開(kāi)賽,持續(xù)至()。A.5月15日B.5月5日C.5月25日D.4月25日【答案】:C3.在經(jīng)濟(jì)達(dá)到充分就業(yè)的情況下,赤字政策的結(jié)果是()。A.收入增加,價(jià)格下降B.收入不變,價(jià)格下降C.收入增加,價(jià)格上升D.收入不變,價(jià)格上升【答案】:D4.某甲與某乙已登記結(jié)婚,但未同居,也未舉行婚禮。之后某甲后悔與某乙結(jié)婚,進(jìn)行下列哪種行為后,婚姻關(guān)系才能解除?()。A.撤銷(xiāo)結(jié)婚登記B.離婚C.調(diào)解D.宣布婚姻無(wú)效【答案】:B5.《關(guān)于××學(xué)校修建實(shí)驗(yàn)大樓的請(qǐng)示》,作者應(yīng)是()。A.××學(xué)校的小班主任B.××學(xué)校C.起草文件的校辦秘書(shū)D.簽發(fā)文件的校長(zhǎng)【答案】:B6.蘇聯(lián)解體是指1991年底蘇聯(lián)總統(tǒng)()宣布辭職并將國(guó)家權(quán)利和核密碼箱移交與俄羅斯總統(tǒng)葉利欽的歷史事件。A.赫魯曉夫B.勃列日涅夫C.戈?duì)柊蛦谭駾.柯喜金【答案】:C7.對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.三尺·史書(shū)B(niǎo).桑梓·家鄉(xiāng)C.嬋娟·美人D.社稷·國(guó)家【答案】:A8.下列國(guó)家不與中國(guó)接壤的是()。A.韓國(guó)B.朝鮮C.印度D.緬甸【答案】:A9.“譬如一只手,如果從身體上割下來(lái),按照名稱(chēng)雖仍然可叫做手,但按照實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō),已不是手了?!薄爸挥凶鳛橛袡C(jī)體的一部分,手才獲得它的地位?!边@兩句話體現(xiàn)了唯物辯證法關(guān)于()。A.部分反作用于整體的觀點(diǎn)B.整體是各個(gè)部分的總和的觀點(diǎn)C.部分不能離開(kāi)整體的觀點(diǎn)D.整體是由部分組成的觀點(diǎn)【答案】:C10.著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,提出三大運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是()。A.牛頓B.門(mén)捷列夫C.愛(ài)因斯坦D.阿基米德【答案】:A11.下列有關(guān)時(shí)間和空間的論述不正確的是()。A.三維性是時(shí)間和空間的重要特點(diǎn)之一B.時(shí)間和空間都具有客觀性C.整個(gè)物質(zhì)世界的時(shí)空是無(wú)限的D.時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式【答案】:A12.法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家司湯達(dá)的代表作是()。A.《套中人》B.《雙城記》C.《項(xiàng)鏈》D.《紅與黑》【答案】:D13.公文的主體部分是()。A.正文B.作者C.印發(fā)時(shí)間D.發(fā)文字號(hào)【答案】:A14.()引發(fā)的消費(fèi)表現(xiàn)為喜歡追求新奇的東西。A.從眾心理B.攀比心理C.求實(shí)心理D.求異心理【答案】:D15.某村300多名村民因質(zhì)疑縣政府的征地批復(fù),向市政府提請(qǐng)了行政復(fù)議。了解這一情況后,法制辦、拆遷辦等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展工作,為村民妥善解決了問(wèn)題。材料中體現(xiàn)的行政監(jiān)督形式有()。①社會(huì)與公民的監(jiān)督②行政內(nèi)部監(jiān)督③國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督④司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督A.②③B.①④C.③④D.①②【答案】:D16.甲吃飯時(shí)與乙發(fā)生沖突,將乙打成重傷。在羈押期間,甲精神失常。經(jīng)鑒定是由于羈押而引發(fā)的精神障礙。下列說(shuō)法正確的是()。A.甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但可減輕處罰B.甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C.甲是精神病人,不負(fù)刑事責(zé)任D.甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但可以免除處罰【答案】:B17.下列表述法的效力的選項(xiàng),哪項(xiàng)是正確的?()。A.“法律僅僅適用于將來(lái),沒(méi)有溯及力”,這項(xiàng)規(guī)定在法學(xué)上被稱(chēng)為“從新原則”B.法律生效后,應(yīng)該使一國(guó)之內(nèi)的所有公民知曉,所謂“不知法者免其罪”C.一切法律的效力級(jí)別高低和范圍大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所規(guī)定的D.法律不經(jīng)公布,就不具有效力【答案】:D18.消防工作貫徹()的方針,按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則,實(shí)行消防安全責(zé)任制,建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。A.預(yù)防為主、防消結(jié)合B.戰(zhàn)斗為主、防消結(jié)合C.預(yù)防為主、防消為輔D.防消為主、預(yù)防結(jié)合【答案】:A19.下列機(jī)關(guān)不可能成為刑事賠償義務(wù)機(jī)關(guān)的有:()。A.檢察機(jī)關(guān)B.監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)C.公安機(jī)關(guān)D.稅務(wù)機(jī)關(guān)【答案】:D20.當(dāng)事人要求聽(tīng)證的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽(tīng)證。當(dāng)事人()行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。A.可以承當(dāng)B.必要時(shí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)C.承擔(dān)D.不承擔(dān)【答案】:D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.正如黨的十七大報(bào)告所總結(jié)的,“改革開(kāi)放不是一蹴而就的”,改革開(kāi)放不是一次輕松浪漫的旅行,而是一次決定中華民族歷史命運(yùn)的偉大遠(yuǎn)航,它有________的時(shí)刻,也時(shí)常充滿(mǎn)驚濤駭浪。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.大風(fēng)大浪B.風(fēng)起云涌C.細(xì)雨和風(fēng)D.風(fēng)平浪靜【答案】:D22.基多夫定理:是指最好的想法如果提出的時(shí)機(jī)選擇不當(dāng),也會(huì)招致失敗,即一個(gè)決策正確與否不能離開(kāi)具體的地點(diǎn)、時(shí)間、條件,如果脫離這些基本前提條件,真理就有可能成為謬誤。根據(jù)上述定義,下列不符合基多夫定理的是()。A.近年,眾多熱水器廠在廣告上投人過(guò)大,導(dǎo)致價(jià)漲量滯,處于行業(yè)領(lǐng)先地位的丁公司立刻采取了降價(jià)政策B.甲公司原總裁對(duì)其繼任者說(shuō):在沒(méi)有獲得全部事實(shí)根據(jù)前,你不應(yīng)作出任何決策C.許多廠商紛紛報(bào)名參加在某市舉辦的機(jī)床博覽會(huì),而乙機(jī)床廠經(jīng)理在收到邀請(qǐng)函時(shí),就明確表示拒絕參加D.20世紀(jì)80年代,世界爆發(fā)了嚴(yán)重的石油危機(jī),丙汽車(chē)公司的董事長(zhǎng)抓住這一時(shí)機(jī),作出了汽車(chē)轉(zhuǎn)型決策【答案】:B23.全球開(kāi)放課程的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展()了開(kāi)放教育資源的巨大活力以及社會(huì)對(duì)共享資源的強(qiáng)烈需求。開(kāi)放課程運(yùn)動(dòng)對(duì)各國(guó)高校教學(xué)的影響,對(duì)全球人才培養(yǎng)方式的影響,都需要(),方能顯著。印刷術(shù)的發(fā)明打破了知識(shí)的精英壟斷,高校網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課運(yùn)動(dòng)是否會(huì)最終推倒大學(xué)的圍墻?我們()。A.展現(xiàn)、按部就班、靜觀其變B.呈現(xiàn)、循環(huán)漸進(jìn)、計(jì)日以待C.突顯、循規(guī)蹈矩、隔岸觀火D.顯示、假以時(shí)日、拭目以待【答案】:D24.已經(jīng)有證據(jù)顯示在地球的地表之下存在著數(shù)量驚人的生物量,它們生活在地殼和海洋沉積物中,它們的數(shù)量甚至有可能超過(guò)生活在地面上的植物和動(dòng)物的數(shù)量總和。我們對(duì)深層巖石中的微生物很感興趣,而研究它們的最好去處便是所謂的深海煙囪。那里溫暖的海水帶來(lái)了豐富的養(yǎng)分和能量,這正是這些微生物所需要的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是()。A.地殼和海洋沉積物中的生物數(shù)量可能超過(guò)地面上的生物B.科學(xué)家在地表之下發(fā)現(xiàn)了種類(lèi)繁多的生物C.哪里有溫暖的海水,哪里就有微生物D.“深海煙肉”可能存在大量的微生物【答案】:D25.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施,地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭,剛性?xún)陡对僖淮蔚玫酱_保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確,東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣,地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形,這在理論上顯然是說(shuō)不通的,也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視B.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律C.解決地方債務(wù)問(wèn)題應(yīng)考慮地域差異D.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善【答案】:D26.①一方面,以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)②與此同時(shí),文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢④二十世紀(jì)九十年代的中國(guó),商品大潮洶涌而起,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.④②①⑤③⑥B.④③⑤①②⑥C.⑥⑤①②③④D.③①⑤④②⑥【答案】:A27.一個(gè)人走在森林里,膨脹的暖流撲面而來(lái),仿佛熱氣從暖爐中________而出。隨著森林的濃密稀疏,溫?zé)岬目諝饣蚺蛎浕驕p弱。濕潤(rùn)的涼意令人感到河道的存在,它們雖早已________,但泥土中仍________著濕氣。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.肆意枯竭保存B.流瀉干涸殘存C.洶涌斷流留存D.奔騰湮滅殘留【答案】:B28.老師把雙手伸進(jìn)圍棋匣子,然后雙手握拳各執(zhí)一子,讓同學(xué)猜哪只手里有黑子。假設(shè)老師說(shuō)了四句話,其中三句是真的,一句是假的。

(1)右手肯定不是黑子。

(2)或者左手是黑子,或者右手是黑子。

(3)如果左手是黑子,則右手就不是黑子。

(4)左手、右手都是黑子。

則()是假話。A.(4)B.(1)C.(3)D.(2)【答案】:A29.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了種種問(wèn)題,但它并不可怕,網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類(lèi)的進(jìn)步,它開(kāi)辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造,不能單單從技術(shù)的角度來(lái)理解網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難,最終取決于人類(lèi)自己,而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身,網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見(jiàn)實(shí)效的工具,人人都可以利用,就看怎樣去利用它,“希望人人都能夠上網(wǎng),但不要落網(wǎng)”。

這段話重在說(shuō)明()。A.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)步的必然結(jié)果B.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決須從人類(lèi)自身找原因C.網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無(wú)定論D.網(wǎng)絡(luò)倫理何題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源【答案】:B30.當(dāng)下社會(huì)語(yǔ)言中產(chǎn)生了許多新詞,“美女”算是其中之一,因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語(yǔ)意上的“美女”了,而是幾乎泛指一切女性?!懊琅币辉~的濫用,似乎發(fā)端于文學(xué)界,所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候,從語(yǔ)言學(xué)角度去尋找,反而顯得容易些了,這也許可以算作中國(guó)文學(xué)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱(chēng)為“美女作家”之后,電視上每出現(xiàn)一位女教授,都會(huì)被稱(chēng)為“美女教授”?,F(xiàn)在到商場(chǎng)去買(mǎi)東西,都會(huì)有營(yíng)業(yè)員湊上來(lái)問(wèn):“美女,買(mǎi)什么?”

在“美女”中,“美”已經(jīng)成為虛詞,沒(méi)有任何實(shí)際意義了?!懊琅睂?duì)語(yǔ)言學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱(chēng)美女是對(duì)女性美的贊賞的話,現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且,從前的人含蓄,似乎很少在口語(yǔ)中直呼一個(gè)人為“美女”,哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問(wèn)題,也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象,而是“美”字的濫用和美女稱(chēng)謂的泛化。就拿文化界來(lái)說(shuō),百姓對(duì)于知識(shí)女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢(shì)”的,一看沒(méi)到丑的地步,“美女”一詞就脫口而出了,所以,現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰(shuí)是“美女作家”“美女教授”,而是誰(shuí)不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí),人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊,而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化,意義也就越是被抽空。漢語(yǔ)中有很多詞已經(jīng)被用死掉了,屬于一用就濫,一濫就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評(píng)價(jià)一個(gè)文化人,動(dòng)輒就是“大師”;評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品,動(dòng)輒就是“偉大”;一個(gè)二流作家可以被稱(chēng)為“大師”,一部三流小說(shuō)可以被稱(chēng)為“偉大”作品。為什么會(huì)這樣呢?原因很簡(jiǎn)單,這個(gè)時(shí)代恰恰無(wú)大師,恰恰不偉大,才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時(shí)代,“大師”與“偉大”這兩個(gè)詞反而是很少用的,大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷,而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才會(huì)到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后,“同志”不好再稱(chēng)呼了,俄羅斯人不知所措,干脆稱(chēng)呼男人”“女人”。于是,有人在喊一個(gè)人,卻能引起半條街的回頭率?!澳腥恕焙汀芭恕笨梢猿蔀橐环N稱(chēng)謂,似乎是回到了對(duì)人的最本質(zhì)、最普世的稱(chēng)謂層面,但也消解了語(yǔ)言的存在價(jià)值,實(shí)際上是語(yǔ)言的悲哀?!懊琅币辉~所顯示的,也是語(yǔ)言的滑稽與悲哀,對(duì)于用詞和稱(chēng)謂的不加節(jié)制,有一天也許會(huì)導(dǎo)致中國(guó)人只能相互稱(chēng)“男人”和“女人”的尷尬境地了?!懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語(yǔ)義的匱乏,以及詞語(yǔ)尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。

根據(jù)本文,下列說(shuō)法正確的是()。A.俄羅斯人互稱(chēng)“男人”“女人”體現(xiàn)了語(yǔ)言泛化問(wèn)題B.運(yùn)用頻率越高的詞語(yǔ),其意義也就越抽象C.“美女”一詞的濫用是詞語(yǔ)濫用的發(fā)端D.現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家【答案】:A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.甲乙二人分別從相距若干公里的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,相遇后各自繼續(xù)前進(jìn),甲又經(jīng)1小時(shí)到達(dá)B地,乙又經(jīng)4小時(shí)到達(dá)A地,甲走完全程用了幾小時(shí)?()。A.3B.6C.4D.2【答案】:A32.在一次軍訓(xùn)中,100名學(xué)生排成一排按1、2、3、……報(bào)數(shù)。報(bào)完之后,教官讓所報(bào)的數(shù)為4的倍數(shù)的學(xué)生向后轉(zhuǎn),接著又讓所報(bào)的數(shù)為6的倍數(shù)的學(xué)生向后轉(zhuǎn),那么現(xiàn)在面對(duì)教官的學(xué)生共有多少人?()A.72B.67C.75D.59【答案】:C33.1,1,3,4,9,7,()。A.5B.27C.10D.11【答案】:B34.1路、2路和3路公交車(chē)都是從8點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)過(guò)A站后走相同的路線到達(dá)B站,之后分別是每30分鐘、40分鐘和50分鐘就有1路、2路和3路車(chē)到達(dá)A站。在傍晚17點(diǎn)05分有位乘客在A站等候準(zhǔn)備前往B站,他先等到幾路車(chē)?()A.1路B.2路C.2路和3路D.3路【答案】:D35.一輛汽車(chē)在高速公路上以60公里/小時(shí)的速度勻速行駛,此時(shí)司機(jī)開(kāi)始以固定的加速度進(jìn)行加速,加速后50秒內(nèi),汽車(chē)行駛了1公里。則汽車(chē)從開(kāi)始加速,到加速至高速公路的速度上限120公里/小時(shí)需要多長(zhǎng)時(shí)間()A.100秒B.150秒C.125秒D.180秒【答案】:C36.老張?jiān)跇?shù)林里采了10公斤鮮蘑菇,這些鮮蘑菇的含水量為99%。當(dāng)他將這些鮮蘑菇從樹(shù)林里背回家后,含水量變?yōu)?8%。這些鮮蘑菇在路上蒸發(fā)掉水分()。A.9.9公斤B.5公斤C.0.1公斤D.0.2公斤【答案】:B37.現(xiàn)有3個(gè)箱子,依次放入1、2、3個(gè)球,然后將3個(gè)箱子隨機(jī)編號(hào)為甲、乙、丙,接著在甲、乙、丙3個(gè)箱子里分別放入其箱內(nèi)球數(shù)的2、3、4倍。兩次共放了22個(gè)球。最終甲箱中的球比乙箱()A.少2個(gè)B.多1個(gè)C.多2個(gè)D.少1個(gè)【答案】:B38.一次考試共有5道試題,做對(duì)第1、2、3、4、5題的分別占考試人數(shù)的81%、91%、85%、79%、74%。如果做對(duì)三道題或三道以上為及格,那么這次考試的及格率至少是多少?()。A.75%B.70%C.85%D.80%【答案】:B39.一只船順?biāo)叫?6千米,再逆水航行12千米,共用了5小時(shí);這只船順?biāo)叫?8千米,再逆水航行6千米,也用了5小時(shí),則這只船在靜水中的速度是:()A.9千米/時(shí)B.8千米/時(shí)C.12千米/時(shí)D.6千米/時(shí)【答案】:A40.2007年某地區(qū)糧食價(jià)格上漲了16.9%,2008年又上漲了6%,則2008年的糧食價(jià)格相對(duì)2006年的糧食價(jià)格上漲了()。A.18.9%B.26.9%C.29.9%D.23.9%【答案】:D41.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上兩位同學(xué)相距95米,中間原本沒(méi)有任何同學(xué),現(xiàn)在這兩個(gè)同學(xué)中間等距站立18位同學(xué),則第1位同學(xué)到第14位同學(xué)之間的距離為:A.60米B.70米C.75米D.65米【答案】:D42.某班進(jìn)行一次考試,其中得優(yōu)的同學(xué)平均分?jǐn)?shù)為95分,未得優(yōu)的同學(xué)平均分?jǐn)?shù)為80分,現(xiàn)在已知全班的平均分?jǐn)?shù)不低于92分,請(qǐng)問(wèn)得優(yōu)的同學(xué)占全班的比重至少為多少?()A.90%B.66.7%C.75%D.80%【答案】:D43.有一只青蛙在井底,每天上爬10米,又下滑6米,這口井深20米,這只青蛙爬出井口至少需要多少天?()A.2B.5C.3D.4【答案】:D44.半徑為10米的圓形旱冰場(chǎng)上有7名同學(xué),這些同學(xué)間的最短距離至多為()A.11米B.7米C.10米D.9米【答案】:C45.2012年1-4季度人均消費(fèi)支出八大類(lèi)中,家庭設(shè)備用品及服務(wù)比醫(yī)療保健多:()A.95%B.899元C.1212元D.87%【答案】:D第四部分判斷推理46.燃?xì)庵冢ǎ┫喈?dāng)于()之于語(yǔ)言。A.火源表演B.灶具文字C.管道信息D.沼氣交際【答案】:C47.負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對(duì)同一類(lèi)型刺激的知覺(jué)加工過(guò)程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺(jué)加工過(guò)程是指外界事物作用于人的感官后,頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列屬于負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的是()A.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫(huà),隨著畫(huà)越來(lái)越完整,被試人員逐漸辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容,過(guò)一段時(shí)間再給他們呈現(xiàn)這個(gè)未完成的畫(huà),他們會(huì)更早辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容B.請(qǐng)被試人員回答屏幕中顯示的詞語(yǔ)顏色,先向其呈現(xiàn)詞語(yǔ)“綠色”(字體為紅色),再呈現(xiàn)詞語(yǔ)“藍(lán)色”(字體為綠色),發(fā)現(xiàn)被試人員辨識(shí)顏色變得困難C.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語(yǔ)“桌子”,后播放語(yǔ)音“椅子”,一段時(shí)間后,請(qǐng)被試人員分別說(shuō)出看到和聽(tīng)到的詞語(yǔ),發(fā)現(xiàn)很多人答錯(cuò)了D.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字,里面有“海”這個(gè)字,隨后讓他們寫(xiě)出部首是“氵”的字時(shí),這些人寫(xiě)出“?!钡膸茁什⑽丛龃蟆敬鸢浮浚築48.目前俄羅斯在遠(yuǎn)東地區(qū)的耕地使用率不足50%,俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展部有意向亞太國(guó)家長(zhǎng)期出租農(nóng)業(yè)用地。該部認(rèn)為:如果沒(méi)有外國(guó)資本和勞動(dòng)力注入,俄羅斯靠自己的力量將無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)東地區(qū)的振興。但是,如果外國(guó)資本和勞動(dòng)力進(jìn)入遠(yuǎn)東地區(qū),該地區(qū)有可能被外國(guó)移民“異化”。如果俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展部的判斷是正確的,以下哪一項(xiàng)陳述一定為真?()。A.如果俄羅斯在將外國(guó)資本和勞動(dòng)力引進(jìn)遠(yuǎn)東地區(qū)的同時(shí)不斷完善各項(xiàng)制度,該地區(qū)就不會(huì)被外國(guó)移民“異化”B.如果俄羅斯把外國(guó)資本和勞動(dòng)力引進(jìn)遠(yuǎn)東地區(qū),該地區(qū)將實(shí)現(xiàn)振興C.如果不靠自己的力量又要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)東地區(qū)的振興,俄羅斯將面臨該地區(qū)可能被外國(guó)移民“異化”的問(wèn)題D.如果俄羅斯靠自己的力量能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)東地區(qū)的振興,該地區(qū)就不會(huì)被外國(guó)移民“異化”【答案】:C49.據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局統(tǒng)計(jì):2005年我國(guó)共受理專(zhuān)利申請(qǐng)47.6264萬(wàn)件,三種專(zhuān)利申請(qǐng)總量在連續(xù)5年平均年增長(zhǎng)20%的基礎(chǔ)上繼續(xù)高速增長(zhǎng),比2004年同期增長(zhǎng)了34.6%,創(chuàng)18年來(lái)的歷史最髙水平。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共受理國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)38.3157萬(wàn)件,比2004年同期增長(zhǎng)37.4%,高于國(guó)外同期24.4%的增長(zhǎng)幅度。在2005年受理的專(zhuān)利申請(qǐng)中,國(guó)內(nèi)發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量為9.3485萬(wàn)件,比2004年同期增長(zhǎng)42.1%,占發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)總量的53.9%。2005年,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共授予專(zhuān)利權(quán)21.4003萬(wàn)件,比2004年同期增長(zhǎng)12.5%,其中國(guó)內(nèi)專(zhuān)利授權(quán)17.1619萬(wàn)件,比2004年同期增長(zhǎng)13.4%。在三種專(zhuān)利授權(quán)中,技術(shù)含量相對(duì)較髙的發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)達(dá)到5.3305萬(wàn)件,占授權(quán)總量比重的24.9%,比上年同期增長(zhǎng)8%。從科技成果類(lèi)別來(lái)看,2005年全國(guó)共登記基礎(chǔ)理論成果2129項(xiàng),比2004年減少25%,占登記成果總數(shù)的6.6%;應(yīng)用技術(shù)成果共登記28559項(xiàng),而2004年則為27355項(xiàng)。軟科學(xué)成果共登記1671項(xiàng),比上年增長(zhǎng)10.1%。與2004年同期相比,增長(zhǎng)幅度最大的是()。A.國(guó)內(nèi)發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)件數(shù)B.國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)件數(shù)C.應(yīng)用技術(shù)成果登記項(xiàng)數(shù)D.授予發(fā)明專(zhuān)利權(quán)件數(shù)【答案】:A50.有配偶而重婚的,或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的,處2年以下有期徒刑或者拘役。據(jù)此可知()。A.明知他人有配偶而與之結(jié)婚的重婚罪B.重婚罪要判處2年有期徒刑C.與有配偶的人結(jié)婚的是重婚罪D.有配偶而重婚的,處2年以下有期徒刑或者拘役【答案】:D51.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是()。A.它是一種思想觀念和理論體系B.它是師德意識(shí)意識(shí)形成的基礎(chǔ),并通過(guò)教師的道德行為實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)C.它是一種思想關(guān)系D.它是受一定利益關(guān)系制約的【答案】:A52.高等教育層次不包括()A.專(zhuān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論