2024-2025學(xué)年福建省龍巖市龍巖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷

2024—2025學(xué)年福建省龍巖市龍巖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷

一、單選題(★★)1.一位同學(xué)在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無(wú)幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”；同學(xué)從“街坊鄰居”到“五湖四海”……這段話主要表明（）

A．他不能適應(yīng)初中階段的生活B．初中生活與小學(xué)生活是截然不同的C．與小學(xué)生活相比初中生活有了新的變化，我們又站在了新的起點(diǎn)上D．初中的課程比小學(xué)的課程難度要大得多(★★★)2.《院士的中學(xué)時(shí)代》一書，通過(guò)對(duì)楊樂、王元、歐陽(yáng)自遠(yuǎn)等30余位兩院院士面對(duì)面的采訪，記述了他們中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長(zhǎng)過(guò)程。回望院士們的成長(zhǎng)之路，中學(xué)時(shí)代的積淀正是他們得以成才的關(guān)鍵所在。他們的經(jīng)歷共同說(shuō)明了（）

A．中學(xué)時(shí)代對(duì)青年成才起決定性作用B．中學(xué)生活開發(fā)了我們所有的潛能C．中學(xué)時(shí)代為人的一生奠定重要基礎(chǔ)D．一個(gè)人成才與否取決于中學(xué)老師(★★★)3.某中學(xué)根據(jù)學(xué)生的不同需求，開設(shè)了書畫社、劇社團(tuán)、足球社、街舞團(tuán)、吉他社、素描班等27個(gè)社團(tuán)，有58門校本課程，涉及品德與身心、人文與表達(dá)、思維與探索、藝術(shù)與審美、生活與實(shí)踐等領(lǐng)域。這一做法（）①可以滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求②為學(xué)生創(chuàng)造更多全面發(fā)展的機(jī)會(huì)③是造成學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問題源頭④違背了“雙減”政策的精神要義

A．①②B．①③C．①④D．②③(★★★)4.登上2024年春晚的男歌手周深，曾因身材矮小、聲音尖細(xì)而遭受異樣的目光。但他沒有放棄自己的音樂夢(mèng)想、越挫越勇，最終成為一名出色的歌手。如今，他別具一格的空靈嗓音已然成為他的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。他的故事啟示我們（）

A．我們應(yīng)該坦然地接受青春期特有的生理變化B．只要付諸行動(dòng)，就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)C．男女生有各自的性別優(yōu)勢(shì)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步D．不過(guò)于受性別刻板印象的影響，能發(fā)揮自身的潛能(★★★)5.“茍日新，日日新，又日新”這啟示我們進(jìn)入中學(xué)（）

A．給我們提供多種機(jī)會(huì)B．每天都是新的一天C．有機(jī)會(huì)改變自己D．新目標(biāo)激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越(★★★)6.小江同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，但他在寫作方面很有天賦，于是他就在寫作方面發(fā)展自己，并走上文學(xué)創(chuàng)作之路，其作品深受中學(xué)生的喜愛。小江的經(jīng)歷啟示我們（）①要結(jié)合自己的興趣和能力確定發(fā)展目標(biāo)②學(xué)不好的科目要盡早放棄，及時(shí)止損③要在老師的幫助下設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)④要做好初中生活規(guī)劃，確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

A．①③B．②③C．①④D．②④(★★★)7.航天員王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能觸摸得到?！边@告訴我們（）

A．夢(mèng)想一旦確定就不能改變B．努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C．夢(mèng)想終究是可望而不可即的D．有了夢(mèng)想定能取得事業(yè)的成功(★★★)8.老子說(shuō)“自知者明”，這些都告訴我們認(rèn)識(shí)自己是多么重要。正確認(rèn)識(shí)自己（）①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展②一定可以增強(qiáng)對(duì)自己的信心③正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往④正確認(rèn)識(shí)自己，能和任何人都成為朋友

A．③④B．②④C．①②D．①③(★★★)9.道德與法治課上，老師以“欣賞自己”為議題展開教學(xué)，同學(xué)們紛紛發(fā)言。下面是部分同學(xué)的觀點(diǎn)，其中正確的有（）①欣賞自己的獨(dú)特，就是要目中無(wú)人②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，不是驕傲自大③欣賞自己的努力，拒絕同其他人合作④欣賞自己的同時(shí)，也要善于向他人學(xué)習(xí)

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★★)10.中華文化，博大精深；名言警句，發(fā)人深思。下列名言警句對(duì)我們認(rèn)識(shí)自己的啟示正確的有（）①以人為鏡，可以明得失——我們可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己②當(dāng)局者迷，旁觀者清——我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己③吾日三省吾身——我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己④尺有所短，寸有所長(zhǎng)——我們只能看到自己的缺點(diǎn)

A．①③B．①④C．③④D．②③(★★★)11.我們要學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，在深入認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中不斷發(fā)展自己、完善自己。以下關(guān)于認(rèn)識(shí)自己推導(dǎo)正確的是（）

A．我唱歌好聽，但我寫字潦草→端正態(tài)度，臨摹字帖→老師表?yè)P(yáng)我書寫進(jìn)步快B．同桌的美術(shù)作品比我的好看→暗自生氣，不理睬同桌→促進(jìn)與他人的交往C．我的人緣好，朋友多→欣賞自己的一切→不和內(nèi)向的人交朋友D．我熱愛爬山、打球→媽媽說(shuō)我不務(wù)正業(yè)→改變自己的興趣愛好，專心學(xué)習(xí)(★★★)12.在談到自己的夢(mèng)想時(shí)，同學(xué)們暢所欲言。小芳說(shuō)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，用知識(shí)來(lái)哺育學(xué)生們：小峰說(shuō)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，維護(hù)社會(huì)的安定與和諧：小帆說(shuō)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，治病救人：小剛說(shuō)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員，幫助他人脫離險(xiǎn)境……對(duì)于他們的夢(mèng)想。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A．表達(dá)了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望B．能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣C．能夠讓我們的生活更加有色彩D．都符合實(shí)際，全部都能夠?qū)崿F(xiàn)的(★★)13.小雷在日記本上寫道：“我的記憶力特別好，理解能力也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)效率很高?？墒俏业男愿襁^(guò)于急躁，與同學(xué)相處時(shí)總是不愉快，但我相信，只要多反思自省，多向別人學(xué)習(xí)，我一定會(huì)有所改變的?！睆娜沼泝?nèi)容可以看出小雷（）①能用發(fā)展的眼光看待自己②能夠欣賞自己、接納自己③有信心成為更好的自己④善于用他人評(píng)價(jià)來(lái)分析自己

A．①②B．②④C．①③D．②③(★★★)14.“什么時(shí)光最難以忘懷？是美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候開始懂得人生？是在求知的中學(xué)時(shí)代”。下列對(duì)于中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)正確的是（）①意味著新的無(wú)法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)②提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)③每個(gè)人都能重塑完美無(wú)缺的自我④是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段

A．①②B．①③C．①④D．②④(★★★)15.人沒有十全十美的，不要對(duì)自己太多苛求，不要總是要求自己每個(gè)事情都做的那么完美。一個(gè)人有缺點(diǎn)是正常的，改正了就好。改正缺點(diǎn)比較好的方法有（）①?gòu)淖钊菀赘恼娜秉c(diǎn)開始②及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己改正缺點(diǎn)的努力③等自己長(zhǎng)大了再改正缺點(diǎn)④換個(gè)角度看問題，把缺點(diǎn)當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)看

A．①②B．①③C．②③D．③④(★★★)16.在道德與法治課堂中，同學(xué)們開展了討論活動(dòng)。甲同學(xué)說(shuō)：“我唱歌五音不全，但是我的肢體協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)。”乙同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)數(shù)字天生不敏感，但是我覺得自己心靈手巧，特別會(huì)做手工?！北瑢W(xué)說(shuō)：“我之前總記不住外語(yǔ)單詞，最近嘗試了一些小竅門，記單詞再也不犯愁了！”同學(xué)們的討論告訴我們（）①學(xué)會(huì)欣賞自己，要欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)②欣賞自己，也要欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)③既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美④珍視自己的愛好，不斷激發(fā)自己的潛能

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)17.小雅在日記中寫道：“盡管我的相貌并不突出，但是我性格開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們都很喜歡我。原來(lái)我也可以有這么多朋友！”這則日記啟示我們（）①要學(xué)會(huì)欣賞與接納自己②要廣泛交友，朋友越多越好③外在美比內(nèi)在美更重要④正確認(rèn)識(shí)自己，提升自己

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★★)18.感動(dòng)中國(guó)2022年度人物徐夢(mèng)桃，用16年的苦練，圓了自己的奧運(yùn)冠軍夢(mèng)，完成了人生逆襲，為中國(guó)自由式滑雪女子空中技巧實(shí)現(xiàn)了冬奧金牌“零”的突破，為祖國(guó)爭(zhēng)光。徐夢(mèng)桃的逆襲詮釋了（）①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②有夢(mèng)想就有希望，促使我們不斷進(jìn)步③夢(mèng)想往往和現(xiàn)實(shí)有一定的距離④有夢(mèng)想就一定能創(chuàng)造未來(lái)的美好人生

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)19.某校開展“夢(mèng)想郵局”活動(dòng)，同學(xué)們寄存夢(mèng)想給未來(lái)的自己。

夢(mèng)想一：

我長(zhǎng)大了要當(dāng)警察，保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。夢(mèng)想二：

我想在家鄉(xiāng)建更大、更好的蔬菜棚，用雙手讓家鄉(xiāng)變得更美好。從同學(xué)們寄存的夢(mèng)想中可以感受到（）①夢(mèng)想能夠明確我們前進(jìn)的方向②每個(gè)人都有夢(mèng)想，也都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想③編織人生夢(mèng)想是所有人的重要生命主題④個(gè)人夢(mèng)想要同國(guó)家發(fā)展緊密相連

A．②③B．①④C．③④D．②④(★★)20.“火箭專家”于新辰大學(xué)畢業(yè)后，懷著攜筆從戎、航天報(bào)國(guó)的志向，來(lái)到大涼山深處的西昌發(fā)射場(chǎng)，用兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓自己的航天夢(mèng)落地生花。于新辰的事跡說(shuō)明（）①個(gè)人的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣③有夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)④夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交

A．①②B．②③C．③④D．②③(★★★)21.巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！边@啟示我們（）

A．付出就一定能收獲成功B．要有一種不服輸?shù)膱?jiān)忍C．遭遇失敗是在所難免的D．要樹立報(bào)效祖國(guó)的理想(★★★)22.2023年4月25日，第二屆全民閱讀大會(huì)—江好書節(jié)落下帷幕，由浙江省新華書店集團(tuán)等單位承辦，打造具有“浙江味”的省域新書展，營(yíng)造全域處處可讀、時(shí)時(shí)可讀、人人可讀的濃厚閱讀氛圍。閱讀（）①是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的唯一途徑②可以讓人樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣③可以讓人得到思想啟發(fā)，解決學(xué)習(xí)、生活中的所有問題④能開闊視野，充實(shí)人的精神生活

A．①②B．①③C．①④D．②④(★★★)23.“雜交水稻之父”袁隆平曾說(shuō)：“電腦和書本里種不出水稻，要多聯(lián)系實(shí)際，多到試驗(yàn)田走走看看，把論文寫在稻田里，寫在大地上?！边@啟示我們要（）

A．勤鉆研，學(xué)習(xí)好冷知識(shí)B．重實(shí)踐，做到知行合一C．多閱讀，體味讀書樂趣D．立大志，樹立遠(yuǎn)大理想(★★★)24.下面三位同學(xué)分享了自己學(xué)習(xí)“我國(guó)省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱”的方法。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

A．要提高自律能力，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間B．學(xué)習(xí)方法因人而異，要找到適合自己的C．合作是最好的方式，要在交流中進(jìn)步D．有了好的學(xué)習(xí)方法，就不用勤奮努力了(★★★)25.“拋開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給你的啟示是（）①自己是獨(dú)一無(wú)二的，不必在意他人和社會(huì)②展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值④欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無(wú)人

A．①②B．②③C．①③D．②④(★★)26.小海的同桌小李聽了小海的介紹后，對(duì)小海說(shuō)：“你身材如此高大，打籃球肯定是把好手，不過(guò)你的普通話也太爛了，你剛才說(shuō)的好多話我都沒聽清楚，你得多練習(xí)?。　泵鎸?duì)小李的評(píng)價(jià)，小海應(yīng)該（）

A．嗤之以鼻，對(duì)小李說(shuō)：“就你普通話標(biāo)準(zhǔn)，有本事你上去說(shuō)給我看?！盉．虛心接受，對(duì)小李說(shuō)：“謝謝你的建議，希望今后你能監(jiān)督我改正?！盋．自卑不已，對(duì)小李說(shuō)：“不好意思，我真是一無(wú)是處，影響到你的心情了。”D．坦然面對(duì)，對(duì)小李說(shuō)：“我普通話是差了點(diǎn)，但打籃球咱們班誰(shuí)是我對(duì)手？”(★★)27.有諺語(yǔ)說(shuō)：“天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見?！毕铝性?shī)句與此諺語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相一致的是（）

A．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君B．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中C．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索D．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花(★★)28.下列對(duì)同學(xué)們的生活點(diǎn)滴評(píng)價(jià)正確的是（）①小道：我認(rèn)為自己是積極上進(jìn)的，身上有很多優(yōu)點(diǎn)——欣賞自己與他人②小德：媽媽說(shuō)我比較懶，我及時(shí)改變，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)——正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足④小治：我雖然沒有其他同學(xué)個(gè)子高，但跑步比他們快——全面認(rèn)識(shí)自己

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)29.古希臘德爾菲城的阿波羅神廟上鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。下列成語(yǔ)或古語(yǔ)與此蘊(yùn)含的寓意一致的是（）①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所長(zhǎng)④鍥而不舍，金石可鏤

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★)30.一位已被醫(yī)生診斷為殘疾的美國(guó)人思第文，靠輪椅代步二十年。有一天，他從酒館出來(lái)，照常坐輪椅回家，卻碰上三個(gè)劫匪動(dòng)手搶他的錢包。他拼命吶喊拼命反抗，卻觸怒了劫匪，他們竟然放火燒他的輪椅。輪椅突然著火，思第文忘記了自己的雙腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。事后，思第文說(shuō)：“如果當(dāng)時(shí)我不逃走，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼命逃走。以至停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會(huì)走動(dòng)。”這個(gè)故事表明（）①人是不斷發(fā)展的，人有很大的發(fā)展空間②只有在危急時(shí)刻才能激發(fā)人的潛能③殘疾人比正常人具有更大的潛能④人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大寶藏

A．①②B．①④C．②③D．③④二、簡(jiǎn)答題(★★)31.【少年有夢(mèng)，未來(lái)可期】進(jìn)入初中，同學(xué)們感覺自己猛然長(zhǎng)大了。家長(zhǎng)、老師、社會(huì)，都對(duì)我們寄予了更高的期望、我們自己也對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬！“少年有夢(mèng)，未來(lái)可期！”荊楚中學(xué)組織七年級(jí)同學(xué)開展“給未來(lái)的自己寫封信”活動(dòng)，同學(xué)們積極展望自己美好的未來(lái)。

給未來(lái)自己的一封溫馨提示：怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯?我夢(mèng)想的職業(yè)：我準(zhǔn)備這樣規(guī)劃：①自我分析：分析自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、能力、性格②環(huán)境分析：了解社會(huì)對(duì)職業(yè)的需求、專業(yè)前景、就業(yè)條件等。③確定目標(biāo)：確定自己的職業(yè)目標(biāo)。④行動(dòng)計(jì)劃：圍繞目標(biāo)，結(jié)合分析。為什么我們要對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃?