第2講探索堿的性質(zhì)期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)提升課件-九年級(jí)浙教版科學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
第2講探索堿的性質(zhì)期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)提升課件-九年級(jí)浙教版科學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
第2講探索堿的性質(zhì)期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)提升課件-九年級(jí)浙教版科學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
第2講探索堿的性質(zhì)期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)提升課件-九年級(jí)浙教版科學(xué)上冊(cè)_第4頁(yè)
第2講探索堿的性質(zhì)期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)提升課件-九年級(jí)浙教版科學(xué)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩50頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2講探索堿的性質(zhì)1.堿的概念及其主要化學(xué)性質(zhì)。2.堿的通性。3.氫氧化鈉和氫氧化鈣的特性及用途。4.氫氧化鈉的變質(zhì)問(wèn)題。一、堿的性質(zhì)

(1)使紫色石蕊試液變藍(lán),使無(wú)色酚酞試液變紅。

二、氫氧化鈉、氫氧化鈣的特性

1.氫氧化鈉的特性。

①腐蝕性:具有強(qiáng)烈的腐蝕性;②易潮解:固體(晶體)吸收空氣中的水分;③易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱。

2.氫氧化鈣的特性。

①腐蝕性:具有較強(qiáng)的腐蝕性;②微溶于水;③溶解度隨溫度的升高而減小。三、氫氧化鈉的變質(zhì)問(wèn)題

知識(shí)點(diǎn)一:堿的性質(zhì)

將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過(guò)量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

(

)B

&2&

將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。

&4&

本題首先理解將氫氧化鈉溶液逐滴滴入混合溶液中反應(yīng)如何進(jìn)行,可理解為兩個(gè)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,但氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和水,同時(shí)稀硫酸又會(huì)與氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水。因此可理解為氫氧化鈉先與稀硫酸反應(yīng),再與硫酸銅反應(yīng),然后結(jié)合圖像進(jìn)行分析、判斷。

DA.有沉淀生成

B.溶液最終呈黃色C.只發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)

D.溶液中硫酸根的數(shù)量始終不變[解析]

硫酸能與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,若硫酸過(guò)量,是不會(huì)有沉淀生成的;若氧化鐵過(guò)量,硫酸鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉,硫酸鐵可能完全被消耗,此時(shí)溶液最終呈無(wú)色;根據(jù)以上分析可知,可能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng),也可能發(fā)生三個(gè)反應(yīng),但不論發(fā)生了幾個(gè)反應(yīng),溶液中硫酸根的數(shù)量始終不變。知識(shí)點(diǎn)二:常見(jiàn)的堿&6&

氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)是否放出熱量?某同學(xué)為探究此問(wèn)題按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)按如圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若要更清楚地觀察到實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,則實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)該裝置作怎樣的處理?__________________________________。安裝一個(gè)玻璃泡伸入溶液中的溫度計(jì)&7&

根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)的變化可以判斷溶液的溫度變化情況。

&8&

按圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在該裝置中安裝一個(gè)玻璃泡伸入溶液中的溫度計(jì)。(2)用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以根據(jù)_________________________現(xiàn)象證明該反應(yīng)放出熱量。

燒杯中的導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡&9&

根據(jù)氣體的壓強(qiáng)隨著溫度的升高而增大進(jìn)行分析。

&10&

按圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若該反應(yīng)放熱,則會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氣體膨脹,部分氣體從導(dǎo)管2逸出。(3)若用如圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在燒杯中先加入一定量的稀硫酸,再加入適量的氫氧化鈉固體,觀察到溫度計(jì)示數(shù)變大,于是得到“反應(yīng)放出熱量”的結(jié)論。你認(rèn)為是否正確?并說(shuō)明原因。____________________________________。

不正確,因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱&11&

根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱進(jìn)行分析。

&12&

因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱,所以無(wú)法得出“反應(yīng)放出熱量”的結(jié)論。&13&

本題要判斷反應(yīng)是否放出熱量,需要使用轉(zhuǎn)換法來(lái)觀察,如溫度計(jì)示數(shù)的變化、密閉容器內(nèi)氣壓的變化、氣球體積的變化等。

小明在研究氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí),記錄的部分實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下表所示,其中現(xiàn)象不合理的是

(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A將氫氧化鈉固體放在表面皿上,放置一會(huì)兒固體受潮,逐漸溶解B向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無(wú)色酚酞試液溶液變紅C向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸有氯化鈉生成D向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C知識(shí)點(diǎn)三:氫氧化鈉的變質(zhì)問(wèn)題

&18&

本題主要考查氫氧化鈉變質(zhì)的檢驗(yàn)、變質(zhì)程度的測(cè)定,選擇試劑很重要,要注意現(xiàn)象與結(jié)論之間的關(guān)系。

BA.兩種方案都可行

B.方案①可行,方案②不可行C.兩種方案都不可行

D.方案①不可行,方案②可行&20&

工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用,且廉價(jià)易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度的測(cè)定問(wèn)題,展開(kāi)了討論與探究。

②③④&21&

注意分析對(duì)測(cè)量二氧化碳質(zhì)量的影響。

A

&23&

根據(jù)反應(yīng)前通入空氣的目的確定彈簧夾的關(guān)閉和打開(kāi)情況。

(3)數(shù)據(jù)分析:若撤去圖乙中的C裝置,則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將______(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。

偏低

&26&

若撤去圖乙中的C裝置,則水蒸氣被D裝置吸收,導(dǎo)致計(jì)算的碳酸鈉的質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致測(cè)得工業(yè)燒堿的純度偏低。&27&

本題考查樣品純度的測(cè)定,首先要明確實(shí)驗(yàn)流程圖中各個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的作用、實(shí)驗(yàn)操作的步驟及目的,并學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)誤差。

C

A

3.【杭州】如圖所示,分別向四支試管中加入飽和石灰水,使其與試管內(nèi)的溶液充分反應(yīng)。無(wú)論飽和石灰水加入的量是多少,反應(yīng)后試管內(nèi)的溶液一定呈堿性的是

(

)CA.①

B.②

C.③

D.④4.某科學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管中裝入液體試劑,按如圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去)。

通過(guò)分液漏斗加入足量的稀硫酸,同時(shí)打開(kāi)止水夾,看到乙試管液體中有氣C

泡冒出,一段時(shí)間后,關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)乙中液面上升,溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是

(

)

C

C

取適量溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液,靜置,滴加酚酞試液;若產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅色,則說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì),若產(chǎn)生白色沉淀,溶液不變色,則說(shuō)明氫氧化鈉完全變質(zhì)8.在①一氧化碳、②稀硫酸、③碳酸鈉溶液、④氯化銅溶液四種物質(zhì)中,跟氫氧化鈉溶液、澄清石灰水都能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)中表現(xiàn)了“堿的通性”的組合是

(

)BA.①②

B.②④

C.③④

D.①③9.【孝感】向盛有氫氧化鋇和氫氧化鈉混合溶液的燒杯中先滴加一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后再逐滴加入稀硫酸,其中加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

(

)D

(2)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。

[解析]

D中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉。

氯化鈉、氯化鈣氯化氫[解析]

將B、D內(nèi)所有物質(zhì)倒入E中,充分混合后得到無(wú)色溶液,說(shuō)明溶液呈酸性或中性,不存在氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉。鹽酸能與氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣反應(yīng),所以無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化鈣,可能含有的溶質(zhì)是氯化氫。

第一套裝置中水沸騰,第二套裝置中水不沸騰

二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,而碳酸鈉微溶于酒精,因此會(huì)部分析出10.5

B

(1)當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量達(dá)到A點(diǎn)時(shí),反應(yīng)后溶液中所含的溶質(zhì)為_(kāi)_______________。

氯化鈉、氯化氫

(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙中大致畫(huà)出反應(yīng)后溶液的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化的曲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論