




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
安徽省巢湖市柘皋中學(xué)2025屆物理高二下期末檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,三根相互平行的長直導(dǎo)線a、b、c垂直于紙面固定,其中a、b間距為10cm,b、c間距為8cm,a、c間距為6cm,分別通入電流I1,I2和I3后,c導(dǎo)線所受安培力恰好與ab邊平行,已知通電導(dǎo)線在周圍某點所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小滿足B=k,則下列說法正確的是A.I1和I2電流方向相同,大小之比為B.I1和I2電流方向相反,大小之比為C.若電流I3的方向垂直紙面向外,則導(dǎo)線c所受的安培力一定向右D.若電流I3的方向垂直紙面向里,則導(dǎo)線c所受的安培力一定向右2、下列核反應(yīng)方程中,屬于β衰變的是()A.Th→Pa+eB.U→Th+HeC.N+He→O+HD.H+H→He+n3、觀察圖所示四幅圖,對圖中各運動物體的描述正確的是()A.圖①中研究投出的籃球運動路徑時不能將籃球看成質(zhì)點B.圖②中觀眾欣賞體操表演時不能將運動員看成質(zhì)點C.圖③中研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時不能將地球看成質(zhì)點D.圖④中研究子彈頭射穿蘋果的時間時可將子彈看成質(zhì)點4、如圖所示,固定容器及可動活塞P都是絕熱的,中間有一導(dǎo)熱的固定隔板B,B的兩邊分別盛有氣體甲和乙,現(xiàn)將活塞P緩慢地向B移動一段距離,已知氣體的溫度隨其內(nèi)能的增加而升高,則在移動P的過程中()A.外力對乙做功,甲的內(nèi)能不變B.外力對甲做功,甲的內(nèi)能增加C.乙傳遞熱量給甲,乙的內(nèi)能減少D.甲吸熱,乙放熱,甲、乙內(nèi)能都增加5、、是力的兩個分力,若,則下列不可能是的兩個分力的是A., B.,C., D.,6、用中子轟擊92235U原子核產(chǎn)生裂變反應(yīng),可能的裂變方程為92235U+01n→Y+3689Kr+301n,方程中的單個原子核92235U、Y、3689Kr及單個中子01n的質(zhì)量分別為m1、mA.Y原子核中含有56個中子B.若提高92235U的溫度,92C.方程中的核反應(yīng)釋放的能量為(m1-m2-m3-2m4)c2D.92235U原子核比二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、交警正在調(diào)查發(fā)生在無信號燈的十字路口的一起汽車相撞事故。根據(jù)兩位司機的描述得知,發(fā)生撞車時汽車A正沿東西大道向正東行駛,汽車B正沿南北大道向正北行駛。相撞后兩車立即熄火并在極短的時間內(nèi)叉接在一起后并排沿直線在水平路面上滑動,最終一起停在路口東北角的路燈柱旁,交警根據(jù)事故現(xiàn)場情況畫出了如圖所示的事故報告圖。通過觀察地面上留下的碰撞痕跡,交警判定撞車的地點為該事故報告圖中P點,并測量出相關(guān)的數(shù)據(jù)標(biāo)注在圖中,又判斷出兩輛車的質(zhì)量大致相同。為簡化問題,將兩車均視為質(zhì)點,且它們組成的系統(tǒng)在碰撞的過程中動量守恒,根據(jù)圖中測量數(shù)據(jù)可知下列說法中正確的是A.發(fā)生碰撞時汽車A的速率較大B.發(fā)生碰撞時汽車B的速率較大C.發(fā)生碰撞時速率較大的汽車和速率較小的汽車的速率之比約為12:5D.發(fā)生碰撞時速率較大的汽車和速率較小的汽車的速率之比約為:8、圖甲為一列簡諧波在0時刻的波形圖,Q、P為介質(zhì)的兩個質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點P的振動圖像,下列說法中正確的是A.該波傳播的速度大小為10m/sB.該波沿x軸正向傳播C.t=0.1s時,質(zhì)點Q的運動方向沿y軸負(fù)方向D.t=0.05s時,質(zhì)點Q的加速度小于質(zhì)點P的加速度9、如圖,水平導(dǎo)軌左端接有定值電阻R,導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌接觸而構(gòu)成閉合回路,均勻磁場B垂直于導(dǎo)軌平面,則下列情況下,回路中可能沒有感應(yīng)電流是A.B保持恒定,ab向右滑動B.B逐漸增強,ab向右滑動C.B逐漸增強,ab向左滑動D.B逐漸減弱,ab向右滑動10、如圖所示,動圈式話筒能夠?qū)⒙曇艮D(zhuǎn)變?yōu)槲⑷醯碾娦盘柦蛔冸娏?,產(chǎn)生的電信號一般都不是直接送給擴音機,而是經(jīng)過一只變壓器之后再送給擴音機放大,變壓器的作用是能夠減少電信號沿導(dǎo)線傳輸過程中的電能損失,關(guān)于話筒內(nèi)的這只變壓器,下列說法中正確的是A.一定是升壓變壓器,因為,升壓后,電流減小,導(dǎo)線上損失的電能減少B.一定不是升壓變壓器,因為,升壓后,導(dǎo)線上損失的電能會增加C.一定是降壓器,因為,降壓后,電流增大,使到達(dá)擴音機的信號加強D.一定不是降壓器,因為,降壓后,電流增大,導(dǎo)線上損失的電能會增加三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)(1)某同學(xué)用圖甲所示的裝置做“用雙縫干涉測量光的波長”的實驗,他采用了藍(lán)色燈作為光源,在測量頭目鏡中觀察到如圖乙所示的藍(lán)色條紋。在不改變其他實驗條件的情況下,觀察到目鏡中的條紋如圖丙所示,則可能的原因是_____A.單縫寬度變小了B.雙縫間距變小了C.光源與單縫間的距離變大了D.光源的發(fā)光強度變大了(2)干涉條紋除了可以通過雙縫干涉觀察到外,把一個凸透鏡壓在一塊平面玻璃上(圖甲),讓單色光從上方射入(示意圖如圖乙,其中R為凸透鏡的半徑),從上往下看凸透鏡,也可以觀察到由干涉造成圖丙所示的環(huán)狀條紋,這些條紋叫做牛頓環(huán)。如果改用波長更長的單色光照射,觀察到的圓環(huán)半徑將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);如果換一個半徑更大的凸透鏡,觀察到的圓環(huán)半徑將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)采用波長為690nm的紅色激光作為單色入射光,牛頓環(huán)的兩條相鄰亮條紋位置所對應(yīng)的空氣膜的厚度差約為_____A.345nmB.690nmC.幾微米D.幾毫米12.(12分)某同學(xué)設(shè)計了一個利用自由落體運動測重力加速度的實驗,如圖甲所示。(1)實驗時該同學(xué)先接通電源再釋放紙帶,請指出他在實驗中錯誤或操作不當(dāng)之處:①____
;
②________(2)如圖乙所示,為一條符合實驗要求的紙帶。0為打點計時器打出的第一個點,A、
B、C為三個連續(xù)計時點,相鄰兩個計時點時間間隔為0.02s,打計時點B時重物的速度為vB=_____m/s,
當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭約為_______m/s2。(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3)該同學(xué)實驗中測出重物下落的高度h及相應(yīng)的時間t,多次實驗后作出-t關(guān)系圖象如圖丙所示已知直線的斜率k,則重力加速度g=________。(用題中所給字表示)四、計算題:本題共3小題,共38分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的小車靜止在光滑的水平地面上,其AB部分為半徑R=1.2m的光滑14圓孤,BC部分水平粗糙,BC長為L=2m。一可看做質(zhì)點的小物塊從A點由靜止釋放,滑到C點剛好相對小車靜止。已知小物塊質(zhì)量m=1kg,取g=10m(1)小物塊與小車BC部分間的動摩擦因數(shù);(2)小物塊從A滑到C的過程中,小車速度的最大值。14.(16分)車廂頂部固定一滑輪,在跨過定滑輪繩子的兩端各系二個物體,質(zhì)量分別為m1、m2,且m2>m1,m2靜止在車廂底板上,當(dāng)車廂向右運動時,系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ,如圖所示,若滑輪、繩子的質(zhì)量和摩擦忽略不計,求:(1)車廂的加速度;(2)車廂底板對m2的支持力和摩擦力.15.(12分)已知鐳的原子序數(shù)是88,原子核質(zhì)量數(shù)是226.試問:(1)鐳核中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別是多少?(2)鐳核的核電荷數(shù)和所帶電荷量是多少?(3)若鐳原子呈中性,它核外有多少電子?
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
AB.根據(jù)通電平行直導(dǎo)線間的相互作用規(guī)律可知,若I1和I2的電流方向相同,則a、b對c的安培力方向不會與a、b連線平行.因此I1和I2的電流方向相反,根據(jù)平行四邊形定則作圖,如圖所示:則,又Fa=BaI3L,F(xiàn)b=BbI3L,,,其中rac=6cm,rbc=8cm,聯(lián)立解得;故A錯誤,B正確.CD.若電流I3的方向垂直紙面向外或向內(nèi),由于a、b的電流方向未知,不能確定導(dǎo)線c所受的安培力方向,故C,D均錯誤.2、A【解析】根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒和核電荷數(shù)守恒可知A生成的是電子,故A為β衰變;B生成的是α粒子,故B為α衰變;聚變是輕核生成重核,屬于聚變的是CD;故A正確,BCD錯誤;故選A.【點睛】β衰變生成的是電子,α衰變生成的是α粒子;裂變是重核裂變成輕核,聚變是輕核生成重核.3、B【解析】
A、研究投出的籃球運動路徑的時候,可以將籃球看成質(zhì)點,故A錯誤;
B、觀眾欣賞體操表演時,不可以把運動員看成質(zhì)點,否則無法欣賞起動作,故B正確;
C、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,可以忽略地球的大小,可以看作質(zhì)點,故C錯誤;
D、研究子彈頭過蘋果的時間時,不能把子彈看做質(zhì)點,故D錯誤.【點睛】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.4、D【解析】容器和活塞是絕熱的,說明容器內(nèi)氣體與外界沒有熱交換.當(dāng)將活塞P向B移動一段距離時,活塞壓縮氣體對氣體乙做功,根據(jù)熱力學(xué)第一定律分析得知,乙的內(nèi)能增加,溫度升高.因隔板B是導(dǎo)熱的,說明甲、乙兩部分氣體間有熱傳遞,則甲的溫度也升高,內(nèi)能增加,
由于隔板B是固定的,甲的體積不變,外力沒有對甲做功.故ABC錯誤,D正確.故選D.點睛:本題是熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用.判斷外界對氣體有無做功,就看氣體的體積有無變化,當(dāng)氣體體積增大時,氣體對外界做功;當(dāng)氣體體積減小時,外界對氣體做功.5、C【解析】
根據(jù)兩力的合力取值范圍為|F1–F2|≤F≤|F1+F2|,即可解答.【詳解】A中根據(jù)|F1–F2|≤F≤|F1+F2|,10N和10N的合力范圍為[0N,20N],可能為10N,故A正確;B中根據(jù)|F1–F2|≤F≤|F1+F2|,20N和20N的合力范圍為[0N,40N],可能為10N,故B正確;C中根據(jù)|F1–F2|≤F≤|F1+F2|,2N和6N的合力范圍為[4N,8N],不可能為10N,故C錯誤;D中根據(jù)|F1–F2|≤F≤|F1+F2|,20N和30N的合力范圍為[10N,50N],可能為10N,故D正確;本題選不可能的,故選C.6、C【解析】
A.由質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可得:Y原子核的質(zhì)量數(shù)A=235+1-89-3=144,核電荷數(shù)Z=92-36=56,故中子數(shù)N=144-56=88,故A錯誤;B.半衰期的大小與溫度、壓強等因素?zé)o關(guān),由原子核內(nèi)部因素決定,故B錯誤;C.根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程知,裂變時釋放的能量ΔE=Δmc2=(D.92235U原子核的比結(jié)合能小于Y原子核的比結(jié)合能,故Y原子核比92235二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】試題分析:設(shè)兩輛車質(zhì)量均為m,相撞之前速度分別為vA、vB,相撞后向北的速度為v1,向東的速度為v1,則南北方向上動量守恒,mvB=1mv1;東西方向上動量守恒mvA=1mv1。由圖可知:v1:v1=6:1.5=11:5,得:vB:vA=11:5,可知B、C正確。故選BC??键c:動量、動量守恒定律及其應(yīng)用。8、AD【解析】
A.根據(jù)波動圖可知波長為,根據(jù)振動圖像可知周期為,所以波速為故A正確B.從振動圖像上可以看出P點在0時刻從平衡位置向下振動,所以波應(yīng)該沿x軸負(fù)方向傳播,故B錯誤;C.由于波向左傳播,波傳播的周期為0.4s,根據(jù)波的傳播,可知t=0.1s時,質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向,故C錯誤;D.根據(jù)波的傳播方向可以知道0-0.05s的時間內(nèi),P從平衡位置向下運動,而Q從原來位置向平衡位置移動,且越靠近平衡位置粒子的加速度越小,所以在t=0.05s時,質(zhì)點Q的加速度小于質(zhì)點P的加速度,故D正確;故選AD.9、CD【解析】
A.B保持恒定,ab向右滑動時,穿過閉合回路的磁通量增加,一定產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A錯誤;B.B逐漸增強,ab向右滑動時,穿過閉合回路的磁通量增加,一定產(chǎn)生感應(yīng)電流.故B錯誤;C.B逐漸增強,,ab向左滑動,回路中的面積減小,若穿過閉合回路的磁通量?=BS.保持不變,則回路中沒有感應(yīng)電流,故C正確;D.B逐漸減弱,,ab向右滑動,回路中的面積增大,若穿過閉合回路的磁通量?=BS.保持不變,則回路中沒有感應(yīng)電流,故D正確;10、AD【解析】變壓器作用是能夠減少信號沿導(dǎo)線傳輸過程中的電能損失,是高壓輸電的原理,故一定是升壓變壓器,不會是降壓變壓器,因為,降壓后,電流增大,根據(jù)可知導(dǎo)線上損失的電能增大,AD正確.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、B變大變大A【解析】
(1)根據(jù)條紋間距可知,當(dāng)雙縫間距減小時,條紋間距增大,故選項B正確,A、C、D錯誤;(2)當(dāng)光程差為波長的整數(shù)倍時是亮條紋,當(dāng)光程差為半個波長的奇數(shù)倍時是暗條紋;用波長變長的光照射,則出現(xiàn)亮條紋的這一厚度需向遠(yuǎn)離中心,則圓環(huán)的半徑變大;換一個表面曲率半徑更大的凸透鏡,出現(xiàn)亮條紋的這一厚度偏移中心,知圓環(huán)的半徑變大;(3)由題意知相鄰亮條紋對應(yīng)的空氣層的厚度差為半個波長,故為345nm,故選項A正確,B、C、D錯誤。12、(1)打點計時器不應(yīng)接直流電源重物離打點計時器偏遠(yuǎn)(2)1.929.60(或9.50)(3)【解析】
(1)①.打點計時器不應(yīng)接直流電源;②.重物離打點計時器偏遠(yuǎn);(2)打計時點B時重物的速度為;根據(jù)解得(3)由h=gt2可得,則圖像的斜率,則g=2k。四、計算題:本題共3小題,共38分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理資本與學(xué)習(xí)動力企業(yè)培訓(xùn)的新視角
- 教育技術(shù)在遠(yuǎn)程辦公中的實踐與思考
- 教育品牌在數(shù)字時代的品牌塑造與傳播
- 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣從心理學(xué)角度出發(fā)的教育方法探討
- 教育行業(yè)未來趨勢與學(xué)習(xí)路勁規(guī)劃
- 智慧教育與學(xué)生學(xué)習(xí)動力的關(guān)系研究
- 從數(shù)據(jù)泄露看教育技術(shù)的倫理困境
- 教育心理學(xué)與教師決策實踐與探索
- 中職思政課課件
- 2025屆安徽省池州一中物理高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- 礦山救護(hù)規(guī)程課件
- 腦出血的術(shù)后護(hù)理課件
- 橡膠制品在電力電氣行業(yè)中的應(yīng)用研究
- 《動態(tài)流量平衡閥》課件
- 跨境電商的法規(guī)和政策解讀與分析
- 電子科技大學(xué)《移動通信原理》第七章IS95及其增強移
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺培訓(xùn)專題講座
- 7個生活中溝通成功案例 3篇
- 《得道多助-失道寡助》對比閱讀6篇(含答案)
- -2024屆高考英語二輪復(fù)習(xí):讀后續(xù)寫適用句型-定語從句課件
- 糧油、調(diào)料配送投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評論
0/150
提交評論