2025年西南林業(yè)大學(xué)管理助理招聘考試筆試試題【答案】_第1頁(yè)
2025年西南林業(yè)大學(xué)管理助理招聘考試筆試試題【答案】_第2頁(yè)
2025年西南林業(yè)大學(xué)管理助理招聘考試筆試試題【答案】_第3頁(yè)
2025年西南林業(yè)大學(xué)管理助理招聘考試筆試試題【答案】_第4頁(yè)
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2025年西南林業(yè)大學(xué)管理助理招聘考試筆試試題第一部分常識(shí)判斷我國(guó)是世界制造業(yè)第一大國(guó),制造業(yè)增加值占全球比重約(),連續(xù)14年位居全球首位。A.50%B.30%C.20%D.40%:B2.美國(guó)紐約當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年4月17日,國(guó)家文物局從美國(guó)成功追索()流失文物藝術(shù)品。經(jīng)初步鑒定,該批文物大部分為()我國(guó)()文物,內(nèi)容豐富,保存完整,具有重要的歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值。A.35件、三國(guó)時(shí)期、佛教B.38件、明清時(shí)期、藏傳佛教C.35件、唐朝時(shí)期、藏傳佛教D.38件、宋元時(shí)期、佛教:B3.世界上最大的白鶴棲息地是在()。A.鄱陽(yáng)湖B.洞庭湖C.太湖D.巢湖:A4.行政反饋是()。A.行政系統(tǒng)縱向結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)機(jī)制B.行政人員的協(xié)調(diào)機(jī)制C.行政系統(tǒng)橫向結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)機(jī)制D.行政系統(tǒng)與外部環(huán)境之間的協(xié)調(diào)機(jī)制:D5.由于英國(guó)一直以來(lái)對(duì)殖民地進(jìn)行剝削,嚴(yán)重阻礙北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為了對(duì)抗英國(guó)的政策,北美人民奮起抗?fàn)帍亩l(fā)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。1776年7月4日大陸會(huì)議通過(guò)了由托馬斯·杰斐遜執(zhí)筆起草的(),宣告了美國(guó)的誕生。A.《解放黑人奴隸宣言》B.《日內(nèi)瓦宣言》C.《獨(dú)立宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》:C6.正文是公文的核心部分,正文在格式上應(yīng)符合一定的要求。下列關(guān)于正文格式要求的說(shuō)法,不正確的是()。A.對(duì)非規(guī)范化簡(jiǎn)稱應(yīng)先用全稱,注明簡(jiǎn)稱B.公文首頁(yè)可以不顯示正文C.文種日期應(yīng)寫(xiě)具體日期,如“2018年”不能寫(xiě)“18年”D.不使用繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)體字:B7.公文對(duì)于受文者,在法定的時(shí)間和空間內(nèi)具有強(qiáng)制性,這是公文區(qū)別于其他文書(shū)的最大特點(diǎn),這個(gè)特點(diǎn)指的是()A.具有傳播知識(shí)性B.具有政治和政策性C.具有查備的價(jià)值性D.具有法定的權(quán)威性:D8.第二次世界大戰(zhàn)后,世界形勢(shì)變化的最大特點(diǎn)是()。A.第三世界興起B(yǎng).歐洲在戰(zhàn)爭(zhēng)中嚴(yán)重削弱C.美國(guó)經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力獨(dú)占鰲頭D.國(guó)際關(guān)系格局演變?yōu)槊捞K兩極:D9.下列關(guān)于管理職能表述正確的是()。A.在實(shí)際管理活動(dòng)中,管理的各項(xiàng)職能在內(nèi)容上是獨(dú)立的,并且要求管理者單獨(dú)實(shí)施B.法國(guó)管理學(xué)家法約爾認(rèn)為管理的基本職能主要是計(jì)劃、人事、指揮、協(xié)調(diào)和控制C.必須接受公眾的監(jiān)督最早系統(tǒng)并明確分析管理職能的是美國(guó)管理學(xué)家泰羅D.有關(guān)管理基本職能的劃分,目前尚不存在統(tǒng)一的看法:D10.應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的條理性特點(diǎn),主要指()。A.外在結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)B.內(nèi)在結(jié)構(gòu)要素的特點(diǎn)C.內(nèi)在結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)D.邏輯聯(lián)系的特點(diǎn):B11.楊某,男,今年38歲,無(wú)配偶,家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,具有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力。楊某想收養(yǎng)一位查找不到生父母的女棄嬰,結(jié)果在民政部門(mén)登記時(shí)沒(méi)有獲準(zhǔn),原因是()。A.楊某沒(méi)有與送養(yǎng)人簽訂書(shū)面的收養(yǎng)協(xié)議B.楊某與女棄嬰的年齡相差不到40周歲C.無(wú)配偶的男性不允許收養(yǎng)女性D.查找不到女棄嬰的生父母:B12.上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)布置任務(wù)、指示和安排工作,適用()。A.指示性通知B.發(fā)布性通知C.知照性通知D.轉(zhuǎn)發(fā)性通知:A13.資本有機(jī)構(gòu)成提高的前提是()A.社會(huì)資本增大B.技術(shù)進(jìn)步C.剩余價(jià)值率提高D.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為商品:B14.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí),一般會(huì)導(dǎo)致()。A.失業(yè)率保持穩(wěn)定不變B.失業(yè)率波動(dòng)不定C.失業(yè)率上升D.失業(yè)率下降:D15.20世紀(jì)90年代,陜西出土了一些秦代封泥(密封信件文書(shū)時(shí)加蓋了印張的泥塊),上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝:()A.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)B.實(shí)行了郡縣制度的事實(shí)C.政治上四分五裂的事實(shí)D.用泥制陶的事實(shí):B16.()與中國(guó)接壤。且屬于中亞五國(guó)。A.吉爾吉斯斯坦、土庫(kù)曼斯坦、塔吉克斯坦B.烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦C.烏茲別克斯坦、土庫(kù)曼斯坦、哈薩克斯坦D.吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦:D17.下列動(dòng)物的重量接近于15牛的是()。A.一只貓B.一頭小牛C.一頭象D.一只螞蟻:A18.公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰享有();對(duì)行政處罰不服的,有權(quán)依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。A.控告權(quán)B.陳述權(quán)C.抗辯權(quán)D.申訴權(quán):B19.間歇性精神病人在精神正常時(shí)有違法行為的,()行政處罰。A.應(yīng)予B.減輕或不予C.減輕D.不予:A20.違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒(méi)有造成危害后果的,()行政處罰。A.減輕B.不予C.從輕D.從輕或減輕:B第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.中國(guó)古代建筑曲線流暢,氣韻生動(dòng),其中蘊(yùn)含著極豐富的文化內(nèi)涵。像屋檐、屏風(fēng)、拱橋、華表等建筑帶來(lái)韻律的建筑線條,使人體會(huì)到一種自然和諧的動(dòng)態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例,體現(xiàn)一種寧?kù)o安詳?shù)目傮w感覺(jué)。中國(guó)古代的一些著名園林,如頤和園、拙政園、留園等等,充滿詩(shī)意禪趣,暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對(duì)這段話中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:()A.中國(guó)古代園林與廟宇給人的感覺(jué)各有千秋B.中國(guó)古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神C.中國(guó)古代建筑極為精致典雅D.中國(guó)古代建筑能讓人陶醉其中,得到極大的精神享受:B22.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天,這似乎與全球氣候變暖的說(shuō)法相左。但在不少專家看來(lái),異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì),相反,這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.反轉(zhuǎn)預(yù)兆B.偏轉(zhuǎn)表現(xiàn)C.倒轉(zhuǎn)象征D.逆轉(zhuǎn)縮影:D23.關(guān)于蘭州拉面用“食用膠”使面條筋道的報(bào)道,再一次()了公眾對(duì)于“食品添加劑”敏感的神經(jīng)。“吃一碗面等于吃掉一只塑料袋”的恐嚇,成功地煽起了公眾的()。這再次凸顯,我們的記者急需提升基本的科學(xué)素養(yǎng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.震動(dòng)驚慌B.撥動(dòng)恐慌C.驚動(dòng)恐懼D.觸動(dòng)慌亂:B24.在快速疾走的信息時(shí)代,我們不缺速度,但泛著智慧之光的才具長(zhǎng)久魅力。文化不是流行,是是傳承;大師不是過(guò)客,是恒星是路燈;名人不是符號(hào),而是一個(gè)個(gè)鮮活的人。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.高見(jiàn)積累B.遠(yuǎn)見(jiàn)沉淀C.洞見(jiàn)積淀D.卓見(jiàn)積聚:C25.①為了使藝術(shù)作品完美,需要藝術(shù)家所說(shuō)的是嶄新的,且對(duì)一切人而言是重要的,需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點(diǎn),藝術(shù)家任何時(shí)候也不應(yīng)反復(fù)打量自己的工作,不應(yīng)欣賞它,不應(yīng)把技巧當(dāng)作自己的目標(biāo),正如行走的人不應(yīng)想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術(shù)作品好或壞,取決于藝術(shù)家說(shuō)什么,怎樣說(shuō)④為了使藝術(shù)家所說(shuō)的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美,需要藝術(shù)家能夠掌握自己的技巧,以致在寫(xiě)作時(shí),很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術(shù)家說(shuō)的是嶄新的和重要的,就需要藝術(shù)家是有道德修養(yǎng)的人,因此不是過(guò)非常自私的生活,而是人類共同生活的參與者將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.①③②⑤④B.①⑤④③②C.③①②⑤④D.③①⑤④②:D26.2016年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)表演的節(jié)目《華陰老腔一聲喊》,吸納了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)元素。它源于生活,既接地氣又創(chuàng)新出彩,()。它的成功,關(guān)鍵在于華陰老腔的魅力,傳統(tǒng)音樂(lè)元素沒(méi)有隨著歲月流逝而失去光澤,它在現(xiàn)代音樂(lè)的包裝下還能()。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.風(fēng)靡一時(shí)B.喜聞樂(lè)見(jiàn)C.雅俗共賞D.曲高和寡:C27.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示,2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè),這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋,這個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?,F(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過(guò)程,要在沒(méi)有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院,而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型,確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣,師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師,師范大學(xué)也能開(kāi)設(shè)很多非師范專業(yè),培養(yǎng)大量的非師范生。另外,也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性,激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是()。A.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性,促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過(guò)程中的必然結(jié)果C.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門(mén)的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求D.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?,F(xiàn)象:D28.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi),大鯊魚(yú)欲捕食小魚(yú)但屢屢撞到玻璃隔板;一段時(shí)間后悄悄移開(kāi)隔板,大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。這段文字接下來(lái)最可能講述的是:()A.不同種族之間完全可以和諧相處B.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大C.適應(yīng)新環(huán)境,把握新機(jī)遇需要新思維D.因循守舊者,只會(huì)一再品味失敗:C29.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫(xiě)過(guò)這樣一句話:“人是宇宙的,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)?!边@句五個(gè)世紀(jì)前的贊嘆依舊在人類歷史中,但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過(guò)。這是人類的恥辱,也是對(duì)人類文明的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.精髓充斥褻瀆B.精華回蕩考驗(yàn)C.中心激蕩踐踏D.寵兒回響挑戰(zhàn):B30.盡管古人對(duì)日食懷有恐懼感,認(rèn)為日食是“天狗吃太陽(yáng)”,但是鑒于太陽(yáng)對(duì)于人類的重要作用,人們必須采取()的措施加以拯救,如用鑼鼓和鞭炮的聲音來(lái)驅(qū)趕“惡狗”。盡管現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)(),不過(guò)這類故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.力所能及B.大張旗鼓C.恰如其分D.行之有效:A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.有兩包糖果,每包中都有奶糖、水果糖和巧克力糖。(1)第一包糖的粒數(shù)是第二包糖的2/3;(2)第一包糖中奶糖占25%,第二包中水果糖占50%;(3)巧克力糖在第一包糖中所占的百分比是在第二包糖中所占百分比的2倍。當(dāng)兩包糖合在一起時(shí),巧克力糖占28%,那么水果糖所占的百分比是多少?()A.31%B.50%C.26%D.44%:D32.邊長(zhǎng)為1米的正方體525個(gè),堆成了一個(gè)實(shí)心的長(zhǎng)方體,它的高是5米,長(zhǎng)、寬都大于高,則長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬的和是多少米?()A.22米B.24米C.23米D.21米:A33.勞務(wù)費(fèi)計(jì)稅方式為總額不高于4000元時(shí),應(yīng)納稅額=(總額-800)×20%;高于4000元時(shí),應(yīng)納稅額=(總額一總額×20%)×20%。某單位甲、乙兩部門(mén)在同一月份要為某專家發(fā)放勞務(wù)費(fèi),金額均不超過(guò)4000元,如果兩筆勞務(wù)費(fèi)分別計(jì)稅,應(yīng)納稅額之和為780元,但按照規(guī)定,兩筆勞務(wù)費(fèi)應(yīng)合并計(jì)稅,則該專家實(shí)際應(yīng)納稅額為()A.815元B.880元C.780元D.940元:B34.甲、乙、丙、丁四人,其中每三個(gè)人的歲數(shù)之和分別是55、58、62、65。這四個(gè)人中年齡最小的是()A.7歲B.18歲C.15歲D.10歲:C35.超市將99個(gè)蘋(píng)果裝進(jìn)兩種包裝盒,大包裝盒每個(gè)裝12個(gè)蘋(píng)果,小包裝盒每個(gè)裝5個(gè)蘋(píng)果,共用了十多個(gè)盒子剛好裝完。問(wèn)兩種包裝盒相差多少個(gè)?()A.13B.4C.3D.7:A36.衛(wèi)育路小學(xué)圖書(shū)館一個(gè)書(shū)架分上、下兩層,一共有245本書(shū)。上層每天借出15本,下層每天借出10本,3天后,上、下兩層剩下圖書(shū)的本數(shù)一樣多。那么,上、下兩層原來(lái)各有圖書(shū)多少本?()A.130115B.134111C.108137D.122123:A37.現(xiàn)有若干支鉛筆,若只平均分給一年級(jí)一班的女生,每名女生可以得到15支,若只平均分給該班的男生,每名男生可以得到10支?,F(xiàn)將這些鉛筆平均分給該班的所有同學(xué),則每名同學(xué)可以得到()支鉛筆。A.6B.7C.8D.4E.5:A38.2009年,A國(guó)GDP總量為2497.03億美元,B國(guó)GDP總量為4983.16億美元。則2009年B國(guó)GDP總量是A國(guó)的()倍。A.2B.3C.2.4D.1.5:A39.一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)2斤油可換5斤肉,7斤肉可換12斤魚(yú),10斤魚(yú)可換21斤豆,那么27斤豆可換幾斤油?()。A.3B.4C.6D.5:A40.桌上放有多于4堆的糖塊,每堆數(shù)量均不相同,而且都是不大于100的質(zhì)數(shù),其中任意三堆都可以平均分給三個(gè)小朋友,其中任意四堆都可以平均分給四個(gè)小朋友,已知其中一堆糖塊是17塊,則桌上最多共有糖塊多少?()。A.222B.267C.255D.234:D41.152個(gè)球,放入若干個(gè)同樣的箱子中,一個(gè)箱子最少放10個(gè),最多放20個(gè),且各個(gè)箱子的球數(shù)均不相同,問(wèn)有多少種放法?(不計(jì)箱子的排列,即兩種放法,經(jīng)過(guò)箱子的重新排列后,是一樣的,就算一種放法)()。A.12B.7C.1D.24:C42.某外語(yǔ)班的30名學(xué)生中,有8人學(xué)習(xí)英語(yǔ),12人學(xué)習(xí)日語(yǔ),3人既學(xué)英語(yǔ)也學(xué)日語(yǔ),問(wèn)有多少人既不學(xué)英語(yǔ)又沒(méi)學(xué)日語(yǔ)?()A.12B.15C.14D.13:D43.濱河濕地占一級(jí)流域濕地總面積比例最大的河流是:()A.黃河B.珠江C.淮河D.長(zhǎng)江:D44.某部門(mén)組織體育活動(dòng),選出15名女職工參加健美操比賽,男職工人數(shù)是剩下女職工人數(shù)的2倍;又選出45名男職工參加籃球比賽,最后剩下的女職工人數(shù)是剩下男職工人數(shù)的5倍。則這個(gè)部門(mén)原有男職工比女職工多()人。A.10B.40C.20D.30:A45.有5個(gè)正方形如右圖疊放。已知每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)都是5cm,它們所覆蓋住的面積為115cm2。則陰影部分的面積為()cm2。A.15B.20C.5D.10:D第四部分判斷推理46.葡萄酒:名酒:酒精A.敞篷車:跑車:發(fā)動(dòng)機(jī)B.宇航員:人員:駕駛員C.火箭炮:火箭:戰(zhàn)斗力D.玫瑰花:鮮花:牡丹花:A47.眼睛:虹膜A.喬木白樺B.骨頭:關(guān)節(jié)C.手表:表帶D.衣服:絲綢:C48.有一種關(guān)于月球起源的理論認(rèn)為,最初地球是一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的,外層由熔化的巖石,內(nèi)層由熔化的鐵組成的球體;在地球的旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,它表面的部分飛了出去,并逐漸冷卻,最終形成了月球。這種理論最支持以下哪條結(jié)論?()A.月球是地球唯一的大型衛(wèi)星B.地球還有許多別的衛(wèi)星C.月球表面的溫度比地球表面的溫度低D.月球鐵的含量要比地球鐵的含量低:D49.(1)制作廣告牌,寫(xiě)上“禁止吸煙”(2)引起游客濃厚興趣,競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)(3)競(jìng)爭(zhēng)激烈,銷售慘淡,苦思良機(jī)(4)來(lái)到旅游區(qū)推銷“宇宙牌”香煙(5)加上一行字:宇宙牌也不例外請(qǐng)你從備選答案中選出事件排序最合理的一項(xiàng)()。A.(3)(4)(1)(2)(5)B.(4)(1)(2)(5)(3)C.(4)(3)(1)(5)(2)D.(3)(4)(2)(1)(5):C50.微旅行是一種新的休閑方式,就是短小的旅行,隨時(shí)發(fā)生的旅行。不用提前計(jì)劃行程,不用訂機(jī)票,不用收拾行李,拿上背包,隨時(shí)出發(fā)。微旅行,是一種生活態(tài)度,是繁忙的現(xiàn)代人減壓的一種方式。根據(jù)上述定義,下列屬于微旅行的一項(xiàng)是:()。A.曹蘭周五晚上突然蹦出想出去走走的念頭,周六就背上背包出發(fā)到郊區(qū)采摘草莓B.某夫婦計(jì)劃去承德避暑山莊看看,提前訂好了車票,一切都安排妥當(dāng)后出發(fā)C.最近天氣涼爽,李娜每天吃完晚飯就會(huì)到小區(qū)前面的公園散步、呼吸新鮮空氣D.今年五一假期,周恬打算在本省內(nèi)逛逛,并報(bào)了一個(gè)旅行團(tuán),這樣比較省心:A51.作為說(shuō)服內(nèi)容的信息特點(diǎn)不包括()。A.信息的心理化B.信息的衍生性C.信息的可轉(zhuǎn)化性D.信息的透明度:C52.清朝政府“廢科舉,興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年?()A.1912年B.1904年C.1902年D.1906年:D53.學(xué)習(xí)單詞“basket”(筐子)有助于學(xué)習(xí)“basketball”(籃球),這里所產(chǎn)生的遷移是()。A.負(fù)遷移B.特殊遷移C.逆向遷移D.正遷移:D54.8

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