一個(gè)令我感動(dòng)的人初一作文（8篇）

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一個(gè)令我感動(dòng)的人初一作文（8篇）一個(gè)令我感動(dòng)的人初一作文篇1陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室的每一個(gè)角落，我坐在教室的一角，專心致志地寫(xiě)著作業(yè)。突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧?kù)o，我抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)身影急匆匆地走進(jìn)教室。那個(gè)人李老師，她我們班的班主任，也我最敬佩的人。她的眼神中充滿焦慮，我立刻意識(shí)到一定有什么事情發(fā)生。果然，李老師放下手中的教案，走到講臺(tái)前，深深地吸一口氣，然后說(shuō)：“同學(xué)們，剛才接到通知，我們班的小明因?yàn)榧彝ピ?，需要暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校?！痹捯魟偮洌淌依锪⒖陶ㄩ_(kāi)鍋，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。小明我們班的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)優(yōu)異，為人熱情，大家都非常喜歡他。我看著小明，他正坐在座位上，臉色蒼白，眼神中充滿無(wú)助。突然，一個(gè)女生站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“老師，小明我們的好朋友，我們不能讓他離開(kāi)！”其他同學(xué)也紛紛附和，教室里彌漫著一種悲傷的情緒。李老師看著我們，眼神中充滿感動(dòng)，她緩緩地說(shuō)：“我知道大家都很關(guān)心小明，但請(qǐng)大家理解，這他的家庭原因，我們無(wú)法改變?！闭f(shuō)完，她走到小明身邊，輕輕地拍拍他的肩膀，然后轉(zhuǎn)身走向辦公室。我看著李老師離去的背影，心中充滿疑惑。為什么李老師會(huì)對(duì)小明這么關(guān)心呢？我決定放學(xué)后去找她聊聊。放學(xué)后，我找到李老師，她正在辦公室里批改作業(yè)。我小心翼翼地問(wèn)道：“李老師，您為什么這么關(guān)心小明呢？”李老師抬起頭，微笑著說(shuō)：“因?yàn)樗粋€(gè)善良、勤奮的孩子，他的家庭雖然困難，但他從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)，這讓我很感動(dòng)。”聽(tīng)到這里，我突然明白什么。原來(lái)，李老師之所以這么關(guān)心小明，因?yàn)樗吹叫∶魃砩夏欠N不屈不撓的精神。那一刻，我明白，一個(gè)令我感動(dòng)的人，不一定他有多么偉大，而他身上那種讓人敬佩的品質(zhì)。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，希望有一天能像李老師一樣，成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。而小明，也成為我人生中一個(gè)重要的榜樣。一個(gè)令我感動(dòng)的人初一作文篇2那一個(gè)春意盎然的下午，陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層灑在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落。我坐在老槐樹(shù)下，看著那棵粗壯的樹(shù)干，它見(jiàn)證小鎮(zhèn)的變遷，也見(jiàn)證我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那天，一位老人走進(jìn)小鎮(zhèn)，他的背影顯得有些佝僂，但那雙布滿皺紋的手卻透露出一種堅(jiān)定。他叫李大爺，我們小鎮(zhèn)的義務(wù)環(huán)保員。每天，他都會(huì)帶著一把掃帚，穿梭在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落，清理垃圾，美化環(huán)境。李大爺?shù)募译x老槐樹(shù)不遠(yuǎn)，他住在小鎮(zhèn)邊緣的一間破舊的小屋里。每天清晨，我總能看到他推著那輛破舊的自行車(chē)，帶著掃帚出門(mén)。夕陽(yáng)西下，他總最后一個(gè)回家。有一次，我在路上遇到李大爺，他正累得氣喘吁吁。我好奇地問(wèn)：“李大爺，您為什么每天都要這么辛苦地清理垃圾呢？”李大爺微笑著說(shuō)：“孩子，你知道嗎？我們的環(huán)境就像一面鏡子，反映著我們的品行。我清理垃圾，就希望我們的環(huán)境能越來(lái)越好。”那一刻，我被李大爺?shù)脑捝钌罡袆?dòng)。他不僅一個(gè)普通的老人，更一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)保使者。他用自己的行動(dòng)，感染著身邊的人，讓小鎮(zhèn)的環(huán)境得到很大的改善。時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，離開(kāi)小鎮(zhèn)。但李大爺?shù)纳碛笆冀K留在我的心中。每當(dāng)我回想起他，我都會(huì)想起他那句話：“我們的環(huán)境就像一面鏡子，反映著我們的品行?！比缃瘢乙呀?jīng)成為一個(gè)大城市的上班族。每當(dāng)我在忙碌的生活中感到疲憊時(shí)，我都會(huì)想起李大爺。他就像一盞明燈，照亮我前行的道路。李大爺，一個(gè)令我感動(dòng)的人。他用平凡的行動(dòng)，詮釋什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。他的故事，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我在人生的道路上，勇往直前。一個(gè)令我感動(dòng)的人初一作文篇3在一個(gè)普通的日子，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑落在我的窗前。那一個(gè)讓我銘記一生的瞬間，一位平凡卻偉大的身影，悄然走進(jìn)我的世界。那一個(gè)寒冷的冬日，我正坐在教室里，聽(tīng)著老師講解著復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。我的腦袋像被重重的一擊，一片混亂。就在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，她，就我的班主任李老師。李老師微笑著，眼中充滿關(guān)愛(ài)。她輕聲對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)幫你。”她走到我身邊，耐心地為我講解每一個(gè)步驟。她的聲音溫柔而堅(jiān)定，讓我感到一種莫名的安慰。那個(gè)冬天，我感受到李老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)。她不僅關(guān)心我的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌罾蠋煱l(fā)覺(jué)后，主動(dòng)找我談心，開(kāi)導(dǎo)我，讓我重新振作起來(lái)。李老師用自己的行動(dòng)詮釋什么關(guān)愛(ài)，什么責(zé)任。她讓我明白，一個(gè)人的力量有限的，但只要我們心懷善意，用關(guān)愛(ài)去溫暖他人，就能匯聚起無(wú)窮的力量。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)那個(gè)溫馨的校園。但李老師的形象始終在我心中。她那無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓我感受到人間的美好。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，讓更多的人感受到溫暖。一個(gè)平凡的身影，一個(gè)偉大的靈魂。李老師，一個(gè)令我感動(dòng)的人，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。一個(gè)令我感動(dòng)的人初一作文篇4記得那一個(gè)寒冷的冬日，我正走在回家的路上。突然，一個(gè)身影引起我的注意。那一個(gè)身穿破舊衣服的老人，他正坐在路邊，手里拿著一個(gè)破碗，向路人乞討。我猶豫一下，還決定過(guò)去看看。老人看起來(lái)很虛弱，他的眼睛里充滿無(wú)助和渴望。我走到他面前，從口袋里掏出幾張零錢(qián)，放在他的碗里。老人抬頭看我一眼，眼中閃過(guò)一絲感激的光芒。這時(shí)，我注意到他的手里還拿著一本書(shū)。好奇心驅(qū)使我問(wèn)他：“您還看書(shū)呢？”老人微笑著說(shuō)：“啊，我每天都要看看書(shū)，雖然現(xiàn)在生活很艱難，但我不能放棄對(duì)知識(shí)的追求。”我問(wèn)他叫什么名字，他告訴我：“我叫李大爺?！崩畲鬆敻嬖V我，他年輕時(shí)曾經(jīng)一名教師，但因?yàn)榧彝ピ颍坏貌环艞壸约旱氖聵I(yè)?，F(xiàn)在，他雖然生活困難，但他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，希望能有一天重新回到講臺(tái)。那一刻，我被李大爺?shù)膱?jiān)韌和樂(lè)觀深深感動(dòng)。我想，無(wú)論生活多么艱難，只要有夢(mèng)想，有追求，就能找到前進(jìn)的動(dòng)力。李大爺?shù)墓适伦屛颐靼祝钪杏泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的人，他們用自己的行動(dòng)詮釋著生活的真諦。一個(gè)令我感動(dòng)的人初一作文篇5在這個(gè)繁華的世界里，總有一些人，他們的身影平凡，卻用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著不平凡的故事。他們或許沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻在默默無(wú)聞中溫暖無(wú)數(shù)人的心。記得那個(gè)清晨，我路過(guò)一家粥鋪，看到一位中年婦女正在忙碌。她手法熟練，每一碗粥都熬得恰到好處。我好奇地問(wèn)她：“阿姨，您為什么每天起這么早？”她笑著回答：“為讓大家都能吃上熱騰騰的早餐，我覺(jué)得值得。”那一刻，我感受到她那份執(zhí)著與熱愛(ài)。她用自己的雙手，為這個(gè)城市的人們帶來(lái)溫暖。這樣的場(chǎng)景，在我們身邊屢見(jiàn)不鮮。那些默默奉獻(xiàn)的人，如同城市中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我們的生活。還有那位年邁的志愿者，每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在社區(qū)的角落，幫助老人過(guò)馬路、照顧孤寡老人。他的臉上總洋溢著慈祥的笑容，讓人倍感溫馨。他說(shuō)：“我年紀(jì)大，做不什么大事，但能幫助到別人，我就心滿意足。”正這些平凡而又偉大的人，我們感受到生活的美好。他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻用自己的行動(dòng)詮釋人間真情。在這個(gè)充滿愛(ài)心的世界里，我們每個(gè)人都可以成為那個(gè)令人感動(dòng)的人?；蛟S，我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們可以用自己的力量，去溫暖身邊的人。就像那句話所說(shuō)：“世界那么大，能遇見(jiàn)你，已經(jīng)很幸運(yùn)?！蔽覀儗W(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的每一個(gè)感動(dòng)，同時(shí)也努力成為一個(gè)感動(dòng)他人的人。因?yàn)?，在這個(gè)世界上，最美好的事情莫過(guò)于，用愛(ài)去溫暖每一個(gè)靈魂。一個(gè)令我感動(dòng)的人初一作文篇6那個(gè)令我感動(dòng)的人，她叫李姐。她不我的親戚，也不我的朋友，但在我生命中，她卻扮演一個(gè)的角色。記得那我初中的時(shí)候，家里條件并不好。每天放學(xué)后，我總能看到李姐在街頭擺攤賣(mài)小吃。她的攤位不大，卻總擠滿人。有一次，我路過(guò)她的攤位，看到她正忙著招呼顧客，一邊還要照顧一個(gè)年幼的孩子。那天，我忘帶午餐，肚子餓得咕咕叫。我站在李姐的攤位前，猶豫一下，最終還鼓起勇氣問(wèn)她能不能賣(mài)給我一份午餐。李姐抬頭看看我，笑笑，說(shuō)：“孩子，今天你特殊，我給你算半價(jià)?！蔽腋袆?dòng)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。那天的午餐，我吃得特別香。李姐的孩子，一個(gè)五六歲的男孩，也在一旁吃得津津有味。我看到李姐給他夾菜時(shí)，眼神里滿關(guān)愛(ài)。從那以后，我每次放學(xué)都會(huì)去李姐的攤位。我?guī)退釚|西，幫她擦桌子，甚至幫她照顧那個(gè)孩子。李姐對(duì)我也越來(lái)越好，她不僅給我很多生活上的幫助，還在學(xué)習(xí)上給我很多鼓勵(lì)。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑得厲害，我很擔(dān)心會(huì)影響到中考。李姐知道后，特意買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)給我，還鼓勵(lì)我要相信自己，不要放棄。她說(shuō)：“孩子，只要你努力，沒(méi)有什么過(guò)不去的?！蹦莻€(gè)令我感動(dòng)的人，就李姐。她用她的行動(dòng)，讓我明白什么善良，什么關(guān)愛(ài)。在我成長(zhǎng)的道路上，她我的一盞明燈，照亮我前行的道路。一個(gè)令我感動(dòng)的人初一作文篇7初一那年，我遇到一個(gè)令我感動(dòng)的人。她叫小芳，我們班的一個(gè)普通女孩，卻用她的善良和熱情溫暖我們每一個(gè)人。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那楹艿吐?，上課時(shí)一直發(fā)呆。小芳注意到我的異樣，課后主動(dòng)找我聊天。她沒(méi)有問(wèn)我具體發(fā)生什么，只靜靜地陪在我身邊，聽(tīng)我傾訴。她的眼神里充滿理解和同情，讓我感到無(wú)比溫暖。還有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成，被老師批評(píng)一頓。心情沮喪的我獨(dú)自一人在教室里默默地流淚。小芳發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁，走過(guò)來(lái)安慰我：“別難過(guò)，作業(yè)沒(méi)完成可以再補(bǔ)，但重要的要勇敢面對(duì)。”她的話讓我瞬間覺(jué)得輕松許多。小芳還經(jīng)常幫助其他同學(xué)。有一次，我看見(jiàn)她在課間休息時(shí)間，主動(dòng)給一個(gè)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講解題目。她的耐心和細(xì)心讓那個(gè)同學(xué)逐漸跟上進(jìn)度?？吹剿麄兓ハ鄮椭膱?chǎng)景，我深感欣慰。這個(gè)令我感動(dòng)的人，就我的同學(xué)小芳。她用她的善良和熱情，溫暖我們每一個(gè)人。她讓我明白，生活中總會(huì)有那么一些人，我們感受到世界的美好。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段美好的回憶，也會(huì)像小芳一樣，用愛(ài)心去溫暖身邊的人。一個(gè)令我感動(dòng)的人初一作文篇8那天，陽(yáng)光明媚，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，一個(gè)身影吸引我的注意。她，一位年邁的清潔工阿姨。阿姨穿著一身破舊的工作服，臉上布滿皺紋，顯得有些疲憊。她彎著腰，認(rèn)真地清掃著路邊的落葉。那一刻，我仿佛看到她一天辛勤勞作的影子。我走近阿姨，和她聊起來(lái)。她告訴我，她每天都要早早起床，打掃街道