2024-2025學(xué)年黑龍江省哈爾濱市蕭紅中學(xué)八年級上學(xué)期期中道德與法治試卷

2024—2025學(xué)年黑龍江省哈爾濱市蕭紅中學(xué)八年級上學(xué)期期中道德與法治試卷

一、單選題(★★)1.在家里，我是父母的子女；在學(xué)校里，我是老師的學(xué)生；在小區(qū)里，我與李奶奶是鄰居。這說明（）

A．我們的身份是唯一的B．社會關(guān)系是在人的身份中確定的C．人的身份是在社會關(guān)系中確定的D．在不同的社會關(guān)系中，我們具有相同的身份(★★★)2.在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。我是父母的子女；我是老師的學(xué)生，是同學(xué)的同學(xué)；在社區(qū)，我與李奶奶是鄰居。以上我與他人的關(guān)系分別是()

A．血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系B．血緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系、地緣關(guān)系C．地緣關(guān)系、親緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系D．地緣關(guān)系、親緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系(★★)3.青少年應(yīng)當(dāng)親近社會、服務(wù)社會。親近社會要做到()①主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化②積極投身于社會實踐③明辨是非，堅持個人利益至上④遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)4.老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人民監(jiān)督政府機關(guān)工作的新渠道。老百姓可以通過網(wǎng)絡(luò)對政府的工作提出批評和建議。這有利于（）①促進民主政治的進步②保障公民有序參與經(jīng)濟生活③保障公民行使監(jiān)督權(quán)④促進網(wǎng)絡(luò)文化的傳播

A．①②B．②③C．①③D．③④(★★★)5.下面漫畫啟示我們()①注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息②不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留③不應(yīng)在無聊信息上浪費精力④不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(★★)6.在學(xué)校，我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，也要時常檢查自己的行為，反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明（）。

A．遵守社會規(guī)則需要他律和自律B．在公共生活中人們沒有自由C．服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為D．公共生活的規(guī)則使人的生活變得不方便(★★★)7.近年來，隨著“網(wǎng)紅打卡地”逐漸增多，直播行業(yè)的快速興起，人們的拍照欲望和熱情也一再被點燃。為了追求新奇、時尚、個性化的拍照效果，逼?；疖囌哂兄⒏呖胀孀耘恼哂兄?，其中有人也因此喪命。對此材料警示我們（）

A．維護良好秩序必須限制人們的自由B．公民可隨意行使權(quán)利和自由C．公民要自覺遵守社會規(guī)則D．遵守社會規(guī)則就是做到他律(★★)8.“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵”出自《管子·心術(shù)下》，其意思是：善氣迎人，相親如同兄弟；惡氣迎人，相害如同刀兵。這說明做一個文明有禮的人，就應(yīng)該（）

A．態(tài)度謙和，用語文明B．換位思考，平等待人C．嫉惡如仇，愛憎分明D．儀表端莊，著裝得體(★)9.下列對個別初中生的行為點評正確的是（）

序號行為點評①家里來客人時，熱情招待做到以禮待人②在閱覽室與同學(xué)大聲交談自覺遵守規(guī)則③同學(xué)請教問題時，耐心解答不嘲笑懂得尊重他人④上學(xué)遲到時，在考勤登記本上故意寫錯班級維護集體榮譽

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)10.莎士比亞說：“如果我喪失了真理和誠信，我就等于和我的敵人一起攻擊我自己。如果沒有了這兩種品德，就是喪失了我這副軀體也不足惜?！鄙勘葋喌脑捀嬖V我們的道理是（）

A．誠信是一個人安身立命之本B．誠信能根除社會矛盾，凈化社會風(fēng)氣C．誠信能降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，帶來永恒的效益D．誠信能增強國家的經(jīng)濟軟實力(★★)11.以下說法正確的是()

A．個人成長離不開社會，社會的進步也離不開每個人的努力B．違反社會規(guī)則的行為必須受到法律制裁C．只有別人尊重我，我才會尊重別人D．每個人在人格和法律地位上是不平等的(★★)12.下列行為中不屬于違法行為的是（）

A．李某用鉗子破壞鐵路封閉網(wǎng)B．家長為教育兒子,將其打成重傷C．某出租車司機私藏乘客忘在車上的手機D．中學(xué)生王某課間與同學(xué)在樓道里追逐打鬧(★★★)13.下列說法正確的是()①刑罰分為主刑和附加刑②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟④未成年人在面對違法犯罪行為時要不顧一切

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④(★★)14.朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，當(dāng)蘇某索要時他拒絕歸還。朱某的行為（）

A．是行政違法行為，應(yīng)受到行政制裁B．是刑事違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任C．只是不道德行為，應(yīng)受到輿論的譴責(zé)D．是民事違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任(★★)15.陳某騎電動車闖紅燈，被執(zhí)勤交警依法處以30元罰款。據(jù)此判斷，陳某（）

A．違反刑事法律，承擔(dān)刑事責(zé)任B．違反行政法律，承擔(dān)行政責(zé)任C．違反民事法律，承擔(dān)民事責(zé)任D．違反經(jīng)濟法律，承擔(dān)賠償責(zé)任(★)16.陳某為謀取非法利益，介紹楊某向吳某等人（均另案審理）非法收購走私入境的馬來穿山甲（1類瀕危野生動物）。經(jīng)人民法院審理，陳某構(gòu)成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。陳某的行為屬于（）

A．民事違法行為B．行政違法行為C．刑事違法行為D．一般違法行為(★★★)17.中學(xué)生小閩畫出思維導(dǎo)圖（如圖）助力期中復(fù)習(xí)。圖中“？”處應(yīng)填寫（）。

A．預(yù)防犯罪B．善用法律C．法不可違D．學(xué)法守法二、情境探究題(★★★)18.【情境探究明理踐行】下面是小胡同學(xué)的日常生活情景，請你運用所學(xué)知識對其加以探究。班級舉辦社區(qū)環(huán)保公益宣傳活動，媽媽以影響學(xué)習(xí)為由，不讓小胡參加。(1)小胡的正確做法是什么。理由是什么。小胡所在城市垃圾分類開始實施，要求市民在自己的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，以助力宣傳。(2)小胡的正確做法是什么。理由是什么。三、判斷說理題(★★★)19.判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。小福在上學(xué)路上經(jīng)常闖紅燈。他認為，車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。(1)判斷：理由：下圖中經(jīng)營者的行為。(2)判斷:理由:在博物館參觀時，一些不文明行為還是時有出現(xiàn)，有一些兒童將博物館當(dāng)成了游樂場。(3)判斷:理由:四、分析說明題(★★★)20.分析以下行為，回答下列各題。

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