黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)解釋正確的是（）A．氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子體積變小B．用明礬凈水——明礬可降低水的硬度C．電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子D．鐵在潮濕的空氣中易生銹——鐵和氧氣、水共同作用2．氯化鉑（PtCl4)用于電鍍。PtCl4中Pt的化合價(jià)是A．+1 B．+2 C．+3 D．+43．下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類(lèi)型均正確的是()化學(xué)方程式反應(yīng)類(lèi)型A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)A．A B．B C．C D．D4．空氣是我們每天都呼吸著的“生命氣體”。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B．空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛D．目前計(jì)入空氣污染物指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后，不會(huì)降低水的硬度B．探究空氣成分實(shí)驗(yàn)中，所用銅粉或紅磷必須過(guò)量C．只含有一種元素的物質(zhì)必定是單質(zhì)D．在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定為零6．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A．參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．x的值是77．小希抽到的實(shí)驗(yàn)操作的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、探究鋅、鐵、銀三種金屬的活動(dòng)性，下圖是實(shí)驗(yàn)操作的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲圖發(fā)生的反應(yīng)方程式是：Cu+O2CuO，屬于化合反應(yīng)B．圖乙中觀察到黑色的銅絲變紅C．在一只盛有少量稀鹽酸的試管中，先后添加足量的鐵絲、鋅片、銀絲，該方案可以探究出鋅、鐵、銀的金屬活動(dòng)順序D．上述操作有一處錯(cuò)誤，是丁圖所示操作8．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵時(shí)，先通一會(huì)CO，再加熱，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，也先停止通氣體B．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物9．水是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．地球上的總水量很大，淡水量很少C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2：1D．液態(tài)水變成水蒸氣，水分子變大10．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A．冰水混合物 B．稀有氣體 C．氯化氫 D．二氧化碳11．下列對(duì)突發(fā)事件的處理不正確的是（）A．室內(nèi)著火被困，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口B．濃堿液濺到皮膚上，立即涂抹稀硫酸C．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開(kāi)門(mén)窗、關(guān)閉閥門(mén)，將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新處D．運(yùn)輸硫酸的汽車(chē)不慎翻入河中，并產(chǎn)生泄漏，可用生石灰處理河水12．下列變化屬于物理變化的是（）A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．氧化作用二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．元旦聯(lián)歡晚會(huì)上某同學(xué)表演了“水生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)了。Na2O2與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？反應(yīng)過(guò)程中是否有熱量放出？興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是_____。（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。（3）小亮猜想另一種生成物是Na2CO3，小彤認(rèn)為不可能，小彤的依據(jù)是_____。最終證明生成物為氫氧化鈉。（4）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。14．從2019年8月上中旬開(kāi)始在大半個(gè)月的時(shí)間里，南美洲亞馬遜熱帶雨林出現(xiàn)了超過(guò)7萬(wàn)次的火災(zāi)，超過(guò)80萬(wàn)公頃土地被火焰吞噬。認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒，減少災(zāi)難的發(fā)生。為驗(yàn)證可燃物燃燒的條件，化學(xué)小組同學(xué)做了如圖1所示實(shí)驗(yàn)。（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃。）

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)______，實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是_______；（2）圖1中實(shí)驗(yàn)1、3對(duì)照能得出燃燒需要的條件是_______；（3）圖1能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______；（4）為了進(jìn)一步探究燃燒的條件，老師展示了如圖2所示實(shí)驗(yàn)：通過(guò)用力上下振蕩錐形瓶可以看到白磷燃燒、水火相容的場(chǎng)景，停止振蕩則火焰熄滅。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件是_______（填序號(hào)）；A必須用力上下振蕩B要有可燃物C溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D與氧氣（或空氣）接觸（5）老師和同學(xué)們又一起完成了圖3所示的趣味實(shí)驗(yàn)：已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是_______（填序號(hào)）；A隔絕氧氣B撤離可燃物C降低溫度D降低著火點(diǎn)（6）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，有同學(xué)不小心在燃著的酒精燈上方撒落了鐵粉，觀察到火星四射。鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉卻能在空氣中燃燒，由此說(shuō)明在某些工業(yè)生產(chǎn)中將原料粉碎的目的是_______，鐵粉燃燒的方程式為_(kāi)______。15．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答下列問(wèn)題。(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有80℃熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比、a與b對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的條件是_________________，白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定_______________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，當(dāng)觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，液面約上升到刻度__________處的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平_________________。16．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_____；b_____．（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析原因是_____；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為_(kāi)____；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的_____，出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時(shí)，證明有二氧化碳產(chǎn)生．（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是_____；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）導(dǎo)管口通入．（5）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。完全反應(yīng)后，將殘留固體溶解、過(guò)濾，得到二氧化錳固體及100g氯化鉀溶液。加熱時(shí)間/min0t1t2t3固體質(zhì)量/g13.011.78.28.2（1）制得氧氣的質(zhì)量是____g。（2）求氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。18．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解），實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示：求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_(kāi)____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫(huà)出鹽酸的質(zhì)量和CO2質(zhì)量之間的相應(yīng)的曲線圖____________（要求標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖燒杯底部木塊上固定有一根銅絲，銅絲上綁了四朵紙花，其中①④是干燥的紫色石蕊紙花，②③是濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花，向燒杯中慢慢傾倒二氧化碳。(1)你將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?______________(2)石蕊紙花變色的原因是什么?____________(3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有什么物理性質(zhì)？________________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、氧氣能被液化，是因?yàn)榉肿娱g距離縮小，分子體積不變，不符合題意；B、明礬凈水吸附水中的懸浮物，不能降低水的硬度，不符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，可得水由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，不含氫分子和氧分子，不符合題意；D、鐵銹是鐵在空氣中與氧氣和水共同作用下形成，符合題意。故選：D。2、D【詳解】設(shè)PtCl4中Pt的化合價(jià)為x，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零有：x+（-1）×4=0，解得x=+4，故選D。3、D【詳解】A、反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，沒(méi)有注明，沒(méi)有配平化學(xué)方程式，A錯(cuò)誤。B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，高錳酸鉀前面應(yīng)該寫(xiě)2，B錯(cuò)誤。C、銀金屬活動(dòng)性在氫之后，和硫酸不反應(yīng)，C錯(cuò)誤。D、硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，D正確。故選：D。

4、A【詳解】A、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%錯(cuò)誤，是體積分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；B、空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一正確，因?yàn)槎趸际侵饕臏厥覛怏w，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，正確不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、C【詳解】A、自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后，仍然有可溶性離子，不會(huì)降低水的硬度；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、探究空氣成分實(shí)驗(yàn)中，所用銅粉或紅磷必須過(guò)量，將空氣中的氧氣反應(yīng)完全；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定為零；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。6、A【分析】由圖中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了14g-2g=12g，故甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為36g-5g=31g；丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g-12g=19g，故x的數(shù)值為26g-19g=7g。【詳解】A、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12g：19g=12：19，符合題意；B、丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，不符合題意；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、x的值是7，不符合題意。故選A。7、D【解析】A.甲圖發(fā)生的反應(yīng)是銅在加熱條件下生成氧化銅，反應(yīng)的方程式是：2Cu+O22CuO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.銅是紅色的，氧化銅是黑色的，圖乙中觀察到紅色銅絲變黑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鐵絲、鋅片都能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，且二者與鹽酸的接觸面積不同，不能比較鐵和鋅的金屬活動(dòng)性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.上述操作有一處錯(cuò)誤，是丁圖所示操作，鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先加入加鋅粒，再加入稀鹽酸，在加入鋅粒時(shí)應(yīng)先使試管平放，將鋅粒放入試管口再將試管緩慢豎起來(lái)，不能直接如圖放入，否則將會(huì)砸裂試管底部，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選D。8、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵時(shí)，先通一會(huì)CO，再加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，也先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳，直到玻璃管冷卻再停止通氣體，故A錯(cuò)誤；B、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，例如較活潑的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氣體，故B錯(cuò)誤；C、堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，故C正確；D、化合物都是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故D錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】A、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，錯(cuò)誤；B、地球上的總水量很大，淡水量很少，大部分都是海水，正確；C、電解水得到的H2和O2體積比為2：1，錯(cuò)誤；D、液態(tài)水變成水蒸氣，水分子的間隔變大，水分子大小不變，錯(cuò)誤。故選B。10、B【分析】混合物是由二種或二種以上的物質(zhì)組成的?！驹斀狻勘旌衔?、氯化氫、二氧化碳都是純凈物；稀有氣體是由氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣等氣體組成的，屬于混合物。故選B。11、B【解析】A、室內(nèi)著火被困，立即用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒氣體，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、濃堿液濺到皮膚上，立即涂抹硼酸（弱酸性），不能用稀硫酸（強(qiáng)酸性），有腐蝕性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但不符合題意；C、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開(kāi)門(mén)窗、關(guān)閉閥門(mén)，將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新處；故選項(xiàng)正確，但不符題意；D、運(yùn)輸硫酸的汽車(chē)不慎翻入河中，并產(chǎn)生泄漏，可用生石灰處理河水，生石灰遇水產(chǎn)生氫氧化鈣，能與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符題意；故選：B。12、A【詳解】A、蒸騰作用是水分蒸發(fā)過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是有機(jī)物和氧氣，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、氧化作用是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氧氣過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸鈉【分析】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。【詳解】（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣。（2）反應(yīng)一定有熱量放出，放出的熱量使錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，從而在導(dǎo)管口處有氣泡冒出，故實(shí)驗(yàn)中還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，故小亮猜想另一種生成物是Na2CO3，小彤認(rèn)為不可能，小彤的依據(jù)是反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸鈉。（4）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不會(huì)發(fā)生改變。14、放出熱量，產(chǎn)生大量白煙使白磷達(dá)到著火點(diǎn)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)2中的白磷不燃燒，3中的白磷燃燒DB增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更容易進(jìn)行【詳解】（1）紅磷燃燒會(huì)放出熱量，并且產(chǎn)生大量的白煙，即生成了固體的五氧化二磷。圖1實(shí)驗(yàn)中，熱水的溫度大于40℃，所以可以為白磷燃燒提供熱量，使白磷達(dá)到著火點(diǎn)。故答案為：放出熱量，產(chǎn)生大量白煙、使白磷達(dá)到著火點(diǎn)；（2）圖1中的1、3兩支試管對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，1中盛放的是紅磷，著火點(diǎn)是240℃，熱水無(wú)法提供足夠的溫度，所以紅磷不燃燒。而3中盛放的是白磷，著火點(diǎn)時(shí)40℃，熱水能提供熱量，使白磷達(dá)到著火點(diǎn)。所以對(duì)比分析，可以得出，物質(zhì)燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的條件。故答案為：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（3）圖1中的試管2和試管3進(jìn)行對(duì)比可知，燃燒需要接觸助燃物。兩支試管里都盛放了白磷，且放在熱水中，說(shuō)明都達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)，而2試管中的白磷沒(méi)有接觸空氣，3試管中的白磷接觸了空氣，則2中的白磷無(wú)法燃燒，3中的白磷可以燃燒。故答案為：2中的白磷不燃燒，3中的白磷燃燒；（4）白磷是可燃物，在熱水中溫度達(dá)到了著火點(diǎn)。根據(jù)題意，通過(guò)用力上下震蕩錐形瓶可以看到白磷燃燒水火相容的場(chǎng)景，停止振蕩則火焰熄滅。上下震蕩錐形瓶時(shí)，白磷能與氧氣接觸，停止振蕩時(shí)，白磷不能與氧氣接觸，該實(shí)驗(yàn)直接說(shuō)明燃燒需要的條件是與氧氣（或空氣）接觸。故答案為：D；（5）蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。根據(jù)圖示可知，在溫度計(jì)示數(shù)在280℃以上，快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，所以蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物。故答案為：B；（6）鐵絲在空氣中不能燃燒，但是鐵粉可以。可以分析出，鐵粉與氧氣的接觸面積相較于鐵絲比較大，則鐵粉可以在空氣中燃燒。所以可以分析出，工業(yè)生產(chǎn)中，將原料粉碎，可以增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更容易進(jìn)行。鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵。故答案為：增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更容易進(jìn)行、。15、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)4P＋5O22P2O5空氣中氧氣的含量刻度1保持平衡【詳解】(1)a與c相比較，不同的條件是與氧氣接觸，a與b相比較，不同的條件是可燃物一個(gè)是紅磷，一個(gè)是白磷，紅磷的著火點(diǎn)240℃，所以燃耗情況不同的原因就是這兩個(gè)不同的條件。總結(jié)出燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)；磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P＋5O22P2O5；(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定空氣中氧氣含量。利用紅磷與氧氣反應(yīng)，消耗空氣中的氧氣，氧氣約占空氣體積的1/5，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致水倒吸，到達(dá)刻度1處；(3)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以天平保持平衡。16、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口處未放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)2H2O22H2O+O2↑石灰石澄清石灰水澄清石灰水變渾濁氫氣難溶于水dBD（或E）【解析】高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗，b是集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；水槽中的水變成了紫紅色原因是試管口處未放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；若用B和C裝置制取氧氣，是用過(guò)氧化氫制取氧氣，不需加熱，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石（或石灰石）；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的澄清的