《人物描寫一組》（第1課時(shí)）教學(xué)課件

人物描寫一組第一課時(shí)初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨當(dāng)堂檢測助讀資料統(tǒng)編版五年級下冊第五單元世界四大吝嗇鬼夏洛克莎士比亞《威尼斯商人》莫里哀《慳嗇人》阿巴貢巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》歐也妮·葛朗臺(tái)果戈里《死魂靈》潑留希金今天，我們要走進(jìn)一組新的課文，繼續(xù)認(rèn)識(shí)和親近作家為我們塑造的人物形象，感受這些人物的特點(diǎn)。徐光耀：河北雄縣人，中國當(dāng)代著名作家、電影編劇家。1938年加入八路軍，同年加入中國共產(chǎn)黨。1950年出版長篇小說《平原烈火》。1958年，創(chuàng)作中篇小說和電影劇本《小兵張嘎》。新時(shí)期出版了短篇小說集《數(shù)明和鶯花》《望日蓮》和中篇小說《冷暖災(zāi)星》，另有劇本拍攝成影片的共三部：《新兵馬強(qiáng)》《望日蓮》《鄉(xiāng)親們哪》。走近作者1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2.默讀課文，感受小嘎子鮮活的人物形象。

（重點(diǎn)）3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓住人物的動(dòng)作、語言、外貌等描寫人物的方法。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示子冷子在一起我會(huì)認(rèn)gǎbànjiū嘎絆提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。揪【慣手】【手疾眼快】【公雞鹐架】【精神抖擻】【破綻】衣服的裂口，比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。指公雞打架時(shí)，彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。習(xí)慣于做某件事的人。形容做事機(jī)警敏捷。指精神振奮，情緒飽滿。理解詞語試著把詞語和意思連起來！指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？《摔跤》主要寫小嘎子和小胖墩兒摔跤的情景。我會(huì)寫跤摟仗鞭欺撓扳腕提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解?！端印分腥宋镄蜗笥惺裁刺攸c(diǎn)？“要不——摔跤?！毙「伦又鲃?dòng)提出和小胖墩兒摔跤，可見他對自己的摔跤技術(shù)很有信心?！笆菃?？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”從小胖墩兒的動(dòng)作和語言描寫中，你體會(huì)到他是個(gè)怎樣的孩子？是個(gè)忠厚、老實(shí)、沉穩(wěn)的孩子?！笆恰€是……”從這個(gè)句子中可以看出，小胖墩對“一叉一摟”和“隨便摔”都很有把握獲勝，哪種方法無所謂。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。小嘎子不選擇“一叉一摟”，可以看出他有什么特點(diǎn)？小嘎子清楚兩人在體形上的差距，認(rèn)識(shí)到“單憑力氣”無法勝過小胖墩兒。于是選擇了“隨便摔”。表現(xiàn)了小嘎子的聰明而富有心計(jì)的性格特點(diǎn)。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。從這句動(dòng)作描寫中，你能看出他們有什么共同特點(diǎn)？很霸氣，誰也不服誰，對自己都很有信心?！肮u鹐架”指公雞打架時(shí)，彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。文中指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤準(zhǔn)備，就像兩只即將爭斗在一起的公雞一樣。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。從這句話哪些詞語可以看出小嘎子有什么特點(diǎn)？為什么說“仿佛占了上風(fēng)”？從“欺負(fù)”“猴兒似的”“總想”“下冷絆子”這些詞語中可以看出小嘎子的爭強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。因?yàn)樾「伦釉趪侄諆骸昂飪核频谋膩肀娜ァ边^程中，消耗了大量的體力，“很占了上風(fēng)”只是暫時(shí)的、表面的，實(shí)際上這也是他摔跤失敗的原因之一?！熬穸稊\”指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。“冷絆子”俗語，指乘人不備時(shí)，暗中耍弄手段陷害別人的行為。這里指小嘎子想趁胖墩兒不備，絆倒對方。方法：恰當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞，能夠準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫人物行為，淋漓盡致地表現(xiàn)人物特點(diǎn)。閱讀時(shí)抓住關(guān)鍵動(dòng)詞仔細(xì)揣摩，可以幫助我們理解人物特點(diǎn)。運(yùn)用：如“蹦來跳去”“推拉拽頂”“勾”等動(dòng)詞的巧妙運(yùn)用，不但寫出了摔跤的動(dòng)作，而且把小嘎子活潑、機(jī)敏的特點(diǎn)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了出來。抓動(dòng)詞理解人物特點(diǎn)可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。這句話寫了什么？可以看出小胖墩兒有什么特點(diǎn)？這句寫了小胖墩兒摔跤時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)，可以看出胖墩兒經(jīng)驗(yàn)老到、沉著細(xì)心，他在以靜制動(dòng)，等候時(shí)機(jī)。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。小嘎子聰明、機(jī)靈、富有心機(jī)，為什么還會(huì)失敗呢？因?yàn)樗敛蛔猓髣傩那?，讓胖墩兒有機(jī)可乘“仰面朝天”寫出了嘎子摔倒時(shí)的樣子，表明他被摔得很慘。拓展：

如果再進(jìn)行第二次摔跤，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？我想小嘎子一定吸取教訓(xùn)，不再急躁，會(huì)穩(wěn)中求勝?！端印分凶髡呤窃鯓涌坍嬓「伦舆@個(gè)人物形象的？《摔跤》中作者是通過小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫刻畫人物形象的。討論交流：《摔跤》主要寫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景，表現(xiàn)了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。