北師版 五年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第2單元 軸對(duì)稱和平移《第4課時(shí) 欣賞與設(shè)計(jì)》課件_第1頁(yè)
北師版 五年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第2單元 軸對(duì)稱和平移《第4課時(shí) 欣賞與設(shè)計(jì)》課件_第2頁(yè)
北師版 五年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第2單元 軸對(duì)稱和平移《第4課時(shí) 欣賞與設(shè)計(jì)》課件_第3頁(yè)
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第4課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)北師版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件二

軸對(duì)稱和平移新課導(dǎo)入①②③通過軸對(duì)稱或平移，可以設(shè)計(jì)出美妙的圖案。探索新知運(yùn)用軸對(duì)稱或平移在方格紙上設(shè)計(jì)圖案啊上面各幅圖案是怎樣得到的？與同伴交流你的想法。①②③探索新知①②③圖②是由經(jīng)過多次平移得到的。圖①是由經(jīng)過軸對(duì)稱得到的。探索新知①②③圖②是由經(jīng)過多次平移得到的。圖③是由經(jīng)過平移和軸對(duì)稱得到的。探索新知請(qǐng)你在下面方格紙上繼續(xù)畫下去。探索新知請(qǐng)你用軸對(duì)稱或平移的方法，設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。探索新知請(qǐng)你用軸對(duì)稱或平移的方法，設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。探索新知1.觀察下面的圖案，并填空。(1)可以通過軸對(duì)稱變換得到的圖案是(

)；(2)可以通過平移變換得到的圖案是(

)。ABCDAD小試牛刀探索新知2.請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁窦埳侠^續(xù)畫下去，并涂上你喜歡的顏色。(答案不唯一)當(dāng)堂練習(xí)1.下面左邊第一幅圖是由8個(gè)涂色的小方格構(gòu)成的軸對(duì)稱圖形。請(qǐng)你分別選8個(gè)小方格涂色，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的軸對(duì)稱圖形。(答案不唯一)當(dāng)堂練習(xí)2.把下面的圓形紙片通過平移設(shè)計(jì)成一朵花。請(qǐng)寫出你的平移方法。將右上角的扇形向右平移6格，得到①；將左上角的扇形先向下平移3格，再向右平移9格，得到②；將左下角的扇形向右平移12格，得到③；將右下角的扇形先向右平移9格，再向上平移3格，得到④。課堂總結(jié)設(shè)計(jì)圖案主要有三步：（1）選好基本圖形。（2）確定設(shè)計(jì)圖案的方法，如果是用軸對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)，要根據(jù)基本圖形的特點(diǎn)確定對(duì)稱軸；如果是用平移的方法設(shè)計(jì)，需要確定好平移的格數(shù)和方向。（3）繪制圖案。課后作業(yè)作業(yè)

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