廣西壯族自治區(qū)2025年中考語文真題試卷及答案

廣西壯族自治區(qū)2025年中考語文真題試卷一、積累運用（22分）班級準備開展“度量衡成語”分享會，請你參與活動，回答問題。【整理資料】度量衡成語中國度量衡文化歷史悠久，源遠流長。①成語則是我國語言文化中濃縮的精品。②能否了解度量衡成語，是弘揚度量衡文化、漢語言文化的有效途徑。我們能通過度量衡成語了解古代計量單位□從“近在咫尺”懂得“咫”在古代表示長度，從“千鈞一發(fā)”了解到“鈞”是古代重量單位，從“才高八斗（）”知道“斗”是古代容量器具。一些____了“度量衡”的成語還富有哲理，引人深思。③“寸金難買寸光陰”提醒人們時間寶貴。④“尺短寸長”比喻人和事物各有長處和短處。“差之háo（）厘，謬以千里”告訴我們開始時相差得很小，結(jié)果會造成很大的錯誤，要小心謹慎。探究度量衡成語對我們的學習□生活大有裨益。1．給加點的字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音選擇正確的漢字，填寫在橫線上。才高八斗（dǒudòu）差之háo（豪毫）厘2．填入語段中橫線處的詞語，你認為最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．混進 B．嵌入 C．滲透 D．摻雜3．句中加點的度量衡成語屬于褒義詞的一項是（）A．魯迅文章思想深刻，言辭犀利，諷刺入木三分。B．接受他人的幫助，切不可得寸進尺，貪得無厭。C．江水沖出閘門，浩浩蕩蕩，一瀉千里，奔騰遠去。D．盡管這句話惹得他火冒三丈，但他很快平靜了。4．語段標序號的4個句子中有一處語病，請指出并修改。5．請在語段中□處依次填入恰當?shù)臉它c符號。6．（1）你被推選為“度量衡成語”分享會活動主持人，請寫一段簡短的開場白。

（2）請你參考下圖“環(huán)節(jié)一”，為活動再擬寫兩個環(huán)節(jié)的名稱?！岸攘亢獬烧Z”分享會環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：度量衡成語大家列

環(huán)節(jié)二：①

環(huán)節(jié)三：②7．傳統(tǒng)體育煥生機，跨越千年顯魅力。請在下表中按要求填寫相關(guān)內(nèi)容。傳統(tǒng)體育項目文學常識與名句出處騎馬民族賽馬會上，賽手們以“萬里赴戎機，①”的氣勢，策馬疾馳，奮勇爭先。《木蘭詩》圍棋公園里，有人投壺，有人以棋會友，讓人想到醉翁當年與眾人宴游時“射者中，②”的場面。歐陽修《醉翁亭記》射箭射手拉弓搭箭，動作充滿力量與美感，頗有“③，西北望，射天狼”的豪邁之勢。蘇軾《江城子·密州出獵》舞劍舞劍表演者燈下站立，對劍凝視，再現(xiàn)了辛棄疾“④，⑤”的情景。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》劃船古有⑥（人名）“余拏一小舟”，獨行天地間：今有龍舟運動員齊心協(xié)力，競逐碧波上。《湖心亭看雪》二、閱讀(48分)現(xiàn)代文閱讀，閱讀下面的文字，回答問題?！静牧弦弧棵客怼缎侣劼?lián)播》之后，中央電視臺播放的《天氣預報》可能是人們對天氣的最初記憶，而天氣預報僅僅是氣象部門為公眾服務的方式之一。幾十年來，為把更加準確的災害預警信息及時傳遞給公眾，從報紙上的天氣預報“小豆腐塊”，電臺氣象預報廣播，電視氣象節(jié)目，到建成了多部門共享共用的國家突發(fā)事件預警信息發(fā)布系統(tǒng)，氣象部門作出了諸多努力。如今的預警信息已可在短時間內(nèi)迅速發(fā)布。從推進極端天氣監(jiān)測預報預警到狠抓流域氣象服務，從應用氣象災害綜合風險普查成果到完善預警聯(lián)動聯(lián)防機制，我國氣象防災減災切實發(fā)揮了第一道防線作用。放眼全領(lǐng)域，無論是防災搶險一線還是生產(chǎn)生活方方面面，無論是助力鄉(xiāng)村振興還是實現(xiàn)綠色健康發(fā)展，皆有氣象服務融入其中。從“看天吃飯”到“知天而作”，農(nóng)業(yè)氣象服務基本實現(xiàn)了從點到面、從單一指標到綜合指標、從定性到定量、從宏觀到精細的快速發(fā)展。農(nóng)業(yè)氣象服務體系和農(nóng)村氣象災害防御體系更加完善，氣象服務在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)趨利避害、保障國家糧食安全、保障農(nóng)民增收中的作用進一步凸顯。（摘編自朱定真《天氣預報邁進智慧新時代》）【材料二】如今，氣象預警信息已經(jīng)成為保障公眾生命財產(chǎn)安全的重要防線。那么一條預警信息是如何制作出來的呢？第一步：天地空立體觀測第二步：超級計算機“解方程”中國氣象局國家氣象信息中心的新一代氣象超算系統(tǒng)日夜不停地運轉(zhuǎn)。它將大氣運動規(guī)律轉(zhuǎn)化為包含數(shù)億個方程組的數(shù)學模型，通過將每天最新的觀測數(shù)據(jù)輸入到方程中，并經(jīng)過每秒億億次的計算，推演出天氣變化。第三步：預報員“人機交互”在計算機輸出預報結(jié)果后，真正的決策挑戰(zhàn)才剛開始。在給出最終的預報預警結(jié)論之前，預報員通常會對計算機給出的預報產(chǎn)品進行人工訂正。這個過程猶如醫(yī)生會診，既有對比不同資料的交叉驗證，也有對相似歷史個例的經(jīng)驗分析。當我們查看氣象預警信息時，背后是最先進氣象衛(wèi)星的“凝視”、超級計算機每秒億億次的計算、無數(shù)預報員日夜不休的堅守，他們正用科技編織著生命和生產(chǎn)的防護網(wǎng)。（摘編自張峰《走進氣象預警生成“工廠”》）【材料三】又是一年芒果季。6月15日，百色芒果開始上市銷售，拉開一季甜蜜喜悅時光的序幕。田東縣果農(nóng)麻某的30畝芒果園喜獲豐收，畝產(chǎn)達2500公斤，畝均純收入破萬元。他感慨道，這份收獲的背后，精細化氣象服務不可或缺。每年二三月份，持續(xù)的低溫陰雨會嚴重影響芒果開花授粉，尤其是倒春寒，極易導致霉花，結(jié)不了果?！笆盏降蜏睾︻A警后，會預先摘除芒果花，等寒冷天氣過后，芒果樹又會長出新的花朵，完全不影響當年的產(chǎn)量?！甭槟痴f。從種植到銷售，氣象服務融入芒果等產(chǎn)業(yè)全鏈條，全程護航，助力廣西農(nóng)業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展，在鞏固發(fā)展民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、邊疆安寧中奮力書寫氣象答卷。（摘編自曹麗媛《花果飄香的氣象密碼》）8．下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）A．氣象部門多措并舉，使氣象防災減災發(fā)揮第一道防線作用。B．鄉(xiāng)村振興和綠色健康發(fā)展等方面需要氣象服務的大力支持。C．觀測大氣運動情況及云滴、雨滴的狀態(tài)和變化需要天氣雷達。D．低溫寒潮到來之后摘除芒果花，有助于芒果種植獲得豐收。9．請根據(jù)材料二，用一段話簡要介紹氣象預警信息生成的過程。要求：保留關(guān)鍵信息，語言連貫流暢。10．學校氣象社到某茶園開展研學活動，茶農(nóng)擔心“精細化氣象服務保障茶園生產(chǎn)是否可行”，作為小氣象員的你認為可行。請你結(jié)合三則材料說明可行的理由。閱讀下面的文字，回答問題。雪崩盧一萍大雪已連降八天七夜，仍沒有停歇。雪越積越厚，雖有大風不斷把積雪刮走，詹娘舍哨所后墻的積雪還是越過了屋頂。有長達七個月的時間，哨所是與世隔絕的，是人間孤島。排長艾崗巴中尉在邊防日記里工整地寫上：“大雪，-27.5℃，哨所仍被封堵。人員安全，邊境無事?！比缓筇钌狭巳掌凇?月2日。于輝來哨所已十個月時間，上哨所的第一課，是被老兵帶著擔任觀察員，于輝很快表現(xiàn)出這方面的能力。他把每天的觀察結(jié)果記錄下來后，進行分析，還根據(jù)軍用地圖，把周邊近百公里的地形地貌，以至山嶺走向、懸崖高度、冰川樣貌都裝在了心里。于輝說，要成為一個邊防戰(zhàn)士，這些情況都必須熟悉。于輝還說，他想考軍校，艾崗巴很是支持?！把┙K于停了?！卑瑣彴褪箘佣辶硕迥_，用力搓著發(fā)紅的雙手?！把┩Ａ?，那我趕緊背雪去。哨所已經(jīng)沒水了，得取雪化水?！薄澳愫屯貊我黄鹑?，注意安全！”于輝叫上王鑫，一推開門，風就帶著雪，猛撲上來，推動兩人連連后退。兩人不得不背轉(zhuǎn)身去，小心地退著往下走了十多米，來到下山通道處，那里的雪干凈，足有四五米厚。哨所建在山巔的一塊石頭上。從山下上哨所的路，繞在懸崖峭壁上，鑿有石梯，有些地方只能架設(shè)棧道，懸崖一側(cè)栽有鐵樁，拉上鐵鏈。當年在此設(shè)立哨所，是因為邊境線在這里，當然，也有利用它險要地勢的考慮。于輝和王鑫小心地把腿從積雪里拔出來，在云天相接之處踩穩(wěn)。腳下是萬丈懸崖。場地狹窄，于輝只能站在懸崖邊，用鐵鍬把積雪鏟到王鑫的背囊里。背囊里的雪快要裝滿時，他突然感覺不對勁，幾乎是下意識地一把將王鑫猛地推到懸崖里側(cè)。隨著“咔嚓”一聲響，腳下的冰雪隨之崩塌，冰雪硬生生與山體剝離，驚心動魄的幾聲轟鳴后，雪末飛濺，雪崩如瀑，于輝轉(zhuǎn)瞬不見。王鑫因為于輝推他的那一把，脫離了危險。他斜靠在崖壁上，又大喊了一聲“于輝”，手腳并用，爬到哨所跟前，撞開門。艾崗巴在哨所里也感到了山體因雪崩帶來的震動，當轟鳴聲傳來，他正往門口跑?！芭砰L，于輝被雪崩卷走了。”王鑫帶著哭腔向艾崗巴報告。“快，趕緊救人！”艾崗巴拿著背包繩，其他人拿著鐵鍬，跟著他，沖出門去。原本被風和嚴寒夯筑瓷實的冰雪崩塌后，表面變得松軟，成了一片白色沼澤，一腳踩下，雪可沒到膝蓋，把腳拔出，費勁吃力。大家一邊呼喊著于輝的名字，一邊用鐵鍬把積雪鏟開。艾崗巴大聲提醒道：“注意頭上，防止再次雪崩！”每個人的心似乎被火焚燒著，只顧埋頭挖雪，恨不能立馬把于輝從雪里刨出來。艾崗巴問王鑫：“雪崩時，于輝在哪個位置？”王鑫抬頭指了指，突然哭了：“排長，雪崩時……他……他推了我一把，不然，我也被埋了！”艾崗巴安慰他：“我知道了。換了你，你也會那樣做，趕緊把眼淚擦了。”艾崗巴目測后，對大家說：“根據(jù)于輝雪崩時所在的位置，他會埋在東側(cè)這片雪下面，他當時站在積雪的最高處，可能會被崩塌的雪浪沖擊得比較遠。”說著，他往地上一坐，出溜到雪崩處靠前端的地方：“我們從這里往上挖！”果然，沒過多久，刨出了于輝用過的鐵鍬。在距離鐵鍬一米多遠的地方，艾崗巴發(fā)現(xiàn)了于輝已凍得烏紫的手。他嘶啞地大叫了一聲：“找到了！他在這里！”其他人都圍了過來，跪下去，用雙手飛快地刨雪。手被凍麻木了，受傷了，血跡斑斑，但感覺不到疼痛。血把雪染紅，染紅的雪被飛快刨走。于輝被一點兒一點兒刨了出來——像一尊雕塑顯現(xiàn)于人世。他渾身都是冰雪，把雪抹掉，是已結(jié)在軍裝上的一層薄冰。抹掉臉上的雪，烏青的臉上也是一層薄冰。艾崗巴把手放在他的鼻子前，但他的雙手已凍僵，感覺不到于輝的呼吸，便把耳朵貼到于輝胸口。他聽到了于輝的心跳，一把將他抱進懷里：“他還活著！于輝還活著！”他的話語帶著哭音。于輝的身體早被凍僵，散發(fā)著寒氣。艾崗巴趕緊把大衣脫下來，裹在他身上。其他人揉搓他的手、他的臉和他的腿，把他的腳放到懷里捂著。于輝的身體不再冰寒，臉上的烏青慢慢變淡，他漸漸清醒過來。（節(jié)選自盧一萍《雪崩》，有刪減）11．請你為文中畫波浪線的句子設(shè)計一處朗讀重音，寫出重讀的詞語并說明理由。12．小說中的戍邊軍人事跡感人，品質(zhì)可貴。請結(jié)合內(nèi)容簡要分析艾崗巴的形象特點。13．請從表達技巧的角度，賞析文中畫橫線的句子。14．小說是如何圍繞“雪崩”展開敘述的？請簡要分析。古詩文閱讀閱讀下面的唐詩，回答問題。楊柳枝詞（其二）劉禹錫南陌東城春早時，相逢何處不依依？桃紅李白皆夸好，須得垂楊相發(fā)揮。15．下列詩句與本詩首句所寫時節(jié)相同的一項是（）A．夜來城外一尺雪 B．衡陽雁去無留意C．淺草才能沒馬蹄 D．映日荷花別樣紅16．本詩三、四句寫了①、②、垂楊等景象，蘊含了③的道理。閱讀下面的文言文，回答問題?！炯住恐I紀澤兒書①爾今年十八歲齒已漸長而學業(yè)未見甚益。陳杏生今年入學，學院批其詩冠通場。渠②系戊戌二月所生，比爾僅長一歲，以其無父無母，家漸清貧，遂爾勤苦好學，少年成名。爾幸托祖、父余蔭，衣食豐適，寬然無慮，遂爾酣拳佚樂③，不復以讀書立身為事。古人云：“勞則善心生，佚則淫心生。”孟子云：“生于憂患，死于安樂?！蔽釕]爾之過于佚也?！嘣谲娭胁粡U學問，讀書寫字未甚間斷。惜年老眼蒙，無甚長進。爾今未弱冠④，一刻千金，切不可浪擲光陰。（節(jié)選自《曾國藩家書》卷五，有刪減）【乙】孫權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（節(jié)選自《資治通鑒》卷六十六）【注釋】①諭：告訴。紀澤：指曾紀澤，曾國藩之子。②渠：他，指陳杏生。③酣拳：安享。佚樂：安樂。④弱冠：古代男子二十歲行冠禮，以示成人，因體猶未壯，故稱“弱冠”。17．下列各組句子中加點詞含義相同的一項是（）A．比爾僅長一歲舟首尾長約八分有奇（《核舟記》）B．勞則善心生擇其善者而從之（《<論語>十二章》）C．吾慮爾之過于佚也困于心，衡于慮（《生于憂患，死于安樂》）D．借年老眼蒙蒙絡(luò)搖綴（《小石潭記》）18．下列用“/”給甲文中畫波浪線的句子標出的朗讀停頓，正確的一項是（）A．爾今年/十八歲齒已/漸長而學業(yè)未見其益B．爾今年/十八歲齒已漸長而學業(yè)/未見其益C．爾今年十八歲/齒已漸長/而學業(yè)未見其益D．爾今年十八歲/齒已漸長而學業(yè)/未見其益19．將甲、乙兩文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①余在軍中不廢學問。②大兄何見事之晚乎！20．根據(jù)甲、乙兩文，請你談談學習可以給人帶來哪些改變，并結(jié)合文中事例簡要分析。整本書閱讀21．請你根據(jù)下表法布爾《昆蟲記》的內(nèi)容片段，概括昆蟲習性。昆蟲內(nèi)容片段昆蟲習性蟋蟀4月過完，它開始歌唱，先是一只兩只，羞答答地在獨鳴，不久便響起交響樂來，每個草棵棵里都有一只在歌唱。我很喜歡把它列為萬象更新時的歌唱家之首。①隧蜂其他隧蜂則在門口按先后次序排好，不擠不擁，等著輪到自己進入。第一只一鉆入地下，第二只便緊隨其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟著鉆入地下。②螳螂螳螂在休息時，捕捉器折起來，舉于胸前，看上去并不傷害別人，一副在祈禱的昆蟲的架勢。但是，一旦獵物突然出現(xiàn)，它就立刻收起它那副祈禱姿態(tài)。捕捉器的那三段長構(gòu)件突地伸展開去，末端伸到最遠處，抓住獵物后便收回來，把獵物送到兩把鋼鋸之間。③22．以下是某高校公眾號“動植物科普”欄目中的一段文字。將這段文字與上表法布爾寫的螳螂語段比較，你更喜歡哪一種寫作風格，為什么？請結(jié)合語段說說你的看法。螳螂喜捕捉運動中的物體，捕捉到即咬食，若為肉質(zhì)食物則取食殆盡，非肉質(zhì)食物則將其放下。在不同螳螂類群中，因生存環(huán)境和捕食策略的不同，螳螂顯示出極高的形態(tài)多樣性，大致可分為“游獵型”“伏擊型”和“混合型”三大類型。三、寫作(50分)23．根據(jù)要求寫作。田野，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“田地和原野”。其實，田野既可以是勞動實踐的田地，也可以是放松身心的自然，是探索未知的課堂，是實現(xiàn)夢想的遠方……到田野去，去體驗，去感受，去探索，去建設(shè)……走，到田野去！請以“走，到田野去！”為題目，結(jié)合自身的經(jīng)歷或感悟，寫一篇記敘文。要求：①把題目抄寫在答題卡指定位置上；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的校名、人名等信息；④不少于600字。

答案【答案】1．dǒu；毫2．B3．A4．②刪去“能否”5．、6．（1）【示例】老師、同學們，大家好！為了分享大家積累的度量衡成語，豐富我們的成語知識，今天我們一同走入度量衡成語生動而有趣的世界吧。

（2）①度量衡成語故事我來講②度量衡成語大家用7．【答案】關(guān)山度若飛；弈者勝；會挽雕弓如滿月；醉里挑燈看劍；夢回吹角連營；張岱【答案】8．D9．【示例】首先天地空立體觀測系統(tǒng)每天獲取觀測數(shù)據(jù)；然后氣象超算系統(tǒng)將這些觀測數(shù)據(jù)輸入數(shù)學模型進行計算，推演天氣變化；計算機輸出預報結(jié)果后，預報員通常會對計算機給出的預報產(chǎn)品進行人工訂正，最終生成氣象預警信息。10．①我國農(nóng)業(yè)氣象服務基本實現(xiàn)了從宏觀到精細的快速發(fā)展，能用精細的氣象服務保障茶園生產(chǎn)。②氣象服務預警生成科學先進，可用科技為茶農(nóng)編織生產(chǎn)防護網(wǎng)。③廣西氣