初心有關(guān)教案高三作文8篇范文

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE初心有關(guān)教案高三作文8篇范文初心有關(guān)教案高三作文篇1在高三這個關(guān)鍵的階段，我們面臨著人生中的一次重大考驗。在這段時光里，初心顯得尤為重要。初心，我們追求夢想的起點，也我們堅守信念的動力。它指引著我們前行，我們在迷茫時找到方向。作文的核心觀點：在高三這個階段，我們應(yīng)不忘初心，砥礪前行。從記敘文、議論文和說明文三個角度，對這一觀點進行闡述。從記敘文的角度來看，我們可以通過講述一個關(guān)于初心的故事來引出觀點。比如，講述一位高三學(xué)生如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，始終堅守自己的夢想，最終取得優(yōu)異成績的歷程。這個故事將激發(fā)讀者的閱讀興趣，讓他們對初心產(chǎn)生共鳴。從議論文的角度來看，我們可以從以下幾個方面論證觀點：1.初心成功的基石。許多成功人士都曾提到，他們的成功源于最初的夢想和信念。因此，在高三這個關(guān)鍵時期，我們要不忘初心，才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。2.初心能激發(fā)潛能。在高三這個階段，我們會遇到許多困難和挫折。而初心正我們克服困難、激發(fā)潛能的源泉。3.初心能我們堅定信念。在人生的道路上，我們會遇到許多誘惑和干擾。而初心能我們保持清醒的頭腦，堅定信念，勇往直前。從說明文的角度來看，我們可以列舉一些具體事例和數(shù)據(jù)來支撐觀點。例如調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，那些在高三時期堅守初心的學(xué)生，其高考成績普遍高于其他同學(xué)。這些數(shù)據(jù)將使觀點更具說服力。在段落之間，我們要注意過渡自然，使文章結(jié)構(gòu)完整。在觀點表達(dá)上，我們要明確有力，論證過程條理清晰，避免邏輯混亂或跳躍。高三時期，我們要不忘初心，砥礪前行。在未來的道路上，堅守初心，我們才能走得更遠(yuǎn)，實現(xiàn)自己的人生價值。我們攜手共進，為實現(xiàn)夢想而努力拼搏！初心有關(guān)教案高三作文篇2在歲月的長河中，我們每個人都一顆顆不斷前行的星。而在這漫長的旅程中，我們始終懷揣著一份初心，那我們最初的夢想，最純真的信念。但時光的流逝，初心否依舊？這一個值得我們深思的問題?；厥走^往，我們每個人都懷揣著夢想踏上人生之路。那時的我們，對世界充滿好奇，對未來充滿期待。我們渴望知識，渴望成長，渴望實現(xiàn)自己的價值。這份初心，驅(qū)使我們不斷前行，不斷挑戰(zhàn)自我。但時間的推移，我們逐漸發(fā)覺，現(xiàn)實與理想之間存在著巨大的差距。面對生活的壓力，我們開始迷茫，開始懷疑自己的初心。曾幾何時，我們立志要成為一名科學(xué)家，為國家的科技進步貢獻(xiàn)力量。但在現(xiàn)實的生活中，我們卻為生存而奔波，為瑣事而煩惱。曾經(jīng)的夢想，似乎已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。又曾幾何時，我們渴望成為一名教師，用自己的知識去照亮學(xué)生的未來。但現(xiàn)實的殘酷我們不得不放棄這份美好的愿望，轉(zhuǎn)而投身于其他行業(yè)。但就在我們漸漸迷失自己的時候，總有一些人，他們堅守著自己的初心，用實際行動詮釋著對夢想的執(zhí)著追求。他們或許沒有取得輝煌的成就，但他們用自己的方式，在平凡的生活中找到自己的價值。例如有一位名叫張華的年輕人，他從小就立志要成為一名醫(yī)生，為患者解除病痛。在大學(xué)期間，他努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，積極參加各種實踐活動。畢業(yè)后，他選擇到偏遠(yuǎn)山區(qū)工作，為那里的村民提供醫(yī)療服務(wù)。盡管生活條件艱苦，但他從未放棄過自己的初心。在他的努力下，許多村民擺脫疾病的困擾，過上幸福的生活。又如，有一位名叫李梅的女子，她從小就熱愛文學(xué)，立志要成為一名作家。在大學(xué)期間，她勤奮寫作，不斷投稿。畢業(yè)后，她選擇自由職業(yè)，用自己的筆觸記錄下生活的點滴。雖然她的作品并未引起太大的轟動，但她始終堅持著自己的初心，用自己的文字溫暖著讀者的心靈。從這些例子中，我們可以看到，堅守初心并非易事，但只要我們心中有夢想，有信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的價值。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，我們更應(yīng)該時刻銘記自己的初心，不忘初心，方得始終。我們懷揣著夢想，勇往直前，在人生的道路上，不斷追尋屬于自己的輝煌。初心有關(guān)教案高三作文篇3在歲月的長河中，每個人心中都藏著一顆初心，那一顆永不褪色的種子，種下夢想，孕育希望。高三，這個青春的節(jié)點，初心顯得尤為珍貴。它如同一盞明燈，照亮前行的道路，引領(lǐng)我們在求知的征途上，不忘初心，砥礪前行。高三，人生的一個轉(zhuǎn)折點，夢想與現(xiàn)實的交匯處。在這個階段，我們背負(fù)著家人的期望，承載著自己的夢想，踏上一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。但在這條路上，我們常常會遇到種種困境，如學(xué)習(xí)的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜、未來的迷茫等。正在這樣的背景下，初心顯得尤為重要。初心，我們追求夢想的源泉。它我們在困境中保持堅定的信念，勇往直前。當(dāng)我們?yōu)橐粓隹荚嚩箲]，為一次失敗而沮喪時，回想起當(dāng)初為何踏上這條道路，那份最初的熱情和執(zhí)著便會重新點燃我們的內(nèi)心，驅(qū)散陰霾，我們重新振作。初心，我們克服困難的動力。它我們在挫折面前不屈不撓，永不言敗。當(dāng)我們遇到難題時，想起當(dāng)初為何選擇這個專業(yè)，那份對知識的渴望和追求便會成為我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，我們在逆境中不斷成長。初心，我們前進的方向。它我們在迷茫中找到方向，堅定信念。當(dāng)我們對未來感到迷茫時，回顧當(dāng)初為何選擇這個夢想，那份對未來的憧憬和向往便會成為我們前進的動力，我們在人生的道路上不斷前行。在高三這個特殊的時期，我們要學(xué)會珍惜初心，不忘初心。如何做到這一點呢？我們要時刻保持對知識的敬畏之心。學(xué)習(xí)高三生活的主旋律，我們要尊重知識，熱愛學(xué)習(xí)，將知識視為我們實現(xiàn)夢想的基石。我們要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，正確面對壓力。高三的壓力不可避免的，但我們要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，以更加積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。我們要珍惜與同學(xué)的友誼，共同成長。高三一個團隊作戰(zhàn)的過程，我們要學(xué)會團結(jié)協(xié)作，共同進步。我們要時刻關(guān)注自己的身心健康，保持良好的生活習(xí)慣。健康的身體我們追求夢想的保障，我們要關(guān)注自己的身心健康，為實現(xiàn)夢想奠定基礎(chǔ)。高三，人生的一個新起點，初心我們前行的動力。我們懷揣初心，砥礪前行，在青春的舞臺上，綻放出屬于自己的光芒。初心有關(guān)教案高三作文篇4高三那年，教案成我心中的寶貝。翻開它，仿佛就能看到曾經(jīng)的自己，那個懷揣著夢想，努力拼搏的少年。記得有一次，我熬夜準(zhǔn)備教案，只為把那一節(jié)課上得精彩。那時的我，對著課本，對著電腦，一字一句地琢磨，生怕遺漏什么。教案上的字跡，密密麻麻，就像我心中的那份熱情和執(zhí)著。課堂上，我充滿自信地站在講臺上，用生動有趣的語言，把知識傳遞給學(xué)生?？粗麄冋J(rèn)真聽講的樣子，我仿佛看到自己曾經(jīng)的模樣。那一刻，我明白，這就我的初心，為教育事業(yè)，為培養(yǎng)下一代。教案，成我成長的見證。每當(dāng)我遇到困難，翻一翻教案，就能找到那份堅持的力量。它讓我明白，教育不僅僅傳授知識，更傳遞希望。如今，我已走出校園，成為一名教師。每當(dāng)我看到學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我都能感受到那份初心。教案，依然我心中最重要的寶貝，它見證我的成長，也指引著我前進的方向。初心有關(guān)教案高三作文篇5教案，高三作文教學(xué)的重要依據(jù)。它不僅決定教學(xué)的方向，還影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。那么，如何撰寫一份高質(zhì)量的高三作文教案呢？明確教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)教案的靈魂，它決定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇。在制定教學(xué)目標(biāo)時，要充分考慮學(xué)生的實際情況，既要體現(xiàn)知識的傳授，也要注重能力的培養(yǎng)。設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。教案中的教學(xué)環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。可以從以下方面入手：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為作文教學(xué)做好鋪墊。2.講解環(huán)節(jié)：針對作文的寫作技巧，進行詳細(xì)講解，如選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言等。3.實踐環(huán)節(jié)：布置作文題目，讓學(xué)生進行寫作練習(xí)，教師及時給予點評和指導(dǎo)。4.總結(jié)環(huán)節(jié)：對本次作文教學(xué)進行總結(jié)，回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固學(xué)生的寫作技巧。要注意以下幾點：1.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在作文教學(xué)中，要鼓勵學(xué)生大膽想象，勇于創(chuàng)新，寫出具有個性的作文。2.加強學(xué)生之間的互動。通過小組討論、互評等方式，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)，共同提高。3.關(guān)注學(xué)生的個體差異。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予個性化的指導(dǎo)，讓每個學(xué)生都能在作文教學(xué)中取得進步。對教案進行修改和完善。在撰寫教案的過程中，要不斷反思和總結(jié)，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，保證教案的質(zhì)量。撰寫一份高質(zhì)量的高三作文教案，需要教師具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。精心設(shè)計，才能讓學(xué)生在作文教學(xué)中收獲滿滿。初心有關(guān)教案高三作文篇6親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊“初心”這個話題。說起初心，就像小時候媽媽給你買的那件最愛的衣服，盡管現(xiàn)在長大，可能穿不上，但它一直藏在衣柜的最深處，提醒著你最初的夢想。記得我小的時候，立志要當(dāng)一名科學(xué)家，那時候的“科學(xué)家”在我心里就像超人一樣，無所不能。每天放學(xué)后，我就會拿著小本子，在上面畫滿各種奇怪的機器和飛船。那時候的初心，簡單純粹，就想著要為世界做點什么?？?，時間的推移，我們開始學(xué)會妥協(xié)，學(xué)會放棄。為考試，我們放棄自己喜歡的課外書；為升學(xué)，我們放棄曾經(jīng)的夢想。初心，就像被風(fēng)吹散的蒲公英，四處飄散，找不到回家的路。但別灰心，同學(xué)們。初心雖然可能被我們遺忘，但它從未消失。它就像一顆種子，藏在我們的心底，等待著被重新喚醒。當(dāng)我們再次看到那件最愛的衣服時，不會想起小時候的夢想？不會重新燃起那份熱情？所以，今天我想告訴你們，無論你身在何處，無論你經(jīng)歷什么，都別忘你的初心。它就像一盞明燈，照亮你前行的道路。有時候，我們可能需要停下腳步，好好想想，那顆種子還在不在？那份熱情，否還在？我們一起找回初心，勇敢地去追求夢想。就像我小時候一樣，用最簡單的畫筆，描繪出最美好的未來。同學(xué)們，加油哦！初心有關(guān)教案高三作文篇7同學(xué)們，今天咱們來聊聊“初心”這個話題。說起初心，那可咱們?nèi)松飞系闹改厢?，指引著我們前進的方向。就像小時候，我們都有一個美好的夢想，比如想成為一名科學(xué)家、藝術(shù)家，或者成為一名老師，對吧？我記得小時候，我特別崇拜老師，覺得他們就像超人一樣，什么都會。所以我立志要成為一名老師，把知識傳遞給更多的人。但時間的推移，我發(fā)覺實現(xiàn)夢想的道路并不容易。有時候，會遇到困難，有時候，會感到迷茫?？擅慨?dāng)我想到那個小時候的自己，那個滿懷夢想的自己，我就會重新振作起來。初心就像一盞燈，在黑暗中照亮我們前進的道路。即使有時候會摔跤，但只要我們不放棄，就一定能走到終點。就像咱們班的小明，他從小就夢想著成為一名籃球運動員。雖然他不最出色的，但他一直堅持訓(xùn)練，從不放棄。終于，他在一場比賽中大放異彩，實現(xiàn)自己的夢想。所以說，同學(xué)們，無論我們的初心什么，都要堅持下去。就像那句話說的：“不忘初心，方得始終?！蔽覀円黄鹋Γ穼ぷ约旱膲粝氚?！初心有關(guān)教案高三作文篇8朋友們，今天咱們來聊聊“初心有關(guān)教案高三作文”這個話題。說到初心，我想起我高中的時候，那時候的我們，懷揣著對未來的憧憬，踏上求學(xué)的征途。還記得那時候，每天早上背著書包，匆匆忙忙地趕去學(xué)校。那時候的我們，對未來充滿好奇和期待。每天上課，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，就為實現(xiàn)自己的夢想。那時候的我們，就懷揣著初心，一步步向前。但時間的推移，我們開始迷茫。面對繁重的學(xué)業(yè)，面對未來的壓力，我們開始懷疑自己的選擇。有時候，我們甚至忘記自己當(dāng)初為什么要踏上這條路。這時候，就需要教案來幫助我們找回初心。教案，就像那個指引我們前進的燈塔，我們在迷茫的時候，找到方向。它告訴我們，學(xué)習(xí)為什么，我們的目標(biāo)什么，我們應(yīng)該怎么努力。我記得有一次