講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字10篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字10篇講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字第（1）篇自幼對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)如同對(duì)陽(yáng)光的渴望，它照亮我求知的道路，也成為我生活中不可或缺的一部分。語(yǔ)文，不僅僅文字的堆砌，更一種文化的傳承，一種情感的寄托。今天，我想與大家分享我如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的，希望能為熱愛(ài)語(yǔ)文的你們提供一些啟示。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路并非一帆風(fēng)順。起初，我只一個(gè)對(duì)文字一知半解的孩子，面對(duì)浩如煙海的書籍，我感到無(wú)比迷茫。但時(shí)光的推移，我逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我注重積累。古人云：“書中自有黃金屋。”這句話道出積累的重要性。為豐富自己的詞匯量，我每天堅(jiān)持背誦詩(shī)詞、名言警句。在閱讀中，我會(huì)將遇到的生僻字、成語(yǔ)記錄下來(lái)，反復(fù)推敲其含義。如今，我的詞匯量已經(jīng)頗為豐富，這也為我后來(lái)的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我善于思考。閱讀不僅僅閱讀，更思考。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)思考作者的思想感情，揣摩文章的寫作技巧。比如，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我會(huì)思考曹雪芹筆下的賈寶玉如何展現(xiàn)其性格特點(diǎn)的；在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)，我會(huì)思考劉備、曹操、孫權(quán)等人之間的政治斗爭(zhēng)。這種思考使我受益匪淺，也讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生更深的熱愛(ài)。再者，我勇于實(shí)踐。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能只停留在理論上，更要付諸實(shí)踐。我積極參加各種寫作比賽，不斷鍛煉自己的寫作能力。在寫作過(guò)程中，我會(huì)反復(fù)修改，力求使文章達(dá)到最佳效果。這種實(shí)踐讓我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，也讓我更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)語(yǔ)文的決心。我還善于請(qǐng)教他人。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的道路上，我遇到很多困難。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，尋求他們的幫助。他們的指導(dǎo)讓我受益良多，也讓我明白學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要持之以恒的精神。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還有一些值得分享的經(jīng)驗(yàn)。要善于總結(jié)。在閱讀完一篇文章或一本好書后，我會(huì)總結(jié)其中的亮點(diǎn)，思考如何運(yùn)用到自己的寫作中。要關(guān)注時(shí)事。關(guān)注時(shí)事有助于拓寬視野，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。要熱愛(ài)生活。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都語(yǔ)文學(xué)習(xí)的素材，我們要學(xué)會(huì)從生活中汲取靈感。學(xué)習(xí)語(yǔ)文一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要注重積累、善于思考、勇于實(shí)踐、虛心請(qǐng)教。這樣，我們才能在語(yǔ)文的道路上越走越遠(yuǎn)，最終成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文學(xué)習(xí)者。在此，我呼吁大家熱愛(ài)語(yǔ)文，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們共同為傳承中華文化而努力，讓語(yǔ)文之光照亮我們的人生道路！講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字第（2）篇語(yǔ)文，作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅對(duì)知識(shí)的積累，更對(duì)文化的傳承。那么，我如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的呢？我的一些心得體會(huì)。興趣最好的老師。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我對(duì)文言文一竅不通，甚至有些抵觸。但在老師的引導(dǎo)下，我逐漸對(duì)文言文產(chǎn)生濃厚的興趣。通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》、《孟子》等經(jīng)典著作，我感受到古人的智慧，對(duì)文言文產(chǎn)生濃厚的興趣。這種興趣激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。多讀書，讀好書。閱讀學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要途徑。我堅(jiān)持每天閱讀，從童話故事到經(jīng)典名著，從現(xiàn)代散文到古代詩(shī)詞，各類書籍我都涉獵。閱讀使我拓寬視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。在閱讀過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)如何品味文字，欣賞作者的寫作技巧。勤于練習(xí)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)寫作。我每周都會(huì)寫一篇作文，從最初的記敘文到后來(lái)的議論文，我不斷提高自己的寫作水平。在寫作過(guò)程中，我注重觀察生活，積累素材，努力使自己的文章有血有肉。我還積極參加各類作文比賽，鍛煉自己的寫作能力。參加語(yǔ)文社團(tuán)活動(dòng)也提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。在社團(tuán)中，我結(jié)識(shí)許多熱愛(ài)語(yǔ)文的朋友，我們一起討論文學(xué)，分享心得。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我不僅提高自己的語(yǔ)文水平，還結(jié)識(shí)一群志同道合的朋友。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我還注重以下幾點(diǎn)：1.做好筆記。在閱讀和寫作過(guò)程中，我會(huì)把一些重要的知識(shí)點(diǎn)和感悟記錄下來(lái)，便于日后復(fù)習(xí)。2.主動(dòng)請(qǐng)教。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，保證自己能夠掌握知識(shí)。3.保持耐心。學(xué)習(xí)語(yǔ)文一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要耐心和毅力。我堅(jiān)信，只要付出努力，就一定會(huì)有所收獲。學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要興趣、閱讀、寫作、社團(tuán)活動(dòng)等多方面的努力。通過(guò)不斷積累和提升，我相信自己能夠在語(yǔ)文的道路上越走越遠(yuǎn)。在此，我呼吁大家，熱愛(ài)語(yǔ)文，傳承文化，我們的語(yǔ)言更加精彩！講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字第（3）篇在探尋知識(shí)的海洋中，語(yǔ)文如同璀璨的燈塔，照亮我前行的道路。今天，我想與大家分享我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路，希望能為在座的各位提供一絲啟迪。語(yǔ)文，不僅僅文字的堆砌，它文化的傳承，情感的抒發(fā)，思想的碰撞。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路，始于對(duì)文字的敬畏，終于對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)。記得剛開(kāi)始接觸語(yǔ)文時(shí)，我如同初涉江湖的少年，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。那時(shí)的我，每天捧著書本，沉浸在文字的海洋中，感受著古人的智慧與情感。我學(xué)會(huì)欣賞《詩(shī)經(jīng)》中的浪漫，體會(huì)《離騷》中的悲憤，領(lǐng)略《史記》中的雄渾。這些經(jīng)典的浸潤(rùn)，讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)語(yǔ)文并非遙不可及，它就存在于我們的生活中。我開(kāi)始關(guān)注日常的交流，從父母的對(duì)話中學(xué)習(xí)方言，從朋友的談笑中領(lǐng)略語(yǔ)言的魅力。我學(xué)會(huì)在閱讀中尋找樂(lè)趣，從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我的語(yǔ)文素養(yǎng)得到極大的提升。當(dāng)然，語(yǔ)文學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順。我曾因?yàn)楸痴b古詩(shī)詞而頭痛，也曾因?yàn)閷懽魑亩ザ鷵先５@些挫折，讓我更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念。我學(xué)會(huì)在困難面前不退縮，而勇往直前。在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生涯中，有許多值得銘記的時(shí)刻。記得有一次，我在一次作文比賽中獲得第一名。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，接過(guò)那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯時(shí)，內(nèi)心充滿自豪。那一刻，我明白努力的意義，也體會(huì)到成功的喜悅。我還積極參與各類語(yǔ)文活動(dòng)，如詩(shī)詞朗誦、辯論賽等。這些活動(dòng)讓我在鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)也結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友。我們一起探討文學(xué)，一起分享心得，共同進(jìn)步。在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路上，有許多良師益友。他們或我敬愛(ài)的老師，或我熱心的同學(xué)。他們用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為我指引前進(jìn)的方向。在此，我要感謝他們，他們的陪伴讓我在語(yǔ)文的道路上越走越遠(yuǎn)。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)在語(yǔ)文的道路上不斷摸索，不斷進(jìn)步。因?yàn)槲疑钪?，語(yǔ)文一座寶庫(kù)，不斷挖掘，才能收獲無(wú)盡的寶藏。我想對(duì)在座的各位說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)并非遙不可及。只要我們用心去感受，用情去體會(huì)，用智慧去思考，就一定能在這片廣闊的天地中找到屬于自己的位置。我們一起，攜手共進(jìn)，在語(yǔ)文的海洋中暢游吧！講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字第（4）篇在浩如煙海的文字世界中，語(yǔ)文如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路。今天，我想與大家分享我如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的歷程，希望能為在文字海洋中迷失的你們提供一盞燈塔。初識(shí)語(yǔ)文，在孩提時(shí)代的課本上。那時(shí)的我，對(duì)語(yǔ)文的理解僅限于字詞的堆砌，單調(diào)乏味。但當(dāng)我接觸到一篇篇優(yōu)美的文章，那些字詞仿佛被賦予生命，跳躍在我的眼前。我開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始嘗試著去品味文字背后的情感，去理解作者想要傳達(dá)的思想。為提高我的語(yǔ)文素養(yǎng)，我閱讀大量的書籍。從《紅樓夢(mèng)》到《圍城》，從《吶喊》到《彷徨》，每一本書都讓我受益匪淺。在閱讀的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)如何從文字中汲取營(yíng)養(yǎng)，如何用文字表達(dá)自己的思想。同時(shí)我也開(kāi)始關(guān)注文學(xué)評(píng)論，通過(guò)不同的視角去解讀作品，使我對(duì)文學(xué)的理解更加深入。在寫作方面，我始終堅(jiān)持“勤學(xué)苦練”的原則。每當(dāng)我有靈感時(shí)，就會(huì)立即拿起筆記錄下來(lái)。在寫作過(guò)程中，我注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，力求讓每一個(gè)字都恰到好處地表達(dá)我的思想。同時(shí)我也注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，使文章具有條理性和說(shuō)服力。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我還積極參加各類語(yǔ)文競(jìng)賽，鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。在競(jìng)賽中，我結(jié)識(shí)許多熱愛(ài)語(yǔ)文的朋友，他們讓我更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)語(yǔ)文的決心。同時(shí)競(jìng)賽也讓我意識(shí)到自己的不足，從而更加努力地去提高自己。我還關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)的前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法。我認(rèn)為，作為一名語(yǔ)文學(xué)習(xí)者，不僅要掌握知識(shí)，還要具備一定的教學(xué)能力。這樣，才能更好地將所學(xué)知識(shí)傳授給他人。在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)道路上，有許多值得我銘記的人和事。記得有一次，我在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，對(duì)其中的一句詩(shī)產(chǎn)生疑惑：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！蔽也殚喆罅康馁Y料，終于理解這句詩(shī)的深層含義。那一刻，我感受到語(yǔ)文的魅力，也堅(jiān)定我繼續(xù)學(xué)習(xí)的信念。如今，我已經(jīng)走過(guò)漫長(zhǎng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路?；厥走^(guò)去，我感慨萬(wàn)分。語(yǔ)文，不僅我生活的必需品，更我人生道路上的導(dǎo)師。它讓我懂得如何去欣賞美，如何去思考人生，如何去面對(duì)挑戰(zhàn)。我想對(duì)正在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的你們說(shuō)：請(qǐng)珍惜這段美好的時(shí)光，用心去感受語(yǔ)文的魅力。相信我，只要你們堅(jiān)持下去，語(yǔ)文一定會(huì)成為你們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字第（5）篇大家好！今天我要給大家分享一下我怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文的。語(yǔ)文嘛，就像我們每天說(shuō)話、寫日記一樣，挺有意思的。記得我剛開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，覺(jué)得挺難的。比如，那些古詩(shī)詞，我讀著讀著就頭疼。但我有個(gè)好習(xí)慣，就多讀多背。就像我們小時(shí)候背兒歌一樣，多讀幾遍，就能記住。后來(lái)，我發(fā)覺(jué)古詩(shī)詞其實(shí)挺美的，就像一幅畫，讀起來(lái)心里暖暖的。還有，寫作文對(duì)我來(lái)說(shuō)也一大挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我寫出來(lái)的作文就像流水賬，沒(méi)有一點(diǎn)意思。后來(lái)，我學(xué)會(huì)觀察生活，把身邊的小事寫成作文。比如，有一次我?guī)蛬寢屪鲲?，我就把這個(gè)過(guò)程寫下來(lái)。這樣，我的作文就有自己的故事，變得有趣起來(lái)。我還特別喜歡讀書。書里的故事讓我看到很多不同的世界。有一次，我讀一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書，里面的主人公勇敢地闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。讀完這本書，我覺(jué)得自己也能像主人公一樣勇敢。當(dāng)然，學(xué)習(xí)語(yǔ)文離不開(kāi)老師的幫助。我的語(yǔ)文老師特別有耐心，每次我寫完作文，她都會(huì)給我仔細(xì)地批改，告訴我哪里寫得好，哪里需要改進(jìn)。這樣，我的作文水平慢慢就提高。還有，我經(jīng)常參加一些語(yǔ)文活動(dòng)，比如朗誦比賽、作文比賽。這些活動(dòng)讓我有展示自己的機(jī)會(huì)，也讓我更加熱愛(ài)語(yǔ)文。學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像在探險(xiǎn)，有時(shí)候會(huì)遇到困難，但只要我們勇敢地面對(duì)，就會(huì)收獲很多快樂(lè)和成長(zhǎng)。所以，大家也要愛(ài)上語(yǔ)文哦！講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字第（6）篇大家好！今天想和大家聊聊，我怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文的。其實(shí)啊，語(yǔ)文這東西，就像吃飯睡覺(jué)一樣，每天都要接觸，但怎么吃出營(yíng)養(yǎng)，怎么睡得香，還得講究方法。記得小時(shí)候，語(yǔ)文課對(duì)我來(lái)說(shuō)就背書、做題。那時(shí)候，看到那些古詩(shī)詞，感覺(jué)就像天書一樣，又難懂又枯燥。后來(lái)，我慢慢發(fā)覺(jué)，語(yǔ)文其實(shí)很有趣。就像讀《西游記》，孫悟空的機(jī)智、豬八戒的憨厚、沙僧的忠誠(chéng)，都讓我著迷。再比如，《紅樓夢(mèng)》里的人物，林黛玉的多愁善感、賈寶玉的叛逆，都讓我感受到人性的復(fù)雜。要想學(xué)好語(yǔ)文，我覺(jué)得首先要多讀書。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。多讀書，不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的審美能力。我記得有一次，我讀一本關(guān)于歷史的書，書里詳細(xì)描述古代戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景，讓我仿佛置身其中，感受到歷史的厚重。除讀書，還要學(xué)會(huì)觀察生活。生活中處處都有語(yǔ)文。比如，我們每天都會(huì)用到成語(yǔ)，這些成語(yǔ)都古人智慧的結(jié)晶。我們可以從成語(yǔ)中學(xué)習(xí)到很多道理，比如“畫龍點(diǎn)睛”、“杯弓蛇影”等等。當(dāng)然，學(xué)語(yǔ)文還得學(xué)會(huì)寫作。寫作表達(dá)自己思想的一種方式。我記得有一次，我寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文，我把家鄉(xiāng)的美景、家鄉(xiāng)的人情都寫下來(lái)，得到老師的表?yè)P(yáng)。從此，我就愛(ài)上寫作。還有一點(diǎn)，就學(xué)會(huì)欣賞。語(yǔ)文的魅力在于它的多樣性。我們可以欣賞詩(shī)詞的韻律美，可以欣賞散文的意境美，可以欣賞小說(shuō)的人物塑造美。學(xué)會(huì)欣賞，我們才能真正體會(huì)到語(yǔ)文的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒(méi)有捷徑，多讀書、多觀察、多寫作、多欣賞。這樣，語(yǔ)文就會(huì)像好朋友一樣，陪伴我們度過(guò)美好的時(shí)光。你呢？你又怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文的呢？不妨留言分享一下吧！講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字第（7）篇我從小就對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣。記得小時(shí)候，每當(dāng)翻開(kāi)一本語(yǔ)文書，那些文字就像有魔力一樣，吸引著我一頁(yè)一頁(yè)地往下看。那時(shí)候，我并不懂得如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文，只憑借著一股子熱愛(ài)，慢慢地摸索著這門學(xué)科。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路并非一帆風(fēng)順。記得上小學(xué)時(shí)，有一次語(yǔ)文考試，我因?yàn)榫o張，竟然把“的”和“地”用錯(cuò)。當(dāng)時(shí)老師批改完試卷，我沮喪得差點(diǎn)哭出來(lái)。從那以后，我開(kāi)始重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，每天都會(huì)抽出時(shí)間背單詞、成語(yǔ)，閱讀課文。進(jìn)入中學(xué)后，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難度逐漸增加。我開(kāi)始接觸更多類型的文章，如議論文、說(shuō)明文、散文等。為更好地理解這些文章，我學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去分析文章的主旨、結(jié)構(gòu)、修辭手法等。我還積極參加學(xué)校組織的語(yǔ)文活動(dòng)，如朗誦比賽、作文比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。在高中階段，我更加注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)的深度和廣度。我開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。通過(guò)閱讀這些作品，我不僅領(lǐng)略中華文化的博大精深，還學(xué)會(huì)如何欣賞文學(xué)作品的美。同時(shí)我也開(kāi)始關(guān)注一些當(dāng)代作家的作品，如莫言、余華等。這些作品讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)。為提高自己的寫作能力，我堅(jiān)持每天寫日記、作文。在寫作過(guò)程中，我會(huì)反復(fù)推敲每個(gè)字、每句話，力求表達(dá)得更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。我還向老師請(qǐng)教寫作技巧，閱讀一些寫作指導(dǎo)書籍，不斷提高自己的寫作水平。在大學(xué)期間，我主修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。在這個(gè)階段，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等課程。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)語(yǔ)文有更加全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也積極參與學(xué)術(shù)研究，撰寫一些論文，發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上?；仡櫸业恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)之路，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)：1.保持對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，這學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力。2.注重基礎(chǔ)知識(shí)積累，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)。3.多閱讀、多思考，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。4.堅(jiān)持寫作，不斷提升自己的寫作能力。5.積極參加學(xué)術(shù)研究，拓寬自己的知識(shí)面。學(xué)習(xí)語(yǔ)文一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。堅(jiān)持不懈地努力，才能在語(yǔ)文的道路上越走越遠(yuǎn)。講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字第（8）篇記得那會(huì)兒，我還個(gè)初中生，語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)，就那本厚厚的課本，上面密密麻麻的都字。那時(shí)候，我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣，甚至有點(diǎn)抗拒?？珊髞?lái)，我漸漸愛(ài)上語(yǔ)文，這其中的轉(zhuǎn)變，還得從一次偶然的經(jīng)歷說(shuō)起。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我在家里翻看一本關(guān)于我國(guó)古典文學(xué)的書籍。書中有個(gè)故事讓我印象深刻，說(shuō)的一位老先生教徒弟讀書。老先生對(duì)徒弟說(shuō)：“讀書不讀死書，要用心去感受文字背后的情感?！边@話讓我豁然開(kāi)朗，我開(kāi)始嘗試著用這種方式去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我先挑一篇課文，比如《春》，反復(fù)朗讀，感受作者對(duì)春天的熱愛(ài)。我發(fā)覺(jué)，原來(lái)文字里藏著這么多的情感，就像詩(shī)人筆下的山水，畫家畫中的風(fēng)景，讓人身臨其境。漸漸地，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣。為提高語(yǔ)文成績(jī)，我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)。我每天都會(huì)抽出時(shí)間背誦古詩(shī)詞，閱讀名著。我發(fā)覺(jué)，背誦古詩(shī)詞不僅能增強(qiáng)記憶力，還能讓我在日常生活中運(yùn)用得更加得心應(yīng)手。而閱讀名著，則讓我知曉我國(guó)悠久的歷史和豐富的文化，拓寬我的視野。記得有一次，我讀一本名為《駱駝祥子》的小說(shuō)。書中講述一個(gè)普通人力車夫祥子的故事，他勤勞、善良、堅(jiān)韌不拔，卻始終無(wú)法改變自己的命運(yùn)。讀完這本書，我感慨萬(wàn)分，對(duì)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)。從此，我更加珍惜眼前的一切，努力學(xué)習(xí)，希望將來(lái)能過(guò)上自己理想的生活。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我還結(jié)識(shí)一群志同道合的朋友。我們一起探討詩(shī)詞歌賦，分享讀書心得。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，還收獲真摯的友誼。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)依然如故。我相信，只要用心去感受文字的魅力，語(yǔ)文這門學(xué)科將會(huì)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)和收獲。我們一起努力，讓語(yǔ)文成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠职?！講演稿我是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1200字第（9）篇大家好！我一名熱愛(ài)語(yǔ)文的學(xué)生，今天想和大家分享一下我如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的。記得剛開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，感覺(jué)挺難的。漢字那么多，課文又那么長(zhǎng)，真頭都大。但學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)覺(jué)語(yǔ)文其實(shí)很有趣。我喜歡讀故事。每當(dāng)我讀到一篇好文章，就像看到一幅畫，聞到一股香味，聽(tīng)到一段音樂(lè)。比如，《賣火柴的小女孩》，讀起來(lái)就感覺(jué)心里暖暖的。我喜歡寫日記。每天把發(fā)生的有趣事情記錄下來(lái)，不僅讓我心情愉快，還能提高我的寫作能力。寫日記的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來(lái)。我還喜歡參加語(yǔ)文活動(dòng)。學(xué)校組織的朗誦比賽、作文比賽，讓我有機(jī)會(huì)展示自己的才華。在比賽中，我學(xué)會(huì)如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高我的自信心。當(dāng)然，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也要有正確的方法。我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1.課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以我們更好地理解課文內(nèi)容，提高課堂效率。2.課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)，避免遺忘。3.多讀課外書。課外書可以拓寬我們的知識(shí)面，提高閱讀能力。4.多寫作文。寫作文可以鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力。5.積累好