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文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE日記有趣的傳話450字[9篇]日記有趣的傳話450字第1篇陽光透過窗戶灑在木質(zhì)地板上,形成斑駁的光影。我坐在桌前,拿起那本泛黃的日記,開始閱讀。日記里的字跡娟秀,那個(gè)年代特有的鋼筆字,每一筆每一劃都透露著主人的認(rèn)真與執(zhí)著。今天,日記的主人記錄一件有趣的事情。那天,她在班級(jí)里發(fā)起一個(gè)“傳話游戲”,要求每個(gè)人將一句話傳遞給下一個(gè)人,最后一個(gè)人再寫下自己聽到的內(nèi)容。沒想到,這句話在傳遞過程中發(fā)生巨大的變化。傳話開始時(shí),第一句話:“今天天氣真好,我們一起去公園玩吧!”這句話傳到第二個(gè)人那里,變成:“今天天氣真好,我們一起去公園玩,順便買點(diǎn)冰淇淋。”傳到第三個(gè)人時(shí),又變成:“今天天氣真好,我們一起去公園玩,順便買點(diǎn)冰淇淋,還要帶上籃球?!眰鬟f的次數(shù)增加,這句話的內(nèi)容越來越離譜,最后變成:“今天天氣真好,我們一起去公園玩,順便買點(diǎn)冰淇淋,帶上籃球,還要帶上鍋碗瓢盆,準(zhǔn)備開個(gè)野餐派對(duì)!”看著日記里的內(nèi)容,我不禁笑出聲來。這個(gè)傳話游戲就像一場接力賽,每個(gè)人都在為這句話增添自己的想象和創(chuàng)意。我仿佛能聽到那個(gè)年代同學(xué)們歡快的笑聲,看到他們臉上洋溢的笑容。突然,我想起自己小時(shí)候也參加過類似的傳話游戲。那時(shí)候,我們總爭先恐后地傳遞著那個(gè)神秘的信息,每個(gè)人都渴望成為傳遞者,見證這個(gè)信息在班級(jí)里的奇妙變化。沒想到,這個(gè)簡單的傳話游戲竟然能成為連接我們童年記憶的紐帶。那一刻,我明白,那些看似微不足道的小事,其實(shí)都承載著我們的青春回憶。歲月流轉(zhuǎn),我們也許會(huì)忘記很多細(xì)節(jié),但那些美好的時(shí)光,卻永遠(yuǎn)鐫刻在心底。翻開日記的下一頁,我又看到一句話:“人生就像一場傳話游戲,每個(gè)人都傳遞者,將美好與快樂傳遞給身邊的人?!边@句話仿佛對(duì)我的一種啟示,讓我更加珍惜眼前的時(shí)光,珍惜與朋友們相處的每一刻。日記有趣的傳話450字第2篇今天星期五,放學(xué)后,我們班開展“有趣的傳話”游戲。同學(xué)們積極性很高,紛紛參與其中。游戲開始,老師站在講臺(tái)前,清清嗓子,說:“同學(xué)們,現(xiàn)在開始,我們要玩一個(gè)叫做‘有趣的傳話’的游戲。請(qǐng)大家分成幾個(gè)小組,每組選一個(gè)代表站在講臺(tái)前,老師會(huì)把一句話傳給他,然后依次傳給組里的每個(gè)人,最后由最后一個(gè)同學(xué)大聲地說出來。看哪個(gè)小組傳得又快又準(zhǔn)。”我們組立刻選出代表,他站在講臺(tái)前,聚精會(huì)神地聽著老師的話。老師傳完話后,他立刻轉(zhuǎn)身回到座位,把話傳給第二個(gè)同學(xué)。第二個(gè)同學(xué)聽完,又迅速傳給第三個(gè)同學(xué),以此類推。輪到我們組最后一個(gè)同學(xué)時(shí),他瞪大眼睛,清清嗓子,大聲地說:“老師,我們的太陽紅色的!”全場爆笑,大家都沒想到我們會(huì)把“太陽”傳成“紅色”。而其他小組的同學(xué)們也紛紛笑起來,因?yàn)樗麄円矀鞒龊芏嘧屓伺醺勾笮Φ木渥?。這個(gè)游戲我們明白,溝通時(shí)一定要認(rèn)真聽、認(rèn)真說,以免出現(xiàn)誤會(huì)。同時(shí)它也我們感受到快樂,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。日記有趣的傳話450字第3篇在那個(gè)陽光明媚的午后,日記本成我們之間神秘的信使。我坐在窗邊,筆尖在紙上輕輕跳躍,記錄下心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而另一端,我的好友小華,也在她的日記本上留下她獨(dú)特的印記。日記,這本承載著無數(shù)秘密的小本子,在我們的友誼中扮演著有趣的傳話角色。那天,我忍不住在日記里寫下:“小華,你覺得我們友誼的秘訣什么?”字跡還未干透,我便迫不及待地塞進(jìn)信封,小心翼翼地寄給她。幾天后,小華的回信如約而至。她的字跡娟秀,言辭間滿溫馨:“我們的友誼,就像這日記一樣,承載著我們的秘密,記錄著我們的成長。秘訣就真誠與信任?!笨粗幕匦?,我笑。日記本,這個(gè)看似普通的載體,竟然成為我們之間傳遞情感與智慧的橋梁。它見證我們的喜怒哀樂,記錄我們的成長足跡。而在這有趣的傳話游戲中,我學(xué)會(huì)用心聆聽,學(xué)會(huì)珍惜友誼。每一次翻閱日記,都一次心靈的交流,一次思想的碰撞。在這個(gè)小小的本子里,我們找到彼此的共鳴,找到心靈的歸宿。日記,這個(gè)有趣的傳話工具,我們的友誼愈發(fā)深厚。它我們明白,真誠與信任,維系友誼的紐帶;用心去聆聽,增進(jìn)知曉的橋梁。在這個(gè)充滿變數(shù)的世界上,有這么一本日記,記錄著我們的故事,見證著我們的成長,真讓人感慨萬千。日記有趣的傳話450字第4篇“好的溝通,勝于一切?!边@我今天從日記中讀到的第一句話。這句話深深地觸動(dòng)我,讓我對(duì)日記中的傳話游戲產(chǎn)生濃厚的興趣。今天,我在日記里看到一則有趣的傳話游戲。原來,我的好朋友小明在日記里寫下一段話,然后傳給小華,小華又傳給小紅,最后傳到我這里???,當(dāng)我打開日記本時(shí),發(fā)覺這段話已經(jīng)面目全非。小明寫的:“今天天氣真好,我們一起去公園玩吧!”可到我這里,竟然變成:“今天天氣好,我一人去公園玩!”這個(gè)傳話游戲真讓人忍俊不禁。這個(gè)傳話游戲讓我想起我國著名科學(xué)家錢學(xué)森的故事。錢學(xué)森曾在美國從事科學(xué)研究,但他始終心系祖國。當(dāng)他得知新中國成立的消息后,毅然決然地回到祖國,為祖國的科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。錢學(xué)森的這種愛國主義精神,正源于他良好的溝通能力和對(duì)祖國的深厚感情。這個(gè)傳話游戲讓我明白,溝通的重要性不言而喻。在我們的日常生活中,溝通維系人際關(guān)系的重要紐帶。青少年時(shí)期,我們正處于成長的關(guān)鍵階段,學(xué)會(huì)溝通、表達(dá)自己的觀點(diǎn),對(duì)我們來說。在這個(gè)有趣的傳話游戲中,我深刻體會(huì)到溝通的魅力。正如古人所說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!蔽覀冊谌粘I钪校谜嬲\、友善的溝通,傳遞正能量,讓友誼之花在我們的心中綻放。日記有趣的傳話450字第5篇今天,媽媽給我一本日記本,說:“寶貝,今天我們來玩?zhèn)€有趣的傳話游戲吧!”我好奇地問:“媽媽,什么傳話游戲呀?”媽媽笑著說:“就我把一句話寫下來,然后你把它傳給爸爸,爸爸再傳給奶奶,最后奶奶把這句話念出來??凑l傳得最快最準(zhǔn)確!”我興奮地答應(yīng)。媽媽在日記本上寫下一句話:“今天的天氣真好,我們?nèi)ス珗@玩吧!”我小心翼翼地把日記本遞給爸爸,爸爸接過來,看看我,然后又看看媽媽,好像在說:“這能對(duì)嗎?”然后他認(rèn)真地寫下這句話。爸爸把日記本遞給奶奶,奶奶接過來看看,又看看我們,然后開心地笑,她認(rèn)真地念出這句話:“今天的天氣真好,我們?nèi)ス珗@玩吧!”我們一家人都笑,原來傳話游戲這么有趣。這個(gè)游戲我們更加知曉彼此,也我們更加珍惜在一起的時(shí)間。以后,我們還要多玩這樣的游戲,我們的家庭更加溫馨和諧。日記有趣的傳話450字第6篇朋友們,今天想和大家分享個(gè)有趣的事情。記得小時(shí)候,我們喜歡玩?zhèn)髟捰螒?,把一個(gè)詞或者一句話悄悄告訴第一個(gè)人,然后他再告訴下一個(gè)人,最后一個(gè)人說出來,往往和最初說的差十萬八千里。這不,前幾天我在整理舊日記本時(shí),發(fā)覺一件類似的事情,簡直太逗!那我初中時(shí)寫的日記,日記里記載一個(gè)關(guān)于“傳話”的小故事。那時(shí)候,我們班級(jí)有個(gè)叫小明的同學(xué),他特別擅長講笑話。一天,老師我們寫一篇關(guān)于“友誼”的作文,并要求在作文中引用一個(gè)名言。小明知道我特別喜歡名言,就悄悄告訴我:“你寫的時(shí)候,一定要引用‘友誼人生最寶貴的財(cái)富’這句話?!蔽疫B忙點(diǎn)頭,心里暗自慶幸有他這個(gè)‘小智囊’。回到家后,我立刻開始寫作文。寫著寫著,我突然想起小明的話,趕緊把那句話寫進(jìn)去。寫完之后,我反復(fù)讀幾遍,覺得挺滿意的。第二天,我把作文交給老師,心里美滋滋的。過幾天,老師把作文發(fā)下來,我一看分?jǐn)?shù),哇,竟然滿分!我高興得跳起來。這時(shí),老師走到我身邊,笑著說:“你的作文寫得真好,特別引用的那句名言,用得恰到好處?!蔽抑t虛地說:“謝謝老師,那我好朋友小明告訴我的?!崩蠋熜χf:“哦?嗎?那他一定個(gè)很有學(xué)問的人?!焙髞恚也胖?,那天小明并沒有告訴我那句話,而從書上看到的。他看我寫作文時(shí),覺得那句話很合適,就故意告訴我,想讓我在作文中用上。沒想到,這個(gè)小小的“傳話”游戲,竟然讓我得到老師的表揚(yáng)?,F(xiàn)在回想起來,那個(gè)小小的“傳話”游戲,不僅讓我學(xué)會(huì)友誼的可貴,還讓我明白人與人之間的信任和關(guān)心。雖然那個(gè)游戲已經(jīng)過去很久,但它帶給我的快樂和感動(dòng),卻一直留在我的心中。朋友們,你們有沒有類似的經(jīng)歷呢?不妨在評(píng)論區(qū)分享一下吧!日記有趣的傳話450字第7篇在這個(gè)小小的日記本里,記錄著一段段有趣的傳話。那些話語如同跳躍的音符,串聯(lián)起我們的歡笑和淚水,成為歲月里最美好的回憶。那一個(gè)陽光明媚的午后,我們圍坐在一起,分享著彼此的故事。小A說:“你知道嗎,我小時(shí)候曾經(jīng)把一條魚當(dāng)成貓,結(jié)果把它養(yǎng)整整一年!”大家聽后都捧腹大笑,笑聲在空氣中回蕩。小B接著說:“我小時(shí)候可個(gè)‘夜貓子’,每天晚上都悄悄溜出家門,去捉迷藏。有一次,我躲在鄰居家的屋頂上,結(jié)果被鄰居誤會(huì),差點(diǎn)挨打!”大家聽后都感慨萬分,仿佛看到那個(gè)調(diào)皮搗蛋的自己。小C說:“我小時(shí)候曾經(jīng)把一只蝸牛當(dāng)成寵物,每天都給它洗澡、喂食。有一天,我發(fā)覺蝸牛不見,原來它‘搬家’,我傷心好久!”大家聽后都心疼不已,感嘆童年的純真。這些有趣的傳話,我們感受到生活的美好。它們?nèi)缤渲榘愦?lián)起我們的友誼,我們在回憶中品味成長的滋味。歲月如歌,那些有趣的傳話已成為我們心中永恒的記憶。每當(dāng)回憶起那些日子,我們都會(huì)不禁笑出聲來。這些傳話不僅我們感受到生活的樂趣,更我們懂得珍惜友誼,珍惜那些陪伴我們成長的日子。在這個(gè)小小的日記本里,記錄著我們的青春歲月。那些有趣的傳話,如同閃爍的星星,照亮我們前行的道路。愿我們永遠(yuǎn)珍惜這份友誼,讓那些美好的回憶陪伴我們度過人生的每一個(gè)階段。日記有趣的傳話450字第8篇記得有一次,我們班級(jí)搞個(gè)“日記傳話”的游戲。這可不一般的傳話,而要在日記里傳。聽起來有點(diǎn)意思吧?那天,老師給我們每人發(fā)一本日記本。我打開一看,上面寫著:“今天,我去動(dòng)物園,看到好多動(dòng)物?!蔽倚睦锇敌Γ@可個(gè)有趣的開頭。接著,我開始傳話。我把我寫的日記給前后桌看,他們看之后,又傳給旁邊的人。每個(gè)人都在自己的日記本上寫下一句話。我們就像接力賽一樣,把一句話傳遍整個(gè)班級(jí)。有趣的,這句話在每個(gè)人的筆下都變得不一樣。比如,我寫的“看到好多動(dòng)物”,傳到第十個(gè)人那里,就變成“看到好多的豬”。再傳到第一個(gè)人那里,就變成“看到好多的貓”。這句話傳到老師手里,變成“看到好多的花”。大家看著老師,哈哈大笑。老師也笑起來,說:“這個(gè)游戲真太有趣,你們的想象力也太豐富?!睆哪且院螅覀儼嗉?jí)的日記本都成“傳話本”。每次寫日記,我們都會(huì)想到這個(gè)有趣的傳話游戲,心里充滿快樂。這個(gè)游戲不僅我們學(xué)會(huì)用文字表達(dá)自己,還我們感受到班級(jí)的溫暖。日記有趣的傳話450字第9篇日記有趣的傳話你們有沒有試過,用日記來傳話?我小的時(shí)候,就干過這樣一件事,那可真有趣。那時(shí)候,我和鄰居家的妹妹一對(duì)好朋友。我們兩家住得近,每天放學(xué)后都會(huì)一起玩。有一天,我想出一個(gè)主意,用日記來傳話。我們各自寫一篇日記,然后交換著看。我的日記上寫著:“今天天氣真好,我們一起去公園玩吧!”妹妹的日記上寫著:“好呀,我也覺得天氣不錯(cuò),咱們?nèi)ス珗@吧!”看到這里,我忍不住笑出來。原來,我們倆想的都一樣。后來,我們開始用日記來傳遞一些小秘密。比如,我偷偷喜歡上班上的一個(gè)

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