一年級(jí)語文上冊(cè)《語文園地二》教案

一年級(jí)語文上冊(cè)《語文園地二》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1?通過趣味游戲等形式復(fù)習(xí)23個(gè)聲母。

2.讀音節(jié)，區(qū)分形近、音近的聲母；讀音節(jié)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物，鞏固拼

讀方法。

3.結(jié)合實(shí)際生活認(rèn)識(shí)生字，激發(fā)識(shí)字興趣。

4.能正確、流利地朗讀兒歌，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

讀音節(jié)，區(qū)分形近、音近的聲母；讀音節(jié)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物，鞏固拼讀

方法。

教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際生活認(rèn)識(shí)生字，激發(fā)識(shí)字興趣。

教學(xué)過程：

一、直接導(dǎo)入：

今天我們一起來學(xué)習(xí)“語文園地二”。（板書：語文園地二）

二、學(xué)習(xí)新課

（一）第一關(guān)：識(shí)字加油站。

1.（課件出示）出示課程表，說說周三有哪些課。

2.認(rèn)一認(rèn)。

在教師的幫助下，認(rèn)一認(rèn)課程表中的課程名稱。

3.讀一讀

認(rèn)識(shí)詞語和下面的字

yuwenshuxueyTnyue

語文數(shù)學(xué)音樂

注意讀準(zhǔn)翹舌音“數(shù)”，前鼻音“文"整體認(rèn)讀音節(jié)“語、音、樂”。

（二）第二關(guān)：用拼音。

（課件出示）出示第1小題：

1.出示圖片，讓同學(xué)猜猜這是什么聲母

2.想考考大家，請(qǐng)大家用帶來的小棒、毛線和自己的手，還可以擺出

哪些聲母o

（三）出示音節(jié)

1.比較：形近聲母n—zh,c—ci,s-sio

2.師范讀，學(xué)生跟讀。

（四）課件出示

1.比較形近字母：b—d,p—q,f—to

2.伸出左右手，豎起大拇指b-d

3.拇指向下p-q

4.傘柄朝上朝下t-f

（五）出示圖片

1.看圖說一說圖上人物在做什么？

喝茶，讀書，吃西瓜等，師范讀，生跟讀

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一.引入：

師：今天，我們繼續(xù)來闖關(guān)園地，老師相信今天你們會(huì)表現(xiàn)的更加出

色，你們準(zhǔn)備好了嗎？

1.出示音節(jié)

(1)師范讀，生跟讀

(2)自由拼讀

2.分一分。

(1)通過拼讀，可以把這些音節(jié)詞分為兩類：

eyuIudtuo、Iu>wuyd、mdyT都是動(dòng)物，

bdIud>yaIf>juzi都是水果。

(2)涂一涂。

給動(dòng)物類的和水果類的事物各涂一種顏色。

二.出示生字

1.教師示范朗讀，再自己讀一讀給出的字，讀準(zhǔn)字音。

2.第一組中的四個(gè)字都有a的讀音，第二組中都有i的讀音，第三組

中有u的讀音。

三.出示圖片

1.看一看，觀察圖畫，說說圖畫中有哪些景物？

圈出“小魚、小雞、蟲子、山、云、花、鳥”等帶拼音的詞語，讓學(xué)

生認(rèn)讀。

2.我會(huì)說

小魚在河里，小雞在草地上，蟲子在葉子上，遠(yuǎn)處有