2026版《全品高考》選考復(fù)習方案生物08 7.2 物質(zhì)出入細胞的方式含答案

2026版《全品高考》選考復(fù)習方案生物087.2物質(zhì)出入細胞的方式含答案7.2物質(zhì)出入細胞的方式1.胞吞作用可分為兩種類型:胞吞物若為溶液,稱為胞飲作用;若胞吞物為大的顆粒性物質(zhì)則稱為吞噬作用。因此,胞吞泡可分為胞飲泡和吞噬泡兩種類型。下圖為吞噬作用和胞飲作用運輸示意圖,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是(B)吞噬作用胞飲作用A.胞飲作用有受體蛋白的參與且表現(xiàn)有特異性B.在溶酶體中合成的水解酶可以水解吞噬體C.吞噬作用對防御微生物的侵染和清除衰老細胞等起重要作用D.在物質(zhì)的跨膜運輸過程中,胞吞、胞吐是普遍存在的現(xiàn)象[解析]分析題圖,胞飲作用過程中轉(zhuǎn)運物會與轉(zhuǎn)運物受體發(fā)生特異性結(jié)合,由此可知,胞飲作用有受體蛋白的參與且表現(xiàn)有特異性,A正確;水解酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的,B錯誤;吞噬作用可以吞噬入侵的微生物和衰老細胞,C正確;在物質(zhì)跨膜運輸過程中,胞吞和胞吐過程是普遍存在的現(xiàn)象,并且需要消耗能量,D正確。2.下圖為動物小腸上皮細胞部分物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。鈉驅(qū)動的葡萄糖載體蛋白可利用鈉鉀泵所產(chǎn)生的Na+濃度梯度來推動葡萄糖進入小腸上皮細胞,這種方式叫協(xié)同運輸。下列敘述正確的是(D)A.協(xié)同運輸是一種特殊的協(xié)助擴散B.圖中兩種載體蛋白都能同步轉(zhuǎn)運兩種物質(zhì),故沒有專一性C.圖中Na+進出小腸上皮細胞的運輸方式相同D.若用生物氧化抑制劑使ATP供應(yīng)中斷,圖中兩種載體蛋白都會停止工作[解析]題圖所示的協(xié)同運輸過程中,Na+的運輸屬于協(xié)助擴散,葡萄糖的運輸屬于主動運輸,A錯誤;載體蛋白的專一性指一種載體蛋白在運輸細胞內(nèi)外物質(zhì)時只能對應(yīng)地運送唯一的一種或性質(zhì)非常相近的一類物質(zhì),如鈉驅(qū)動的葡萄糖載體蛋白轉(zhuǎn)運葡萄糖必須靠Na+濃度梯度完成,故能同步轉(zhuǎn)運兩種物質(zhì),仍然具有專一性,B錯誤;Na+進入小腸上皮細胞的方式是協(xié)助擴散,而運出小腸上皮細胞的方式是主動運輸,C錯誤;Na+運出小腸上皮細胞的方式是主動運輸,消耗能量,若使ATP供應(yīng)中斷,則鈉鉀泵無法工作,由此不能形成Na+濃度梯度,鈉驅(qū)動的葡萄糖載體蛋白也會無法工作,D正確。3.氣孔保衛(wèi)細胞的細胞膜中存在一種特殊的K+轉(zhuǎn)運蛋白(BLINK1),光照(藍光)是誘導(dǎo)信號,如下圖所示。它可調(diào)控氣孔快速開啟與關(guān)閉。下列分析正確的是(C)A.保衛(wèi)細胞吸收K+的方式與吸收水分子的方式相同B.光照為運輸K+提供了能量C.K+轉(zhuǎn)運蛋白在運輸過程中發(fā)生了空間結(jié)構(gòu)的改變D.光照促進K+運入細胞,不利于保衛(wèi)細胞滲透吸水[解析]保衛(wèi)細胞吸收K+的方式為主動運輸,吸收水的方式是自由擴散或協(xié)助擴散,A錯誤;光照是誘導(dǎo)信號,K+運輸?shù)哪芰縼碜訟TP,B錯誤;K+轉(zhuǎn)運蛋白是載體蛋白,在運輸過程中發(fā)生磷酸化過程導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C正確;光照促進K+運入細胞,使細胞內(nèi)滲透壓增大,有利于保衛(wèi)細胞滲透吸水,D錯誤。4.圖甲為葡萄糖進入某細胞的過程示意圖,圖乙為細胞膜運輸物質(zhì)時的四種曲線圖。下列敘述錯誤的是(D)乙A.圖甲為葡萄糖通過載體蛋白進入細胞內(nèi)的過程B.葡萄糖進入細胞的方式除圖甲所示之外還有其他方式C.葡萄糖通過圖甲所示方式進入細胞時與圖乙中的②③相對應(yīng)D.圖乙中的②④所代表的物質(zhì)運輸方式相同[解析]分析圖甲可知,葡萄糖通過載體蛋白進入細胞內(nèi),A正確;分析圖甲,葡萄糖進入細胞是從高濃度到低濃度,需要載體蛋白協(xié)助,屬于協(xié)助擴散,葡萄糖進入細胞的方式還有主動運輸,B正確;分析圖乙的②③,在一定物質(zhì)濃度范圍內(nèi),葡萄糖的運輸速率隨物質(zhì)濃度的增大而增大,且運輸過程不需要消耗能量,由此可知葡萄糖進入細胞的方式是協(xié)助擴散,與圖甲運輸方式相對應(yīng),C正確;圖乙中的②,在一定物質(zhì)濃度范圍內(nèi),葡萄糖的運輸速率隨物質(zhì)濃度的增大而增大,達到一定范圍后,葡萄糖的運輸速率不再隨物質(zhì)濃度的增大而增大,故其運輸方式是協(xié)助擴散,④所代表的物質(zhì)在一定范圍內(nèi)運輸速率隨氧氣濃度的增大而增大,說明運輸方式需要消耗能量,屬于主動運輸,D錯誤。5.腎臟對葡萄糖的重吸收是指腎小管將腎小球濾出進入腎小管管腔中的葡萄糖經(jīng)轉(zhuǎn)運重新進入血液循環(huán)的過程。腎小管管腔內(nèi)葡萄糖的轉(zhuǎn)運由腎小管上皮細胞上的鈉—葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白(SGLT2)介導(dǎo),如圖為腎小管上皮細胞轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程。回答下列問題:(1)腎小管上皮細胞利用載體SGLT2從腎小管管腔中重吸收葡萄糖的過程屬于主動運輸,據(jù)圖判斷的依據(jù)是葡萄糖從低濃度向高濃度運輸。

(2)根皮苷是載體SGLT2的抑制劑。①請設(shè)計實驗探究根皮苷對糖尿病模型小鼠血液和尿液中葡萄糖含量的影響。實驗思路:將糖尿病模型小鼠隨機均分為兩組,實驗組注射適量的根皮苷溶液,對照組注射等量的生理鹽水,其他條件保持相同且適宜;一段時間后,測定兩組小鼠血液和尿液中葡萄糖的含量。

②科學家通過實驗發(fā)現(xiàn),連續(xù)注射四周根皮苷的糖尿病小鼠血糖濃度低于對照組小鼠,尿糖濃度高于對照組小鼠,請推測可能的原因:根皮苷是載體SCLT2的抑制劑,使用根皮苷后,抑制了糖尿病小鼠腎臟對葡萄糖的重吸收,葡萄糖隨尿液排出,從而導(dǎo)致血糖濃度降低,尿糖濃度升高。

(3)某實驗小組以高濃度胰島素處理細胞不同時間(0h、1h、6h、12h、24h、48h)后,通過定量PCR測定處理后SGLT2的表達量,結(jié)果如圖所示。由實驗結(jié)果可知,高濃度胰島素可促進腎小管上皮細胞對葡萄糖的攝取,據(jù)圖分析其原因是高濃度胰島素處理提高了葡萄糖轉(zhuǎn)運載體SGLT2基因的表達水平,從而促進腎小管上皮細胞對葡萄糖的攝取。

[解析](1)腎小管上皮細胞利用載體SGLT2從腎小管管腔中重吸收葡萄糖,該過程屬于主動運輸,據(jù)圖判斷依據(jù)是葡萄糖從低濃度向高濃度運輸。(2)①該實驗的自變量為是否注射根皮苷,其他無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜。故實驗思路:將糖尿病模型小鼠隨機均分為兩組,實驗組注射適量的根皮苷溶液,對照組注射等量的生理鹽水,其他條件保持相同且適宜;一段時間后,測定兩組小鼠血液和尿液中葡萄糖的含量。②科學家通過實驗發(fā)現(xiàn),連續(xù)注射四周根皮苷的糖尿病小鼠血糖濃度低于對照組小鼠,尿糖濃度高于對照組小鼠,是因為根皮苷是載體SCLT2的抑制劑,使用根皮苷后,抑制了糖尿病小鼠腎臟對葡萄糖的重吸收,葡萄糖隨尿液排出,從而導(dǎo)致血糖濃度降低,尿糖濃度升高。(3)腎小管上皮細胞利用載體SGLT2從腎小管管腔中重吸收葡萄糖,用高濃度胰島素處理提高了葡萄糖轉(zhuǎn)運載體SGLT2基因的表達水平,從而促進腎小管上皮細胞對葡萄糖的攝取。第8講酶1.在生物體內(nèi),酶是具有催化作用的有機物。下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是(D)A.過氧化氫酶、脲酶和麥芽糖酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化磷酸二酯鍵的形成C.胰蛋白酶的合成及分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)D.淀粉酶和鹽酸通過降低反應(yīng)物的活化能催化淀粉水解[解析]淀粉酶和鹽酸都能降低化學反應(yīng)的活化能而非降低反應(yīng)物的活化能,D錯誤。2.玉米加工過程產(chǎn)生的剩余廢料中含有玉米蛋白,直接丟棄不僅浪費資源,還污染環(huán)境。某科研小組為提高玉米蛋白的利用率,利用中性蛋白酶和堿性蛋白酶對玉米蛋白進行水解,并將其加工成玉米蛋白肽。下圖表示兩種蛋白酶在不同條件下水解玉米蛋白的實驗結(jié)果,下列有關(guān)敘述錯誤的是(C)A.蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解,不能催化淀粉的水解B.可用兩種蛋白酶水解玉米蛋白的反應(yīng)速率表示酶活性C.中性蛋白酶和堿性蛋白酶的最適pH和最適溫度均不同D.堿性蛋白酶更適合用來催化玉米蛋白水解生產(chǎn)蛋白肽[解析]酶具有專一性,蛋白酶不能催化淀粉的水解,淀粉酶才能催化淀粉的水解,A正確;酶催化特定化學反應(yīng)的能力稱為酶活性,酶活性可用在一定條件下酶促反應(yīng)的速率表示,故可用兩種蛋白酶水解玉米蛋白的反應(yīng)速率表示酶活性,B正確;中性蛋白酶和堿性蛋白酶的最適pH不同,但是最適溫度相同,C錯誤;由圖可知,在適宜條件下堿性蛋白酶催化產(chǎn)生的蛋白肽更多,更適合用來催化玉米蛋白水解生產(chǎn)蛋白肽,D正確。3.某同學將大小相同的濾紙片放在盛有新鮮肝臟研磨液的培養(yǎng)皿中,浸泡1min后夾起濾紙片,貼靠在培養(yǎng)皿壁上,使多余的研磨液流盡。將濾紙片貼在反應(yīng)小室的一側(cè)內(nèi)壁上,再加入10mL質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,將小室塞緊(圖甲)。實驗時,將反應(yīng)小室置于水槽中并旋轉(zhuǎn)180°,使過氧化氫溶液接觸濾紙片,同時用量筒收集產(chǎn)生的氣體(圖乙),圖丙是實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是(B)A.使浸泡后濾紙中多余研磨液流盡,目的是防止過氧化氫酶過多反應(yīng)速率過快B.若濾紙片數(shù)量由3片增加到6片,則圖丙中斜率變大,最終高度不變C.若將裝置中水溫調(diào)高至90℃,因為H2O2受熱分解,反應(yīng)速率會加快D.如果圖丙中a點上移,一定是增加了過氧化氫溶液的體積[解析]使浸泡后濾紙中多余研磨液流盡,目的是將過氧化氫酶固定在濾紙上,A錯誤;若濾紙片數(shù)量由3片增加到6片,即增加了過氧化氫酶的含量,反應(yīng)速率加快,但反應(yīng)物量不變,則最終生成物的量也不變,圖丙中斜率變大,最終高度不變,B正確;若將裝置中水溫調(diào)高至90℃,酶會失活,則反應(yīng)速率會減慢,C錯誤;如果圖丙中a點上移,不一定是增加了過氧化氫溶液的體積,也可能是提高了過氧化氫溶液的濃度,D錯誤。9.1ATP與細胞呼吸的過程1.核苷酸在降解的過程中不斷產(chǎn)生磷酸和核苷(由五碳糖和堿基構(gòu)成),細胞有時會利用現(xiàn)成的堿基或核苷重新合成核苷酸,既可以節(jié)省時間也可以節(jié)省能量,現(xiàn)在有以下兩步反應(yīng):胞嘧啶+1-磷酸核糖胞嘧啶核苷+Pi胞嘧啶核苷+ATP胞嘧啶核糖核苷酸+ADP結(jié)合上述過程,下列關(guān)于ATP和核苷酸的說法,正確的是(B)A.呼吸作用是將有機物中的化學能轉(zhuǎn)化為熱能和ATPB.胞嘧啶核苷形成胞嘧啶核糖核苷酸是吸能反應(yīng)C.第二步反應(yīng)式的生成物是胞嘧啶核糖核苷酸+ADP+PiD.人在運動過程中體內(nèi)ATP的含量低于ADP的含量[解析]呼吸作用是將有機物中的化學能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中活躍的化學能,A錯誤;由題意可知,胞嘧啶核苷形成胞嘧啶核糖核苷酸的過程中伴隨著ATP的水解,因此該反應(yīng)是吸能反應(yīng),B正確;第二步反應(yīng)式的ATP水解產(chǎn)生的Pi與胞嘧啶核苷結(jié)合,形成了胞嘧啶核糖核苷酸,C錯誤;人在運動過程中體內(nèi)ATP和ADP可快速轉(zhuǎn)化,處于動態(tài)平衡,D錯誤。2.磷酸肌酸(C~P)是一種存在于肌細胞中的高能磷酸化合物,細胞在急需供能時,在酶的催化下,磷酸肌酸的磷酸基團轉(zhuǎn)移到ADP分子上,形成ATP,即磷酸肌酸(C~P)+ADPATP+肌酸(C),這樣可以在短時間內(nèi)維持細胞中ATP含量的相對穩(wěn)定。下列敘述錯誤的是(B)A.磷酸肌酸轉(zhuǎn)移磷酸基團的過程是放能反應(yīng)B.劇烈運動時,肌細胞中磷酸肌酸與肌酸含量的比值會有所上升C.磷酸肌酸和肌酸的相互轉(zhuǎn)化與ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化相關(guān)聯(lián)D.ATP和磷酸肌酸均可作為細胞代謝的能量物質(zhì)[解析]磷酸肌酸能在酶催化下,將其磷酸基團轉(zhuǎn)移至ADP分子上,生成ATP,故磷酸肌酸轉(zhuǎn)移磷酸基團的過程是放能反應(yīng),A正確;劇烈運動時,消耗ATP加快,ADP轉(zhuǎn)化為ATP的速率也加快,磷酸肌酸的磷酸基團轉(zhuǎn)移到ADP分子上,產(chǎn)生ATP和肌酸,導(dǎo)致磷酸肌酸和肌酸含量的比值有所下降,B錯誤;據(jù)題干可知,磷酸肌酸(C~P)+ADPATP+肌酸(C),故磷酸肌酸和肌酸的相互轉(zhuǎn)化與ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化相關(guān)聯(lián),C正確;磷酸肌酸可作為能量的存儲形式,ATP是直接能源物質(zhì),故ATP和磷酸肌酸均可作為細胞代謝的能量物質(zhì),D正確。3.呼吸電子傳遞鏈是指在線粒體內(nèi)膜上由一系列呼吸電子傳遞體組成的將電子傳遞到分子氧的“軌道”,如圖所示。下列敘述正確的是(A)A.圖示過程是有氧呼吸的第三階段B.Cytc所處的位置為細胞膜外C.只有線粒體基質(zhì)能產(chǎn)生NADHD.H+借助F0和F1,以主動運輸?shù)姆绞竭M入膜內(nèi)[解析]圖示過程進行的是[H]與氧氣結(jié)合生成水的過程,為有氧呼吸的第三階段,A正確;有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,因此Cytc所處的位置為線粒體內(nèi)膜的外側(cè),B錯誤;有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),也能產(chǎn)生NADH,C錯誤;H+借助F0和F1進入膜內(nèi),不消耗ATP且合成ATP,不是主動運輸,D錯誤。4.糖酵解過程是細胞呼吸中從葡萄糖開始分解到生成丙酮酸的過程,全過程包含多個酶促反應(yīng),其中第一步反應(yīng)是由己糖激酶催化使葡萄糖磷酸化,形成6-磷酸葡萄糖,該反應(yīng)消耗一分子ATP。下列有關(guān)說法錯誤的是(D)A.有氧呼吸和無氧呼吸中均會發(fā)生糖酵解過程B.糖酵解過程發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)C.葡萄糖轉(zhuǎn)化為6-磷酸葡萄糖的反應(yīng)是吸能反應(yīng)D.糖酵解過程是一個最終凈消耗ATP的過程[解析]有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段均是由葡萄糖分解生成丙酮酸,即均會發(fā)生糖酵解,均在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,A、B正確;由題意可知,葡萄糖轉(zhuǎn)化為6-磷酸葡萄糖的反應(yīng)消耗一分子ATP,屬于吸能反應(yīng),C正確;糖酵解過程即呼吸作用第一階段,最終產(chǎn)生2分子ATP,是一個凈產(chǎn)生ATP的過程,D錯誤。5.呼吸商(RQ)是指生物體在同一時間內(nèi),有機物氧化分解時釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。如圖是部分有機物完全氧化分解時的呼吸商。下列敘述錯誤的是(B)A.因長期多食而肥胖的人,RQ值最接近圖中各數(shù)值中的1B.與正常人相比,長期患糖尿病的人RQ值會增大C.葉肉細胞缺氧時