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有趣的折疊,五年級下冊北師大版,孝義中心小學 李 楨,一、復習舊知,想一想 將右圖沿著虛線能折疊成什么形狀的封閉立體圖形?,1,2,3,4,5,6,7,二、動手操作,探究新知,做一做 沿虛線折疊成一個封閉的立體圖形。,小組合作內(nèi)容: 1、按虛線折疊成一個立體圖形 2.小組內(nèi)說一說怎樣折疊 3.說一說折疊后哪些面相對,試一試 倉庫模型各邊的實際長度是圖中相應長度的100倍,你知道這座倉庫的占地面積是多少嗎?,(單位:cm),800300240000(cm2),畫一畫 將平面展開圖上將窗戶、煙囪和小鳥的大致位置標出來。,展開,1、下面是兩個包裝盒的平面展開圖,這兩個包裝盒的形狀分別是哪個圖形?,三、鞏固練習,形成技能,2、下面是兩個展開圖折疊后所圍成的圖形分別是下面哪個立體圖形?連一連。,3、下面圖形中,哪個能夠折疊成正方體?,謝謝!,
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