



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校教育信息化工作總結(jié)為進(jìn)一步推進(jìn)我校的教育信息化應(yīng)用工作,將教育信息技術(shù)和教育教學(xué)深度融合,全面提升學(xué)校教育信息化水平,我校根據(jù)上級(jí)政府及教育主管部門相關(guān)文件精神,對(duì)照霍教201682 號(hào)文件考評(píng)細(xì)則中的具體要求,扎實(shí)認(rèn)真開展教育信息化工作?,F(xiàn)將一學(xué)年來工作認(rèn)真梳理,情況總結(jié)如下:一、健全領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人。學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)組和教育信息中心。信息中心選取轄區(qū)內(nèi)的信息技術(shù)能力棒、教學(xué)骨干教師組成。明確分工,責(zé)任到教研片、到每個(gè)人,確保每個(gè)學(xué)校有專人負(fù)責(zé)教育信息化設(shè)備和在線課堂等電教設(shè)備的管理、維護(hù)和使用工作。各班班通,信息化教育裝備均有專人管理員,管理老師負(fù)責(zé)其衛(wèi)生、維護(hù)、管理和使用記錄等工作。二、加強(qiáng)督查,保證工作常態(tài)化每到學(xué)期中,學(xué)期末,中心校組織教務(wù)處人員到各校加強(qiáng)督查,檢查設(shè)備,指導(dǎo)應(yīng)用,信息化工作進(jìn)入常態(tài)化。并將信息化應(yīng)用納入績(jī)效考核中,激勵(lì)教師。三、加強(qiáng)建設(shè),精心管護(hù)。全鎮(zhèn)所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通,接入寬帶使用均在 10M 以上,其中建有主講課堂中心校接入寬帶 100M,西石門 30M。在硬件、軟件條件的許可下,全鎮(zhèn)教師 100%注冊(cè)安徽基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺(tái),并開通個(gè)人空間,上傳和下載資源,整合使用。全鎮(zhèn)師生 100%注冊(cè),開通個(gè)人空間,高年級(jí)學(xué)生進(jìn)入空間,滿足了師生教研學(xué)習(xí)的需求。在硬件設(shè)施的管理維護(hù)中上,在期中、期末,教務(wù)和總務(wù)都會(huì)定期清查登記、維護(hù)維修;開學(xué)初對(duì)于這些教育裝備又會(huì)進(jìn)一步進(jìn)行檢查調(diào)試,保證教學(xué)中設(shè)備的正常使用。本學(xué)期由于設(shè)備老化,與校外電腦公司對(duì)接,做好設(shè)備維修工作。四、落實(shí)應(yīng)用,發(fā)揮效益。信息化設(shè)備應(yīng)用已經(jīng)是我鎮(zhèn)各校、各班教育教學(xué)的主旋律,各個(gè)學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備使用良好,每位老師和同學(xué)都能自覺主動(dòng)地維護(hù)、使用教育信息化設(shè)備,在校園網(wǎng)絡(luò)的支撐下實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研,網(wǎng)上交流,資源共享。廣泛的教學(xué)、教研、培訓(xùn)、參賽等應(yīng)用如雨后春筍: 1、教師培訓(xùn)。學(xué)校開展信息技術(shù)能力校本培訓(xùn) 4 次。我鎮(zhèn)有 69 名教師參加信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)。 2、教學(xué)應(yīng)用。信息技術(shù)與學(xué)科的整合,使教師的觀念得到一個(gè)質(zhì)的跨越,教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)的學(xué)科覆蓋率超過 90%,全校教師都能運(yùn)用班班通設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)。3、課程教學(xué)。學(xué)校三、四、五、六年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課程,學(xué)生學(xué)生在上課的時(shí)候,可以根據(jù)需要,通過瀏覽查閱資料,豐富知識(shí)。由于信息化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)決定了很多信息具有獲取的隨意性,因此我們還開展了有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)安全”的教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)抵制不良網(wǎng)站。參加網(wǎng)上知識(shí)學(xué)習(xí),參加網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽。4、資源積累。教師自制課件和優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì),上傳至學(xué)校服務(wù)器,資源共享,課例研修電子備課,建立了學(xué)校學(xué)科資源庫。5、參加活動(dòng)。根據(jù)相關(guān)要求,我們組織參加了微課、信息化大賽、論文、“一師一優(yōu)課,一課一名師”網(wǎng)上曬課、鄉(xiāng)村教師信息化大賽,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和比賽等,很多老師和學(xué)生獲得縣級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì),提高了教師的信息技術(shù)能力??傊處熌艹浞诌\(yùn)用這些教學(xué)教育信息化設(shè)備,并將信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容有效整合,充分提高了課堂效率,教學(xué)效果顯著增強(qiáng)。五、在線課堂建設(shè)應(yīng)用。本部在線課堂開課率始終保持 100%。2016 年秋學(xué)期,我鎮(zhèn)的另外九個(gè)教學(xué)點(diǎn)和西石門小學(xué)有積極投入第三批在線課堂的建設(shè)。11 月初我們召開了全鎮(zhèn)各建設(shè)校的建設(shè)籌備會(huì),對(duì)相關(guān)的工作做了詳細(xì)地要求和布置。目前各學(xué)校已經(jīng)安裝調(diào)試。預(yù)備下學(xué)期開學(xué)投入使用。六、勤奮工作,已見成效。在近年信息化建設(shè)和工作中,我們付出了很多的努力,也千方百計(jì)地去謀劃、實(shí)施。一份耕耘一分收獲 ,我們學(xué)校師生在信息化設(shè)備應(yīng)用和能力提升方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。自 2016 年秋學(xué)期以來,我校教師的上傳下載人均超出 120 篇,位居全縣前列;2017 春學(xué)期在全省鄉(xiāng)村教師信息化大賽中,我鎮(zhèn)有 9 名教師分獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng);在團(tuán)隊(duì)比賽中,我鎮(zhèn)三名老師組成團(tuán)隊(duì),代表霍山縣參加六安市比賽,榮獲第二名;在小學(xué)生電腦制作比賽中我鎮(zhèn)也有 4 名學(xué)生作品獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前,本年度一師一優(yōu)課已按安排拍攝上傳,全員曬課,微課大賽逐步進(jìn)行。通過努力,我校在信息化設(shè)備使用、教學(xué)應(yīng)用、平臺(tái)監(jiān)管等領(lǐng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆四川省眉山一中辦學(xué)共同體化學(xué)高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 供電公司外委管理辦法
- 虛擬展覽技術(shù)-洞察及研究
- DeepSeek與區(qū)塊鏈技術(shù)推動(dòng)大灣區(qū)港群一體化發(fā)展
- 智慧教室材料管理辦法
- 養(yǎng)蜂管理辦法(試行)
- 村級(jí)資金使用管理辦法
- 公司內(nèi)部招待管理辦法
- 農(nóng)村便利設(shè)施管理辦法
- 探究《水滸傳》精彩章節(jié)
- 毀林毀草違規(guī)行為集中整治實(shí)施方案
- 日本2025年食品過敏原培訓(xùn)
- 中新天津生態(tài)城教育系統(tǒng)招聘教職人員筆試真題2024
- GB/T 45817-2025消費(fèi)品質(zhì)量分級(jí)陶瓷磚
- DB37∕T 5302-2024 既有城市橋梁現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)及承載能力評(píng)估技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 安徽省池州市貴池區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試卷(含答案)
- 正畸接診標(biāo)準(zhǔn)化流程
- 中心靜脈壓(CVP)監(jiān)測(cè)與護(hù)理
- 酒店前臺(tái)接待禮儀與溝通技巧練習(xí)題
- 床上用品采購 投標(biāo)方案
- 口腔工藝管理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論