往屆畢業(yè)生自 薦信

-精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料- 往屆畢業(yè)生自薦信 這篇往屆畢業(yè)生的一份自薦信范文的關鍵詞是自薦信,往屆畢業(yè)生,我是柳州鐵路運輸學校2014屆的好范文，首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信，它或許看起來并不特別，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上，只因為我是區(qū)區(qū)一個中專生，在此請您繼續(xù)看下去，您會發(fā)現(xiàn)，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力。自入學來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號.二年級上學期我又被評為“鐵路局優(yōu)秀團員”和“柳州市優(yōu)秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望。由于我為人大方有責任感，被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。三年來，我完成了學校規(guī)定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如visualfoxpro6.0、辦公自動化軟件、網(wǎng)頁三劍客、c語言等。自學photoshop7.0.1、。熟練掌握了winxp操作系統(tǒng)和計算機應用與維護。此外，我還注意個人的品質(zhì)修養(yǎng)，在中專三年里，我刻意充實自己，鍛煉自己擴大自己的知識面，提高自己的社會能力，工作能力和領導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生，是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態(tài)度;塌實、嚴謹是我的工作態(tài)度;進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧和青春寫成的打卷!靜候你的回音，再一次向您致以最誠摯的謝意!、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。二、在學習方面上，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態(tài)。三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力。工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。在xx-x上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。三是扎扎實實地做好本職工作，堅持培養(yǎng)與時俱進、解放思想、開拓創(chuàng)新的能力;努力學習國際最新的電力技術、工藝和其他新知識;努力提高駕馭全局的能力、決策能力和組織協(xié)調(diào)能力。特別是針對全省的電力工業(yè)發(fā)展綜合管理方面，做了一些工作。全面完成了農(nóng)村電網(wǎng)建設改造工程，共爭取國家投資億元，其中國債資金億元。同時又爭取國家對我省縣城電網(wǎng)改造追加投資億元，其中國債補助資金1億元。通晉升 ：a 1年內(nèi)b 12年c 23年d 3年以上12.請對您找到的工作職業(yè)發(fā)展前景狀況進行評價：a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 13.請對您找到的工作的自我發(fā)展空間狀況進行評價：a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 14.您畢業(yè)后變更過幾次工作單位：a 沒變過b 變過1次c 變過2次d 變過3次以上 15.如果您更換過工作單位，你第一次工作持續(xù)的時間為：a 1個月以內(nèi)b 1到3個月c 3 半年以內(nèi)d 一年以內(nèi)e 1年以上16.如果您更換過工作單位，其主要原因是什么：a爭取更多的晉升機會b為了滿足自己的興趣和愛好c為了發(fā)揮自己的特長d為了獲得更高的收入和福利e追求和諧的人際關系和工作環(huán)境f因為個人和家庭方面的原因g為增加工作體驗和閱歷 h其他17.您目前簽訂勞動合同的情況是：a 未簽合同b 簽1年期合同c 簽2年期合同d 簽3年期合同e 簽3年期以上合同18.您所在單位為您購買了哪些社會保險：a 養(yǎng)老保險b 醫(yī)療保險c 失業(yè)保險d 工傷保險e 生育保險f 沒有購買g 不清楚19.您從事的工作與您所學專業(yè)的相關程度如何：a非常對口b基本對口c有一些關聯(lián)d毫不相關e不清楚 20.您認為以下就業(yè)質(zhì)量有影響的因素有：a能很快適應崗位工作要求b有較強的專業(yè)技能b有扎實的專業(yè)基本理論c有較高的工作效率d有解決問題的新方法 新技術 新思路e擁有多個專業(yè)技能證書 具備多種業(yè)務能力f語言、文字表達能力 g人際交往能力h家庭背景i其他21.您對目前就業(yè)的工作崗位適應性如何：a 非常適應b 基本適應c 一般d 不適應e 很不適應22.綜上，您對目前的工作滿意程度：a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意三、實現(xiàn)就業(yè)的途徑及影響就業(yè)因素1.您的第一份工作如何找到的：a 學校推薦b 通過人才市場c 媒體網(wǎng)絡d 親朋好友e 校友f 其它：2.您找到第一份工作花費了多少時間：a 畢業(yè)前找到工作b 畢業(yè)后一到三個月c 畢業(yè)后三到六個月d 畢業(yè)后半年到一年e其他3.在您求職過程中，您的性別對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要4.在您求職過程中，學歷層次對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要5.在您求職過程中，學校名氣和地位對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要6.在您求職過程中，所學專業(yè)對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要7.在您求職過程中，學習成績對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要8.在您求職過程中，專業(yè)知識與技能對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要9.在您求職過程中，獲得的各類職業(yè)技能證書對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要10.在您求職過程中，英語 計算機水平對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要11.在您求職過程中，大學期間擔任的社會工作對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要12.在您求職過程中，大學期間獲得的各類獎勵對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要13.在您求職過程中，大學期間獲得的就業(yè)信息和機會對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要14.在您求職過程中，大學期間參加的就業(yè)指導培訓對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要15.在您求職過程中，大學期間參加實習見習經(jīng)歷對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要16.在您求職過程中，大學期間的政治面貌對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要17.在您求職過程中，大學期間有無輔修其他專業(yè)或?qū)W位對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要18.您的就業(yè)狀況與您的生源地經(jīng)濟發(fā)展水平的關系a 非常大b 比較大c 一般d 比較小e 非常小19.您的就業(yè)狀況與您的家長的工作背景的關系a 非常大b 比較大c 一般d 比較小e 非常小20.您的就業(yè)狀況與您就讀時的家庭經(jīng)濟狀況的關系a 非常大b 比較大c 一般d 比較小e 非常小21. 您的就業(yè)狀況與您的社會關系情況的關系a 非常大b 比較大c 一般d 比較小e 非常小22.您對學校就業(yè)工作的滿意度：a 很滿意b 比較滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意四、對母校教育教學質(zhì)量的反饋1.你認為學校的學科專業(yè)建設定位：a 很好b 較好c 一般d 較差e 很差2.你認為你所學專業(yè)的專業(yè)設置是否適應社會實際需要：a 非常適應b 基本適應c 一般d 不太適應e 很不適應3.你認為你所學專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)：a 非常合理b 基本合理c 一般d 不太合理e 很不合理4.您所學專業(yè)與您的興趣的吻合狀況：a非常吻合b基本吻合c不太吻合d相去甚遠e不知道 5.您認為母校的課堂教學效果與實踐教學效果a 很好b 較好c 一般d 較差e 非常差6.以你的感受，你認為學校方面對基本課堂教學的重視程度：a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視7.以你的感受，你認為學校方面對公共基礎課程的重視程度：a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視8.以你的感受，你認為學校方面對專業(yè)課程的重視程度：a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視9.以你的感受，你認為學校方面對實踐教學的重視程度：a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視10.以你的感受，你認為學校方面對各類職業(yè)技能訓練活動的重視程度：a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視11.以你的感受，你認為學校方面對各類學術活動的重視程度：a很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視12.您是否輔修過其他專業(yè)或第二學位a否b是13.在校時您是否有實習經(jīng)歷：a有b沒有14.在校時您的實習工作是否由學校推薦？a是b否15.在校時您實習的場所是：a本校實訓基地b外資企業(yè)c民營企業(yè)d政府部門/事業(yè)單位e國有企業(yè)16.請根據(jù)您的感受，對學校實習 見習工作進行評價：a提高了相關崗位的動手操作能力b增加了對社會的了解c強化了對所學知識的理解與應用d拓寬了未來求職的社會關系e明確了未來的生涯發(fā)展規(guī)劃f耽誤了課業(yè)學習g提供了職場體驗的經(jīng)歷h實習薪酬遠低于勞動付出i積累了相關領域的從業(yè)經(jīng)驗j缺乏應有的勞動權益保障17.以你的感受，你認為學校方面對學生個人品德修養(yǎng)教育的重視程度：a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視18.以你的感受，你認為學校方面對學生心理健康教育的重視程度：a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視19.以你的感受，你認為學校方面對學生班級團隊建設的重視程度：a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視20.以你的感受，你認為學校方面對第二課堂活動的重視程度：a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視21.以你的感受，你認為學校方面對學生素質(zhì)拓展訓練的重視程度：a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視22.您對所學專業(yè)的教師的教學水平總體評價a 非常好b 較好c 一般d較差e 非常差23.您認為母校對您的成長有很大幫助的方面有a 課堂教學b 實習實踐c 畢業(yè)論文或設計d 基本技能訓練e 體育競賽f 黨團活動g 擔任學生干部h 社團活動24.母校的教育培養(yǎng)使您的能力得到了顯著提高a 思維能力b 學習能力c 創(chuàng)新能力d 教育教學能力e 人際交往能力f 組織協(xié)調(diào)能力g 就業(yè)能力h 其他能力25.綜上所述，您認為我校人才培養(yǎng)總體質(zhì)量a.非常好b.比較好c.一般d.比較差e 非常差五、開放性問題1、您認為母校的辦學有無特色？如有，體現(xiàn)在什么地方？2、請您談談對母校學科專業(yè)建設方面的建議和意見。3、請您談談對母校人才培養(yǎng)、教育教學改革的建議和意見。4、請您談談對母校就業(yè)指導工作有何建議和意見？5、請您結(jié)合您了解的社會各界對我校的評價，談下我校如何進一步提高學校的社會聲譽。淺談如何做好跟單員崗位工作*摘要：跟單員是指在企業(yè)運作過程中，以客戶訂單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品，跟蹤服務運作流向的專職人員。所有圍繞著訂單去工作，對出貨交期負責的人，都是跟單員。關鍵詞：跟單員；崗位；責任1. 跟單員的工作界定跟單員廣泛存在于訂單型生產(chǎn)企業(yè)和進出口外貿(mào)企業(yè)中，跟單員的工作性質(zhì)與特點隨企業(yè)的規(guī)模與性質(zhì)而有所區(qū)別，但跟單員總的來說是作為業(yè)務跟單與生產(chǎn)跟單而存在的。所謂業(yè)務跟單是指對客戶進行跟進，尤其是對已對本公司的產(chǎn)品已有了興趣，有購買意向的人進行跟進。以締結(jié)業(yè)務，簽訂合同為目標的一系列活動。而生產(chǎn)跟單是對已接來的訂單進行生產(chǎn)安排。對生產(chǎn)進度進行跟蹤，按期將貨物送到客戶手中。2跟單員的基本任務和職責2.1開拓業(yè)務跟單員的工作不僅僅是被動的接受訂單，而是要主動的進行業(yè)務開拓，對準客戶實施推銷跟進，以達訂單為目標，即進行業(yè)務跟單。因此，跟單員要做到以下幾點：1)尋找客戶：通過各種途徑尋找新客戶，跟蹤老客戶。為自己下一步的工作打算。2) 設定目標：主要客戶和待開發(fā)的客戶。我們的工作著重點及分配的工作時間。3)傳播信息:將企業(yè)產(chǎn)品的信息傳播出去。4)推銷產(chǎn)品：主動與客戶接洽，展示產(chǎn)品，為獲取訂單為目的。5)提供服務：產(chǎn)品的售后服務，及對客戶的服務。6)收集信息：收集市場信息，進行市場考察。7)分配產(chǎn)品：產(chǎn)品短缺時先分配給主要客戶。2.2 跟蹤客戶跟單員在許多時候扮演業(yè)務經(jīng)理助理的角色，他們協(xié)助業(yè)務經(jīng)理接待、管理、跟進客戶，因此跟單員要回復函電、計算報價單、驗簽訂單、填對賬表、寄送與登記目錄和樣品、管理客戶檔案、來訪接待客戶、處理主管交辦事項、與相關部門的業(yè)務聯(lián)系等。跟單員對客戶所訂產(chǎn)品的交貨進行跟蹤，即進行生產(chǎn)跟蹤。跟蹤的要點是生產(chǎn)進度，貨物報關，裝運等。因此，在小企業(yè)中，跟單員身兼數(shù)職，既是內(nèi)勤員，又是生產(chǎn)計劃員，物控員，還可能是采購員。在大企業(yè)，則代表企業(yè)的業(yè)務部門向生產(chǎn)制造部門催單要貨，跟蹤出貨。3 跟單員的工作3.1跟單員的工作特點跟單員的工作幾乎涉及企業(yè)的每一環(huán)節(jié)，從銷售，生產(chǎn)，物料，財務，人事到總務都會有跟單員的身影出現(xiàn)。跟單員的工作是建立在訂單與客戶上的，因為訂單是企業(yè)的生命，客戶是企業(yè)的上帝，失去訂單與客戶將危及到企業(yè)的生存。做好訂單與客戶的工作責任重大。跟單員工作涉及各部門。跟單員與客戶，與計劃部門，生產(chǎn)部門等許多部門的工作是一種溝通與協(xié)調(diào)。都是在完成訂單的前提下而進行的與人溝通的工作。溝通，協(xié)調(diào)能力特別重要。此外，跟單員掌握著大量的客戶資料，對他們的需求比較熟悉。同時也了解工廠的生產(chǎn)情況，因此對客戶的訂單可以提出意見，以利客戶的訂貨。另外，跟單員的工作節(jié)奏多變，快速：面對的客戶來自五湖四海，他們的工作方式，作息時間，工作節(jié)奏各不相同，因此，跟單員的工作節(jié)奏應是多變的。另外，客戶的需求是多樣的。有時客戶的訂單是小批量的，但卻要及時出貨。這就要求外貿(mào)跟單員的工作效率是快速的。3.2 本人的跟單員實踐工作我在的實習單位是一間私人的公司。公司主要是銷售蛋糕和面包西餅。我在公司的總店上班，總店是蛋糕的制造地方。而我的主要工作是跟蹤蛋糕訂單。在總店有一名店長和一名經(jīng)理，還有十幾個員工，分別有蛋糕師傅，銷售員，送貨員和清潔工。剛剛進入公司時，我無論是對人還是工作都感覺到很陌生，不知道從何入手，變得非常被動。而且同事們也非常忙碌，不怎么愿意教你。所以只能慢慢地摸索，慢慢地容入集體。在剛開始工作，帶領我的另一位跟單員要求我先熟悉我們的產(chǎn)品。教我一些簡單的工作內(nèi)容，例如，填對賬表，驗簽訂單，電話的回復等工作。雖然這都是一些簡單的工作，但是也不能馬虎，在我對賬的時候，我把一個數(shù)據(jù)填錯了，我的同事就告訴我，如果數(shù)據(jù)錯誤了，與廠房核對后不相同，我們是需要賠錢的。工作是非常認真的，不像在學校那樣做作業(yè)做錯了可以修改，在工作中范錯誤，是需要付出代價的，賠錢，幾百、幾千甚至是百萬，更嚴重的是觸犯了法律。 一個星期實習過后，我對工作也有了一定的了解，慢慢地我容入了這個集體，雖然我們的工作內(nèi)容不相同，但是我們卻互相聯(lián)系著。一個星期了，我的工作也慢慢的從簡單中進入復雜階段。我的工作不僅僅是對蛋糕下訂單，在下訂單前，我要與客戶進行交談，了解客戶的需要，給客戶樣板查看，確認后再下訂單給蛋糕房做蛋糕。下訂單了，要與蛋糕師傅交談，確認后制作。跟蹤蛋糕的制作，蛋糕完成后，我需要包裝蛋糕和保管