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高一高一1111 班班 班班 會會 曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的 徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣 才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然 后曰:“將它托入掌心?!睅煾感υ唬骸胺?也、非也.將它投入大海之中?!?是啊!一滴水只有在大海中才不會 干涸。 游戲 在地上擺四張報(bào)紙,4個(gè)組各派5名同學(xué)出來比賽 。首先,打開報(bào)紙,讓 5名同學(xué)站在上面,堅(jiān)持兩 分鐘,而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪,將報(bào)紙對折 ,5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘,但腳絕對 不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪,再將報(bào) 紙第二次對折,5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊 小小的報(bào)紙上,并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推,最有辦 法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會勝出,每人獲得一份小 禮物。 在地上擺四張報(bào)紙,4個(gè)組各派5名同學(xué)出來比賽 。首先,打開報(bào)紙,讓 5名同學(xué)站在上面,堅(jiān)持兩 分鐘,而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪,將報(bào)紙對折 ,5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘,但腳絕對 不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪,再將報(bào) 紙第二次對折,5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊 小小的報(bào)紙上,并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推,最有辦 法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會勝出,每人獲得一份小 禮物。 玩這個(gè)游戲,需要有什么精神才能勝出 ?如果我們只想著自己,而不屑被別人 碰觸,那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定 了。在一個(gè)集體里,隊(duì)員們都是一樣的 重要。集體就像一個(gè)家,對待其他人就 得像對待家人那樣,要用心,要熱情, 而不能冷漠地推開 小品 討論:高一(11)班的同學(xué)為什么 不愿意報(bào)名參加運(yùn)動會?這個(gè)班集 體存在什么問題? 我們班上也存在這種現(xiàn)象,這是集體不 團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話 ,哪還有勝利可言。所以,通過這次活 動,我們大家要維護(hù)班級榮譽(yù),團(tuán)結(jié)起 來,共同努力,把我們班建設(shè)成為全校 最優(yōu)秀的班集體。 游戲 事先把全班同學(xué)分成四組,每組人數(shù)一樣多 。從每組第一個(gè)同學(xué)開始,一人說一句,一直接下 去,中間不能說錯(cuò),如果錯(cuò)了,就得從頭開始。比 一比,看哪一組說得最好,時(shí)間花的最少,這一組 就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一 張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四 只眼睛,八條腿;三只青蛙 玩游戲需要合作。通過玩游戲,我們學(xué)會了 合作、團(tuán)結(jié),學(xué)會了融如集體,將個(gè)人的力 量和集體融合,也許個(gè)人與集體擦出的火花 并不那么光亮,但是幾十、幾百個(gè)人的力量 卻是驚人的,因?yàn)樗自捳f,眾人拾柴火焰高 。所以,當(dāng)你遇到困難時(shí),別忘了集體是你
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