會計專業(yè)實習報告.docVIP

陜西理工學院管理系暑假實習報告會計專業(yè)實習報告書學號： 1020034144 班級： 會計104班 姓名： 李望 實習單位： 漢中市變壓器廠時間： 2012/7/12012/7/30會計專業(yè)實習報告前言：實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 作為未來的財務專業(yè)人員，為了提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)會計實務的操作能力，對所學理論知識加以實踐，我選擇在這個暑假用半個月左右的時間進行會計專業(yè)實習。一、實習概要1.1實習目的以企業(yè)會計核算和財務管理相關(guān)內(nèi)容為對象，進行實地學習與實踐。將學的專業(yè)理論知識運用到實踐當中，了解會計工作的主要內(nèi)容和工作流程，加深對會計工作的認識，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，做到學以致用，為成功走向社會做好準備1.2實習時間2012年7月1日至2010年7月31日1.3實習單位漢中變壓器（集團）有限責任公司1.4實習內(nèi)容（1）了解單位會計核算形式，熟悉會計工作流程（2）對會計工作進行實際操作（3）了解基本的出納工作內(nèi)容（4）簡單了解會計電算化二、實習單位情況陜西漢中變壓器（集團）有限責任公司是國家大、中型變壓器定點骨干企業(yè)。擁有固定資產(chǎn)1.2億元，集團直轄漢中特種變壓器廠等子公司，漢中特種變壓器廠位于漢中市天漢西路3號，廠址坐落在漢中變壓器（集團）有限公司旁，現(xiàn)有職工120余人，主要生產(chǎn)電壓等級為110kv以下容量為20000kva以下的各種型號的電力變壓器、整流變壓器、電爐變壓器、電抗器、干式變壓器、箱式變電站、高低壓開關(guān)柜等電工產(chǎn)品。技術(shù)源于漢中變壓器（集團）有限公司統(tǒng)一設計及制造工藝，與漢中變壓器（集團）有限公司同一標牌，同一商標。漢中特種變壓器廠依托集團公司豐富的設計、制造技術(shù)和完善的測試手段，建立起完善的產(chǎn)品質(zhì)量體系符合iso9001:2000質(zhì)量體系標準，技術(shù)力量和管理人員完全由總公司派出，產(chǎn)品近銷當?shù)?、西安、四川，遠銷甘肅、云南、寧夏、青海、西藏、內(nèi)蒙等地并出口伊朗、東南亞各國等地，年產(chǎn)值可達8000多萬元。 漢中特種變壓器廠建立了完善的質(zhì)量信息反饋制度，不論是本公司產(chǎn)品質(zhì)量或其他公司產(chǎn)品質(zhì)量，只要有所求助都積極服務于用戶，贏得了良好的口碑。漢中特種變壓器廠的工作方針是：立廠以人為本，辦廠以勤儉為本，生存以質(zhì)量為本，經(jīng)營以誠信為本。三、實習內(nèi)容3.1了解單位會計核算形式，熟悉會計工作流程該單位采用的會計核算形式是記賬憑證會計核算形式。該種會計核算形式的特點是直接根據(jù)記賬憑證逐筆登記總分類賬。在這種會計核算形式下，記賬憑證可以采用收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證三種格式的幾張憑證，也可以采用通用記賬憑證；一般需要設置三欄式現(xiàn)金、銀行存款日記賬和總賬；明細賬可根據(jù)管理和核算的需要設置三欄式，多欄式和數(shù)量金額式。這種核算形式產(chǎn)生較早，運用最廣，也是會計核算形式中最典型、最基礎的一種核算形式，是其他各種核算形式的基礎。為了減少登記總賬的工作量，應盡可能將同類原始憑證編制匯總記賬憑證，在根據(jù)匯總原始憑證編制記賬憑證，并據(jù)以登記總賬。記賬憑證會計核算形式的賬務處理程序如下：（1）經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后，根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表編制通用憑證或者分別編制收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證。（2）根據(jù)收款憑證、付款憑證登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬。（3）根據(jù)記賬憑證或收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證及其附件（原始憑證或原始憑證匯總表）登記有關(guān)明細表。（4）根據(jù)記賬憑證或收、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，逐日逐筆登記總賬。（5）月終將現(xiàn)金、銀行存款日記賬和總賬中現(xiàn)金、銀行存款的數(shù)字進行核對。（6）月終將各明細賬和總賬中的有關(guān)數(shù)字進行核對。（7）在總賬、明細賬、日記賬核對相符的基礎上，據(jù)以編制會計報表。記賬憑證會計核算形式的優(yōu)點是：賬務處理程序簡單明了，層次清晰，手續(xù)簡單，易學易用；總賬詳盡地反映了經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容；便于及時地為管理提供各種所需指標。這種會計核算形式的缺點是：由于是直接根據(jù)記賬憑證逐筆登記總賬，因此登記總賬的工作量大，而且不便于會計工作地分工。因此它一般只適用于規(guī)模小、業(yè)務少的小型企業(yè)和單位。3.2對會計工作進行實際操作剛開始，指導老師叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校沒有做過會計憑證，所以對于會計憑證比較陌生，但因為覺得這個東西比較簡單，以為憑著學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來指導老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。 填制好憑證之后就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了的。在單位里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說： （1）寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。 （2）寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。如果沒有這次實習，絕對不會想到這里還有名堂呢！真實不學不知道??！ （3）對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結(jié)平了。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！ 在實習的起初幾天，發(fā)現(xiàn)自己的基礎知識很不扎實，于是我只能加班補課了，把書認認真真重新學習了一遍后，又把單位日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象 見習了幾天后，指導老師給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。除了編制記賬憑證，指導老師還很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。3.3了解基本的出納工作內(nèi)容 除做好指導老師所安排的會計實習工作外，我還掌握了基本的出納工作。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。其實跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外，還要有吃苦的精神。想想7月份大熱天的誰不想呆在辦公室吹吹空調(diào)，還有寒冷的冬天，誰不想呆在辦公室暖暖和和的，可出納就要每天都要往銀行跑，有時甚至一天要跑幾趟，這絕對不是件容易的事情。而且出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。支票，在我實習的這段時間算是把我好好折騰了一番。為讓我充分的明白了什么叫做嚴謹。比如2009年7月10日要寫成二零零九年零柒月壹拾日，有如印鑒要保持完整性，光是練習蓋章，我就練了好幾個小時，根本就是我們平常見到的，隨便我紙上一砸就行了。很有趣的是支票上的密碼，每張支票的密碼都是不相同的，需要根據(jù)這張支票上的編號，所開支票的金額和單位的銀行賬號用專用的密碼計算器得到十六位密碼。在跟隨出納老師跑銀行的過程中，我還見識到了一些比較高科技的東西，由于銀行對公業(yè)務很多，由人工來發(fā)放各個企業(yè)從往來商戶處返回的回執(zhí)，是很麻煩的幾件事。于是，銀行中有一個自動的柜子，上面有很多的小抽屜，每個企業(yè)擁有一個，同時擁有一張磁卡，出納去銀行的時候，在相應的地方刷一下卡，該企業(yè)擁有的小抽屜就會自動彈出，里面盛放的就是該企業(yè)應該受到的回執(zhí)。這樣真的比完全人工操作省時省力的多。四、自身存在的問題和實習收獲4.1自身存在的問題（1）自己的專業(yè)知識有限，我實習是在七月，月初時老師們不太工作繁忙， 抽出了不少時間指導我，但自己業(yè)務生疏，沒有對單位工作作出什么貢獻。（2）粗心。粗心在財務工作上時萬萬要不得的。我曾今在登銀行存款日記賬的時候，把個十百千萬填竄了位置，導致當日結(jié)存是數(shù)額有誤，讓老師在下班后花了很長時間檢查錯誤。4.2實習心得實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我兩年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！我的大學愛情觀目錄：1、 大學概念2、 分析愛情健康觀3、 愛情觀要三思4、 大學需要對愛情要認識和理解5、 總結(jié)1、什么是大學愛情：大學是一個相對寬松，時間自由，自己支配的環(huán)境，也正因為這樣，培植愛情之花最肥沃的土地。大學生戀愛一直是大學校園的熱門話題，戀愛和學業(yè)也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關(guān)系處理得好、正確，健康，可以成為學習和事業(yè)的催化劑，使人學習努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當，不健康，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此，大學生的戀愛觀必須樹立在健康之上，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談談自己的對大學愛情觀。2、什么是健康的愛情：1) 尊重對方，不顯示對愛情的占有欲，不把愛情放第一位，不癡情過分；2) 理解對方，互相關(guān)心，互相支持，互相鼓勵，并以對方的幸福為自己的滿足; 3) 是彼此獨立的前提下結(jié)合；3、什么是不健康的愛情：1)盲目的約會，忽視了學業(yè);2)過于癡情，一味地要求對方表露愛的情懷，這種愛情常有病態(tài)的夸張;3)缺乏體貼憐愛之心，只表現(xiàn)自己強烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大學生處理兩人的在愛情觀需要三思：1. 不影響學習：大學戀愛可以說是一種必要的經(jīng)歷，學習是大學的基本和主要任務，這兩者之間有錯綜復雜的關(guān)系，有的學生因為愛情，過分的忽視了學習，把感情放在第一位；學習的時候就認真的去學，不要去想愛情中的事，談戀愛的時候用心去談，也可以交流下學習，互相鼓勵，共同進步。2. 有足夠的精力：大學生活，說忙也會很忙，但說輕松也是相對會輕松的！大學生戀愛必須合理安排自身的精力，忙于學習的同時不能因為感情的事情分心，不能在學習期間，放棄學習而去談感情，把握合理的精力，分配好學習和感情。3、 有合理的時間；大學時間可以分為學習和生活時間，合理把握好學習時間和生活時間的“度”很重要；學習的時候，不能分配學習時間去安排兩人的在一起的事情，應該以學習為第一；生活時間，兩人可以相互談談戀愛，用心去談，也可以交流下學習，互相鼓勵，共同進步。5、大學生對愛情需要認識與理解，主要涉及到以下幾個方面：（1） 明確學生的主要任務“放棄時間的人，時間也會放棄他?！贝髮W時代是吸納知識、增長才干的時期。作為當代大學生，要認識到現(xiàn)在的任務是學習學習做人、學習知識、學習為人民服務的本領(lǐng)。在校大學生要集中精力，投入到學習和社會實踐中，而不是因把過多的精力、時間用于談情說愛浪費寶貴的青春年華。因此，明確自己的目標，規(guī)劃自己的學習道路，合理分配好學習和戀愛的地位。（2） 樹林正確的戀愛觀提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。擺正愛情與學習、事業(yè)的關(guān)系：大學生應該把學習、事業(yè)放在首位，擺正愛情與學習、事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的大學時間，鍛煉自身的時間都用于談情說有愛而放松了學習。 相互理解、相互信任，是一份責任和奉獻。愛情是奉獻而不時索取，是擁有而不是占有。身邊的人與事時刻為我們敲響警鐘，不再讓悲劇重演。生命只有一次，不會重來，大學生一定要樹立正確的愛情觀。（3） 發(fā)展健康的戀愛行為 在當今大學校園，情侶成雙入對已司空見慣。抑制大學生戀愛是不實際的，大學生一定要發(fā)展健康的戀愛行為。與戀人多談談學習與工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。正如馬克思所說：“在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人