做實(shí)“四創(chuàng)育人”在體驗(yàn)中悟德.doc

做實(shí)“四創(chuàng)育人”，在體驗(yàn)中悟德 2012年度德育實(shí)踐體驗(yàn)育人匯報(bào)材料根據(jù)區(qū)教育局“十二五”有效德育工作方案及區(qū)德育指導(dǎo)中心的相關(guān)精神要求，我校制定了“十二五”有效德育工作方案及德育實(shí)踐體驗(yàn)育人工作方案，成立了以校長、書記掛帥的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育副校長任副組長，主抓學(xué)校有效德育的各項(xiàng)工作；政教處、團(tuán)委及相關(guān)處室主任為成員，形成層層落實(shí)的工作格局。根據(jù)“育人為本、德育為先”、“人人都是德育工作者”等相關(guān)理念，學(xué)校把德育實(shí)踐體驗(yàn)育人工作擺在了突出的重要地位。一年來，取得了一系列豐碩的成果，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、積極開展德育體驗(yàn)活動(dòng)，做實(shí)“四創(chuàng)育人”，1、創(chuàng)新特色活動(dòng)，積極開展學(xué)雷鋒等重大學(xué)校特色活動(dòng)。學(xué)校每年依據(jù)學(xué)雷鋒活動(dòng)工作方案認(rèn)真開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，包括“社區(qū)敬老院”敬老活動(dòng)；“爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班集體”的雙爭活動(dòng)；4月開展書香飄江夏青少年讀書活動(dòng)； 5月開展“我們走向成功”活動(dòng)系列，豐富陶冶學(xué)生情趣；9月開展“唱革命歌曲，揚(yáng)中華精神”拉歌比賽活動(dòng)； 12月開展“文化特色藝術(shù)節(jié)” 系列活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，凈化學(xué)生的心靈引導(dǎo)學(xué)生熱愛校園，爭做校園的主人； 2、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)涵，積極開展每日一歌暨唱紅歌比賽活動(dòng)。唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，為了體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。我校以紅歌會(huì)為契機(jī)，在校園內(nèi)掀起每日傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。3、創(chuàng)新活動(dòng)意義，積極開展增強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)精神的系列活動(dòng)。每年我校在七八年級組織兩操比賽、拔河比賽活動(dòng)，在九年級組織籃球賽活動(dòng)，在全校組織羽毛球、跳繩比賽活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。4、創(chuàng)新活動(dòng)模式，積極開展其他多種多樣形式的系列活動(dòng)。為了豐富學(xué)生課余生活、提升校園文化，建設(shè)和諧文明健康平安的校園，我校積極開展多姿多彩的系列活動(dòng)。如：“我們走向成功活動(dòng)系列”“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”“感恩教育演講”“安全逃生演練”等活動(dòng)。二、在“四創(chuàng)育人”活動(dòng)中，做好四個(gè)結(jié)合1、與常態(tài)活動(dòng)相結(jié)合做好德育實(shí)踐體驗(yàn)育人活動(dòng)，首先要立足校園，立足身邊，從我做起，從常態(tài)活動(dòng)做起：立德教育。在常態(tài)的德育實(shí)踐活動(dòng)中，我們注重學(xué)生的思想道德建設(shè)，開展了諸如“如何做一名合格的公民”班級研討會(huì)；“在承擔(dān)責(zé)任中成長”身邊道德人物尋找活動(dòng)；“為父母洗腳”感恩教育活動(dòng)等；禮儀教育。充分利用班團(tuán)活動(dòng)，教育學(xué)生基本文明禮儀知識(shí)；各班級評選禮儀標(biāo)兵活動(dòng)；顯示生活中如何展現(xiàn)禮儀等教育活動(dòng)。環(huán)保教育。積極開展“愛我江夏，清潔社區(qū)”活動(dòng)；學(xué)校組織“學(xué)雷鋒活動(dòng)小組“的成員，深入社會(huì)，在公共場所“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾活動(dòng)；“我們身邊的PM2.5”討論活動(dòng)；“爭做低碳達(dá)人”簽名活動(dòng)等。安全教育。我們定期開展“寄宿學(xué)生安全演練活動(dòng)”，“重大地質(zhì)災(zāi)害逃生演練”，“交通安全圖片展”、“安全教育講座”等。最后，學(xué)校將在期中、期末考試后評選出道德標(biāo)兵、禮儀標(biāo)兵、環(huán)保標(biāo)兵，將德育實(shí)踐活動(dòng)做到長期化、常態(tài)化。2、與基地建設(shè)相結(jié)合我校積極拓展德育實(shí)踐活動(dòng)陣地，為德育實(shí)踐活動(dòng)的有效開展奠定基礎(chǔ)。目前，我校已開辟了廣州軍區(qū)空軍后勤部隊(duì)、烏龍泉街社區(qū)及福利院、四一村苗木基地等活動(dòng)陣地。在社區(qū)活動(dòng)中，我們開展了“做文明江夏人派發(fā)傳單活動(dòng)”，“做低碳達(dá)人拒絕使用方便袋、方便碗活動(dòng)”；在實(shí)踐基地活動(dòng)中，我們開展了“種植花卉，美化校園花卉種植活動(dòng)”，“我為武大櫻花掛牌撰寫文明禮儀標(biāo)語活動(dòng)”，“我為地球穿綠衣義務(wù)植樹活動(dòng)”；在后勤基地部隊(duì)活動(dòng)中，我們開展“進(jìn)軍營參觀部隊(duì)內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)”等。通過與基地的密切配合，大力提升學(xué)生德育素質(zhì)，使學(xué)生在實(shí)踐中成長。3、與創(chuàng)建文化校園相結(jié)合為了加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德的建設(shè)，我校將德育實(shí)踐體驗(yàn)育人活動(dòng)與文化校園建設(shè)精密結(jié)合，開展了豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到思想教育，從而達(dá)到提升校園文化的目的。積極開展“禮儀文化”教育活動(dòng)：充分利用班團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育；積極開展“人文文化”教育活動(dòng)：開展雙爭活動(dòng)，及“爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班集體”，評選文明學(xué)生和文明班集體；積極開展“書香文化”活動(dòng)：各班級設(shè)立圖書一角，鼓勵(lì)支持學(xué)生閱讀有益書籍，提升內(nèi)涵；通過豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長，從而提升校園文化內(nèi)涵。4、與常態(tài)管理相結(jié)合開展德育實(shí)踐體驗(yàn)育人活動(dòng)，與有效的常態(tài)管理密切配合。在工作中以“學(xué)生會(huì)管理、班干部管理、團(tuán)干團(tuán)員管理、班主任創(chuàng)新管理”的“四級管理”模式開展德育實(shí)踐工作。學(xué)生會(huì)管理。我們加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)值日管理和文明監(jiān)督員的培養(yǎng)。在政教處的指導(dǎo)下，他們肩負(fù)起校園衛(wèi)生、食堂就餐、寢室管理、文明監(jiān)督、兩操一歌等相關(guān)管理工作。在工作中，學(xué)生會(huì)干部以身作則，身正為范，起到了模范帶頭作用。學(xué)生會(huì)干部的工作能力得到極大的提高，學(xué)生寢室、校園衛(wèi)生、學(xué)生文明程度等都有了很大的改善。班級干部管理。有效的班級干部建設(shè)，對德育建設(shè)乃至學(xué)校建設(shè)的重要意義眾人皆知。班干部的自主管理工作主要體現(xiàn)在：早中晚的紀(jì)律及課間紀(jì)律，確保同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和作息時(shí)間。布置設(shè)計(jì)班級文化，落實(shí)各班班規(guī)，帶頭參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)等。通過班級干部的管理，我校形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成了“敢為人先、追求卓越”的精神風(fēng)貌。團(tuán)干團(tuán)員管理。每期我們團(tuán)校要開設(shè)團(tuán)課，對團(tuán)員，團(tuán)干進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們在學(xué)生中起到了帶頭模范作用。各班團(tuán)干、團(tuán)員帶頭佩戴團(tuán)徽，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，時(shí)時(shí)處處規(guī)范自己，通過示范效應(yīng)，使其他的學(xué)生更加積極的融入班集體、學(xué)校德育建設(shè)中去。班主任創(chuàng)新管理。班主任肩負(fù)著班級管理和教書育人的重任，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。我校每月召開一次班主任工作會(huì)議，小結(jié)前階段的工作成果與不足，然后大家提出解決方案；我們每期召開一次班主任論壇，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流方法；我們每年組織班主任外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、引進(jìn)理念；我們把“設(shè)計(jì)溫馨寢室”，“建設(shè)和諧班級體”，“我們班特色的家長會(huì)”等活動(dòng)的任務(wù)交給班主任，讓他們展現(xiàn)自己的才能，收到了很好的效果。通過班主任的創(chuàng)新管理，給我們的德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的人力資源。三、今后工作的思路強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升理論水平，進(jìn)一步完善和深化德育實(shí)踐體驗(yàn)育人的四創(chuàng)模式，努力做好“四個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)德育實(shí)踐體