精品滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《計(jì)算三角》課件_5_第1頁(yè)
精品滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《計(jì)算三角》課件_5_第2頁(yè)
精品滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《計(jì)算三角》課件_5_第3頁(yè)
精品滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《計(jì)算三角》課件_5_第4頁(yè)
精品滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《計(jì)算三角》課件_5_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

計(jì)算三角,滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 會(huì)把相鄰區(qū)域的小圓片的個(gè)數(shù)相加，能對(duì)給出的“結(jié)果數(shù)”進(jìn)行分拆。 2. 熟練正確進(jìn)行計(jì)算，提高同學(xué)們的計(jì)算能力。,9,試一試:,4+5,16,17,4+12,5+12,9,14,17,11,可以這樣想:,11-5=,或5+=11,或+5=11,18,19,可以這樣想:,12-5=,或5+=12,或5+=12,7,14,16,想一想:,5+9,7+9,練一練:,12,5,7,16,5,3,6,8,9,11,9,14,練一練:,11,8,6,8,5,4,12,3,9,16,17,14,9,17,8,16,16,16,下一頁(yè),練一練:,15,6,18,13,3,7,6,10,16,13,9,12,21,9,7,3,10,20,判斷并改錯(cuò):,7,9,2,16,12,10,3,5,8,14,11,8,( ),( ),9,11,13,判斷并改錯(cuò):,2,4,3,2,1,1,8,7,15,16,17,9,( ),( ),6,7,5,動(dòng)腦筋:,如果給你數(shù)字“8”，你可以把它放在哪里？,5,6,動(dòng)腦筋:,7,9,動(dòng)腦筋:,9,5,10,再見(jiàn)！,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論