




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精心編制年度幼兒園園長述職報告工作已經(jīng)很長時間了,從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有十六個年頭了,在這么些年中,我大大小小的 事情經(jīng)歷了無數(shù)次,有令我開心也有令我惱怒的 事情,不過總算是熬過來了。在經(jīng)過無數(shù)次的 大風(fēng)大浪之后,07年我擔(dān)任了鄭輦幼兒園園長。作為一個幼兒園園長,工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通的 教師大多了,這就需要我不斷的 努力了,才能將我們幼兒園的 工作做好。作為幼兒園園長,我深感自己肩負的 責(zé)任,時刻不敢松懈自己的 學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的 工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的 空間,優(yōu)化園內(nèi)外的 辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)我堅持深入教學(xué)第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動。 在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的 重大事情如財務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的 建議,并且幼兒園的 重大開支進行政務(wù)公開,粘貼在公開欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的 威信,幼兒園的 各項工作穩(wěn)步向前推進,起到了良好的 社會反響。二、辦園方向和管理機制根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,我們堅持保教并重的 原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的 禮儀教育為抓手,創(chuàng)建 “以美辦園、以美施教、以美育人”的 辦園特色,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。各崗位進行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的 積極性,發(fā)揮其潛能。三、隊伍建設(shè)與管理我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的 做法是: “提倡人與人的 交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的 人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,積極看待教師在原有水平上的 進步等等。只有在良好的 環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的 積極性、主動性和奮發(fā)進取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的 優(yōu)良園風(fēng)。四、保教工作切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的 重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。1、家園聯(lián)系當(dāng)前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的 一種手段,越來越受到幼教工作者的 關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的 特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的 作用,通過多種形式的 活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的 育兒觀。2、教育工作與幼兒發(fā)展我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的 興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的 機會,孩子們在參與的 過程中,主動的 去思考、去實踐,切實提高了多種能力。此外,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的 活動,豐富孩子的 生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的 師資力量及辦學(xué)力量。家長們說:“看到我的 孩子放在這么優(yōu)秀的 老師手里,我放心了安心了?!崩蠋焸冊诩议L面前的 出色表現(xiàn),受到了家長及社會的 一致好評。走過激動,走過欣喜,我們深信,當(dāng)新年的 太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的 一年。在過去的 一段時間里,我們即有經(jīng)驗又有教訓(xùn),即取得了成績,也嘗試了教訓(xùn)?!耙荒曛丛谟诖?,一日之即在于晨”,新的 一年新的 開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的 素質(zhì)為中心,全面推行細微化服務(wù),不斷提高幼兒園的 知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的 工作重點,對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的 員工進行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺??傊?,在新的 一年里,我們面臨的 形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時,酒店也是大有希望的 。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的 明天而努力奮斗!公文寫作規(guī)范為了加強對外公文寫作的管理,進一步規(guī)范中心公文寫作,特制定本規(guī)定。一、 公文寫作排版(一)標(biāo)題:正文標(biāo)題用小標(biāo)宋體字2號,遇標(biāo)題過長需換行可按“長、短、長”或“正(倒)寶塔形”排版;一級標(biāo)題“一、”用黑體字3號;二級標(biāo)題“(一)”用楷體字3號加粗;三級標(biāo)題“1”、四級標(biāo)題“()”均需加粗。(二)正文:仿宋體字3號,一般每頁排22行,每行排28個字(行距為多倍行距1.4倍)。二、 公文寫作格式(一)眉首:一般由公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā)人、會簽人等要素組成。1主體:一般由標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、附件說明、成文時間、印章、附注等要素組成。()公文標(biāo)題:應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡要地概括公文的主要內(nèi)容并標(biāo)明公文種類,一般應(yīng)當(dāng)標(biāo)明發(fā)文機關(guān)。公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號或特定詞用引號外,一般不用標(biāo)點符號,停頓用空格符或換行。()主送機關(guān):是指公文的主要受理機關(guān),應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱;應(yīng)按其性質(zhì)、級別和有關(guān)規(guī)定或慣例依次排列,同性質(zhì)或級別的機關(guān)之間用頓號,不同性質(zhì)或級別的機關(guān)之間用逗號,最后一個主送機關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號。主送機關(guān)一般在標(biāo)題下空1行、左側(cè)頂格用3號仿宋體字,回行時仍頂格。(3)正文:是公文的主體部分。正文內(nèi)容要求準(zhǔn)確地傳達、貫徹黨和國家的有關(guān)方針政策精神,完整地表達公文制發(fā)單位的意圖、意見和要求。正文一般置主送機關(guān)下一行,每自然段空2字,回行頂格;數(shù)字、年份不能回行。(4)附件:是正文的附屬部分,是補充公文正文內(nèi)容的材料(包括圖表)。公文如有附件應(yīng)作附件說明,即在正文下空1行左空2字用3號仿宋體字標(biāo)識“附件”,后標(biāo)全角冒號和名稱;附件如有序號使用阿拉伯?dāng)?shù)碼(如“附件:1.”);附件名稱后不加標(biāo)點符號。附件應(yīng)在公文成文日期之后另起一頁與正文一起裝訂,并在附件左上角第1行頂格標(biāo)識“附件”,有序號時標(biāo)識序號(如“附件1”)。附件的序號和名稱應(yīng)與正文之下的附件說明一致。(5)成文時間:以負責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn),聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機關(guān)負責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。行政機關(guān)公文成文日期用漢字年、月、日標(biāo)全,“零”寫為“”;單一機關(guān)制發(fā)的公文在落款處不置發(fā)文機關(guān)名稱,只標(biāo)識成文時間;成文時間置正文右下方,右空4字。(6)印章:指正文末尾加蓋的發(fā)文機關(guān)印章或領(lǐng)導(dǎo)同志簽名章,是發(fā)文機關(guān)對公文表示負責(zé)并標(biāo)志公文生效的憑證。(7)附注:一般是對公文的發(fā)放范圍、使用時需注意的事項等情況的說明,公文如有附注用3號仿宋體字,居左空2字加圓括號標(biāo)識在成文日期下一行。2版記:一般由主題詞、抄送機關(guān),印發(fā)機關(guān)、時間、份數(shù)和版記反線等要素組成。版記應(yīng)置于公文最后一頁(封四,亦稱封底),版記的最后一個要素置于最后一行。(1)主題詞:是反映公文主要內(nèi)容的規(guī)范化名詞或名詞性詞組。上行文應(yīng)當(dāng)按照上級機關(guān)的要求標(biāo)注主題詞?!爸黝}詞”用3號黑體字,居左頂格標(biāo)識,后標(biāo)全角冒號;詞目用3號小標(biāo)宋體字;詞目之間空1字。主題詞按類別詞、類屬詞、文種的順序排列,除類別詞外,最多不超過5個。(2)抄送機關(guān):是指除主送機關(guān)之外需要執(zhí)行或知曉公文內(nèi)容的其他機關(guān),應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。(3)印發(fā)機關(guān)和印發(fā)時間:印發(fā)機關(guān)多數(shù)不以行文機關(guān)名稱出現(xiàn),而只用機關(guān)辦公室
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)繪畫社團人員招募方案
- 電力工程竣工后維護及支持措施
- 生產(chǎn)線效率提升的保障措施
- 2025年九年級物理中考復(fù)習(xí)計劃與小組學(xué)習(xí)
- 2025-2030中國打樁機行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資前景預(yù)測研究報告
- 2025-2030中國房口車行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025年春季部編版一年級下冊班級管理計劃
- 面向復(fù)雜變工況的可重構(gòu)移動機械臂分散式軌跡跟蹤控制
- 2025-2030中國建筑和施工帶行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國市政綠化維護市場規(guī)?,F(xiàn)狀及未來趨勢研究研究報告
- 公務(wù)出國在職證明-英文版(因公簽證)
- 故都的秋課文原文
- 【上市公司應(yīng)收賬款審計失敗原因及應(yīng)對措施探究:以立信所審計風(fēng)華高科公司為例(論文)10000字】
- 《長征勝利萬歲》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 2024年上海高考數(shù)學(xué)真題試題(原卷版+含解析)
- 2024年個人勞務(wù)承包合同書
- 人工智能原理及MATLAB實現(xiàn) 課件 第2章 機器學(xué)習(xí)
- 宣傳費用結(jié)算合同
- 蘋果行業(yè)競爭對手分析分析
- 公安局指揮中心工作總結(jié)
- 林業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書
評論
0/150
提交評論