學(xué)科教育論文-思想政治教學(xué)中——提高法制教育的實效性分析.doc

學(xué)科教育論文-思想政治教學(xué)中提高法制教育的實效性分析新一輪的課程改革非常重視對學(xué)生的法制教育明確把“具有社會主義民主法制意識遵守國家法律和社會公德”作為新課程的培養(yǎng)目標(biāo)之一。新課程要求課堂不僅是傳授知識、培養(yǎng)能力的地方，也是塑造學(xué)生思想品質(zhì)的陣地作為一名思想政治課教師在向?qū)W生傳授知識的同時應(yīng)當(dāng)充分挖掘教材內(nèi)容把握時機，適時適度滲透法制教育，從而真正在課堂教學(xué)中提高法制教育的實效性一、思想政治教學(xué)中提高法制教育實效性應(yīng)把握的要領(lǐng)1教學(xué)要有明確的目的性教師要把法制教育列入自己的教學(xué)目標(biāo)之中在備課和教學(xué)實施中要善于開發(fā)教材所包含的法制教育因素并在開展學(xué)科教研活動時列為研究內(nèi)容。2教師要把教材內(nèi)容與法制教育有機結(jié)合。教師要根據(jù)學(xué)科特點，以教材為依據(jù)，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?。潛移默化地進行法制滲透。既不要把政治課上成法制課。也不能忽視教學(xué)內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素3教師要有明確的針對性教師要充分考慮教材的內(nèi)容，學(xué)生的年齡特征、認(rèn)識規(guī)律、可接受程度，綜合考慮并選擇法制的內(nèi)容。法制教育的內(nèi)容應(yīng)是教材中所有絕不能牽強附會。4教師要做到曉之以理，動之以情。情感是教育實施的特殊載體，是感化人的心靈的特殊力量。古人云：“感人心者莫先乎情。”在教學(xué)中。教師與學(xué)生之間不僅要有知識的交流還要有思想情感的交流這種交流對提高法制教育的實效十分有利?？梢允箤W(xué)生觸景生情知理踞情，達(dá)到“內(nèi)化”效果。5教師要在激發(fā)學(xué)生興趣上下工夫。學(xué)生只有對所學(xué)的內(nèi)容感興趣才會想學(xué)、愛學(xué)，才能主動學(xué)習(xí)、掌握知識。在學(xué)科滲透時要做到知識性與趣味性相結(jié)合，讓學(xué)生通過對法制滲透的感知、理解、探索而獲得成功，進而產(chǎn)生滿足感，不斷激發(fā)他們對學(xué)習(xí)法律知識的興趣二、思想政治教學(xué)中提高法制教育實效性的具體操作方法1聯(lián)系實際在學(xué)生的生活經(jīng)驗中進行法制教育。在法制內(nèi)容滲透時我們應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，聯(lián)系生活講法制體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。如在講經(jīng)濟生活中的“紙幣”一節(jié)時，筆者想到了生活中的現(xiàn)象：學(xué)校每次收學(xué)費一些教師為了防止收到假幣常叫學(xué)生將自己的名字寫到鈔票上針對生活中的這一現(xiàn)象。通過師生共同分析、討論了解到這是一種不文明的行為。筆者再適時介紹人民幣管理條例的相關(guān)規(guī)定，愛護人民幣是公民義不容辭的責(zé)任使學(xué)生了解到這還是一種違法的行為聯(lián)系實際進行法制教育。學(xué)生自然認(rèn)同。2創(chuàng)設(shè)情境在學(xué)生的參與下進行法制教育。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍?？梢詫W(xué)生思想和情緒立即轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。如在講經(jīng)濟生活)“新時代的勞動者”一節(jié)時筆者組織了一個小型的模擬招聘會。這一活動。為學(xué)生提供了一些面試的經(jīng)驗和技巧。不僅讓學(xué)生更早地了解到當(dāng)前就業(yè)的形式還開闊了學(xué)生的眼界所以他們都有著極大的興趣和熱情來參與。在活動的過程中不失時機地滲透進憲法中有關(guān)規(guī)定。勞動合同法、就業(yè)促進法、勞動爭議仲裁法等法制內(nèi)容這樣就大大提高了法制教育的實效性3引入案例。在學(xué)生的探究中進行法制教育。在課堂教學(xué)中，可以通過列舉現(xiàn)實生活中的實例，讓學(xué)生討論分析。明辨是非，掌握法律知識。如在講經(jīng)濟生活中“價格變動的影響”一節(jié)時，便可以采用實例分析的方法讓學(xué)生討論后得出結(jié)論。如某人偷了一輛自行車低價出售而你正需要一輛自行車，買還是不買?學(xué)生各持己見，爭論不休。教師等時機成熟便出示相關(guān)的法律條文：治安管理處罰法規(guī)定，對明知是贓物而窩藏、轉(zhuǎn)移或者代為銷售的。處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款。學(xué)生立刻明白了購買贓物是違法行為紛紛表示不能貪圖便宜購買贓物而且表示如果發(fā)現(xiàn)有銷贓的行為要舉報到有關(guān)部門。就這樣在輕松愉快的氣氛中。法律知識深入到每個學(xué)生的心里取得了較好的教育效果4利用多媒體在現(xiàn)代教育技術(shù)的運用中進行法制教育。課堂教學(xué)中充分恩怨政治教學(xué)中澀寓灌敬富昀實利用現(xiàn)代信息技術(shù)，及時、廣泛了解各種信息，適時地對學(xué)生進行法制教育如在講依法納稅是公民的基本義務(wù)一節(jié)時。筆者制作了精美的課件。收集了正反兩方面內(nèi)容的大量圖片、視頻。如被稱為新中國成立以來第一大走私案的廈門遠(yuǎn)華走私案庭審圖片等學(xué)生面對大量的感性材料，如同身臨其境。個個義憤填膺，心潮澎湃。由此既完成了教學(xué)目標(biāo)，又進行了稅法知識的教育5畫龍點睛在課堂小結(jié)中進行法制教育。一堂課即將結(jié)束之際教師在對學(xué)科教學(xué)進行言簡意賅的結(jié)