大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報告.docx

作業(yè)二： 大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查分析報告調(diào)查目的：大學(xué)生就業(yè)意向”調(diào)查，了解到大學(xué)生對待就業(yè)問題的想法。調(diào)查對象：在校大學(xué)生調(diào)查方法：在線問卷調(diào)查現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為社會熱點問題，大學(xué)生就業(yè)率下降，就業(yè)問題比較突出。作為在校的大學(xué)生們，要想成功就業(yè)，就必須未雨綢繆，塑造正確的擇業(yè)觀，提早準(zhǔn)備，化被動為主動，提高自身素質(zhì)和能力。1、 調(diào)查對象構(gòu)成 圖1 圖2 圖3 圖4調(diào)查共回收了有效問卷100份。按性別構(gòu)成看，其中男生答卷份占30%，女生答卷70%份（如圖1）；從家庭居住地情況看，城鎮(zhèn)學(xué)生占39%，而農(nóng)村學(xué)生占61%（如圖2）；從學(xué)歷的分布上來看，8%為大專生，15%是重本，76%的是普通本科生（如圖3）；從專業(yè)構(gòu)成看，管理類和經(jīng)濟類較多，分別占48%和23%，文史類占16%，工科類9%，其他專業(yè)占比較少可忽略不計（如圖4）。2、 就業(yè)意向調(diào)查結(jié)果（一）就業(yè)認知問題5： 您如何看待所學(xué)專業(yè)前景？ 從這題的結(jié)果來看，由于調(diào)查對象來看本次調(diào)查學(xué)生多為經(jīng)濟類，管理類，工科類，說明這部分學(xué)生都認為自己專業(yè)一般往上，或較有前途。只有7%的同學(xué)認為自己的專業(yè)不夠有前途。這說明在本次調(diào)查人群中專業(yè)問題并不是制約大學(xué)生就業(yè)的主要原因。問題6：您認為目前大學(xué)生就業(yè)形勢？47%的學(xué)生認為大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)難；43%的學(xué)生認為有點嚴(yán)峻；10%認為形勢較好，就業(yè)相對容易?？傊畯拇髮W(xué)生的就業(yè)認知來看，我們發(fā)現(xiàn)雖然絕大部分大學(xué)生對于所學(xué)專業(yè)都比較看好，但是他們對以后的就業(yè)還是不太樂觀的，就業(yè)信心不足。（二）畢業(yè)去向問題7：您畢業(yè)后的意向是 ？畢業(yè)去向方面，有53%的學(xué)生選擇了就業(yè)，32%的學(xué)生選擇了考研，出國的同學(xué)占6%，創(chuàng)業(yè)占3%，2%待就業(yè)，4%其他。該結(jié)果說明大部分人愿意就業(yè)和考研，其中就業(yè)人數(shù)最多。問題8：您選擇考研/博的原因是？ 在選擇考研的學(xué)生中，有40.82%的學(xué)生是為了更好的就業(yè)，28.57%的學(xué)生是為了避免就業(yè)壓力，10.2%的學(xué)生是因為對知識的渴望，4.08%的學(xué)生是因為家長的要求，8.16%的學(xué)生是其他原因。這說明大多數(shù)考研的學(xué)生考研也是為了更好的就業(yè)或避免就業(yè)壓力，總之就業(yè)問題還是大學(xué)生畢業(yè)后考慮的重點。問題9：您有沒有想過嘗試一下自主創(chuàng)業(yè)？對于創(chuàng)業(yè)問題的看法，28.72%的學(xué)生認為有機會可以嘗試，23.4%的學(xué)生想過但覺得風(fēng)險過大，21.28%的學(xué)生想過但沒有途徑或資本，24.47%的學(xué)生沒有想過，1.06%學(xué)生覺得創(chuàng)業(yè)是盲目的，只有1.06%學(xué)生正在創(chuàng)業(yè)。這說明絕大部分學(xué)生都考慮過創(chuàng)業(yè)，但是畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)的只有3%，這說明學(xué)生都只是想想，然后因為各種各樣的原因放棄了。總之，在畢業(yè)去向上來看，就業(yè)還是大學(xué)生畢業(yè)后的主要方向，考研考博也是為了更好的就業(yè)。在創(chuàng)業(yè)問題上來看，絕大多數(shù)大學(xué)生想過創(chuàng)業(yè)，但都沒有堅持創(chuàng)業(yè)，實際創(chuàng)業(yè)人數(shù)不過只有3%。（3） 就業(yè)期望問題10：您擇業(yè)時考慮的首要因素是？ 40%的同學(xué)擇業(yè)時首先考慮的因素是個人發(fā)展前途，28%考慮的因素是薪資待遇，12%的同學(xué)考慮的因素是家庭感情因素，10%考慮工作穩(wěn)定性，8%考慮的是工作地點，2%考慮工作輕松程度。從這一結(jié)果來看大學(xué)生就業(yè)時還是更注重個人發(fā)展前途的，第二比較關(guān)心的是薪資待遇問題。這也是限制大學(xué)生找工作的重要原因。問題11：您期望的就業(yè)地區(qū)是？ 同學(xué)們比較理想的工作地區(qū)方面，38%的同學(xué)將沿海發(fā)達地區(qū)放在了首選位置，次選位置有23%的同學(xué)選擇了家鄉(xiāng)，19%的同學(xué)選擇了中部地區(qū)，10%的同學(xué)選擇了西部城市，6%是無所謂去哪，只有4%的同學(xué)愿意去國家急需人才的邊遠地區(qū)。由此可見大家的選擇傾向于發(fā)達地區(qū)或者家鄉(xiāng)，這和本次調(diào)查對象女生分布較多有關(guān)?？傊绻锌赡艽蠹視M量發(fā)達地區(qū)工作。問題12：您期望的就業(yè)單位是？ 對于理想的就業(yè)單位，有76%的同學(xué)們首選國有企業(yè)，還有32%的學(xué)生選擇外企；31%的同學(xué)選擇政府部門和事業(yè)單位；28%的同學(xué)選私企。這表明學(xué)生們以后會更愿意去待遇高、發(fā)展好的國有企業(yè)，外資企業(yè)和政府機構(gòu)工作。問題13：您如何看待就業(yè)專業(yè)對口問題 對于怎樣看待專業(yè)不對口的工作，67%的同學(xué)選擇了專業(yè)最好對口，但不是首要因素，17%的同學(xué)選擇了專業(yè)一定要對口，15%的同學(xué)無所謂專業(yè)對不對口。這說明半數(shù)以上同學(xué)找工作時是希望對口的，但并不強求。問題14：您對您的第一份工作薪資期望是？ 對于自己第一份工作的月薪期望，有1%的同學(xué)期望1%，有46%的同學(xué)期望3000-4000，35%的同學(xué)期望4000-5000，另有18.%的同學(xué)期望5000以上。由此可見同學(xué)們對月薪期望的過高的趨勢。 總之，從就業(yè)期望上來看，絕大多數(shù)學(xué)生希望找到一個有發(fā)展?jié)摿Φ?，最好是國企外企，工作地點在沿海地區(qū)的，專業(yè)對口，工作薪資在3000到5000以上的工作?？梢钥闯龃蠖鄶?shù)大學(xué)生的就業(yè)期望是很高很高了。這也是大學(xué)生就業(yè)難的一大重要原因。（四）就業(yè)準(zhǔn)備問題15：您認為目前最欠缺的素質(zhì)是？ 就大學(xué)生在就業(yè)中最欠缺的素質(zhì)排序中，同學(xué)們大多把相關(guān)工作實習(xí)經(jīng)驗排在首位，其次就是專業(yè)知識和技能，溝通能力和處理人際關(guān)系的能力。這說明現(xiàn)在的大學(xué)生雖然理論知識夠了，但確實欠缺相關(guān)的工作實習(xí)經(jīng)歷。問題16：您認為怎樣找工作最有效？你會通過何種方式擇業(yè)？ 從結(jié)果來看，很顯然大學(xué)生更愿意通過校園招聘和招聘會現(xiàn)場去找工作，其次就是通過熟人介紹找工作，要不就在就業(yè)網(wǎng)站投遞簡歷。這說明大學(xué)生找工作的途徑還是主要來源于校園，途徑還是較為單一的。 從就業(yè)準(zhǔn)備上看，大學(xué)生欠缺的素質(zhì)有工作經(jīng)驗少，專業(yè)知識不夠強；就業(yè)途徑上，主要是通過校園招聘和去招聘會現(xiàn)場，途徑單一。（5） 開放題結(jié)果問題17：您覺得當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的原因是什么？在這一題中，同學(xué)們覺得就業(yè)難的原因主要：大學(xué)生人數(shù)太多，就業(yè)崗位太少；看不清自己，眼高手低，高不成低不就；欠缺工作經(jīng)驗；自身能力不夠強，不夠勤奮等等。這說明大多數(shù)學(xué)生認為就業(yè)難的原因是崗位少和眼高手低的原因。問題18：您打算通過哪些方式來增加自己的就業(yè)籌碼？在這一題中，同學(xué)們提出增加就業(yè)籌碼的方法主要有：多學(xué)習(xí)，提高自身的能力，通過考證書，多看專業(yè)書；提高學(xué)歷，考研，考博；多參加實習(xí)，積累經(jīng)驗；多投簡歷，多試試等方法來提高自己的就業(yè)籌碼。這說明絕大多數(shù)同學(xué)都認為增強自身實力是找工作最大的籌碼。3、 建議（1）努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能，提升自身素質(zhì)。從調(diào)查中可以看出，許多同學(xué)認為就業(yè)難，難在很多同學(xué)在大學(xué)里并沒有對自己進行過規(guī)劃，付出的努力不夠，等到畢業(yè)之際才意識到自己學(xué)無所成，從而對自己求職缺乏信心。因此，我們同學(xué)應(yīng)早做準(zhǔn)備，在校加強專業(yè)知識技能的提升，充分利用假期參加社會實踐，提升自己的實踐能力，也在鍛煉中學(xué)會與人交往，早日融入社會。（2）加強社會實踐，獲取工作經(jīng)念。從調(diào)查中可以看出，大多大學(xué)生都認為工作經(jīng)驗不多是制約就業(yè)的一大因素，所以大學(xué)生可利用假期積極參加社會實踐，將所學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力，積累工作經(jīng)驗?？傊?，大學(xué)生需要正確認識自己，自己僅僅是在校大學(xué)生，自己前面的是一條不平地工作之路，大學(xué)畢業(yè)僅僅是職業(yè)