臨洮二中 李國(guó)林 8. 力的合成.ppt

臨洮二中 李國(guó)林,8. 力的合成,8力的合成,【知識(shí)目標(biāo)】 1初步體會(huì)等效代替的物理思維方法，從力的作用效果理解合力的概念 2理解共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則 3會(huì)用作圖法和直角三角形知識(shí)求合力 【重點(diǎn)】 理解合力與分力的關(guān)系；平行四邊形定則 【難點(diǎn)】 合力的大小與分力間夾角的關(guān)系；由代數(shù)的“求和“到矢量的“合成“的“數(shù)“、“形“觀念的建立,一桶水，在你童年時(shí)需要另外一個(gè)小朋友幫忙才能抬起來(lái)，而如今，你長(zhǎng)大了，自己就能很輕松地提起它 上述物理情景中蘊(yùn)含怎樣的知識(shí)，你能用科學(xué)的語(yǔ)言概括它嗎? 本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)力合成的知識(shí),導(dǎo)入新課,1合力與分力 (1)對(duì)力的作用效果的理解 力的作用效果相同，就是指不同的力作用在同一個(gè)物體上時(shí)，物體所達(dá)到的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同,或形變程度相同. 如圖，一個(gè)成年人用的力與兩個(gè)孩子用的力效果相同把這桶水提起,(2) 合力與分力 當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用時(shí)，我們可以用一個(gè)力來(lái)代替這幾個(gè)力，這個(gè)力的效果跟原來(lái)幾個(gè)力的共同效果 相同，這個(gè)力叫做那幾個(gè)力的合力，原來(lái)的幾個(gè)力叫做分力,(3) 共點(diǎn)力：幾個(gè)力如果都作用在物體上的同一點(diǎn)，或者它們的作用線相交于同一點(diǎn)，這幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力,(圖2) (圖3) (圖4),如圖2、圖3為共點(diǎn)力； 而圖4為非共點(diǎn)力,2力的合成 求幾個(gè)力的合力叫力的合成 (1)同直線上的幾個(gè)力的合力： 規(guī)定好正方向，直接加減,求一條直線上的兩個(gè)力的合力： 直接加減,那么如何求任意的互成角度的兩個(gè)力的合力呢?,當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí)還能用這種方法求合力嗎?,(2)對(duì)平行四邊形定則的探究：,圖甲表示橡皮條GE在兩個(gè)力的共同作用下，沿著直線GC伸長(zhǎng)了EO這樣的長(zhǎng)度 圖乙表示撤去F1和F2，用一個(gè)力F作用在橡皮條上，使橡皮條沿著相同的直線伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度力F對(duì)橡皮條產(chǎn)生的效果跟力F1和F2共同產(chǎn)生的效果相同，所以力F等于F1和F2的合力,合力F跟力Fl和F2有什么關(guān)系呢? 在力F1和F2的方向上各作線段OA和OB，根據(jù)選定的標(biāo)度，使它們的長(zhǎng)度分別表示力F1和F2的大小(圖丙) 以O(shè)A和OB為鄰邊作平行四邊形OACB，量出這個(gè)平行四邊形的對(duì)角線OC的長(zhǎng)度，可以看出，根據(jù)同樣的標(biāo)度，合力F的大小