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20年下半年教師述職報告-用數(shù)字說話讓時光定格xxxx年下半年教師述職報告:用數(shù)字說話,讓時光定格進(jìn)行工作總結(jié),離不開數(shù)字。然而,要讓數(shù)字說活,數(shù)字必須真實,數(shù)字背后必須有故事,數(shù)字也必須有實際意義。不然的話,數(shù)字就僅僅是數(shù)字,就成了假、大、空的代名詞,從而不再讓人信服?;仡檟xxxxxxx學(xué)年第一學(xué)期我的工作,有一系列數(shù)字可以堂堂正正說話。這些數(shù)字背后都有真實的故事,都有著實實在在的意義,從而定格了一個學(xué)期的時光,讓生活無悔,讓人生不空。一、學(xué)校宣傳工作宣傳工作歷來為重視干事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)所重視,正確的宣傳可以及時向社會展示本單位的發(fā)展歷程和精神風(fēng)貌,推動社會進(jìn)步。我們學(xué)?,F(xiàn)在有一個新浪博客(連掛著一個新浪政務(wù)微博)和一個微信公眾號擔(dān)負(fù)著學(xué)校宣傳重任,全部由我在業(yè)余時間維護(hù)更新。從xxxx年6月26日進(jìn)行過上一學(xué)期總結(jié)以來,經(jīng)過一個暑假加一個學(xué)期,到xxxx年1月7日,有如下數(shù)字可以說明我們的宣傳成績:學(xué)校博客博文由766篇增長到了874篇,其中學(xué)校動態(tài)65篇,教師教學(xué)感悟、工作隨筆、學(xué)習(xí)感受43篇。學(xué)校微信公眾號同步更新51期,共編發(fā)學(xué)校動態(tài)、教師感悟、學(xué)生作文、轉(zhuǎn)載文章156篇。我們把學(xué)校博客、學(xué)校微信公眾號稱作是學(xué)校的“網(wǎng)上史料館”、“網(wǎng)上展示臺”,因為它們幾乎隨時隨地在展示學(xué)校的點滴發(fā)展歷程,以及教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌。在學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育均衡驗收準(zhǔn)備工作中,這些資料起到了極大作用。想起學(xué)校合校四年來的發(fā)展變化基本上都能在學(xué)校博客上找到痕跡,我可以很欣慰地說,這兩個網(wǎng)上史料館、展示臺將成為學(xué)校的寶貴精神財富流傳給后人,會將我們這一代人的奉獻(xiàn)精神銘記下來,為馬投澗鎮(zhèn)的教育史提供重要物證。7月6日,我校進(jìn)行的“夸夸身邊的榜樣”師德教育活動被教育時報報道,這是20*年合校以來,我校第三次在省級報刊上露面。同時,我們學(xué)校也積極上報各類教育信息。xxxx年10月、11月、12月,我校連續(xù)三個月榮獲區(qū)教育系統(tǒng)教育信息上報、采用數(shù)量第一名,也為我們龍安區(qū)年度教育史料匯總貢獻(xiàn)了力量。當(dāng)然,這一些基本上都是我在業(yè)余時間加班加點整出來的。在這些資料的匯總中,我雖然犧牲了大量的業(yè)余時間,但一想到這是一件能夠定格時光的事情,我就忘記了累,忘記了苦,心中只剩下了一種責(zé)任心把教育宣傳工作搞好,為教育進(jìn)步助力。二、本職教學(xué)工作本學(xué)期我擔(dān)任的是八年級五、六班語文教學(xué),也有以下數(shù)字可以呈現(xiàn)出來:組織兩個班進(jìn)行作文展示分享會6次,共有100多人次在班上登臺進(jìn)行優(yōu)秀作文展示。這些作文展示的主題和時間分別是:9月份兩次暑假趣事班級新氣象分享會;十月份一次觸動心靈故事分享會;十一月份兩次期中考試優(yōu)秀作文、轉(zhuǎn)眼,八上已過一半(包括我們的生日會)分享會;12月份一次激烈的越野賽分享會。為學(xué)生搭建成長平臺,是教師的責(zé)任。特別是語文課,要讓孩子大方展示、勇敢表達(dá),不能只是教師一言堂,也不能只是教師牽著學(xué)生的鼻子走,這樣才能讓學(xué)生真正有所收獲,不斷提升語文素養(yǎng)。本學(xué)期,我還記錄課堂花絮17則,共5351字;整理聽課記錄、課堂實錄加反思、課堂隨筆、作文修改感悟等與課堂教學(xué)直接有關(guān)的文章12篇,約20000字。我本有固定的寫作習(xí)慣,而與教學(xué)直接有關(guān)的文字記錄的越多,說明我本人在教學(xué)上的收獲也就越大,這是本學(xué)期我的寫作內(nèi)容明顯不同于以往寫作內(nèi)容的一個變化。事實也是如此,得課堂者得天下,我感覺與以往相比,因為在課堂上下的功夫多了,自己站穩(wěn)課堂

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