




已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中考作文閱卷培訓(xùn),武漢市教科院 梅晴,一.紀律說明 二.閱卷基本原則 三.具體評價標準,一.紀律說明,專業(yè)意識 團隊意識 責(zé)任意識 吃苦精神,課程標準對九年級寫作的要求,1寫作時考慮不同的目的和對象。 2寫作要感情真摯,力求表達自己的獨特感受和真切體驗。 3多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意的表達。 4根據(jù)表達的中心,選擇恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略,條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想象,豐富表達的內(nèi)容。 5寫記敘文,做到內(nèi)容具體;寫簡單的說明文,做到明白清楚;寫簡單的議論文,努力做到有理有據(jù);根據(jù)生活需要,寫日常應(yīng)用文。 6能從文章中提取主要信息,進行縮寫;能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象,進行擴寫、續(xù)寫;能變換文章的文體或表達方式等,進行改寫。 7有獨立完成寫作的意識,注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。 8養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣,修改時能借助語感和語法修辭常識,做到文從字順。能與他人交流寫作心得,互相評改作文,以分享感受,溝通見解。 9能正確使用常用的標點符號。 10作文每學(xué)年一般不少于14次,其他練筆不少于1萬字。45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。,二.閱卷的基本原則,公正性原則 科學(xué)性原則 關(guān)愛性原則 鼓勵性原則,1.公正性原則,堅持分層、分項、分人評分 把握好評價標準 仔細衡量比較,18、我們也曾走近自然、走近名勝,但常常走馬觀花。讀完本文后,當你去欣賞景物時,你會怎樣做?請結(jié)合你的生活體驗談一談。(4分) 示例1:我以前看長江時,只感到江面的寬闊。讀完本文以后,我面對滾滾東逝的江水時,會調(diào)動閱讀積累。品味“浪花淘盡多少英雄”的歷史滄桑。 示例2:我以前看黃鶴樓,只會感受到樓的高大與壯觀。但讀完本文后,我會在去以前閱讀有關(guān)的詩詞,這樣在登樓遠眺時,回憶起載走古人的黃鶴,感受黃鶴樓的神秘之美。 (共4分。能結(jié)合生活實例答出仔細觀察、細細品味,得2分。能結(jié)合生活實例答出要提升自身的文化素養(yǎng),運用“文化之眼”去欣賞景觀得4分。),2.科學(xué)性原則,尊重題目要求 提倡寫真實的生活和感受 提倡表達真情實感 要求有文體意識,(2)為了維護景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,提醒人們不要亂扔垃圾,要設(shè)計一些提示標語牌,請你仿照例子將你設(shè)計的語句寫在下面橫線上,并在括號內(nèi)標出這塊標語牌安放的位置。(3分) 例:我大肚能容天下垃圾,哈哈?。ɡ吧砩希?“我軟背能背天下游客,嘿嘿?。ú萜荷希?“我美麗,我飄逸!請不要扯下我的頭發(fā)?。鴺渖砩希?12、結(jié)合材料1 說說材料2中魯迅先生的言行體現(xiàn)了一種什么精神?(3分) 俯首甘為孺子牛(或“孺子牛精神”)(3分),3.關(guān)愛性原則,換位思考 將心比心 多加討論 慎重對待 排除干擾 認真讀文,4. 鼓勵性原則,調(diào)整評價思路 大膽肯定有思想內(nèi)涵的文章 大膽給滿分 大膽肯定有創(chuàng)意的文章,三.具體解說評價標準,1、客觀題的評價一定要把嚴標準。 2、主觀表述題要把握答案精髓,靈活處理學(xué)生答案。 3、要注意拉開區(qū)分度,區(qū)分一般學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生。 4、作文評價一定要理解清楚命題意圖,拉開學(xué)生距離。,2、主觀表述題要把握答案精髓,靈活處理學(xué)生答案 建議1:評選出最愛護環(huán)境的人,并給予獎勵(令每一個人都有環(huán)保意識)(2分) 建議2:倡導(dǎo)大家保護環(huán)境,保護環(huán)境(令大家都有環(huán)保意識)(0分) 這一答案共4分,給了2分,比較合理,正例:請別弄臟我的綠衣服(草坪)我是春天的使者,我喜歡潔凈(草坪)讓你眼中只充滿綠色(草坪)你的廢物,我來處理(垃圾箱) 錯例:擒拿手(手揀垃圾)我害羞,請不要碰我(柳枝上)請別折我的手,那很疼(柳樹旁)我高大,能擋天下游客(柵欄) 錯評舉例:愛護花草,人人有責(zé)(草地)(初評1分,后評為2分),3、要注意拉開區(qū)分度,區(qū)分一般學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生。 “現(xiàn)在我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果還學(xué)不好,那么我們就缺少一種恒心和毅力。” “在艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí),恒心和毅力是動力的源泉?!?錯評舉例:求學(xué)應(yīng)該有一個艱苦的環(huán)境。(初評1分,后評0分) 一個人是否學(xué)有所成,在于他的內(nèi)在因素,而不是外界條件的好壞。(初評0分,后評為1分) 做學(xué)問靠的是自己,外在再好的條件,自己不努力也是成不了有學(xué)問的人,只有自己用心、刻苦去學(xué)習(xí),才會成功。(初評0分,后評為2分),我以往去長城,只感受到它的長,讀完本文后,我會去體會“不到長城非好漢”的情懷,還了解到了關(guān)于長城的很多知識。 讀完本文后,當我欣賞景物時,我知道了不僅僅要欣賞景物的外在美麗,更要仔細體味其內(nèi)在精神與內(nèi)涵。比如,當我們有幸去華北平原見識一下白楊樹的時候,我們不僅要看到它們的挺拔與筆直,更要體味到那種積極向上的品質(zhì)以及毅然屹立在邊疆的精神。,錯評舉例: 我會仔細地觀察和了解一些關(guān)于它的歷史文化,如我去黃鶴樓,以前去只覺得蠻好玩的,站在上面看風(fēng)景,現(xiàn)在我會去查找一些資料關(guān)于它的,并帶著種種猜想去游覽觀察它,讓我自己更加了解它,不僅是它的外型,還有它的文化。(初評2分,后評3分) 我會仔細地觀察那些名勝古跡,觀察景物上的紋路,看看上面的建筑特色,體現(xiàn)一下當時祖先的聰明才智。(初評0分,后評1分) 要認真仔細地觀察,比如在中山公園去游玩,在那兒就要仔細觀察其中的建筑,其中蘊含了中國古代人們建筑特色,從觀察到橋和墻上雕刻的圖案,聯(lián)想到中國古時人們的思想的創(chuàng)新。(初評1分,后評3分) 以前去黃鶴樓的時候,只是觀賞景色,對于黃鶴樓的來歷一無所知,但是讀完此文后,去我知道了在觀賞景色的同時,我們還要了解它的文化內(nèi)涵,這樣才能真正做到去了解自然、了解名勝、了解歷史。(初評3分,后評4分),正例:魯迅先生作品中所表現(xiàn)出的對真理追求的精神,令人贊嘆,我們應(yīng)該執(zhí)著追求真理,成為一個正直的人。 閱讀魯迅的文章能使我們學(xué)會魯迅的奉獻精神,抗爭精神,讓我們的愛國主義榮辱觀有一盞明燈,能夠像他一樣去思考分析,不做一個盲目的人,提升自己的生存價值。 錯例:讓我將生活中的人看得更透徹,讓我知道應(yīng)該怎樣做一個完全徹底的人。 做人要謙卑,不要夸夸其談,看事要看得遠,看得好。 閱讀魯迅的時候,我被震撼了,他寫的雖然都是些常事,但是用詞精密,說明他注重細節(jié),讀了他的文章讓我知道要仔細觀察生活,細節(jié)也很重要,寫作中要注重細節(jié)。 錯評舉例: 讓我們更清楚的了解自己的想法,明白該做什,該如何做什么。(初評2分,后評0分) 他的作品會使我更加愛國,關(guān)愛他人,無私奉獻,對我的身心健康有很大的幫助。(初評0分,后評1分) 讀了魯迅的作品,我覺得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 彈簧工程師崗位面試問題及答案
- 危機響應(yīng)指揮官崗位面試問題及答案
- 2025屆寧夏銀川市興慶區(qū)長慶高級中學(xué)高二化學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 華為集團干部管理辦法
- 園區(qū)轉(zhuǎn)租房屋管理辦法
- 公務(wù)接待管理辦法清遠
- 國企車輛購置管理辦法
- 團體標準管理辦法釋義
- 古典美學(xué)在現(xiàn)代小說中的體現(xiàn)
- 公司本部薪酬管理辦法
- 學(xué)霸提優(yōu)第四單元《我們講文明》重難點梳理 課件
- 安徽青碩建設(shè)有限公司招聘筆試真題2024
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 火龍罐綜合灸技術(shù)課件
- 退役軍人事務(wù)系統(tǒng)公考綜合基礎(chǔ)知識考試能力測試(含答案)
- LS/T 3244-2015全麥粉
- GB/T 6414-2017鑄件尺寸公差、幾何公差與機械加工余量
- GB/T 20957.4-2007精密加工中心檢驗條件第4部分:線性和回轉(zhuǎn)軸線的定位精度和重復(fù)定位精度檢驗
- 電纜橋架施工圖集
- 信念的力量課件
- 接力初三贏在暑假-八年級下學(xué)期期末家長會課件
評論
0/150
提交評論