中考歷史總復習第一編教材知識速查篇第十五單元資產階級統(tǒng)治的鞏固與擴大精練.docx

第十五講資產階級統(tǒng)治的鞏固與擴大一、選擇題1馬克思說：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭?！弊屑氂^察右圖，美國南北矛盾的焦點是(C)A國內市場問題B關稅問題C奴隸制存廢問題 D生產原料問題2(2016成都中考)1861年美國公布反聯邦脫離法，林肯曾就此比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但決不會為了保全手腳而斷送生命。”他所說的“保全生命”是指(B)A解放奴隸 B維護統(tǒng)一 C擴張領土 D建立霸權3(2016漳州中考)下列是小顧搜集的“美國南北戰(zhàn)爭”的史料，其中不屬于這個主題的是(A)A英屬北美殖民地的發(fā)展 B南北兩種經濟制度矛盾尖銳C解放黑人奴隸宣言 D宅地法41862年，林肯曾說，“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅信自己是正義的?！边@里“文件”的主要內容是(C)A反對南北分離 B賦予人民主權C解放黑人奴隸 D建立民主共和5(2016遵義中考)以下關于美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義說法正確的是(C)國家和民族的統(tǒng)一得到維護 廢除了黑人奴隸制度 宣告北美13個殖民地脫離英國獨立 為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙A BC D61856年，俄國沙皇亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說：“遺憾的是，農民和他們的地主之間存在著敵對情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情因而，從上面解決要比從下面解決好得多?！睘榇耍韲?A)A廢除了農奴制度 B參加了世界大戰(zhàn)C發(fā)動了十月革命 D實行新經濟政策7(2016泉州中考)圖中所示是吳波同學整理的筆記要點。由此判斷他學習的是俄國1861年改革的(C)A背景 B目的C內容 D影響81861年改革是俄國歷史發(fā)展的重要里程碑。下列選項中與這次改革無關的是(B)A農民在法律上是自由人 B使俄國擺脫了民族危機C使俄國走上了資本主義道路 D農奴制殘余仍大量存在9(2016自貢中考)十九世紀中后期，通過學習西方，“脫亞入歐”，使日本走上資本主義道路的改革是(C)A大化改新 B1861年改革 C明治維新 D民族獨立戰(zhàn)爭10(2016樂山中考)斯塔夫里阿諾斯在全球通史中指出：“他們現在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家”為“建立一個強大的日本”，“他們”在政治方面采取的措施是(B)A廢除農奴制度 B廢藩置縣，加強中央集權C興辦工商業(yè)，引進西方技術 D改革教育，學習西方文化111885年，日本思想家福澤諭吉發(fā)表脫亞論一文，日本從此開始“脫亞(亞洲)入歐(歐洲)”的進程。以下措施中，與這一政策相符的是(C)A實行“廢藩置縣” B允許土地買賣C提倡“文明開化” D對外侵略擴張12(2016雅安中考)日本明治維新對世界產生的消極影響主要表現在(C)A保留大量的封建殘余 B促進了社會進步C侵略和壓迫其他民族 D擺脫了民族危機13(2015開陽縣三中模擬)發(fā)生于19世紀60年代的日本明治維新和俄國農奴制改革，其相同點是(D)改革前都面臨內外危機農民都可以用贖買的方式得到土地都提倡“文明開化”都通過改革走上了資本主義A BC D二、非選擇題14(2016隨州中考)閱讀下列材料，回答問題。材料一從世界歷史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。材料二在1787年美國制憲會議上，制憲代表們空前一致地通過了憲法的第一條第八款：“為促進科學和實用技藝的普及，對作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內給予專利權的保障。” 材料三19世紀60年代，美國成為單一的、聯合的、強大的國家而繼續(xù)存在，這是美國在20世紀成為世界第一強國的基礎。如果在這一時期分裂為兩個或者更多的國家，或者北方沒有贏得勝利，這是根本不可能實現的。所以，這場戰(zhàn)爭對美國的未來產生了深遠的影響。材料四 富蘭克林羅斯福的新政開創(chuàng)了市場經濟的新模式。新政挽救了美國，在一定程度上也挽救了整個資本主義社會。(1)材料一中“新的、不同類型的國家”指的是什么？(2)依據材料二，結合世界歷史上三次科技革命，說說美國憲法中的此條內容對以后美國的發(fā)展起到了什么作用。 (3)依據材料三和所學知識，說說“這場戰(zhàn)爭”對美國的未來產生了哪些深遠的影響。(4)材料四中羅斯福新政開創(chuàng)了市場經濟新模式，這種“新模式”最大的特點是什么？如何理解“新政”在一定程度上也挽救了整個資本主義社會？答：(1)聯邦制國家。(2)憲法中這個條款，鼓舞了美國人的發(fā)明和創(chuàng)造，為創(chuàng)新提供了動力。所以此后三次科技革命中，特別是第二次、第三次科技革命，美國領先全球，科技實力雄霸世界，對美國的崛起和發(fā)展起到了巨大的推動作用。(3)南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一，對美舊資本主義發(fā)展掃清了道路，為美國經濟的飛速發(fā)展奠定了基礎。(4)政府加強對經濟的干預和指導。羅斯福新政為資本主義國家政府進行經濟干預和指導提供了先例，資本主義制度得到鞏固和加強。15(2015聊城中考)19世紀六七十年代，資本主義制度在全世界范圍內確立。閱讀材料，回答問題。材料一北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。當前南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭。這個斗爭之所以爆發(fā)，是因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。馬克思美國內戰(zhàn)材料二如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步。不僅從經濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。列寧關于紀念日材料三過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。1868年某日本官員語(1)分別寫出材料一、材料二、材料三所反映的歷史事件。(2)材料一、材料二反映的歷史事件對兩國產生了什么共同影響？(3)材料三中“我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內”的具體措施包括哪些？(4)上述三國的崛起之路對我國現代化建設有什么啟示？答：(1)材料一：美國南北戰(zhàn)爭(或美國內戰(zhàn)，或美國廢除黑人奴隸制)；材料二：俄國廢除農奴制改革(或俄國1861年改革，或俄國農奴制改革)；材料三：日本明治維新。(2)都促進(推動)了資本主義發(fā)展。(3)創(chuàng)辦近代企