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文檔簡介
92概率幫你做估計課題92概率幫你做估計自主空間學習目標1通過樣本的頻率的性質(zhì)對總體的概率進行估計。2利用概率原理,設計方案對總體進行估計加強學生學以至用的意識學習重點體會樣本的頻率對總體的概率的估計學習難點設計方案對總體進行估計教學流程預習導航什么叫頻數(shù)?什么叫頻率?什么叫概率?概率的計算方法是頻率與概率的關系是什么?抽樣調(diào)查時為什么要選擇樣本?我們對樣本的性質(zhì)抽查目的是什么?合作探究一、典型例題:實驗一:集中所有的紅球,白球共20個,球除色彩外全部一樣外無區(qū)別,你知道袋中有多少紅球與白球嗎?學生進行討論?并給出意見師生進行實驗操作分小組進行(注意摸后放回)從中摸出的一個球一定是紅的嗎?摸10次,試試看你的運氣。并完成下表從中摸出的一個球一定是紅的嗎?摸10次,試試看你的運氣。并完成下表球的色彩紅白頻數(shù)頻率由你填寫的表格(如果我們把這樣的試驗做許多次)估計從中摸出一個紅球的概率是,估計20中有個紅球過來講你得到老師數(shù)出其中的紅球與白球的個數(shù),并與同學的估計值進行對照。提問:A:我們用方式進行估計紅白球的?B:這樣估計的理論依據(jù)是什么呢?二、展示交流:老師數(shù)10個白球放入袋中并放一把紅球當中,不準把球倒出來數(shù),你估計袋中有多少個紅球呢?學生自由討論,并提出解決問題的方案:三、提煉總結(jié):當堂達標1 一個盒子中有8個黑棋和32個白棋,任意摸出一個,摸到黑棋的概率有多大?若任意摸出10個,你能推斷這10個中可能有幾個黑棋嗎?為什么? 2一個口袋中有8個白球和若干個黑球,如果不許將球倒出來數(shù),那么你能估計出其中的黑球數(shù)嗎?3為了估計池塘里有多少條魚,從池塘里捕撈了1000條魚做上標記,然后放回池塘里,經(jīng)過一段時間,等有標記的魚完全混合于魚群中以后,再
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