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第56練 推理與證明基礎(chǔ)保分練1命題“有些有理數(shù)是無限循環(huán)小數(shù),整數(shù)是有理數(shù),所以整數(shù)是無限循環(huán)小數(shù)”是假命題,推理錯(cuò)誤的原因是_2甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中僅有一人申請(qǐng)了北京大學(xué)的自主招生考試,當(dāng)他們被問到誰(shuí)申請(qǐng)了北京大學(xué)的自主招生考試時(shí),甲說:“甲或乙申請(qǐng)了”;乙說:“丙申請(qǐng)了”;丙說:“甲和丁都沒有申請(qǐng)”;丁說:“乙申請(qǐng)了”,如果這四位同學(xué)中只有兩人說的是對(duì)的,那么申請(qǐng)了北京大學(xué)的自主招生考試的同學(xué)是_3某中學(xué)的一個(gè)文學(xué)興趣小組中,學(xué)生張博、高銘和劉雨分別從莎士比亞、雨果和曹雪芹三位名家中選擇了一位進(jìn)行性格研究,并且他們選擇的名家各不相同三位同學(xué)一起來找圖書管理員劉老師,讓劉老師猜猜他們?nèi)烁髯缘难芯繉?duì)象劉老師猜了三句話:“張博研究的是莎士比亞;劉雨研究的肯定不是曹雪芹;高銘自然不會(huì)研究莎士比亞”很可惜,劉老師的這種猜法,只猜對(duì)了一句,據(jù)此可以推知張博、高銘和劉雨分別研究的是_4完成下面的三段論:大前提:兩個(gè)共軛復(fù)數(shù)的乘積是實(shí)數(shù)小前提:xyi與xyi互為共軛復(fù)數(shù)結(jié)論:_.5用數(shù)學(xué)歸納法證明2n2n1時(shí),n的第一個(gè)取值應(yīng)是_6(2018南通模擬)用反證法證明“a,bR,若a3b3,則ab”時(shí),應(yīng)假設(shè)_7設(shè)a,b是不相等的正數(shù),x,y,則x,y的大小關(guān)系是_(用“b0),F(xiàn)1,F(xiàn)2是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),P為橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)F2作F1PF2的外角平分線的垂線,垂足為M,則OM的長(zhǎng)為定值類比此命題,在雙曲線中也有命題q:已知雙曲線1(a0,b0),F(xiàn)1,F(xiàn)2是雙曲線的兩個(gè)焦點(diǎn),P為雙曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)F2作F1PF2的_的垂線,垂足為M,則OM的長(zhǎng)為定值6若定義在區(qū)間D上的函數(shù)f(x)對(duì)于D上的n個(gè)值x1,x2,xn總滿足f(x1)f(x2)f(xn)f,則稱函數(shù)f(x)為D上的凸函數(shù)現(xiàn)已知f(x)sinx在(0,)上是凸函數(shù),則在ABC中,sinAsinBsinC的最大值是_答案精析基礎(chǔ)保分練1使用了“三段論”,但大前提錯(cuò)誤2.乙3.曹雪芹、莎士比亞、雨果4(xyi)(xyi)是實(shí)數(shù)5.36ab解析假設(shè)命題的結(jié)論不成立,即反面成立,所以應(yīng)假設(shè)ab.7x0,所以xy.8三個(gè)內(nèi)角都大于60解析“至少有一個(gè)不大于”的否定是“都大于”9194解析前19行共有190(個(gè))數(shù),即第19行最左端的數(shù)為190,所以第20行從左到右第4個(gè)數(shù)為194.101和3解析由丙說:“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”可知,丙為“1和2”或“1和3”,又乙說“我與丙的卡片上相同的數(shù)字不是1”,所以乙只可能為“2和3”,所以由甲說“我與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2”,所以甲只能為“1和3”能力提升練1綜合法2.3假設(shè)a,b,c都不是偶數(shù)解析“至少有一個(gè)是”的否定為“都不是”4充分不必要解析當(dāng)a時(shí),x21,當(dāng)且僅當(dāng)x,即x時(shí)取等號(hào);反之,顯然不一定成立5內(nèi)角平分線解析對(duì)于橢圓,延長(zhǎng)F2M與F1P的延長(zhǎng)線交于Q.由對(duì)稱性知,M為F2Q的中點(diǎn),且PF2PQ,從而OMF1Q,且OMF1Q,而F1QF1PPQF1PPF22a,所以O(shè)Ma.對(duì)于雙曲線,過點(diǎn)F2作F1PF2的內(nèi)角平分線的垂線,垂足為M,類比可得OMa.6.解析已知f(x1)f(x2)f(xn)f.(大前提)因?yàn)閒(x)sinx在(0,
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