2017_18學(xué)年高中語文第1課荷塘月色訓(xùn)練落實(shí)新人教必修.doc

荷塘月色1下列加點(diǎn)的詞語注音不正確的一項(xiàng)是()A彌望(m)點(diǎn)綴(zhu)幽僻(p)B倩影(qin) 裊娜(nu) 斑駁(b)C參差(c) 脈脈(m) 名曲(q)D梵婀玲(fn) 空隙(kn) 顫動(dòng)(chn)【解析】D項(xiàng)的“梵”讀“fn”?！敬鸢浮緿2選出下面的字形有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A沒精打采參差劍裾和諧B翁翁郁郁 點(diǎn)輟 幽僻 蒼茫C纖腰束素 倩影 班駁 酣眠D迷迷糊糊 裊娜 渺茫 婉然【解析】A劍斂；B.翁蓊輟綴；C.班斑；D.婉宛?！敬鸢浮緽3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這是獨(dú)處的_，我且受用這無邊的荷香月色好了。層層的葉子中間，零星地_著些白花。樹縫里也_一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。A好處盛開漏著B妙處點(diǎn)綴透出C妙處點(diǎn)綴漏著 D好處盛開透出【解析】此題考查近義詞的辨析。這是高考的一個(gè)重要考點(diǎn)。辨析近義詞，不能只是孤立地去分析詞的義項(xiàng)，一定要結(jié)合語境，具體分析，靈活運(yùn)用。解答此題我們可以聯(lián)系課文，抓住“點(diǎn)綴”“漏著”這兩個(gè)關(guān)鍵詞去分析。如“點(diǎn)綴”，意思是加以襯托或裝飾，使原有事物更美好?！敬鸢浮緾4下面加點(diǎn)詞或語素解釋完全正確的一組是()A眠歌(睡眠)彌望(滿)B裊娜(柔美的樣子)豐姿(也作“風(fēng)姿”，風(fēng)度儀態(tài)，一般指豐滿的姿態(tài))C倩影(美麗)脈脈(這里形容水流的聲音)D妖童媛女(艷麗)兼?zhèn)饔鸨?雙方)【解析】A“眠”指催眠；B.“豐姿”指美好的姿態(tài)；C.“脈脈”形容水沒有聲音，好像深含感情的樣子。【答案】D5下列哪些景物引發(fā)了作者由喜悅而哀愁的情緒變化，正確的一項(xiàng)是()無邊的荷香月色幽僻、陰森的小煤屑路沒精打采的路燈光熱鬧的蛙聲、蟬聲江南采蓮的盛況A BC D【解析】融情入景、即景抒情是這篇文章的動(dòng)人之處。淡淡的喜悅、淡淡的哀愁是本文的感情線索。答此題應(yīng)把握住這兩點(diǎn)。反映的是由哀到樂的變化，句僅能反映作者低落的情緒。【答案】C6下列各句中有語病的一句是()A我也像超過了平常的自己，到了另一世界里。B荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹。C那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。D微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！窘馕觥緼句中“超過”用詞不當(dāng)，應(yīng)是“超出”；B句中“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近”“高高低低”，粗看似重復(fù)啰嗦，實(shí)際上寫出了荷塘四周樹的錯(cuò)落有致，有立體感；C句中“風(fēng)流”特指采蓮男女不拘禮法表露愛情；D句是一個(gè)比喻句，比喻生動(dòng)別致?！敬鸢浮緼7下列句中修辭特點(diǎn)與“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”一句相同的句子是()A樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。B葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。C(白花)正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。D微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！窘馕觥緼句運(yùn)用了暗喻；B句與C句運(yùn)用了明喻；D項(xiàng)與例句均運(yùn)用了通感這一修辭方法?！敬鸢浮緿8從下面找出與“頗不寧靜”內(nèi)涵不相符的一項(xiàng)()A朱自清先生的心境很歡愉，因此寫出了如此幽雅美好的景色。B從荷塘月色的美景中，反映出了作者在特定時(shí)代背景下的苦惱、彷徨。C朱自清先生希望在幽靜的環(huán)境中尋求精神的解脫而又無法解脫的矛盾心情。D江南采蓮舊俗中的歡樂，恰與作者眼下的孤寂形成對(duì)比，表達(dá)了作者心中那難以排解的縷縷哀愁。【解析】“這幾天心里頗不寧靜”一句是全文的文眼，全文都受這種低調(diào)情緒的影響，表達(dá)的感情既有憂愁，又有欣喜，既不熱烈也不過于悲沉。再者，幽雅美好的景色，使作者“超出了平常的自己”暫得自由而心系于美景?！敬鸢浮緼9對(duì)下面的這個(gè)句子的解說，不正確的一項(xiàng)是()荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。A荷塘的“四面”即“四周”，這句話等于說這荷塘被不少樹圈在中間(包圍在中間)。B這句話告訴讀者荷塘四面樹的兩方面情況：一是數(shù)量多，二是長得茂盛。C這是個(gè)定語后置句，與常式句不同，采用這種句式是為了突出強(qiáng)調(diào)定語“蓊蓊郁郁”。D這是個(gè)變式句，用這種句式，是為了突出荷塘四面“長著許多樹”?！窘馕觥窟@是個(gè)變式句，采用倒裝的形式不是為了突出荷塘四面“長著許多樹”，而是為了突出“蓊蓊郁郁”。【答案】D10閱讀下面四句詩，完成后面兩題。采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。(1)詩體是()A絕句 B律詩C散曲 D古體詩(2)對(duì)這幾句詩的理解，不正確的一項(xiàng)是()A首句交代采蓮的時(shí)間和地點(diǎn)。B第二句寫蓮花盛開時(shí)出水很高，超過了船上人的頭。C第三句寫蓮蓬成熟了，壓彎了蓮莖，因而要低頭采摘。D第四句是說蓮子像剛出水一樣清亮，“蓮子”是雙關(guān)，“憐子”即愛你之意。【解析】(1)本詩屬南朝樂府詩；(2)本詩寫一個(gè)青年女子從春到秋，從早到晚對(duì)所愛男子的相思。第三句中“蓮子”是雙關(guān)語，隱喻“憐子”，即愛你之意。第三句是說“低下頭來細(xì)思量我那愛你之心”?！敬鸢浮?1)D(2)C閱讀下面一段文字，完成1116題。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。11第一段共七句話，請畫出它們的段落層次。【解析】第一段寫景的順序依次是：荷葉，荷花，荷香，寫荷波?！敬鸢浮縷12第一段第句描寫荷花一連用了三個(gè)比喻，這樣寫的好處是什么？答：_【答案】從光澤、特點(diǎn)、情態(tài)三方面生動(dòng)形象地寫出了層層荷葉中荷花的情狀。13第二段多次使用疊詞，請舉例說明這樣用的好處。答：_【答案】“靜靜地”用來修飾“瀉”，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了月光既像流水一般地傾瀉，又無聲響幽靜幽美。14從寫法上看，第一段描寫荷塘與第二段描寫月色有什么變化？答：_【解析】本題的目的是考查描寫手段，明確了這一點(diǎn)，就不難得出答案?！敬鸢浮繉懞商林饕侵苯用鑼?，寫月色主要是間接描寫。15從色彩上看，這兩段景物有什么特點(diǎn)？答：_【解析】本題可根據(jù)關(guān)鍵語句呈現(xiàn)的特征來回答。【答案】素淡，朦朧。16這兩段景物描寫表達(dá)了作者什么思想感情？答：_【答案】淡淡的哀愁之中蘊(yùn)含著淡淡的喜悅。閱讀下面的文字，完成1721題。清塘荷韻季羨林樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時(shí)，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時(shí)移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。每次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點(diǎn)什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強(qiáng)。最理想的當(dāng)然是荷花。中國舊的詩文中，描寫荷花的簡直是太多太多了。周敦頤的愛蓮說那一句有名的“香遠(yuǎn)益清”是膾炙人口的。中國沒有人不愛荷花。可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷花。每次看到或想到，總覺得是一塊心病。有人從湖北帶來了幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。我用鐵錘在蓮子上砸開一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀愿望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數(shù)。反正我總算盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中。這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總希望有一天“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒?，投下去的第一年，直到秋涼落葉，水面上也沒出現(xiàn)什么東西。到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎風(fēng)光，我翹盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。此時(shí)我已灰了心，以為那幾顆硬殼蓮子，不會(huì)再長出荷花了。但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我發(fā)現(xiàn)在我投蓮子的地方長出了幾個(gè)圓圓的綠葉，顏色極惹人喜愛，卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個(gè)葉片。我總嫌有點(diǎn)少，希望多長出幾片來。我天天到池塘邊上去觀望。有農(nóng)民來撈水草，我請求他們手下留情，不要碰斷葉片。經(jīng)過了漫漫長夏，凄清的秋天又降臨人間，池塘里浮動(dòng)的仍是孤零零的五六個(gè)葉片。對(duì)我來說，這是一個(gè)雖微有希望但仍令人灰心的一年。真正的奇跡出現(xiàn)在第四年。嚴(yán)冬一過，池塘里溢滿春水。到了荷花長葉的時(shí)候，在去年飄浮五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，突然長出一大片綠葉，而且在離原有五六個(gè)葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴(kuò)張速度之快，范圍之大，都是驚人的。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已全為綠葉所覆蓋。原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知從哪里聚集來了力量，竟躍出水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。天地萌生萬物，總是賦予一種極其驚人的求生力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。只要你肯費(fèi)力來觀察一下，就必然會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)?，F(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展。光長荷葉，當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至。據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其它池塘里的，都不一樣。我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，一朵花能開出十六個(gè)復(fù)瓣。這些紅艷耀目的荷花，高高凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睈燮湓娋渲溃詈逈]能親自到杭州西湖去欣賞一番?，F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣，又非常感激。難道我這個(gè)人將以荷而傳嗎？前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，在一片寂靜中，默默地坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花荷葉的清香。水面上，我看到的是綠肥與紅瘦。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣飄落。它從上面向下落，水中的倒影從下邊向上升，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似的漂在那里。我曾在一本詩話上讀到兩句詩：“池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛?！毕瘛俺鼗▽?duì)影落”這樣的境界，有幾人能參悟透呢？今年夏天，天氣異常悶熱，而荷花則開得特歡。綠蓋擎天，紅花映日，把一個(gè)不算小的池塘塞得滿而又滿，幾乎連水面都看不到了。一個(gè)喜愛荷花的鄰居，天天興致勃勃地?cái)?shù)花朵。今天告訴我，有四五百朵；明天又告訴我，有六七百朵。我雖知道他為人細(xì)致，卻不相信他真能數(shù)出確實(shí)的朵數(shù)。在荷葉底下，石頭縫里，旮旮旯旯，不知還隱藏著多少，都是在岸邊難以看到的。連日來，天氣突然變寒。池塘里雖然仍是綠油一片，但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了。再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我為我的“季荷”祝福。(文章有改動(dòng))17文章開頭兩段寫“三十多年前初搬來時(shí)”的記憶及現(xiàn)在沒有荷花的“心病”，從文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看，各有什么作用？答：從內(nèi)容上看，作用是_從結(jié)構(gòu)上看，作用是_【答案】表現(xiàn)了作者的戀荷情結(jié)；為引出下文“種荷”起了鋪墊作用。18為什么“不到十幾天的工夫”，荷葉就能夠遮蔽半個(gè)池塘？答：_【解析】問題集中在原因分析，所以要透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)東西。要把握住第一句話的深刻含義，以及在文段中所起的統(tǒng)領(lǐng)作用?！昂扇~遮蔽半個(gè)池塘”是因?yàn)樗耙灰怪g，就能出來幾十枝”，但最根本的原因是荷葉有一種無法抗御的擴(kuò)展蔓延的力量。【答案】因?yàn)楹扇~有一種無法抗御的擴(kuò)展蔓延的力量，所以才有如此驚人的擴(kuò)散蔓延速度。19“季荷”同燕園其他池塘的荷花有哪些不一樣的地方？根據(jù)文意加以概括。答：_【解析】抓住重要信息，去偽存真，兩相比較，則可見“季荷”的獨(dú)特之處。從荷花外形特征到給作者帶來的獨(dú)特的審美體驗(yàn)兩方面入手。【答案】“季荷”荷花顏色紅淡、花瓣繁多、迎風(fēng)弄姿、異常逗人，使荷塘呈現(xiàn)西湖景象，填補(bǔ)了作者未見西湖蓮花的缺憾。20周一良先生賜名為“季荷”，作者感覺非常有趣。作者從“季荷”中感受到哪